山東省新泰市西部聯(lián)盟達(dá)標(biāo)名校2024-2025學(xué)年初三下學(xué)期統(tǒng)測(cè)：語文試題試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、積累與運(yùn)用1．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《關(guān)雎》《蒹葭》均出自于《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”，都采用重章疊句歌詠了愛情的美好。B．李清照的詞既有“九萬里風(fēng)鵬正舉”的豪放，也有著“小園幾許，收盡春光”的婉約。C．老年人別稱頗多，如課文和名著中出現(xiàn)的“翁”“耆老”“叟”“老兒”“黃發(fā)”等。D．泰戈?duì)柺怯《任膶W(xué)家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的散文詩(shī)《金色花》贊美童真和母愛。2．語言運(yùn)用——下列句子沒有語病的一項(xiàng)（）A．中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn)，不但有利于中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步回升。B．通過升級(jí)改造，使桐梓縣汽車客運(yùn)站的面積擴(kuò)大了不少。C．2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目受到人們的喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f、有文化內(nèi)涵的緣故。D．自從遵義推出紅色旅游項(xiàng)目后，三三兩兩的外地游客絡(luò)繹不絕地來到遵義游玩。3．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．臟款執(zhí)拗跋涉文質(zhì)彬彬B．碟片煥然諦結(jié)昭然若揭C．蔭庇磊落懈怠相德益彰D．饋贈(zèng)逞強(qiáng)褪色瀝盡心血4．對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞語的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。A．過：過錯(cuò)，過失。 B．作：有所作為。C．喻：明白，了解。 D．拂：同“弼”，輔佐。5．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．不管是學(xué)生，還是上班族，零碎的時(shí)間，每天都在我們的生命里迅速流失。除了在手機(jī)上打游戲，刷微信、微博，我們似乎沒有更好的方法來和這些時(shí)間相處。B．真話要出自真心，合乎客觀實(shí)際，對(duì)于前者，似乎并無異議；對(duì)于后者，卻是眾說不一。大概是因?yàn)椤翱陀^實(shí)際”這個(gè)概念，不但包括客觀事實(shí)，而且包括客觀規(guī)律。C．故事本身已經(jīng)足夠美好了：給他人造成損失后留言留錢，是誠(chéng)信；被誠(chéng)信感動(dòng)而不索賠，是仁義；不僅不索賠，還給萬元資助，是良善。D．讀書講究一個(gè)“博”字，而評(píng)書講究一個(gè)“透”字。不求面面俱到，但求一點(diǎn)之透，便有一孔之得、一己之見，足以為己、為人鏡鑒，也不枉了這個(gè)“評(píng)”字。6．閱讀下面材料，按要求作答。森林是地球之肺，對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要作用，但我國(guó)的森林覆蓋率卻比較低，這很令人擔(dān)憂。1981年，我國(guó)立法規(guī)定適齡公民必須履行植樹義務(wù)。政府通過廣泛室宣傳，持續(xù)開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)，使人均綠地面積有所增加。放眼未來，我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來，自覺愛綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水青山遍布祖國(guó)大地。請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。以“綠樹”為描述對(duì)象，運(yùn)用修辭手法，寫一句話。7．古詩(shī)文默寫。茍全性命于亂世，__________。（諸葛亮《出師表》）__________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）陸游在《游山西村》中描寫山西村村民生活自得、民風(fēng)古樸，頗有和諧社會(huì)之風(fēng)貌的句子是：“__________，__________。古詩(shī)詞之美，不僅在傳達(dá)情感之美，亦在蘊(yùn)含哲理之趣。