第二部分專題整合強(qiáng)化專題一生物體的結(jié)構(gòu)層次一階主題概念串聯(lián)【概念1】生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。一個(gè)目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡反光鏡倒立清水生理鹽水細(xì)胞壁液泡細(xì)胞膜細(xì)胞核組織神經(jīng)組織分生組織根、莖、葉花、果實(shí)、種子二階“一境到底”練概念情境任務(wù)1大單元情境任務(wù)——“植物體→細(xì)胞”之旅【情境導(dǎo)入】夏日的早晨，我與爺爺踏著露水來(lái)到菜園，一走進(jìn)菜園我就被大片紅彤彤的番茄所吸引，于是便開(kāi)啟了一場(chǎng)微觀探索之旅……分析番茄植株的結(jié)構(gòu)層次(1)觀察番茄植株，葉片和番茄果實(shí)均屬于________，屬于這一結(jié)構(gòu)層次的還有___________________。器官根、莖、花和種子(2)番茄葉片是由什么構(gòu)成的呢？我查閱相關(guān)資料，了解了番茄葉片的微觀結(jié)構(gòu)，于是整理了番茄的具體結(jié)構(gòu)層次，如圖甲所示。甲圖中的細(xì)胞取自葉片表皮，葉片表皮屬于________組織。番茄葉片下表皮上有________，是氣體交換和水分散失的門(mén)戶，其中葉片散失的水分是植物體通過(guò)根、莖、葉中的________組織運(yùn)輸而來(lái)的。保護(hù)氣孔輸導(dǎo)(3)果實(shí)由組織構(gòu)成。我品嘗番茄果實(shí)時(shí)，從番茄的果肉中取材制成臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。如圖乙、丙、丁分別是我觀察時(shí)使用的顯微鏡和觀察到的視野圖。情境任務(wù)2制作并觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)______(填圖乙中序號(hào))，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，以看到雪白色的圓形視野為宜。④(4)我觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有黑色的圓圈(如圖丙)，這可能是制片過(guò)程中____________操作不規(guī)范導(dǎo)致產(chǎn)生了氣泡。排除氣泡后，觀察到的視野如圖丁所示，為了觀察到圖丁中“e”細(xì)胞的完整結(jié)構(gòu)，我將裝片往_________移動(dòng)，將其放置在視野中央，并轉(zhuǎn)換成高倍物鏡進(jìn)行觀察。蓋蓋玻片左下方【跨學(xué)科實(shí)踐?模型制作】我使用不同顏色的超輕黏土制作了番茄細(xì)胞模型，如圖戊。情境任務(wù)3構(gòu)建番茄細(xì)胞模型戊(5)【結(jié)構(gòu)與功能觀】目前市場(chǎng)上出現(xiàn)多種番茄品種，這主要是由______(填序號(hào))模擬的結(jié)構(gòu)決定的。與番茄酸甜可口的味道相關(guān)的物質(zhì)主要來(lái)自其果肉細(xì)胞中的________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。(6)該模型能否表示番茄果肉細(xì)胞？為什么？________________________________________________________。戊①液泡不能。因?yàn)榉压饧?xì)胞中沒(méi)有葉綠體(合理即可)

三階中考模擬演練1．小王同學(xué)通過(guò)“制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”和“制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)操作，看到了植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?；卮饐?wèn)題。(1)擠壓洋蔥表皮，有刺眼的汁液出現(xiàn)，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。(2)小王同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴了1滴生理鹽水，這樣做的目的是____________________。液泡維持細(xì)胞正常形態(tài)(3)圖甲中的A、B、C、D是制作洋蔥表皮細(xì)胞的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)按正確操作的先后順序進(jìn)行排列：__________________(用字母和箭頭表示)。(4)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時(shí)，小王同學(xué)的眼睛應(yīng)該注視顯微鏡的________。C→B→A→D物鏡(5)圖乙是該同學(xué)繪制的洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)平面圖，老師看了后認(rèn)為他繪制的細(xì)胞圖有錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)：____________________________________________________________________________(答出一點(diǎn)即可)。應(yīng)用點(diǎn)細(xì)點(diǎn)的方法表示細(xì)胞核(液泡不能涂黑、多畫(huà)了葉綠體、未標(biāo)注圖的名稱等)2．生物學(xué)上常用顯微鏡來(lái)觀察微小的物體和細(xì)胞。