2024-2025學(xué)年下學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1.化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿(mǎn)分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和答題卷兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1.《天工開(kāi)物》是我國(guó)古代科技發(fā)展智慧結(jié)晶，書(shū)中描述的下列甘蔗制取紅糖的工序涉及化學(xué)變化的是A.砍伐甘蔗 B.甘蔗榨汁C.濾去雜質(zhì) D.生火熬制2.“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題，下列敘述正確的是A.鐵是人體所需要的一種微量元素，缺鐵會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大B.發(fā)霉變質(zhì)的花生經(jīng)高溫蒸煮后繼續(xù)食用，不會(huì)影響人體健康C.毒品會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體器官，引發(fā)疾病等問(wèn)題，青少年一定要珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品D.食物中的油脂在人體內(nèi)氧化時(shí)比相同質(zhì)量的糖類(lèi)放出的能量多，人體每天應(yīng)多攝入油脂3.鈣鈦礦太陽(yáng)能電池正在成為舉世矚目的新型能源，下圖是鈣和鈦在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.鈣和鈦都屬于金屬元素B.鈣原子的核外電子數(shù)為20C.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87D.相同質(zhì)量的兩種金屬，鈣中的原子數(shù)目比鈦中的少4.學(xué)習(xí)小組進(jìn)行配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液并探究其酸堿性的實(shí)驗(yàn)，下列操作正確的是A.取用 B.稱(chēng)量C.溶解 D.測(cè)pH5.2024年11月9日是第3個(gè)全國(guó)消防日，主題是“全民消防，生命至上”。中學(xué)生應(yīng)具有一定的安全常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火B(yǎng).在有明火的區(qū)域內(nèi)可以噴灑含酒精的消毒劑C.圖書(shū)館失火可用二氧化碳滅火器撲滅D.廚房燃?xì)夤苈?，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)6.性質(zhì)決定用途是化學(xué)的重要觀念。下列應(yīng)用中對(duì)應(yīng)的解釋正確的是選項(xiàng)應(yīng)用解釋A稀有氣體可作電光源稀有氣體具有穩(wěn)定性B復(fù)合材料替代部分金屬用于航天復(fù)合材料都具有導(dǎo)電性C氫氧化鈉溶液可用于吸收二氧化硫等酸性氣體氫氧化鈉溶液呈堿性D一氧化碳可用于冶煉金屬一氧化碳可燃A.A B.B C.C D.D閱讀材料，回答下列2個(gè)小題。我國(guó)科學(xué)家通過(guò)電催化結(jié)合生物合成的方式，將二氧化碳高效還原合成高濃度乙酸，進(jìn)一步利用微生物可以合成葡萄糖()和脂肪酸，其中一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。這項(xiàng)突破為人工和半人工合成“糧食”提供了新技術(shù)，為進(jìn)一步發(fā)展基于電力驅(qū)動(dòng)的新型農(nóng)業(yè)與生物制造業(yè)提供了新范例，是二氧化碳利用方面的重要發(fā)展方向。7.下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法正確的是A.含有6個(gè)氫分子 B.原子總數(shù)為24C.碳、氫和氧元素質(zhì)量比為1∶2∶1 D.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%8.下列關(guān)于上述微觀反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化C.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變D.該反應(yīng)生成的一氧化碳和氧氣質(zhì)量比為7∶49.證據(jù)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列推理中正確的是A.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B.金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅(jiān)硬，則石墨也十分堅(jiān)硬C.氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，甲烷與空氣混合點(diǎn)燃也可能會(huì)爆炸D.常溫下酸雨的pH<7，pH<7的雨水是酸雨10.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為可行的是A.通過(guò)灼熱的氧化銅除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳B.通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作除去粗鹽中的泥沙，得到純凈的氯化鈉晶體C.用硫酸亞鐵溶液驗(yàn)證鐵、銅和銀三種金屬的活動(dòng)性順序D.通過(guò)加入適量蒸餾水溶解來(lái)鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體11.我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法為純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在制備純堿的過(guò)程中涉及、、三種物質(zhì)，三種物質(zhì)的溶解度如下表所示，下列說(shuō)法正確的是溫度/℃0102030405060溶解度/g712.221.839.748847.346.429.433.337.241.445.850.455.26.98.29.611.112.714516.4A.