詩(shī)人王灣的《次北固山下》中“__________，__________”蘊(yùn)含著舊事物中孕育新事物的自然理趣；晏殊的《浣溪沙》中“__________，__________”則啟示人們：美好事物的消逝固然無法遏制，但新的美好事物依然會(huì)出現(xiàn)。8．根據(jù)名著內(nèi)容，完成下列小題1．在《儒林外史》的作者吳敬梓筆下，“壞人完全是壞的”為數(shù)很少，可有一個(gè)人卻壞事做盡。作者通過一系列事件，描摹出了一個(gè)巧取豪奪、貪婪吝嗇、無情無義的卑鄙小人的丑惡嘴臉。（1）這個(gè)人是__________。（2）請(qǐng)概述兩個(gè)相關(guān)事件。_______________2．《格列佛游記》、《圍城》皆為諷刺小說。請(qǐng)從下面語段中任選一個(gè)片段,從“諷刺藝術(shù)”的角度，寫出自己的閱讀體會(huì)。片段一:他說:在外國(guó)人看起來，我們的國(guó)勢(shì)似乎還很興隆，不過實(shí)際上我們有著兩大危機(jī)。一方面國(guó)內(nèi)黨爭(zhēng)激烈，一方面極其強(qiáng)大的外敵時(shí)時(shí)有入侵的危險(xiǎn)。關(guān)于第一件,你要知道七十多個(gè)月以來，帝國(guó)有兩大政黨互不相讓，一黨叫做特拉邁克三，一黨叫做斯拉邁克三。因?yàn)橐稽h的鞋跟高些,另一黨的鞋跟低些,所以根據(jù)鞋跟的高低才分成兩個(gè)黨派。據(jù)說高跟是最合乎我們古代的制度,但是不管怎樣，皇帝卻決定一切行政官吏必須任用低跟黨。這你不會(huì)不察覺到，皇帝的鞋跟就特別來得低，至少要比任何朝廷官員的鞋跟低一都爾(都爾是一種長(zhǎng)度,大約相當(dāng)于一英寸的十四分之一)。兩黨間仇恨很深，以至于他們絕對(duì)不在一起吃喝，更不在一起談天。算起來特拉邁克三或高跟黨的人數(shù)超過我們。但是一切權(quán)勢(shì)卻完全掌握在我們手中。我們怕的是皇太子殿下多少有點(diǎn)傾向于高跟黨;至少我們可以清楚地看出，他有一只鞋跟比另一只高些，所以他走起路來一拐一拐的。(節(jié)選自斯威夫特《格列佛游記》)片段二:“哼，高松年還要我寫篇英文投到外國(guó)雜志去發(fā)表，讓西洋人知道咱們也有牛津劍橋的學(xué)風(fēng)。不知怎么，外國(guó)一切好東西到中國(guó)沒有不走樣的。”辛楣嘆口氣，不知道這正是中國(guó)的厲害,天下沒敵手，外國(guó)東西來一件,毀一件。鴻漸說:“你從前常對(duì)我稱贊你這位高老師頭腦很好,我這次來了,看他所作所為，并不高明。”辛楣說:“也許那時(shí)候我年紀(jì)輕，閱歷淺，沒看清人。不過我想這幾年來高松年地位高了，一個(gè)人地位高了，會(huì)變得胡涂的?！笔聦?shí)上，一個(gè)人的缺點(diǎn)，正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候，尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)。(節(jié)選自錢鐘書《圍城》)我選片段________,我的體會(huì)____________________________________________二、閱讀9．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。送李副使赴磧西①官軍［唐］岑參火山六月應(yīng)更熱，赤亭②道口行人絕。知君慣度祁連城③，豈能愁見輪臺(tái)月。脫鞍暫入酒家壚④，送軍萬里西擊胡。功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。①磧（qì）西：安西都護(hù)府。②赤亭：地名。在今新疆維吾爾自治區(qū)哈密縣西南。③祁連城：地名，在今甘肅省張掖縣西南。④酒家壚(lú)：酒家。1．詩(shī)歌首聯(lián)寫塞外酷熱難耐、人跡罕至的惡劣環(huán)境，有什么作用？2．有詩(shī)評(píng)說，此詩(shī)為送別詩(shī)中的“另類佳作”。你是否同意”另類”這種說法？請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過的詩(shī)句說明理由。10．閱讀下面的文言語段，完成后面小題陳幼學(xué)，字志行，無錫人。萬歷十七年進(jìn)士，授確山知縣。政務(wù)惠民，積粟二千石以備荒，墾荒田八百余頃。給貧民牛五百余頭，核黃河退地百三十余頃以賦民。布政使劉渾成弟爛成，助妾?dú)⑵?，治如律。行太仆卿陳耀文家人犯法，立捕治之。汝寧知府丘度慮幼學(xué)得禍。言于撫按，調(diào)中牟。秋成時(shí)，飛蝗蔽天。幼學(xué)率民捕蝗，得千三百余石，乃不為災(zāi)?？h故土城，卑且圮。給饑民粟，俾修筑，工成，民不知役。幼學(xué)疏為河者五十七為渠者百三十九俱引入小清河民大獲利。給貧民牛種，貧婦紡具，倍于確山。越五年，政績(jī)茂著。以不通權(quán)貴，當(dāng)考察拾遺，掌道御史擬斥之，其子爭(zhēng)日：“兒自中州來，咸言中牟治行無雙，今予殿，何也？”乃已。