2024—2025學(xué)年吉林省東北師范大學(xué)東安實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量水平檢測(cè)化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)文物見證歷史，化學(xué)創(chuàng)造文明。請(qǐng)完成下面小題。1．“宋有青瓷元有青花、明有粗陶清有紫陶”。下列陶瓷制作過程中屬于化學(xué)變化的是

A．鎮(zhèn)漿制泥B．拉坯造型C．高溫?zé)艱．打磨光潔2．在各地出土的文物中，很少有鐵制文物保存完好的，這與鐵很容易跟空氣中一種比較活潑的氣體反應(yīng)有關(guān)。這種氣體是

A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳3．在吉林大安木嘎新石器遺址中出土了大量的玉器，其中某種玉石的主要成分是NaAlSi2O6，下列對(duì)該主要成分的描述正確

A．含有兩種非金屬元素B．相對(duì)分子質(zhì)量為202gC．鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為23：16D．是由1個(gè)鈉原子、1個(gè)鋁原子、2個(gè)硅原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成(★★)4.2024年“世界水日”的主題是“WaterforPeace”(以水促和平)，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

A．水是生命之源，節(jié)約用水是公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任B．南水北調(diào)工程的實(shí)施可以調(diào)節(jié)我國(guó)南北水資源不均衡的現(xiàn)狀C．工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水及生活污水對(duì)水質(zhì)造成破壞，加劇了水資源危機(jī)D．把污水排放到海洋中，就會(huì)保護(hù)陸地的淡水資源不被破壞(★★★)學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑和方法。請(qǐng)完成下面小題。5．試管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。下列有關(guān)試管的使用正確的是

A．連接橡膠塞B．振蕩試管C．加熱試管D．加入固體粉末6．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做了許多與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染的是

A．P2O5B．SO2C．COD．Fe3O47．實(shí)驗(yàn)操作的順序是否正確往往決定著實(shí)驗(yàn)的成功。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序合理的是

A．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管的一端伸入水中B．先向試管中加入藥品，再檢查裝置氣密性C．先檢驗(yàn)氫氣純度，再點(diǎn)燃?xì)錃釪．排水法收集完氣體后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面8．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的一種方法。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，向收集到的氣體中倒入澄清石灰水，會(huì)看到石灰水變渾濁C．硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，得到無色無味的氣體D．紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵(★★★)9.學(xué)習(xí)化學(xué)重要思維方法之一是在“宏-微-符”之間建立聯(lián)系。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是

A．丁的化學(xué)式是N2B．反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無污染C．反應(yīng)中有兩種氧化物D．反應(yīng)中甲與丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1(★★★★)10.利用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定的壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化情況如圖2所示。下列分析不正確的是

