2024—2025學年云南省宣威市海岱鎮(zhèn)初級中學九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷

一、選擇題(★)1.學校開設的勞動課安排的下列活動中，主要發(fā)生化學變化的是

A．修剪盆栽B．制作木雕C．燒制瓷器D．整理桌椅(★★)2.蒸餾水中不適合養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中不含“氧”，此處的“氧”是指（）

A．離子B．原子C．分子D．元素(★★★)3.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是

A．取用稀鹽酸B．讀取液體體積C．氣體的驗滿D．處理廢棄藥品(★★★)4.建立模型是學習化學的重要方法。如圖有關模型的建立不正確的是

A．4個氫原子B．元素、原子、離子關系C．空氣成分D．物質(zhì)分類(★)5.下列各原子結構示意圖中所表示的原子中，具有相對穩(wěn)定結構的是（）

A．B．C．D．(★★)6.生命起源于自然，人體中的元素在自然界中都能找到。下列關于人體中鈣元素和氟元素的說法正確的是

A．氟的中子數(shù)為9B．兩種元素形成化合物的化學式為CaFC．氟元素屬于非金屬元素D．鈣的相對原子質(zhì)量為40.08g(★)7.我國用新技術提純了稀有金屬錸(Re)，為航空航天發(fā)動機核心部件的制造提供了重要原料。高錸酸鈉(NaReO4)是錸的重要來源之一，高錸酸鈉中錸元素的化合價為()

A．-7B．0C．+6D．+7(★★★)8.對分子、原子、離子的下列認識，其中正確的是（）

A．氫原子是最小的微粒，不可再分B．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C．當液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔D．分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì)(★★)9.掌握化學用語是學好化學的重要基礎之一。下列化學用語與對應含義相符的是

A．H2O2——過氧化氫B．2H——2個氫分子C．O2——2個氧原子D．Na——鈉離子(★)10.下列物質(zhì)中，化學式書寫正確的是

A．氧化鈉NaOB．氯化鈉KClC．碳酸鈣CaCO3D．氯化鋁ALCl3(★★)11.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法不正確的是

A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐B．燃燒法測定空氣中氧氣的含量，能用硫代替紅磷C．可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關D．工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同，分離空氣得到液態(tài)氧(★★)12.下列有關水的敘述正確的是

A．用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水B．電解水的實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的C．過濾能除去河水中的所有雜質(zhì)D．水蒸餾的過程中發(fā)生了化學變化(★★)13.下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是

A．空氣、二氧化錳、氧氣B．海水、氯化鉀、氫氣C．氧化鐵、錳酸鉀、水D．硫酸銅溶液、高錳酸鉀、二氧化碳(★★)14.下列區(qū)分物質(zhì)所用的實驗用品錯誤的是

A．空氣與氧氣——帶火星的木條B．氮氣和二氧化碳——燃著的木條C．氫氣與氧氣——燃著的木條D．二氧化碳與空氣——澄清石灰水(★★★)15.食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是

A．乙酸是一種化合物B．乙酸的相對分子質(zhì)量為60C．乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%D．乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1(★★★)16.研究和學習化學有許多方法，下列方法中所舉示例正確的是

選項方法示例A分類法根據(jù)所含物質(zhì)種類，可將物質(zhì)分為純凈物與混合物B觀察法物質(zhì)的變化中，觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學變化C類比法試管可以直接加熱，推測燒杯也可以直接加熱D歸納法二氧化錳可以做過氧化氫分解的催化劑，歸納出二氧化錳可以做所有化學反應的催化劑

A．AB．BC．CD．D(★★)17.用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是

A．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有間隔D．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同(★)18.電解水實驗如圖所示。下列說法正確的是

A．a(chǎn)玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氫氣B．產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為1：2C．可用燃著的木條檢驗產(chǎn)生的氣體D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的(★★)19.乙硫醇（化學式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣體極其敏感，下列有關乙硫醇的說法不正確的是

A．乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62B．乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為2:6:1C．硫元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%D．在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏(★★★)20.下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