遷湖州知府，甫至，即捕殺豪惡奴。有施敏者士族子，楊升者人奴也，橫行郡中。幼學(xué)執(zhí)敏置諸獄。淫雨連月，禾盡死。幼學(xué)大舉荒政，活饑民三十四萬有奇。御史將薦之，征其治行，推官閻世科列上三十六事，御史以聞。詔加接察副使，仍視郡事。幼學(xué)年已七十，其母尚在，遂以終養(yǎng)歸。母卒，不復(fù)出。天啟三年，起南京光祿少卿，改太常少卿，俱不赴。明年卒，年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。1．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．立捕治之治：治理B．咸言中牟治行無雙咸：都C．御史以聞聞：使……聽到D．飛蝗蔽天蔽：遮蔽2．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）幼學(xué)疏為河者五十七，為渠者百三十九，俱引入小清河，民大獲利A．幼學(xué)疏為河者/五十七/為渠者/百三十九/俱引入/小清河民大獲利B．幼學(xué)疏為/河者五十七/為渠者百/三十九俱引/入小清河民大獲利C．幼學(xué)疏/為河者五十七/為渠者百三十九/俱引入小清河/民大獲利D．幼學(xué)疏為河者五十七/為渠者百三十九/俱引入小清河/民大獲利3．下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．陳幼學(xué)不結(jié)交權(quán)貴，盡管他的兒子為他爭(zhēng)辯，最終還是被權(quán)貴上報(bào)給朝廷。B．陳幼學(xué)擔(dān)任確山知縣時(shí)，致力于施惠百姓，積粟米二千石以備荒年，墾荒田八百多頃。C．陳幼學(xué)任職中牟期間，率領(lǐng)百姓捕捉蝗蟲，捉到一千三百多石，中牟最終沒有出現(xiàn)蝗災(zāi)。D．陳幼學(xué)勤政愛民、秉公執(zhí)法、孝順母親，去世后，中牟、湖州兩地百姓為他立祠祭祀。4．將畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。淫雨連月，禾盡死。幼學(xué)大舉荒政，活饑民三十四萬有奇。11．非文學(xué)類文本閱讀①2019年1月3日上午10點(diǎn)26分，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近的預(yù)選著陸區(qū)，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次月背軟著陸，首次月背與地球的中繼通信，開啟了人類月球探測(cè)新篇章。②嫦娥四號(hào)原是嫦娥三號(hào)的備份星，它的設(shè)備結(jié)構(gòu)基本不變，仍分為著陸器和巡視器兩部分。但是因?yàn)殒隙鹚奶?hào)與嫦娥三號(hào)科學(xué)目標(biāo)差異很大，加上著陸點(diǎn)選在月球背面，針對(duì)不同地質(zhì)條件，嫦娥四號(hào)也進(jìn)行了針對(duì)性改進(jìn)，其中最主要的是裝載了幾臺(tái)國(guó)外科學(xué)載荷，例如，德國(guó)月表中子與輻射劑量探測(cè)儀、瑞典中性原子探測(cè)儀。中子與輻射劑量探測(cè)儀，它能探測(cè)著陸區(qū)的輻射劑量，為未來的載人登月航天員的危險(xiǎn)度進(jìn)行前期評(píng)估，提供相應(yīng)輻射防護(hù)的依據(jù)。中性原子探測(cè)儀，對(duì)于解決太陽(yáng)風(fēng)與月表相互作用機(jī)制、月表逃逸層的形成和維持機(jī)制等關(guān)鍵科學(xué)問題有著重要的意義。③中國(guó)嫦娥探月工程無人月球探測(cè)，分為“繞、落、回”三個(gè)階段。那么，嫦娥四號(hào)是如何降落在月球背面的呢？2018年12月8日發(fā)射后，嫦娥四號(hào)很快達(dá)到了第二宇宙速度，直奔月球而去。12月12日來到了月球附近，12月30日，在地面工作人員的遙控下，嫦娥四號(hào)又實(shí)施“太空剎車”，并成功被月球的引力捕獲，進(jìn)入距月面平均高度約100公里的環(huán)月軌道。經(jīng)過約38萬公里、26天的漫長(zhǎng)飛行，嫦娥四號(hào)成功進(jìn)入距月面15公里的落月準(zhǔn)備軌道，為擇機(jī)著陸做準(zhǔn)備。④1月3日上午，北京航天飛行控制中心大廳內(nèi)，隨著現(xiàn)場(chǎng)工作人員一聲令下，嫦娥四號(hào)探測(cè)器從距離月面15公里處實(shí)施動(dòng)力下降，由于月球上沒有空氣，只能采用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)反推的方式徐徐下降，探測(cè)器的速度逐步從相對(duì)月球1.7公里每秒降為零。