表中三種物質(zhì)中，溶解性屬于易溶的物質(zhì)是B.50℃時(shí)，向100g水中加入48g充分?jǐn)嚢杷萌芤嘿|(zhì)量148gC.在熱水中的溶解度比在冷水中的大D.60°℃時(shí)碳酸鈉和氯化銨的飽和溶液分別降溫至10℃，析出晶體的質(zhì)量前者大12.在探究蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，興趣小組點(diǎn)燃蠟燭，蓋上容器(如圖1)，觀察到高處的蠟燭先滅，利用數(shù)字化儀器測(cè)量蠟燭燃燒過(guò)程中不同位置的氧氣、二氧化碳濃度，繪制曲線(xiàn)如圖2和圖3所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.高處的蠟燭先滅的原因是容器上部二氧化碳濃度較高，氧氣含量低B.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面“往低處逃生”C.由圖2可知，氧氣含量達(dá)到一定值時(shí)蠟燭才能燃燒D.蠟燭完全熄滅后容器內(nèi)含有的氣體只有二氧化碳和氧氣二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.閱讀下面科普短文。氫能作為一種高效、清潔的可再生能源具有良好的發(fā)展前景。根據(jù)制備方式及制備過(guò)程中碳排放的不同，氫能分為“灰氫”“藍(lán)氫”和“綠氫”。圖1是煉廠制氫技術(shù)碳排放及制氫成本關(guān)系圖；圖2是在光照條件下，使用/CQDS復(fù)合催化劑可將水轉(zhuǎn)化為氫氣的微觀示意圖：（1）“灰氫”：由化石能源制取氫氣，制氫過(guò)程排放二氧化碳等溫室氣體。“灰氫”制取過(guò)程中使用到化石能源，化石能源包括煤、石油、___________。（2）結(jié)合圖1分析，電解水制氫尚未普及的主要原因是___________。（3）“綠氫”：由核能、可再生能源分解水獲得氫氣，制氫過(guò)程沒(méi)有排放溫室氣體。①畫(huà)出圖2中方框內(nèi)應(yīng)補(bǔ)充的微粒示意圖：___________。②寫(xiě)出圖2中反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式___________。14.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置進(jìn)行氣體的制備和收集。根據(jù)已學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是___________。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置___________(填字母)所示方法收集氫氣。（3）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是___________(填字母)。A. B. C. D.15.過(guò)氧化鈣()常溫下為白色固體，微溶于水，能殺菌消毒，能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣，用于水產(chǎn)養(yǎng)殖供氧，現(xiàn)以貝殼(主要成分碳酸鈣)為原料制備該晶體的流程如下：（1）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）寫(xiě)出氣體X的一種用途___________。（3）操作a的名稱(chēng)是___________。（4）步驟②反應(yīng)時(shí)需要控制溫度在0～5℃，可將反應(yīng)容器放在冰水混合物中進(jìn)行，可能的原因有：I．低溫有利于提高的產(chǎn)率；Ⅱ．___________。（5）水產(chǎn)養(yǎng)殖供氧不能投放大量的過(guò)氧化鈣樣品，原因?yàn)開(kāi)__________。16.脫氧劑可以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期。某脫氧劑的主要成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉。項(xiàng)目小組對(duì)鐵系食品脫氧劑(又稱(chēng)為“雙吸劑”)進(jìn)行了如下探究?；顒?dòng)一：成分初探【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）為確定脫氧劑中鐵粉的存在，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取樣，用磁鐵吸引，樣品中有黑色固體能被吸引；②取被磁鐵吸出的固體于試管中，加入適量稀鹽酸，固體逐漸減少，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成___________色。（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知脫氧劑中含有鐵粉，寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________?；顒?dòng)二：明原理【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①取適量脫氧劑于大試管中，加足量的水振蕩，充分溶解后過(guò)濾，得到濾液A和濾渣甲；②向?yàn)V渣甲中加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得到黃色溶液，溶液底部有黑色不溶物?！镜贸鼋Y(jié)論】（3）脫氧劑脫氧的原理是鐵粉與___________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹。活動(dòng)三：悟應(yīng)用設(shè)計(jì)如表所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究脫氧劑中活性炭和食鹽的作用。