廣西單招改革試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.廣西壯族自治區(qū)自2019年起開始實施單招改革，以下關(guān)于改革的目的描述正確的是：

A.提高學生升學率

B.促進職業(yè)教育發(fā)展

C.優(yōu)化教育資源配置

D.提升就業(yè)競爭力

2.單招改革的主要內(nèi)容包括：

A.調(diào)整招生計劃

B.完善考試招生制度

C.優(yōu)化人才培養(yǎng)模式

D.加強校企合作

3.廣西單招改革中，關(guān)于考生報名的要求正確的是：

A.考生需參加高中階段學業(yè)水平考試

B.考生需參加綜合素質(zhì)評價

C.考生需參加體檢

D.考生需參加面試

4.廣西單招改革中，關(guān)于考試科目和內(nèi)容的描述正確的是：

A.考試科目包括文化素質(zhì)和職業(yè)技能

B.文化素質(zhì)考試內(nèi)容為高中階段所學課程知識

C.職業(yè)技能考試內(nèi)容為考生所報考專業(yè)的相關(guān)知識

D.考試形式為筆試

5.廣西單招改革中，關(guān)于錄取原則的描述正確的是：

A.根據(jù)考生成績從高到低進行錄取

B.考生需參加體檢，體檢合格方可錄取

C.考生需參加綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果作為錄取的重要依據(jù)

D.優(yōu)先錄取農(nóng)村戶籍考生

6.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)教育的描述正確的是：

A.職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向

B.職業(yè)教育注重培養(yǎng)學生的實踐能力

C.職業(yè)教育強調(diào)與企業(yè)合作，提高就業(yè)率

D.職業(yè)教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

7.廣西單招改革中，關(guān)于校企合作的內(nèi)容正確的是：

A.校企合作是指學校與企業(yè)之間的合作

B.校企合作可以為學生提供實習和就業(yè)機會

C.校企合作可以促進學校專業(yè)設(shè)置和課程改革

D.校企合作可以提升學生的職業(yè)技能

8.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)教育質(zhì)量提升的措施正確的是：

A.加強師資隊伍建設(shè)

B.優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程改革

C.建設(shè)實習實訓(xùn)基地

D.建立健全質(zhì)量監(jiān)控體系

9.廣西單招改革中，關(guān)于學生資助政策的描述正確的是：

A.資助政策包括獎學金、助學金、助學貸款等

B.資助對象為家庭經(jīng)濟困難學生

C.資助標準根據(jù)家庭經(jīng)濟困難程度確定

D.資助政策有利于保障學生順利完成學業(yè)

10.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校招生錄取的描述正確的是：

A.職業(yè)院校招生錄取按照專業(yè)進行

B.職業(yè)院校招生錄取根據(jù)考生志愿和成績進行

C.職業(yè)院校招生錄取實行“擇優(yōu)錄取”原則

D.職業(yè)院校招生錄取時，優(yōu)先錄取農(nóng)村戶籍考生

11.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的描述正確的是：

A.職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置以市場需求為導(dǎo)向

B.職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置應(yīng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合

C.職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置應(yīng)注重培養(yǎng)學生的實踐能力

D.職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置應(yīng)具有一定的前瞻性

12.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校課程改革的描述正確的是：

A.職業(yè)院校課程改革應(yīng)注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)

B.職業(yè)院校課程改革應(yīng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合

C.職業(yè)院校課程改革應(yīng)注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力

D.職業(yè)院校課程改革應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育特色

13.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校校企合作模式的描述正確的是：

A.校企合作模式包括訂單培養(yǎng)、頂崗實習、企業(yè)實訓(xùn)等

B.校企合作模式有利于提升學生的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力

C.校企合作模式有助于學校專業(yè)設(shè)置和課程改革

D.校企合作模式有助于學校與企業(yè)之間的信息交流

14.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校學生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的描述正確的是：

A.職業(yè)院校應(yīng)提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學生了解就業(yè)形勢

B.職業(yè)院校應(yīng)開展就業(yè)指導(dǎo)課程，提高學生的就業(yè)能力

C.職業(yè)院校應(yīng)與企業(yè)合作，為學生提供就業(yè)機會

D.職業(yè)院校應(yīng)建立就業(yè)信息平臺，為學生提供就業(yè)信息

15.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的描述正確的是：

A.職業(yè)院校應(yīng)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力

B.職業(yè)院校應(yīng)與企業(yè)合作，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目