動(dòng)力學(xué)下降階段可分為以下步驟：首先，通過主減速階段使嫦娥四號(hào)軌道速度降低，并下降至8公里的高度；接著，在6公里到8公里處，探測(cè)器進(jìn)行快速姿態(tài)調(diào)整，不斷接近月球；然后，在距月面100米處開始懸停，對(duì)障礙物和坡度進(jìn)行識(shí)別，并自主避障；在選定相對(duì)平坦的區(qū)域后，開始緩速垂直下降；最終，在反推發(fā)動(dòng)機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下，一噸多重的探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近的預(yù)選著陸區(qū)。⑤在降落到目標(biāo)區(qū)域后，著陸器和巡視器組合體要完成一系列步驟：著陸器太陽(yáng)能帆板打開，著陸器轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)解鎖展開，巡視器太陽(yáng)帆板、桅桿展開，巡視器移動(dòng)到著陸器轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)上，著陸器轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)解鎖、下降，巡視器從著陸器轉(zhuǎn)移到月面，完成兩器互拍后分別展開探測(cè)工作。⑥嫦娥四號(hào)的著陸點(diǎn)位于月球背面南極的馮·卡門環(huán)形山，馮·卡門環(huán)形山是一座巨大的古撞擊坑，直徑大約180公里，形成于約45.5億-39.2億年前，以著名的匈牙利裔美籍工程師西奧多·馮·卡門的名字命名。在剛剛形成的時(shí)候，馮·卡門環(huán)形山內(nèi)曾經(jīng)流淌著巖漿，導(dǎo)致南部區(qū)域非常平坦。馮·卡門環(huán)形山位于比它更大的艾特肯盆地中，該盆地直徑大約2500公里，深13公里，從坑底最深處到最高處落差大約16公里，這是太陽(yáng)系內(nèi)已知的最大、最古老的撞擊坑。其90%的面積都分布在月球背面，只有一小部分在月球正面。該盆地保存了原始月殼的巖石，收集這個(gè)區(qū)域巖石的數(shù)據(jù)可以幫助科學(xué)家們更好地理解月球的組成，具有極高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。2006年2月10日，月球探測(cè)標(biāo)識(shí)“月亮之上”，在網(wǎng)民投票中一舉奪冠。圖示解說：該標(biāo)識(shí)以中國(guó)書法的筆觸，抽象勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏臨其上，圓弧的起筆處自然形成龍頭，落筆的飛白是一群和平鴿，圖形整體呈藍(lán)色。1．選出下列表述與原文意思不相符的一項(xiàng)。（）A．嫦娥四號(hào)的設(shè)備結(jié)構(gòu)分為著陸器和巡視器兩部分，和嫦娥三號(hào)大致相同。B．嫦娥四號(hào)從2018年12月8日發(fā)射后，經(jīng)過26天的漫長(zhǎng)飛行，于2019年1月3日成功著陸在月球的背面。C．嫦娥四號(hào)的著陸點(diǎn)位于月球背面的艾特肯盆地中的馮·卡門環(huán)形山。D．嫦娥四號(hào)裝載的中子與輻射劑量探測(cè)儀，能為未來的載人登月航天員的安全提供保障。2．閱讀第④段，補(bǔ)全圖片上的文字信息。3．結(jié)合文章內(nèi)容，擬一個(gè)合適的標(biāo)題。4．閱讀鏈接材料，你認(rèn)為“月亮之上”這個(gè)中國(guó)探月的標(biāo)識(shí)，包含哪些象征意義？12．閱讀下面的文字，完成后面小題永恒之蓮長(zhǎng)生草①長(zhǎng)生草是多肉植物中的一種，在分類學(xué)上屬于景天科，長(zhǎng)生草屬。它曾是被忽略的草根階層，給人擺不上臺(tái)面的印象。但是，現(xiàn)在它的魅力越來越大，形象越發(fā)高大上，已然成為美化環(huán)境的生力軍。②長(zhǎng)生草的形態(tài)特征與它的生存環(huán)境密不可分。長(zhǎng)生草原本生活在歐洲中南部的高山上，那里到處都是貧瘠的碎石，山高風(fēng)大。在這種惡劣的生存環(huán)境中，它的葉片肥厚多汁，儲(chǔ)存了寶貴的水和營(yíng)養(yǎng)。葉片輪生，每株8到18枚，排列緊密。整個(gè)花株的形態(tài)與盛開的蓮花相似。它的花是是粉色系、呈星形。它通常側(cè)芽繁殖，有的也通過葉心分裂繁殖。歐洲人見到這種花朵一樣的植物冬天也不凋落，而且而且繁殖得越來越多，認(rèn)為它可以永生。于是取名長(zhǎng)生草。③長(zhǎng)生草的進(jìn)化歷史要從一百多年前說起。那時(shí)歐洲百姓開始把長(zhǎng)生草從野外帶回家園，用它來美化環(huán)境。他們將長(zhǎng)生草從石縫中拔下來，粗暴地扔到屋頂上，頑強(qiáng)的長(zhǎng)生草就把根扎在在瓦片間，長(zhǎng)出一座空中花園。后來園藝家們也關(guān)注到這種神奇植物，通過近百年的雜交培育，目前已有400多個(gè)園藝品種。除藍(lán)色之外，彩虹中的其他顏色都能在長(zhǎng)生草中見到，長(zhǎng)生草的家族可謂異彩紛呈！中國(guó)早就引進(jìn)了長(zhǎng)生草，但僅限于極少的幾個(gè)品種。