圖甲為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖乙和圖丙分別為顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和細(xì)菌。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)要使顯微鏡下觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的______(填序號(hào))。(2)制作圖乙臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴____________；若轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，圖乙中的污物不動(dòng)，則污物最可能在________上。②生理鹽水玻片(3)圖丙視野中的一個(gè)細(xì)菌正向d方向游動(dòng)，為避免該細(xì)菌離開(kāi)視野，應(yīng)向______(填字母)方向移動(dòng)裝片。(4)細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核的是_______(填“細(xì)菌”或“人口腔上皮細(xì)胞”)；大部分細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________。d分解者細(xì)菌3．如圖為小明同學(xué)畫(huà)出的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)人生命的起點(diǎn)是__________。這個(gè)細(xì)胞經(jīng)圖中a過(guò)程和b過(guò)程形成了不同的組織，其中b過(guò)程表示____________。(2)皮膚在人體表面起保護(hù)作用，當(dāng)皮膚被劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血。血液屬于________組織，皮膚屬于結(jié)構(gòu)層次中的________。(3)與人體相比，綠色開(kāi)花植物體缺少的結(jié)構(gòu)層次是______(填序號(hào))。(4)荔枝是廣西特色水果之一，荔枝植株中的________組織與人體上皮組織的功能相似。受精卵細(xì)胞分化結(jié)締器官②保護(hù)4．長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)主要依賴從國(guó)外進(jìn)口優(yōu)良奶牛品種。國(guó)內(nèi)高產(chǎn)奶?？偭坎蛔悴焕趦?yōu)質(zhì)種的繁殖。我國(guó)對(duì)現(xiàn)存高產(chǎn)奶牛進(jìn)行克隆，以實(shí)現(xiàn)種質(zhì)保存，并用于優(yōu)質(zhì)奶牛高效繁殖。請(qǐng)結(jié)合下圖分析并回答問(wèn)題。(1)克隆牛的形成過(guò)程如圖甲所示，其產(chǎn)奶能力與母牛______最相似，這是因?yàn)開(kāi)_________中含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳。A細(xì)胞核(2)奶牛乳房?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示，其發(fā)育過(guò)程主要通過(guò)圖丙的①和②實(shí)現(xiàn)。圖丙中①②分別表示的過(guò)程是____________和____________。分泌乳汁的乳腺主要由上皮組織、結(jié)締組織等構(gòu)成，據(jù)此推測(cè)，圖丙中的______(填字母)細(xì)胞為乳腺分泌細(xì)胞。細(xì)胞分裂細(xì)胞分化a(3)我國(guó)利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛，這樣做的意義是___________________________________________________________________________________________________(答出一點(diǎn)即可)。

避免引進(jìn)國(guó)外奶牛帶來(lái)生物安全風(fēng)險(xiǎn)(選育具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)奶牛；形成優(yōu)質(zhì)奶牛育種群體；等等)5．細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化機(jī)制的科學(xué)家被授予了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。促紅細(xì)胞生成素(EPO)就是調(diào)節(jié)人體適應(yīng)氧氣變化的一種重要物質(zhì)。如圖是紅細(xì)胞形成過(guò)程及各階段細(xì)胞的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。(1)生物體需要充足的氧氣以分解__________，為生命活動(dòng)提供能量。該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的__________(填結(jié)構(gòu)名稱)中。有機(jī)物線粒體(2)由圖可知，紅細(xì)胞是由造血干細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞________過(guò)程逐步形成的，與其運(yùn)氧功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有_____________________________________________