《黃繼光》預習單一、學習目標和重難點學習目標：掌握《黃繼光》的主要內容，了解黃繼光的英雄事跡。學習文章中的語言特點，感受作者的情感表達。培養(yǎng)學生的愛國情懷和崇尚英雄的精神。重難點：深入理解黃繼光的英雄形象，體會其英勇無畏、舍生忘死的精神。掌握文章中的關鍵詞匯和句子，理解其深層含義。二、課文與作者背景簡介課文：《黃繼光》是一篇記敘文，講述了中國人民志愿軍特級英雄黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中英勇犧牲的事跡。人物簡介：黃繼光（1931年1月8日～1952年10月20日），原名黃積廣，四川省中江縣人，中國人民志愿軍第15軍45師135團2營通訊員。1951年3月參加中國人民志愿軍。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人。他那奮不顧身的英雄氣概為人們所敬仰，他的英雄事跡成為人們學習的楷模。三、課內外好句積累（共8個）為了保衛(wèi)祖國，為了人民，他勇敢地沖向了敵人的火力點。黃繼光用胸膛堵住了敵人的機槍口，為戰(zhàn)友們開辟了前進的道路。他的英勇事跡將永遠銘刻在人民的心中。英雄雖死，但精神永存。黃繼光以生命詮釋了忠誠與犧牲。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，黃繼光展現(xiàn)了中國人民的堅強與勇敢。他的英勇行為激勵著我們?yōu)樽鎳姆睒s富強而努力奮斗。黃繼光是一位真正的英雄，他的名字將永遠鐫刻在歷史的豐碑上。四、生字拼音與新詞解釋火力點(huǒlìdiǎn)：胸膛(xiōngtáng)：銘記(míngjì)：豐碑(fēngbēi)：戰(zhàn)火紛飛(zhànhuǒfēnfēi)：繁榮富強(fánróngfùqiáng)：鐫刻(juānkè)：五、根據(jù)課文內容，選擇合適的詞語填在下面的括號里（1）黃繼光為了保衛(wèi)祖國，勇敢地沖向了敵人的（）。

（2）他的英勇事跡將永遠銘刻在（）的心中。

（3）黃繼光用胸膛堵住了敵人的機槍口，為戰(zhàn)友們開辟了（）的道路。六、選擇題1.黃繼光是在哪場戰(zhàn)役中英勇犧牲的？()

A.上甘嶺戰(zhàn)役B.抗日戰(zhàn)爭

2.黃繼光用什么堵住了敵人的機槍口？（）

A.石頭B.胸膛3.以下哪個詞語最能形容黃繼光的英勇行為？（）

A.膽小怕事B.英勇無畏4.黃繼光的英勇事跡對我們有什么啟示？（）

A.要追求名利B.要為祖國的繁榮富強而努力奮斗5.下列哪個句子不是課文中的原句？（）

A.為了保衛(wèi)祖國，為了人民，他勇敢地沖向了敵人的火力點。

B.黃繼光是一位著名的籃球運動員，他在賽場上表現(xiàn)出色。七、深入閱讀理解課文1.黃繼光在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質？

2.課文中的哪些細節(jié)描寫展現(xiàn)了黃繼光與戰(zhàn)友之間的深厚情誼？

3.課文是如何通過環(huán)境描寫來襯托黃繼光的英勇形象的？

4.黃繼光的犧牲對戰(zhàn)友們和整個戰(zhàn)斗產生了怎樣的影響？

5.你認為黃繼光的事跡在當今社會還具有怎樣的現(xiàn)實意義？

八、按要求寫句子1.用自己的話復述黃繼光的主要事跡。

2.模仿課文中的語言風格，描寫一個你心中的英雄形象。

3.結合課文內容，談談你對“英雄”這個詞的理解。

4.用比喻的修辭手法，描述黃繼光的精神對后人的影響。

5.仿照課文中的句式，寫一句表達對黃繼光崇敬之情的句子。

答案：四、生字拼音與新詞解釋火力點(huǒlìdiǎn)：指敵方火力集中的地方，常指敵方陣地上的機槍、炮位等。胸膛(xiōngtáng)：指胸部，胸腔。銘記(míngjì)：深深地記住某事或某人。豐碑(fēngbēi)：比喻不朽的、值得紀念的建筑物或事跡。戰(zhàn)火紛飛(zhànhuǒfēnfēi)：形容戰(zhàn)爭頻繁，戰(zhàn)火不斷。繁榮富強(fánróngfùqiáng)：指國家經濟繁榮，人民生活水平提高，國家富強。鐫刻(juānkè)：雕刻文字或圖案，比喻銘記或記載。五、根據(jù)課文內容，選擇合適的詞語填在下面的括號里（1）黃繼光為了保衛(wèi)祖國，勇敢地沖向了敵人的（火力點）。