近兩年，更多的多肉玩家赴歐洲考察，拍回長(zhǎng)生草的各種照片，于是長(zhǎng)生草圈粉無數(shù)，各種新鮮的園藝品種漂洋過海來到中國(guó)，走進(jìn)尋常百姓家。④那么如何養(yǎng)好長(zhǎng)生草？⑤長(zhǎng)生草在野外是生長(zhǎng)在石縫中的，所以它的根喜歡透氣。栽培時(shí)最好用泥炭、椰土、珍珠巖、剩的蜂窩煤燒碎渣等充分混合的土，這樣的土透氣透水。南方潮濕，所以大顆粒的比例要多一點(diǎn)；北方干燥，則小顆粒的比例要多一點(diǎn)。⑥長(zhǎng)生草的家鄉(xiāng)沒有大樹遮陽(yáng)，它只能全天暴露在陽(yáng)光下，又飽受寒風(fēng)陣陣。家庭栽培時(shí)，春季秋冬這三個(gè)季節(jié)最好把花盆放在有陽(yáng)光的窗臺(tái)上，保證長(zhǎng)時(shí)間日照。在這樣的環(huán)境中，長(zhǎng)生草會(huì)呈現(xiàn)出最美的顏色。夏季高溫高濕，對(duì)長(zhǎng)生草是個(gè)考驗(yàn)。這個(gè)季節(jié)要避免它曬到直射陽(yáng)光，但又不能太暗，需要明亮的散射光。還要少澆水，因?yàn)榭諝鉂駶?rùn)，土壤很熱，過多的水會(huì)把植物悶死?？稍跊鏊囊归g稍微澆點(diǎn)水。如果長(zhǎng)生草是超級(jí)大群生長(zhǎng)的，就很難在特別潮濕的環(huán)境里生長(zhǎng)，那么最好忍痛分株，否則容易腐爛。⑦長(zhǎng)生草容易染上“根粉蚧”（一種吸食根部汁液的白色小蟲），可以用蚧必治、速撲殺或呋喃丹等藥物灌根，但這幾種藥都屬于高毒性農(nóng)藥，最好不要輕易使用。最安全的是整盆土倒掉，清洗根部后，將它植入新土中。⑧造景時(shí)可以將長(zhǎng)生草群植在一起，形成“百花齊放”的壯觀美景；也可以利用長(zhǎng)生草側(cè)芽繁殖的特點(diǎn)，打造長(zhǎng)生草“瀑布”；還可以把它種在墻縫里、磚塊間，欣賞它原生的味道。⑨長(zhǎng)生草，是歐洲的老明星，中國(guó)的小新貴。永恒之蓮，魅力無限。（選自《博物》，有刪改）1．下列做法不符合文章的一項(xiàng)是()A．現(xiàn)在，長(zhǎng)生草在歐洲有許多品種，但在中國(guó)只有極少的幾個(gè)品種。B．春天，我們可把長(zhǎng)生放放在窗臺(tái)上，讓它享受充足陽(yáng)光。C．發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)生草生出白色小蟲，可以給它清洗根部，更換土壤。D．為提升長(zhǎng)生草的觀賞性可以買來大花盆，進(jìn)行群植。2．選文②-⑧段主要從哪幾個(gè)方面介紹長(zhǎng)生草?3．選文第②段畫線句運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?4．文中⑤⑥⑦三個(gè)段落位置不能調(diào)換，為什么?13．閱讀下面的文章，完成小題。重拾漢語的母語自信①母語通常是指一個(gè)人所屬民族的群體語言，是一個(gè)民族最為鮮明的符號(hào)標(biāo)志，它能把一些人凝聚為一個(gè)共同體。母語自信則是對(duì)母語品質(zhì)和母語生命力的堅(jiān)定信念，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)自身母語價(jià)值的充分肯定和尊重。②每個(gè)民族對(duì)自己的母語都有一種天然的認(rèn)同感和自豪感，視其為最美的語言。漢語是中國(guó)人的母語，是中華民族的文化徽章。漢語擁有最為豐富的書面文獻(xiàn)和自公元前841年以來不曾中斷的歷史記錄，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，它因其承載的文化的先進(jìn)性而對(duì)世界產(chǎn)生了不小的影響。這讓我們自豪，也增強(qiáng)了我們對(duì)漢語的自信。然而，在近現(xiàn)代，隨著社會(huì)的發(fā)展，加之西方語言和文化的沖擊，我們對(duì)漢語的自信產(chǎn)生了動(dòng)搖，這給漢語帶來了危機(jī)，造成了傷害?！拔逅摹睍r(shí)期，漢語嚴(yán)重歐化，有學(xué)者甚至主張用拼音來代替漢字；上世紀(jì)80年代，漢語的計(jì)算機(jī)輸入成為難題，漢字又蒙受了“筆畫復(fù)雜、輸入困難”的責(zé)難；即使是現(xiàn)在，國(guó)人對(duì)外語的重視程度依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過漢語……因此，重拾漢語的母語自信是每個(gè)中國(guó)人必須正視的問題。③對(duì)母語的不自信，究其本質(zhì)，是對(duì)自身文化的不自信。在當(dāng)今形勢(shì)下，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，中華文化是我國(guó)生存和發(fā)展的軟實(shí)力，是中華民族的命脈和靈魂。