幼兒園數(shù)學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)試題及答案分析姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.小兔子摘了5個(gè)蘿卜，小猴子摘了3個(gè)，小松鼠摘了7個(gè)。請(qǐng)問(wèn)三個(gè)動(dòng)物一共摘了多少個(gè)蘿卜？

A.9

B.11

C.13

D.15

2.小紅有8個(gè)蘋(píng)果，小明有6個(gè)蘋(píng)果。小紅給小明一些蘋(píng)果后，小明有了10個(gè)蘋(píng)果。小紅原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？

A.12

B.14

C.16

D.18

3.小狗和小貓一起捉到了8只小鳥(niǎo)。小狗捉到了3只，小貓捉到了幾只？

A.5

B.4

C.3

D.6

4.有4個(gè)紅色球，3個(gè)藍(lán)色球，2個(gè)黃色球。請(qǐng)問(wèn)有多少個(gè)球？

A.4

B.7

C.9

D.11

5.小華有12塊糖，分給了3個(gè)小朋友。每個(gè)小朋友分得多少塊糖？

A.3

B.4

C.5

D.6

6.小貓、小狗和小兔在公園玩。小貓有3個(gè)朋友，小狗有4個(gè)朋友，小兔有2個(gè)朋友。他們一共邀請(qǐng)了多少個(gè)朋友來(lái)玩？

A.9

B.8

C.7

D.6

7.小明有3塊巧克力，吃掉了1塊。小明還剩幾塊巧克力？

A.2

B.3

C.4

D.5

8.小華和小明一起買(mǎi)了10個(gè)氣球，小華買(mǎi)了4個(gè)，小明買(mǎi)了多少個(gè)？

A.5

B.6

C.7

D.8

9.小狗和小貓捉到了10只蟲(chóng)子。小狗捉到了4只，小貓捉到了幾只？

A.6

B.5

C.4

D.3

10.小紅有6個(gè)玩具，小明給了小紅1個(gè)玩具后，小紅有多少個(gè)玩具？

A.5

B.6

C.7

D.8

11.小狗和小貓一起收集了8個(gè)蘋(píng)果。小狗收集了3個(gè)，小貓收集了5個(gè)。他們一共收集了多少個(gè)蘋(píng)果？

A.7

B.8

C.9

D.10

12.小明和小紅一共有16塊糖，小紅有9塊糖。小明有多少塊糖？

A.6

B.7

C.8

D.9

13.小貓、小狗和小兔一起摘了10個(gè)草莓。小貓摘了4個(gè)，小狗摘了3個(gè)。小兔摘了多少個(gè)草莓？

A.3

B.2

C.1

D.4

14.小明和小華一起摘了18個(gè)梨，小明摘了8個(gè)。小華摘了多少個(gè)梨？

A.10

B.11

C.12

D.13

15.小貓和小狗一起捉到了7只蝴蝶。小貓捉到了3只，小貓捉到了幾只？

A.4

B.3

C.2

D.1

16.小華有5個(gè)氣球，小明有3個(gè)氣球。他們一共有多少個(gè)氣球？

A.8

B.9

C.10

D.11

17.小狗和小貓一起摘了10個(gè)草莓。小狗摘了5個(gè)，小貓摘了多少個(gè)草莓？

A.5

B.4

C.3

D.2

18.小紅有8個(gè)玩具，小明給了小紅2個(gè)玩具。小紅有多少個(gè)玩具？

A.6

B.7

C.8

D.9

19.小貓和小狗一起捉到了6只小鳥(niǎo)。小貓捉到了3只，小貓捉到了幾只？

A.3

B.2

C.1

D.4

20.小明和小華一起摘了20個(gè)蘋(píng)果，小明摘了12個(gè)。小華摘了多少個(gè)蘋(píng)果？

A.8

B.7

C.6

D.5

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.三個(gè)蘋(píng)果加上兩個(gè)蘋(píng)果等于五個(gè)蘋(píng)果。（）

2.如果小紅有5個(gè)蘋(píng)果，小明有3個(gè)蘋(píng)果，那么他們一共有8個(gè)蘋(píng)果。（）

3.如果小貓有4個(gè)魚(yú)缸，小貓的魚(yú)缸里一共只能養(yǎng)4條魚(yú)。（）

4.兩個(gè)三角形加起來(lái)一定是一個(gè)正方形。（）

5.小紅有8個(gè)玩具，如果她給小明2個(gè)玩具，那么小紅剩下6個(gè)玩具。（）

6.小狗有3個(gè)球，小貓有4個(gè)球，他們一共有7個(gè)球。（）

7.如果一個(gè)蘋(píng)果被切成兩半，那么這個(gè)蘋(píng)果就變成了兩個(gè)蘋(píng)果。（）

8.小明有10個(gè)氣球，他吃掉了一個(gè)，那么小明現(xiàn)在有9個(gè)氣球。（）

9.三個(gè)小朋友一共摘了15個(gè)草莓，如果其中一個(gè)小朋友摘了5個(gè)，那么其他兩個(gè)小朋友一共摘了10個(gè)。（）

10.小貓有3個(gè)朋友，小狗有4個(gè)朋友，小兔有2個(gè)朋友，他們一共邀請(qǐng)了9個(gè)朋友來(lái)玩。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.請(qǐng)列舉三種不同的圖形，并簡(jiǎn)單描述它們的特征。

2.如果你有5個(gè)橙子和6個(gè)香蕉，請(qǐng)用加法表示它們一共有多少個(gè)水果。

3.請(qǐng)解釋什么是“多”和“少”，并舉例說(shuō)明。

4.如果你有10個(gè)紅色積木塊和8個(gè)藍(lán)色積木塊，請(qǐng)用減法表示紅色積木塊比藍(lán)色積木塊多多少個(gè)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.討論如何在幼兒園教學(xué)中通過(guò)日?；顒?dòng)培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)感知能力。

2.分析幼兒在不同年齡階段數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.B

2.A

3.A

4.B

5.B

6.A

7.A

8.A

9.A

10.A

11.B

12.A

13.A

14.B

15.A

16.A

17.B

18.B

19.A

20.D

二、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題

1.圓形：一個(gè)閉合的曲線，所有點(diǎn)到中心的距離相等。

正方形：四條邊等長(zhǎng)，四個(gè)角都是直角的四邊形。

長(zhǎng)方形：對(duì)邊平行且等長(zhǎng)，四個(gè)角都是直角的四邊形。

2.5+6=11

3.“多”表示數(shù)量上的增加，例如：我有5個(gè)蘋(píng)果，再加上2個(gè)，我就有了7個(gè)蘋(píng)果。

“少”表示數(shù)量上的減少，例如：我有10個(gè)球，如果丟掉3個(gè)，我就剩下7個(gè)球。

4.10-8=2

四、論述題

1.通過(guò)日?；顒?dòng)培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)感知能力，可以包括日常生活中的計(jì)數(shù)、分類(lèi)、比較大小等活動(dòng)。例如，在吃飯時(shí)，可以讓幼兒數(shù)數(shù)他們吃了多少口飯；在玩積木時(shí)，可以讓幼兒分類(lèi)積木的顏色和形狀；在戶外活動(dòng)時(shí)，可以讓幼兒比較不同物體的長(zhǎng)短、大小等。

2.幼兒在不同年齡階段的數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)如下：

-小班（3-4歲）：開(kāi)始對(duì)數(shù)量和形狀有基本的認(rèn)識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)和分類(lèi)。

-中班（4-5歲）：能夠理解數(shù)的順序和大小，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單