利用溫度傳感器測(cè)得集氣瓶中溫度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)序號(hào)鐵粉/g水/mL活性炭/gNaCl/g①2500②2500.1③250.20④250.20.1（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)___________(填序號(hào))可知活性炭對(duì)脫氧劑脫氧有促進(jìn)作用。（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)④可得到的結(jié)論是___________。【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組利用該食品脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量。【實(shí)驗(yàn)步驟】①取一根玻璃管，用橡膠塞將一端密封；②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標(biāo)為A。彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標(biāo)為0，如圖所示；實(shí)驗(yàn)次數(shù)AO/mmAB/mm1524.9109.92526.5110.53526.0110.5③水平滾動(dòng)玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中。靜置至水滴不再移動(dòng)時(shí)，水滴的右端標(biāo)為B，如圖所示；④用刻度尺測(cè)量出AO段和AB段的長(zhǎng)度，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；⑤洗滌、干燥實(shí)驗(yàn)裝置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)?！镜贸鼋Y(jié)論】（6）根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)1中的數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________(精確到0.1%)。（7）實(shí)驗(yàn)步驟③中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是___________?！舅伎加懻摗浚?）在本實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)定結(jié)果偏小，其原因可能是___________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。17.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了測(cè)定某純堿樣品(只含有、NaCl)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取5g樣品，往其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，電子秤的質(zhì)量變化如圖，試計(jì)算：（1）該純堿樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）若該實(shí)驗(yàn)測(cè)得純堿樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，原因可能是___________。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1.化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿(mǎn)分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和答題卷兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1.《天工開(kāi)物》是我國(guó)古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，書(shū)中描述的下列甘蔗制取紅糖的工序涉及化學(xué)變化的是A.砍伐甘蔗 B.甘蔗榨汁C.濾去雜質(zhì) D.生火熬制【答案】D【解析】【詳解】A、砍伐甘蔗過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、甘蔗榨汁過(guò)程中只是將汁液榨取出來(lái)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、濾去雜質(zhì)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、生火熬制過(guò)程中，涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；故選D。2.“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題，下列敘述正確的是A.鐵是人體所需要的一種微量元素，缺鐵會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大B.發(fā)霉變質(zhì)的花生經(jīng)高溫蒸煮后繼續(xù)食用，不會(huì)影響人體健康C.毒品會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體器官，引發(fā)疾病等問(wèn)題，青少年一定要珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品D.食物中的油脂在人體內(nèi)氧化時(shí)比相同質(zhì)量的糖類(lèi)放出的能量多，人體每天應(yīng)多攝入油脂【答案】C【解析】【詳解】A、缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血，缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，A錯(cuò)誤；B、發(fā)霉變質(zhì)的花生含有黃曲霉毒素，具有致癌性，高溫蒸煮后也不能食用，B錯(cuò)誤；C、毒品會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體器官，引發(fā)疾病等問(wèn)題，青少年一定要珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品，防止影響身心健康，C正確；D、油脂攝入過(guò)多會(huì)導(dǎo)致肥胖和心腦血管疾病，應(yīng)適量攝入油脂，D錯(cuò)誤。