而漢語既是這種文化的產(chǎn)物，也是這種文化最重要的組成部分，還是這種文化最重要的載體和最集中的體現(xiàn)。因而要維護(hù)中華文化的繁榮與發(fā)展，就不能再對(duì)漢語采取那種“自貶、自侮、自戕”的態(tài)度，而應(yīng)重新拾回對(duì)漢語的自信。④事實(shí)上，從語言學(xué)角度看，漢語也的確有值得我們自信的理由。漢語是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語言之一。在世界語言中，漢語具有獨(dú)一無二的簡(jiǎn)潔而富有想象力的特征，精通多國(guó)語言的季羨林先生稱譽(yù)漢語是世界語言里最簡(jiǎn)練的一個(gè)語種，同樣表達(dá)一個(gè)意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。漢語在表達(dá)的自由度和創(chuàng)造性上具有無可比擬的優(yōu)越性，美國(guó)語言學(xué)家范諾洛薩說，漢語充滿動(dòng)感，不像西方語言那樣被語法、詞類規(guī)則套死。漢語有聲調(diào)，音韻鏗鏘，和諧美麗，瑞典語言學(xué)家高本漢認(rèn)為，在這方面，漢語比西方語言略勝一籌。⑤進(jìn)入，隨著我國(guó)影響力的不斷增強(qiáng)，漢語在全球快速傳播，國(guó)際地位顯著提高。不斷升溫的“漢語熱”不僅強(qiáng)化了人們對(duì)漢語的認(rèn)同，旺盛的需求也為漢語“走出去”增添了信心。據(jù)英國(guó)語言學(xué)家格雷多爾研究預(yù)測(cè)，到2050年，漢語將上升到國(guó)際語言分類金字塔的最高一層。因此，我們更應(yīng)重拾漢語的母語自信，做一個(gè)根基牢固的中國(guó)人。（作者：紀(jì)秀生。有刪改）1．從全文看，作者認(rèn)為應(yīng)該“重拾漢語的母語自信”的原因有哪些？請(qǐng)逐條概括。2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第②段的論證思路3．下列表述與原文文意不符的一項(xiàng)是（）A．每個(gè)民族都認(rèn)為自己的語言是最美的語言，是讓我們自豪、自信的文化徽章。B．隨著我國(guó)影響力的不斷增強(qiáng)，“漢語熱”在全球發(fā)酵，漢語在國(guó)際上的地位也顯著提高。C．中華民族對(duì)漢語的不自信，其實(shí)是對(duì)自身文化的不自信，因而要重拾對(duì)漢語的自信。D．現(xiàn)如今，國(guó)人對(duì)外語的重視要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于母語，這警醒著我們要提高我國(guó)文化的軟實(shí)力。三、語言表述14．請(qǐng)從下列所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)人工智能的每一次突破，都引起社會(huì)轟動(dòng)和________(震撼

震動(dòng)

震蕩),并一次次打破了人類的認(rèn)知局限,不得不用新的眼光去看待人工智能。(2)19日在京主持召開網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園，要營(yíng)造一個(gè)________(清正廉潔

風(fēng)清氣正高風(fēng)亮節(jié))的網(wǎng)絡(luò)空間。四、寫作15．任選一題作文題目：我終于邁出了這一步要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名讀下面材料，然后作文。一少年放牛，傍晚趕牛回家時(shí)，牛走到村口，怎么都不肯繼續(xù)往前走了。少年緊緊地拽著韁繩，牛卻扭頭不理，僵持間，少年的母親走過來，將韁繩輕輕一抖，一放，牛便乖乖地跟著母子二人回家了。要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右③中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】

“小園幾許，收盡春光”選自秦觀《行香子》。B項(xiàng)有誤。2、A【解析】

B.成分殘缺：去掉“通過”或“使”；C.句式雜糅：去掉“的緣故”；D.前后矛盾：去掉“三三兩兩的”。3、D【解析】

D詞語中書寫完全正確。A“臟款”應(yīng)為“贓款”。B“諦結(jié)”應(yīng)為“締結(jié)”。C“相德益彰”應(yīng)為“相得益彰”。4、A【解析】