A．電解水B．一定量的過氧化氫溶液分解C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D．實驗室用過氧化氫制取氧氣二、填空與簡答(★★★)21.回答下列問題：(1)用化學用語填空：①氧元素______。②6個氫原子______。③6個氮分子______。④6個鈉離子_____。⑤2個二氧化氮分子______。⑥三氧化硫中硫元素的化合價為+6價_____。(2)寫出下列符號中數(shù)字的含義：①“3CO2”中“3”表示______，“2”表示______。②“S2-”中“2”表示______。(★★★)22.人類對物質(zhì)世界的認識經(jīng)歷了從宏觀到微觀的漫長過程，請回答下列問題：(1)用下列物質(zhì)填空(填標號)。A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.稀有氣體①約占空氣體積的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料的是______。②人類維持生命不可缺少，燃料燃燒也離不開的氣體是______。③雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學反應，但也有廣泛的用途，如制造電光源等______。④植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì)是______。(2)用微粒名稱或符號填空。①構成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子。例如水是由______構成的；鐵是由_____構成的；氯化鈉是由_____構成的。②若“”表示一個氯原子，則“”表示______。(★★★)23.小玲收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖a所示。請回答以下問題。(1)A物質(zhì)的名稱是___________，操作①的名稱是___________，圖b中該操作缺少的玻璃儀器是___________。(2)若經(jīng)過操作①后，所得液體C仍渾濁，其原因可能是___________（填寫序號）。

A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損B．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣(3)如圖b，請指出該裝置中的錯誤：___________（寫出一處即可）。(4)實驗過程中的操作需要用到下列裝置，請根據(jù)裝置回答問題：操作②應選用的裝置是___________（填序號），該過程主要利用了活性炭的___________作用，以除去水中的顏色和異味。(5)小玲取少量經(jīng)過操作③的液體于試管中，加入少量肥皂水，振蕩后她觀察到的實驗現(xiàn)象是___________(★★)24.A~E是初中化學常見的物質(zhì)，A是無色液體，D是一種黑色物質(zhì)，E能使澄清石灰水變渾濁。它們的轉化關系如圖所示，請回答下列問題：(1)A物質(zhì)的名稱是______，反應①中二氧化錳的作用是______。(2)反應②的文字表達式為_______，描述該反應的現(xiàn)象：_______。三、實驗題(★★★)25.實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。(1)寫出標號儀器的名稱：①______；②_______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____(填標號)，該裝置有一處缺陷是______，其文字表達式是______；若要收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置為______(填標號)。(3)用B裝置制取氣體的優(yōu)點是______。(★★★)26.某興趣小組探究分子的特性時做了以下兩組實驗。實驗一：已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而濃氨水呈堿性，易揮發(fā)，打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味。請結合資料回答實驗中的有關問題：甲同學用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5~6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化。(1)如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色的變化是___________，通過上述實驗，得出的結論是濃氨水顯堿性。(2)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示)。觀察幾分鐘，燒杯A發(fā)生的現(xiàn)象是___________，而B燒杯無明顯現(xiàn)象。這一現(xiàn)象微觀上說明了___________。(3)實驗中同學們聞到了刺激性氣味，于是大家對實驗2的裝置進行了改進，如上圖實驗3，與改進前相比，改進后實驗的優(yōu)點是___________。實驗二：乙同學設計實驗如圖所示(4)在一個玻璃杯中放入約50mL水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，液面比水平線低，這一現(xiàn)象微觀上說明了___________。四、計算題(★★★)27.天宮課堂中，航天員王亞平用視頻展示了在無容器材料實驗柜中進行的“鋯金屬熔化與凝固”實驗。已知鋯元素的原子序數(shù)為40，1個鋯原子的質(zhì)量為1.51×10-25kg，1個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg。求：(1)鋯的相對原子質(zhì)量（保留整數(shù)）；(2)鋯原子的核內(nèi)中子數(shù)。(★★★)28.昧精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自其主要成