A．圖1瓶中水的作用是吸熱并吸收五氧化二磷B．圖1中表明氧氣含量的現(xiàn)象是瓶中水面上升至1處C．圖2中a點(diǎn)到b點(diǎn)是由于反應(yīng)產(chǎn)生氣體使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大D．圖2中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是打開彈簧夾二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)2024年08月，中國(guó)科學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)利用“嫦娥五號(hào)月壤”中的氫和鈦鐵礦石反應(yīng)，獲得了水。為未來月球科研站及空間站的建設(shè)提供重要設(shè)計(jì)依據(jù)。請(qǐng)回答下面小題。11．用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空格。(1)氫元素___________；(2)2個(gè)氫原子___________；(3)水分子___________。12．結(jié)合鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息(如圖所示)及其性質(zhì)，回答下列問題。(1)從物質(zhì)分類的角度，鐵元素屬于___________元素；(2)鐵原子中含有___________個(gè)質(zhì)子；(3)鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為___________；(4)用鐵制小刀可以輕易切下一塊石蠟，這說明鐵的硬度比石蠟___________。（填“大”或者“小”）13．利用月壤制取水的原理可以概括為氫氣和鈦鐵礦中的三氧化二鐵在500℃時(shí)，反應(yīng)生成單質(zhì)鐵和水蒸氣。(1)請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；(2)從微觀角度分析，水變成了水蒸氣主要是___________發(fā)生了變化。A．分子質(zhì)量B．分子大小C．分子間隔(3)月壤中的鈦鐵礦和活性炭結(jié)構(gòu)類似，有___________性，能聚集大量的氫，用它制水產(chǎn)量較高。(★★★)14.加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)，如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請(qǐng)回答下列問題。(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為___________；(鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià))(2)求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________；(只列式不計(jì)算結(jié)果)(3)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量是___________mg；(4)根據(jù)標(biāo)簽信息，可推斷KIO3的化學(xué)性質(zhì)是___________。(★★★)15.人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水?；瘜W(xué)小組同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。(1)小麗利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為_________(填物質(zhì)名稱)，檢驗(yàn)該氣體的操作為____________。該實(shí)驗(yàn)說明水是由______________組成的。(2)小明自制的簡(jiǎn)易凈水器如圖②所示，其中活性炭起到了___________的作用。(3)暴雨過后，河水的能見度很低，非常渾濁。小樂取回河水進(jìn)行研究，首先用如圖③所示裝置進(jìn)行操作，請(qǐng)問：該圖操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤是缺少_______________(填儀器名稱)，該儀器的作用是___________。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)16.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有兩種：加熱高錳酸鉀，在二氧化錳作催化劑的條件下分解過氧化氫。(1)裝置圖A中的儀器a的名稱是___________；(2)任選一種方法，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，在上圖中選用的發(fā)生裝置是___________；(4)下圖是學(xué)生制作的簡(jiǎn)易供氧器。簡(jiǎn)易供氧器的右側(cè)塑料瓶中需加入適量的水，水的一種作用是___________；(5)經(jīng)過同學(xué)們不斷的試驗(yàn)改進(jìn)，最終得到了3.0版的簡(jiǎn)易供氧器，3.0版比1.0版的優(yōu)勢(shì)在于___________。(★★★)17.化學(xué)興趣小組用氣密性良好的不同裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)實(shí)驗(yàn)一：稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為m1，保持裝置密閉。加熱銅粉，待裝置冷卻后。再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為m2，m1與m2的大小關(guān)系是：m1_____________m2，反應(yīng)過程中氣球的變化是______________。(2)實(shí)驗(yàn)二：按照?qǐng)D中所示的裝置稱量反應(yīng)前裝置和藥品的總質(zhì)量，然后將氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸后，待反應(yīng)結(jié)束后觀察電子天平，發(fā)現(xiàn)示數(shù)與反應(yīng)前并不相等，請(qǐng)回答示數(shù)的變化情況并結(jié)合化學(xué)、物理的相關(guān)原理回答造成這個(gè)結(jié)果的原因___________。(3)為避免實(shí)驗(yàn)二中出現(xiàn)的測(cè)量偏差，有的同學(xué)提出可用硬塑料瓶改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置(如實(shí)驗(yàn)三圖)，用電子天平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，接下來的實(shí)驗(yàn)操作為___________，待反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，電子天平示數(shù)不變。(4)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，其微觀原因是___________。四、填空與簡(jiǎn)答(★★★)18.空氣是人類寶貴的自然資源。習(xí)近平主席說“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)是攻堅(jiān)戰(zhàn)的重中之重”。下表是去年12月某日我國(guó)兩個(gè)城市的空氣質(zhì)量目報(bào)內(nèi)容。請(qǐng)回答下列問題。

序號(hào)城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別①北方某工業(yè)城市500可吸入顆粒物Ⅴ②南方某沿海旅游城市36無Ⅰ(1)空氣質(zhì)量級(jí)別越低，空氣質(zhì)量越___________；(2)從不同方面分析兩個(gè)城市空氣質(zhì)量級(jí)別不同的原因___________