A文段中加點(diǎn)詞語的解釋有錯(cuò)誤。過：原意為過失，錯(cuò)失，此處名詞活用作動(dòng)詞，是犯過錯(cuò)的意思。句子譯文：人常常犯錯(cuò)誤，這樣以后才會(huì)改正。5、B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)掌握和運(yùn)用情況。這是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)要善于歸納整理各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。此題解題時(shí)要細(xì)讀語句，了解標(biāo)點(diǎn)的正確使用方法。B項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用不正確，應(yīng)該把“客觀實(shí)際”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。6、（1）我國(guó)立法并廣泛宣傳義務(wù)植樹，持續(xù)開展植樹活動(dòng)，提高了森林覆蓋率（增加了人均綠地面積）。（2）示例：面對(duì)風(fēng)沙，這些綠樹像身穿迷彩服的戰(zhàn)士，無畏無懼，守護(hù)者身后的城鎮(zhèn)村莊?！窘馕觥?/p>

（1）概括文段內(nèi)容，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文，答題時(shí)內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語；語言簡(jiǎn)潔明快；言簡(jiǎn)意賅。如此題可提取“我國(guó)立法規(guī)定適齡公民必須履行植樹義務(wù)。政府通過廣泛室宣傳，持續(xù)開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)，使人均綠地面積有所增加”分析壓縮，即可整理出正確答案。注意題干的字?jǐn)?shù)要求。（2）考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。要求以“綠樹”為描述對(duì)象，運(yùn)用修辭手法，寫一句話。遣詞造句要準(zhǔn)確通順，合乎語法，合乎邏輯，還要注意語意鮮明，生動(dòng)形象。如：陽(yáng)光和暖，微風(fēng)輕拂，河水清澈，綠樹站在小河邊，輕輕地彎著腰，面對(duì)著鏡子在梳妝打扮。7、（1）不求聞達(dá)于諸侯（2）瀚海闌干百丈冰（3）簫鼓追隨春社近衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存（4）海日生殘夜江春入舊年無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來【解析】

本題考查詩(shī)詞默寫，注意不要多字、漏字、錯(cuò)字。本題中需要注意“瀚”、“闌”等字。8、1．(1)嚴(yán)貢生(2)【示例一】當(dāng)年自家的豬跑到鄰居家，嚴(yán)貢生逼鄰居買下;豬長(zhǎng)大后錯(cuò)跑回來，又扣下不還。鄰居上門討豬，他讓幾個(gè)兒子將其腿打斷。【示例二】帶兒子娶親回鄉(xiāng)的路上，自導(dǎo)自演一出騙局，引誘船家吃了他的云片糕,卻謊稱是貴重藥品，虛張聲勢(shì)，賴了船家十二兩銀子的船錢。【示例三】嚴(yán)監(jiān)生家的趙寡婦死了兒子，想把嚴(yán)貢生家五兒子過繼承嗣。嚴(yán)貢生以綱常宗法為名，讓二兒子強(qiáng)行入住，謀奪趙氏家產(chǎn)。2．【示例一】我選片段一。我的體會(huì):這個(gè)片段寫小人國(guó)的大臣向格列佛介紹小人國(guó)存在的兩大危機(jī)，用夸張到變形(荒誕)的手法，來表現(xiàn)小人國(guó)的黨派之爭(zhēng)之可笑，以此隱射當(dāng)時(shí)英國(guó)的黨派斗爭(zhēng),諷刺批判當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽。【示例二】我選片段二。我的體會(huì):這個(gè)片段寫趙辛楣向方鴻漸抱怨高松年做了校長(zhǎng)之后的種種變化，用精彩的比喻，揭示高松年當(dāng)了校長(zhǎng)之后所暴露出來的種種劣跡，諷刺高松年之流的道貌岸然。【解析】

1．本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等，并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《儒林外史》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。（1）“巧取豪奪、貪婪吝嗇、無情無義的卑鄙小人”是指嚴(yán)貢生。嚴(yán)貢生是諷刺小說《儒林外史》中的反面人物。（2）根據(jù)你的閱讀積累列舉出相關(guān)情節(jié)即可。如嚴(yán)貢生的丑惡可首先體現(xiàn)在貪圖錢財(cái)上，在小說中嚴(yán)貢生的出場(chǎng)便是因?yàn)樗灹肃従油跣《呢i和窮人黃夢(mèng)統(tǒng)的利息而鬧到了官府。在為人上，他可謂是一個(gè)十足的小人。欺軟怕硬是他的典型特征。欺軟就不必細(xì)說，他欺負(fù)船夫、王小二、黃夢(mèng)統(tǒng)甚至弟媳趙氏的這些事情都能將他體現(xiàn)得“淋漓盡致”，而這怕硬也是實(shí)至名歸——在黃夢(mèng)統(tǒng)等將他告上衙門時(shí)，他知道自己已經(jīng)無力狡辯，怕在湯達(dá)人面前沒了理，竟膽小得撒手跑路了；再來他在文中多處向他人吹噓自己和湯知縣的關(guān)系有多么好，在哪里又認(rèn)識(shí)什么官之類的，可見他在官大的人面前肯定是一副奴才的嘴臉。