（2）他的英勇事跡將永遠銘刻在（人民）的心中。

（3）黃繼光用胸膛堵住了敵人的機槍口，為戰(zhàn)友們開辟了（前進）的道路。六、選擇題（5個及答案解析）1.黃繼光是在哪場戰(zhàn)役中英勇犧牲的？

A.上甘嶺戰(zhàn)役B.抗日戰(zhàn)爭

答案：A。解析：根據(jù)課文內容，黃繼光是在上甘嶺戰(zhàn)役中英勇犧牲的。2.黃繼光用什么堵住了敵人的機槍口？

A.石頭B.胸膛

答案：B。解析：課文中明確提到，黃繼光用胸膛堵住了敵人的機槍口。3.以下哪個詞語最能形容黃繼光的英勇行為？

A.膽小怕事B.英勇無畏

答案：B。解析：黃繼光在戰(zhàn)場上英勇無畏，舍生忘死，因此“英勇無畏”最能形容他的行為。4.黃繼光的英勇事跡對我們有什么啟示？

A.要追求名利B.要為祖國的繁榮富強而努力奮斗

答案：B。解析：黃繼光的英勇事跡激勵我們要為祖國的繁榮富強而努力奮斗，而不是追求名利。5.下列哪個句子不是課文中的原句？

A.為了保衛(wèi)祖國，為了人民，他勇敢地沖向了敵人的火力點。

B.黃繼光是一位著名的籃球運動員，他在賽場上表現(xiàn)出色。

答案：B。解析：B項中的句子與課文內容不符，黃繼光是中國人民志愿軍的特級英雄，而不是籃球運動員。七、深入閱讀理解課文（5個題目及答案解析）1.黃繼光在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質？

答案：黃繼光在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出了英勇無畏、舍生忘死、敢于擔當、無私奉獻等優(yōu)秀品質。2.課文中的哪些細節(jié)描寫展現(xiàn)了黃繼光與戰(zhàn)友之間的深厚情誼？

答案：黃繼光在關鍵時刻毫不猶豫地沖向敵人的火力點，為戰(zhàn)友們創(chuàng)造了進攻的機會；同時，戰(zhàn)友們也在黃繼光犧牲后，繼續(xù)他的遺志，為戰(zhàn)斗的勝利而努力奮斗。這些細節(jié)描寫生動地展現(xiàn)了黃繼光與戰(zhàn)友之間的團結和友愛。3.課文是如何通過環(huán)境描寫來襯托黃繼光的英勇形象的？

答案：課文描寫了戰(zhàn)場的殘酷和危險，敵人的火力點密集而猛烈，但黃繼光仍然毫不畏懼地沖向敵人，用自己的胸膛堵住了機槍口。這種環(huán)境描寫突出了黃繼光的英勇無畏和堅定決心，使他的形象更加高大和鮮明。4.黃繼光的犧牲對戰(zhàn)友們和整個戰(zhàn)斗產生了怎樣的影響？

答案：黃繼光的英勇行為激勵著戰(zhàn)友們更加頑強地戰(zhàn)斗，為奪取勝利而努力奮斗。同時，他的犧牲也讓整個戰(zhàn)斗變得更加艱難和殘酷，但戰(zhàn)友們仍然堅定信念，最終取得了戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光的犧牲成為了整個戰(zhàn)斗的轉折點，展現(xiàn)了中國人民志愿軍的堅強意志和不屈精神。5.你認為黃繼光的事跡在當今社會還具有怎樣的現(xiàn)實意義？

答案：黃繼光的英勇無畏、舍生忘死的精神激勵著人們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠堅定信念、勇往直前。同時，他的事跡也提醒著我們要珍惜和平、維護國家的安全和穩(wěn)定。八、按要求寫句子（5個及答案解析）1.用自己的話復述黃繼光的主要事跡。

答案：黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了掩護戰(zhàn)友并奪取勝利，他毅然決然地沖向敵人的火力點，用自己的胸膛堵住了敵人的機槍口，英勇犧牲。2.模仿課文中的語言風格，描寫一個你心中的英雄形象。

答案：我心中的英雄是一位消防員，他高大威猛，身披厚重的防火服，手持消防器材，面對熊熊燃燒的火焰，他毫無畏懼，勇往直前。他的眼神堅定而果敢，仿佛在對火焰說：“我不會讓你傷害無辜的生命！”他的身影在火光中顯得愈發(fā)英勇，是我心中最偉大的英雄。3.結合課文內容，談談你對“英雄”這個詞的理解。

參考答案：英雄在我心中是那些為了國家、民族或他人的利益，勇于擔當、無私奉獻的人。他們面對困難和危險時，能夠挺身而出，用實際行動保護他人的安全。黃繼光就是這樣一位英雄，他的英勇事跡讓我深深感受到了英雄的力量和崇高精神。4.用比喻的修辭手法，描述黃繼光的精神對后人的影響。

答案：黃繼光的精神就像一座巍峨的豐碑，永遠矗立在人們的心中。