故選C。3.鈣鈦礦太陽(yáng)能電池正在成為舉世矚目的新型能源，下圖是鈣和鈦在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.鈣和鈦都屬于金屬元素B.鈣原子的核外電子數(shù)為20C.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87D.相同質(zhì)量的兩種金屬，鈣中的原子數(shù)目比鈦中的少【答案】D【解析】【詳解】A、鈣和鈦中文名稱(chēng)偏旁都帶有字旁，均屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鈣原子的核外電子數(shù)為20，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、元素周期表單元格中，最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、由于鈦的相對(duì)原子質(zhì)量大于鈣的相對(duì)原子質(zhì)量，因此一個(gè)鈦原子質(zhì)量大于一個(gè)鈣原子質(zhì)量，所以相同質(zhì)量的兩種金屬，鈣中的原子比鈦中的多，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。4.學(xué)習(xí)小組進(jìn)行配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液并探究其酸堿性的實(shí)驗(yàn)，下列操作正確的是A.取用 B.稱(chēng)量C.溶解 D.測(cè)pH【答案】C【解析】【詳解】A、取用時(shí)，應(yīng)用藥匙，且取用試劑時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，圖中瓶塞未倒放，A錯(cuò)誤；B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼和藥品的位置放反了，B錯(cuò)誤；C、溶解應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，且用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，C正確；D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液點(diǎn)在干燥的pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，D錯(cuò)誤。故選C。5.2024年11月9日是第3個(gè)全國(guó)消防日，主題是“全民消防，生命至上”。中學(xué)生應(yīng)具有一定的安全常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火B(yǎng).在有明火的區(qū)域內(nèi)可以噴灑含酒精的消毒劑C.圖書(shū)館失火可用二氧化碳滅火器撲滅D.廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)【答案】B【解析】【詳解】A、油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所的空氣中含有可燃性顆粒，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故要嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸，故A說(shuō)法正確；B、酒精易燃且易揮發(fā)酒精蒸氣，在有明火的區(qū)域內(nèi)不可以噴灑含酒精的消毒劑，防止產(chǎn)生火災(zāi)，甚至爆炸，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、圖書(shū)館失火，可用二氧化碳滅火器滅火，是因?yàn)槎趸紲缁鸷蟛涣粲泻圹E，不會(huì)造成圖書(shū)檔案的損壞，故C說(shuō)法正確；D、廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)猓苑烙雒骰鸢l(fā)生爆炸，故D說(shuō)法正確；故選B。6.性質(zhì)決定用途是化學(xué)的重要觀念。下列應(yīng)用中對(duì)應(yīng)的解釋正確的是選項(xiàng)應(yīng)用解釋A稀有氣體可作電光源稀有氣體具有穩(wěn)定性B復(fù)合材料替代部分金屬用于航天復(fù)合材料都具有導(dǎo)電性C氫氧化鈉溶液可用于吸收二氧化硫等酸性氣體氫氧化鈉溶液呈堿性D一氧化碳可用于冶煉金屬一氧化碳可燃A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.稀有氣體可作電光源是因?yàn)椴煌南∮袣怏w在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.復(fù)合材料一般具有強(qiáng)度高、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異性能，因此復(fù)合材料替代部分金屬用于航天，復(fù)合材料也不是都具有導(dǎo)電性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氫氧化鈉溶液呈堿性，能用于吸收二氧化硫等酸性氣體，此選項(xiàng)正確；D.一氧化碳具有還原性，因此一氧化碳可用于冶煉金屬，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。閱讀材料，回答下列2個(gè)小題。我國(guó)科學(xué)家通過(guò)電催化結(jié)合生物合成的方式，將二氧化碳高效還原合成高濃度乙酸，進(jìn)一步利用微生物可以合成葡萄糖()和脂肪酸，其中一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。這項(xiàng)突破為人工和半人工合成“糧食”提供了新技術(shù)，為進(jìn)一步發(fā)展基于電力驅(qū)動(dòng)的新型農(nóng)業(yè)與生物制造業(yè)提供了新范例，是二氧化碳利用方面的重要發(fā)展方向。7.下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法正確的是A.