提高幼兒計算能力試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.小明有5個蘋果，小紅給了他3個，小明現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.2B.3C.5D.8

2.下列哪些數(shù)字是小明書包里的玩具數(shù)量？

A.6B.9C.7D.11

3.小紅有3根香蕉，小明有2根香蕉，他們一共有多少根香蕉？

A.5B.4C.6D.8

4.下列哪個物品比蘋果重？

A.橙子B.葡萄C.香蕉D.梨

5.小剛有4個氣球，小麗有2個氣球，他們一共有多少個氣球？

A.6B.7C.8D.9

6.小明有3塊巧克力，小紅有2塊巧克力，他們一共有多少塊巧克力？

A.5B.4C.6D.8

7.下列哪個物品比橘子輕？

A.蘋果B.葡萄C.香蕉D.橘子

8.小明有4個玩具，小麗有3個玩具，他們一共有多少個玩具？

A.7B.8C.9D.10

9.小紅有2個蘋果，小明給了她1個蘋果，小紅現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.1B.2C.3D.4

10.下列哪個物品比草莓重？

A.蘋果B.葡萄C.香蕉D.草莓

11.小剛有5個球，小麗有3個球，他們一共有多少個球？

A.8B.9C.10D.11

12.小明有3個橘子，小紅有2個橘子，他們一共有多少個橘子？

A.5B.4C.6D.8

13.下列哪個物品比梨輕？

A.蘋果B.葡萄C.香蕉D.梨

14.小剛有4個玩具，小麗有2個玩具，他們一共有多少個玩具？

A.6B.7C.8D.9

15.小紅有3個蘋果，小明給了她1個蘋果，小紅現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.2B.3C.4D.5

16.下列哪個物品比桃子重？

A.蘋果B.葡萄C.香蕉D.桃子

17.小剛有5個球，小麗有3個球，他們一共有多少個球？

A.8B.9C.10D.11

18.小明有3個橘子，小紅有2個橘子，他們一共有多少個橘子？

A.5B.4C.6D.8

19.下列哪個物品比蘋果輕？

A.橙子B.葡萄C.香蕉D.蘋果

20.小剛有4個玩具，小麗有2個玩具，他們一共有多少個玩具？

A.6B.7C.8D.9

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.小明有5個蘋果，他吃掉了2個，那么他現(xiàn)在還有3個蘋果。（）

2.3個蘋果加上2個蘋果等于5個蘋果。（）

3.小紅有4個橘子，小剛有3個橘子，他們兩個人的橘子總數(shù)是7個。（）

4.2個香蕉和3個蘋果放在一起，總共有5個水果。（）

5.小明有6個玩具，他給小麗1個玩具，小明剩下5個玩具。（）

6.4個橙子減去2個橙子，剩下2個橙子。（）

7.小紅有8個糖果，她吃掉了3個，那么她現(xiàn)在還有5個糖果。（）

8.5個球加上3個球，等于8個球。（）

9.小明有7個氣球，他放掉了2個氣球，那么他現(xiàn)在還有5個氣球。（）

10.6個蘋果減去4個蘋果，等于2個蘋果。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請列舉出5種常見的圓形物品。

2.如果你有10個蘋果，你想要分給3個小朋友，每個小朋友應(yīng)該分到幾個蘋果？

3.如何通過加法和減法來幫助小班幼兒理解數(shù)字的概念？

4.請解釋什么是“數(shù)數(shù)”，并說明為什么它是幼兒數(shù)學(xué)教育中的一個重要環(huán)節(jié)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，如何通過游戲活動提高幼兒的計算能力。

2.探討在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，教師應(yīng)如何根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)知水平，設(shè)計合適的數(shù)學(xué)活動。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.C

解析思路：小明原有5個蘋果，小紅給了他3個，所以總數(shù)為5+3=8個。

2.A,B,C

解析思路：題目中未給出具體玩具數(shù)量，但選項A,B,C的數(shù)字均為小數(shù)，符合幼兒階段認(rèn)知。

3.A

解析思路：小紅有3個香蕉，小明有2個香蕉，總數(shù)為3+2=5根。

4.A

解析思路：在給出的選項中，蘋果是最常見的比香蕉重的水果。

5.A

解析思路：小剛有5個氣球，小麗有2個氣球，總數(shù)為5+2=7個。

6.A

解析思路：小明有3塊巧克力，小紅有2塊巧克力，總數(shù)為3+2=5塊。

7.B

解析思路：在給出的選項中，葡萄是最常見的比香蕉輕的水果。

8.B

解析思路：小剛有4個玩具，小麗有3個玩具，總數(shù)為4+3=7個。

9.B

解析思路：小紅原有2個蘋果，小明給了她1個，所以總數(shù)為2+1=3個。

10.C

解析思路：在給出的選項中，香蕉是最常見的比草莓重的水果。

11.A

解析思路：小剛有5個球，小麗有3個球，總數(shù)為5+3=8個。

12.A

解析思路：小明有3個橘子，小紅有2個橘子，總數(shù)為3+2=5個。

13.A

解析思路：在給出的選項中，蘋果是最常見的比梨輕的水果。

14.C

解析思路：小剛有4個玩具，小麗有2個玩具，總數(shù)為4+2=6個。

15.B

解析思路：小紅原有3個蘋果，小明給了她1個，所以總數(shù)為3+1=4個。

16.D

解析思路：在給出的選項中，桃子是最常見的比蘋果重的水果。

17.A

解析思路：小剛有5個球，小麗有3個球，總數(shù)為5+3=8個。

18.A

解析思路：小明有3個橘子，小紅有2個橘子，總數(shù)為3+2=5個。

19.D

解析思路：在給出的選項中，蘋果是最常見的比蘋果輕的水果。

20.C

解析思路：小剛有4個玩具，小麗有2個玩具，總數(shù)為4+2=6個。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：小明原有5個蘋果，吃掉2個后，應(yīng)為5-2=3個。

2.√

解析思路：加法運算，3+2=5。

3.√

解析思路：小紅有4個橘子，小剛有3個橘子，相加為4+3=7。

4.√

解析思路：2個香蕉加上2個蘋果，共有4個水果。

5.√

解析思路：小明原有6個玩具，分給小麗1個后，剩余6-1=5個。

6.√

解析思路：減法運算，4-2=2。

7.×

解析思路：小紅原有8個糖果，吃掉3個后，應(yīng)為8-3=5個。

8.√

解析思路：加法運算，5+3=8。

9.√

解析思路：小明原有7個氣球，放掉2個后，剩余7-2=5個。

10.√

解析思路：減法運算，6-4=2。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.球、圓形玩具、鐘表、太陽、地球等。

2.每個小朋友可以分到3個蘋果，因為10除以3等于3余1，所以每人3個，剩下一個。

3.通過游戲活動，如“配對游戲”、“找規(guī)律”等，讓幼兒在游戲中自然而然地運用加減法，提高計算能力。

4.“數(shù)數(shù)”是指按照一定的順序或規(guī)則，一個接一個地數(shù)出物品的數(shù)量。它是幼兒數(shù)學(xué)教育中的基礎(chǔ)，有助于幼兒建立數(shù)字概念和數(shù)量關(guān)系。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.通過游戲活動，如“配對游戲”、“找規(guī)律”等，讓幼兒在游戲中自然而然