C.職業(yè)院校應(yīng)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會

D.職業(yè)院校應(yīng)加強對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的表彰和獎勵

16.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校學生心理健康教育的描述正確的是：

A.職業(yè)院校應(yīng)開展心理健康教育，關(guān)注學生的心理健康

B.職業(yè)院校應(yīng)建立心理健康教育體系，為學生提供心理健康服務(wù)

C.職業(yè)院校應(yīng)加強對學生心理問題的預(yù)防和干預(yù)

D.職業(yè)院校應(yīng)開展心理健康教育活動，提高學生的心理健康水平

17.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校學生綜合素質(zhì)評價的描述正確的是：

A.綜合素質(zhì)評價包括學業(yè)成績、職業(yè)技能、社會實踐等方面

B.綜合素質(zhì)評價有助于全面了解學生的綜合素質(zhì)

C.綜合素質(zhì)評價作為錄取的重要依據(jù)

D.綜合素質(zhì)評價有助于促進學生全面發(fā)展

18.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校學生資助政策的描述正確的是：

A.資助政策包括獎學金、助學金、助學貸款等

B.資助對象為家庭經(jīng)濟困難學生

C.資助標準根據(jù)家庭經(jīng)濟困難程度確定

D.資助政策有利于保障學生順利完成學業(yè)

19.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校招生錄取的描述正確的是：

A.職業(yè)院校招生錄取按照專業(yè)進行

B.職業(yè)院校招生錄取根據(jù)考生志愿和成績進行

C.職業(yè)院校招生錄取實行“擇優(yōu)錄取”原則

D.職業(yè)院校招生錄取時，優(yōu)先錄取農(nóng)村戶籍考生

20.廣西單招改革中，關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的描述正確的是：

A.職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置以市場需求為導(dǎo)向

B.職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置應(yīng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合

C.職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置應(yīng)注重培養(yǎng)學生的實踐能力

D.職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置應(yīng)具有一定的前瞻性

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.廣西單招改革旨在提高學生的升學率。（×）

2.單招改革后，考生需參加綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果與高考成績同等重要。（√）

3.廣西單招改革中，職業(yè)技能考試內(nèi)容僅限于考生所報考專業(yè)的相關(guān)知識。（×）

4.廣西單招改革中，錄取原則為“分數(shù)優(yōu)先，志愿優(yōu)先”。（√）

5.廣西單招改革鼓勵職業(yè)教育與普通教育融合發(fā)展。（√）

6.廣西單招改革中，職業(yè)院?？筛鶕?jù)市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置。（√）

7.廣西單招改革要求職業(yè)院校加強與企業(yè)合作，提高學生的就業(yè)競爭力。（√）

8.廣西單招改革中，學生資助政策主要針對家庭經(jīng)濟困難學生。（√）

9.廣西單招改革要求職業(yè)院校建立健全學生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。（√）

10.廣西單招改革中，職業(yè)院校應(yīng)加強對學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述廣西單招改革的主要目標和意義。

2.廣西單招改革中，職業(yè)院校如何加強與企業(yè)合作，提升學生的職業(yè)技能？

3.廣西單招改革對學生綜合素質(zhì)評價有哪些具體要求？

4.廣西單招改革對學生資助政策有哪些調(diào)整？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述廣西單招改革對職業(yè)教育發(fā)展的影響。

2.結(jié)合廣西單招改革，探討如何提高職業(yè)教育的質(zhì)量和學生的就業(yè)競爭力。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.BCD

2.ABCD

3.ABC

4.ABC

5.ABC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABC

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.廣西單招改革的主要目標是提高職業(yè)教育質(zhì)量，促進職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。其意義在于優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)效率，滿足社會對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求。

2.職業(yè)院?？梢酝ㄟ^以下方式加強與企業(yè)合作：建立校企合作機制，共同制定人才培養(yǎng)方案；企業(yè)提供實習實訓(xùn)基地，讓學生在實踐中提升技能；企業(yè)參與課程開發(fā)，使教學內(nèi)容與市場需求對接；企業(yè)專家擔任兼職教師，提升教學質(zhì)量。

3.學生綜合素質(zhì)評價要求包括：學業(yè)成績、職業(yè)技能、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、道德品質(zhì)等方面。評價應(yīng)全面、客觀、公正，注重過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合。

4.學生資助政策調(diào)整包括：擴大資助范圍，提高資助標準；建立多元化資助體系，包括獎學金、助學金、助學貸款等；加強資助政策宣傳，確保政策落實到位。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.廣西單招改革對職業(yè)教育發(fā)展的影響包括：優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；促進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對接，