含有6個(gè)氫分子 B.原子總數(shù)為24C.碳、氫和氧元素質(zhì)量比為1∶2∶1 D.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%8.下列關(guān)于上述微觀反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化C.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變D.該反應(yīng)生成的一氧化碳和氧氣質(zhì)量比為7∶4【答案】7.D8.B【解析】【7題詳解】A、葡萄糖由葡萄糖分子構(gòu)成，不含氫分子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式：C6H12O6，1個(gè)葡萄糖分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，因此1個(gè)葡萄糖分子中原子總數(shù)為24，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式，葡萄糖中碳、氫和氧元素質(zhì)量比為：，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式，葡萄糖中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，選項(xiàng)D正確。故選D。【8題詳解】A、由圖可知，二氧化碳在催化劑和通電條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氧氣，化學(xué)方程式為：，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合分解反應(yīng)的特征，因此該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)A正確；B、該反應(yīng)條件是通電，需要消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，有能量轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變，選項(xiàng)C正確；D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)生成的一氧化碳和氧氣質(zhì)量比為：，選項(xiàng)D正確。故選B。9.證據(jù)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列推理中正確的是A.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B.金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅(jiān)硬，則石墨也十分堅(jiān)硬C.氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，甲烷與空氣混合點(diǎn)燃也可能會(huì)爆炸D.常溫下酸雨的pH<7，pH<7的雨水是酸雨【答案】C【解析】【詳解】A、氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀中由于含有三種元素，不屬于氧化物，故推理錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅(jiān)硬，但石墨很軟，故推理錯(cuò)誤；C、氫氣和甲烷都屬于可燃性氣體，因此氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，甲烷與空氣混合點(diǎn)燃也可能會(huì)爆炸，故推理正確；D、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，pH<7的雨水不一定是酸雨，故推理錯(cuò)誤。故選C。10.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為可行的是A.通過(guò)灼熱的氧化銅除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳B.通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作除去粗鹽中的泥沙，得到純凈的氯化鈉晶體C.用硫酸亞鐵溶液驗(yàn)證鐵、銅和銀三種金屬的活動(dòng)性順序D.通過(guò)加入適量蒸餾水溶解來(lái)鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體【答案】D【解析】【詳解】A、一氧化碳具有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不能達(dá)到除雜的目的，故方案不可行；B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過(guò)濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)結(jié)晶(氯化鈉從溶液中分離出來(lái))得到精鹽的過(guò)程，但精鹽中還有可溶的雜質(zhì)無(wú)法除去，故得不到純凈物，故方案不可行；C、硫酸亞鐵不能與鐵、銅和銀三種金屬反應(yīng)，因此不能用硫酸亞鐵溶液驗(yàn)證鐵、銅和銀三種金屬的活動(dòng)性順序，故方案不可行；D、氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，硝酸銨溶于水吸收熱量，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方案可行。故選D。11.我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法為純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在制備純堿的過(guò)程中涉及、、三種物質(zhì)，三種物質(zhì)的溶解度如下表所示，下列說(shuō)法正確的是溫度/℃0102030405060溶解度/g712.221839.748.847.346.429.433.337.241.445.850.455.2698.29.611.112.714.516.4A.表中三種物質(zhì)中，溶解性屬于易溶的物質(zhì)是B.50℃時(shí)，向100g水中加入48g充分?jǐn)嚢杷萌芤嘿|(zhì)量為148gC.在熱水中的溶解度比在冷水中的大D.60°℃時(shí)碳酸鈉和氯化銨的飽和溶液分別降溫至10℃，析出晶體的質(zhì)量前者大【答案】C【解析】【詳解】A、通常把20℃時(shí)溶解度大于10g的物質(zhì)稱(chēng)為易溶物質(zhì)，20℃時(shí)NaHCO3?的溶解度為9.6g，不屬于易溶物質(zhì)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、50℃時(shí)Na2?CO3?的溶解度是47.3g，即50℃時(shí)100g水中最多溶解47.3g

Na2?CO3，向100g水中加入48g

Na2?CO3，不能完全溶解，所得溶液質(zhì)量為，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由表格數(shù)據(jù)可知，NaHCO3?的溶解度隨溫度升高而增大，所以NaHCO3?在熱水中的溶解度比在冷水中的大，該選項(xiàng)正確；D、雖然60℃到10℃時(shí)碳酸鈉溶解度變化幅度比氯化銨大，但未指明60℃時(shí)兩種飽和溶液的質(zhì)量是否相等，所以無(wú)法比較析出晶體質(zhì)量的大小，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12.在探究蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，興趣小組點(diǎn)燃蠟燭，蓋上容器(如圖1)，觀察到高處的蠟燭先滅，利用數(shù)字化儀器測(cè)量蠟燭燃燒過(guò)程中不同位置的氧氣、二氧化碳濃度，繪制曲線(xiàn)如圖2和圖3所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.高處的蠟燭先滅的原因是容器上部二氧化碳濃度較高，氧氣含量低B.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面“往低處逃生”C.由圖2可知，氧氣含量達(dá)到一定值時(shí)蠟燭才能燃燒D.蠟燭完全熄滅后容器內(nèi)含有的氣體只有二氧化碳和氧氣【答案】D【解析】【詳解】A、由圖2和圖3可知高處的蠟燭先熄滅的原因是容器上部二氧化碳濃度較高，氧氣含量低，故說(shuō)法正確；B、由圖2和圖3可知發(fā)生火災(zāi)時(shí)低處氧氣含量高，二氧化碳含量低，因此發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面“往低處逃生”，故說(shuō)法正確；C、由圖2可知，氧氣含量達(dá)到一定值時(shí)蠟燭才能燃燒，故說(shuō)法正確；D、蠟燭完全熄滅后容器內(nèi)含有的氣體除有二氧化碳和氧氣外還有氮?dú)獾绕渌麣怏w，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.閱讀下面科普短文。氫能作為一種高效、清潔的可再生能源具有良好的發(fā)展前景。根據(jù)制備方式及制備過(guò)程中碳排放的不同，氫能分為“灰氫”“藍(lán)氫”和“綠氫”。圖1是煉廠制氫技術(shù)碳排放及制氫成本關(guān)系圖；圖2是在光照條件下，使用/CQDS復(fù)合催化劑可將水轉(zhuǎn)化為氫氣的微觀示意圖：（1）“灰氫”：由化石能源制取氫氣，制氫過(guò)程排放二氧化碳等溫室氣體?！盎覛洹敝迫∵^(guò)程中使用到化石能源，化石能源包括煤、石油、___________。（2）結(jié)合圖1分析，電解水制氫尚未普及的主要原因是___________。（3）“綠氫”：由核能、可再生能源分解水獲得氫氣，制氫過(guò)程沒(méi)有排放溫室氣體。①畫(huà)出圖2中方框內(nèi)應(yīng)補(bǔ)充的微粒示意圖：___________。②寫(xiě)出圖2中反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式___________?！敬鸢浮浚?）天然氣（2）制氫成本高（3）①.②.【解析】【小問(wèn)1詳解】化石能源包括煤、石油、天然氣；【小問(wèn)2詳解】由圖1可知，與其它制氫技術(shù)相比，電解水制氫成本最高，故電解水制氫尚未普及的主要原因是制氫成本高；【小問(wèn)3詳解】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含H、O的個(gè)數(shù)分別是4、4，生成物中含H、O的個(gè)數(shù)分別是4、2，故生成物中還應(yīng)含2個(gè)O，每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，則圖2中方框內(nèi)應(yīng)補(bǔ)充1個(gè)氧分子，故填：；②圖2中反應(yīng)Ⅰ為水在太陽(yáng)光和催化劑的作用下反應(yīng)生成過(guò)氧化氫和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。14.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置進(jìn)行氣體的制備和收集。根據(jù)已學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是___________。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置___________(填字母)所示方法收集氫氣。（3）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是___________(填字母)。A. B. C. D.【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.②.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止③.E（3）CD【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，儀器①為長(zhǎng)頸漏斗?！拘?wèn)2詳解】A為加熱固體的裝置，適用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置C中，能通過(guò)上下移動(dòng)銅絲網(wǎng)，從而控制固體和液體接觸與分離，故能控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止；排水法收集的氫氣較純，且氫氣難溶于水，則收集裝置選E?！拘?wèn)3詳解】A、氨氣能和濃硫酸反應(yīng)，不能用于干燥氨氣，該選項(xiàng)不符合題意；B、濃硫酸能干燥氫氣，但氫氣密度比空氣小，不能用該裝置收集，該選項(xiàng)不符合題意；C、濃硫酸能干燥氧氣，且氧氣密度比空氣大，則可用該裝置收集，該選項(xiàng)符合題意；D、濃硫酸能干燥二氧化碳，且二氧化碳密度比空氣大，則可用該裝置收集，該選項(xiàng)符合題意。故選CD。15.過(guò)氧化鈣()常溫下為白色固體，微溶于水，能殺菌消毒，能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣，用于水產(chǎn)養(yǎng)殖供氧，現(xiàn)以貝殼(主要成分碳酸鈣)為原料制備該晶體的流程如下：（1）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）寫(xiě)出氣體X的一種用途___________。（3）操作a的名稱(chēng)是___________。（4）步驟②反應(yīng)時(shí)需要控制溫度在0～5℃，可將反應(yīng)容器放在冰水混合物中進(jìn)行，可能的原因有：I．低溫有利于提高的產(chǎn)率；Ⅱ．___________。（5）水產(chǎn)養(yǎng)殖供氧不能投放大量的過(guò)氧化鈣樣品，原因?yàn)開(kāi)__________?！敬鸢浮浚?）（2）制汽水、制冷劑、氣體肥料、滅火等（答案合理即可）（3）過(guò)濾（4）避免溫度過(guò)高過(guò)氧化氫分解（5）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣有腐蝕性（答案合理即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】貝殼的主要成分碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)2詳解】氣體X是二氧化碳，二氧化碳可用于制汽水，固體二氧化碳可用作制冷劑，二氧化碳是光合作用的原料，可用于氣體肥料，二氧化碳不能燃燒一般也不支持燃燒，可用于滅火等，故填：制汽水、制冷劑、氣體肥料、滅火等（答案合理即可）；【小問(wèn)3詳解】經(jīng)過(guò)操作a后得到固體和濾液，則操作a為過(guò)濾，故填：過(guò)濾；【小問(wèn)4詳解】反應(yīng)物為水、過(guò)氧化氫和氧化鈣，過(guò)氧化氫不穩(wěn)定，溫度過(guò)高會(huì)分解，故填：避免溫度過(guò)高過(guò)氧化氫分解；【小問(wèn)5詳解】過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣，氫氧化鈣有腐蝕性，如果水產(chǎn)養(yǎng)殖供氧投放大量的過(guò)氧化鈣樣品，會(huì)生成氫氧化鈣，有腐蝕性，影響水中生物的生長(zhǎng)，故填：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣有腐蝕性（答案合理即可）。16.脫氧劑可以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期。某脫氧劑的主要成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉。項(xiàng)目小組對(duì)鐵系食品脫氧劑(又稱(chēng)為“雙吸劑”)進(jìn)行了如下探究?；顒?dòng)一：成分初探【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）為確定脫氧劑中鐵粉的存在，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取樣，用磁鐵吸引，樣品中有黑色固體能被吸引；②取被磁鐵吸出的固體于試管中，加入適量稀鹽酸，固體逐漸減少，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成___________色。（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知脫氧劑中含有鐵粉，寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。活動(dòng)二：明原理【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①取適量脫氧劑于大試管中，加足量的水振蕩，充分溶解后過(guò)濾，得到濾液A和濾渣甲；②向?yàn)V渣甲中加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得到黃色溶液，溶液底部有黑色不溶物。【得出結(jié)論】（3）脫氧劑脫氧原理是鐵粉與___________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹。活動(dòng)三：悟應(yīng)用設(shè)計(jì)如表所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究脫氧劑中活性炭和食鹽的作用。利用溫度傳感器測(cè)得集氣瓶中溫度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)序號(hào)鐵粉/g水/mL活性炭/gNaCl/g①2500②2500.1③250.20④250.20.1（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)___________(填序號(hào))可知活性炭對(duì)脫氧劑脫氧有促進(jìn)作用。（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)④可得到的結(jié)論是___________?！就卣箤?shí)驗(yàn)】興趣小組利用該食品脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量。【實(shí)驗(yàn)步驟】①取一根玻璃管，用橡膠塞將一端密封；②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標(biāo)為A。彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標(biāo)為0，如圖所示；實(shí)驗(yàn)次數(shù)AO/