2．題干要求從“諷刺藝術(shù)”的角度，寫出對(duì)《格列佛游記》《圍城》的閱讀體會(huì)。首先要根據(jù)你對(duì)名著的日常積累，讀懂題干所給的兩個(gè)材料，從中選出一個(gè)你理解最好、“諷刺藝術(shù)”效果最好、最有話說的一個(gè)材料，分析即可。如我選片段二。我的體會(huì)：這個(gè)片段寫趙辛楣向方鴻漸抱怨高松年做了校長(zhǎng)之后的種種變化，運(yùn)用反語，批判當(dāng)時(shí)社會(huì)上崇洋媚外成風(fēng)。二、閱讀9、1．烘托了李副使不畏艱苦、奔赴邊關(guān)的豪邁氣概。2．示例⑴同意。常見的送別詩(shī)多寫離愁別緒，如“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”；而這首詩(shī)抒發(fā)的卻是勸勉友人建功立業(yè)的豪邁之情。所以，這首詩(shī)頗顯“另類”。示例⑵不同意。送別詩(shī)中并不缺少這類樂觀豪邁的作品，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”就是證明，所以這首詩(shī)算不上“另類”?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)景物描寫作用的理解能力。景物描寫一般是為塑造人物形象和情節(jié)的的發(fā)展服務(wù)的。一般作用有交待故事發(fā)生的時(shí)間、天氣等；渲染氣氛，烘托人物心情；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文作鋪墊等。本詩(shī)的開頭兩句即點(diǎn)明時(shí)令，“火山五月人行少”，詩(shī)人早有吟詠，況六月酷暑。作者不從餞行話別落筆，而以火山、赤亭起句，造成一個(gè)特殊的背景，烘托出李副使不畏艱苦、毅然應(yīng)命前行的豪邁氣概，而一路珍重的送別之意也暗含其中了。2．本題考查學(xué)生的理解能力。只要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容、風(fēng)格、特色等寫出理由，答案不求統(tǒng)一。平時(shí)要養(yǎng)成質(zhì)疑、討論的好習(xí)慣，多與同學(xué)交流，多向老師請(qǐng)教，這樣，自己的理解能力才會(huì)迅速提高?；卮鸨绢}同意或不同意均可，但要寫出充分的理由。一般應(yīng)認(rèn)為“另類佳作”，因?yàn)檫@是首送別詩(shī)，但詩(shī)歌既不寫?zhàn)T行的歌舞盛宴，也不寫分手時(shí)的難舍離情，只是以知己的身份說話行事，祝酒勸飲，然而字里行間卻使人感到一股激情在蕩漾。因此可認(rèn)為“另類佳作”。10、1．A2．D3．A4．大雨下了一月，禾苗都被淹死。幼學(xué)大力推行治理荒災(zāi)的政令，救活饑民三十四萬多?！窘馕觥?．A.立捕治之治：懲處。2．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題根據(jù)文意：幼學(xué)疏通河流五十七條，溝渠一百三十九條，都引入小清河，百姓大大受益。即可推斷出正確答案：D.幼學(xué)疏為河者五十七/為渠者百三十九/俱引入小清河/民大獲利。3．A錯(cuò)誤，因?yàn)椴唤Y(jié)交權(quán)貴，在考核官吏政績(jī)時(shí)，掌道御史打算斥退他，御史的兒子爭(zhēng)辯，御史這才作罷。4．本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：“盡”：都?！芭e”：推行?！盎睢保壕然睢！捌妗保憾?。參考譯文：陳幼學(xué)，字志行，無錫人。萬歷十七年進(jìn)士。授予確山縣知縣。在治理方面致力于施惠百姓，積存粟米二千石用來應(yīng)對(duì)災(zāi)荒，開墾荒田八百多頃，給貧民提供五百余頭耕牛，核實(shí)曾被黃河水淹沒的土地一百三十多頃分給百姓耕種。布政使劉渾成的弟弟爛成，伙同小妾?dú)⑺榔拮?，陳幼學(xué)依法治罪。代理太仆卿陳耀文的家人犯法，陳幼學(xué)立即將他逮捕治罪。汝寧知府丘度擔(dān)心幼學(xué)惹上禍端，請(qǐng)求巡撫、按察使，調(diào)幼學(xué)到中牟縣。秋季果實(shí)成熟時(shí)節(jié)，飛蝗蔽天。幼學(xué)組織百姓捕捉蝗蟲，提到一千三百多石，最終沒有釀成蝗災(zāi)?？h城舊有的土城，低矮并且已坍塌。供給饑民粟米，讓：他們修筑城墻。城墻修好了，百姓卻沒有勞役之苦。幼學(xué)疏通河流五十七條，溝渠一百三十九條，都引入小清河，百姓大大受益。大莊的各村多水，為他們筑堤壩卡三道防備水患。給貧民提供牛種，貧婦提供紡車，數(shù)量是確山縣的兩倍。過了五年，政績(jī)顯著。因?yàn)椴唤Y(jié)交權(quán)貴，在考核官吏政績(jī)時(shí)，掌道御史打算斥退他，御史的兒子爭(zhēng)辯說：“兒自中州而來，人們都說中牟縣令的政績(jī)（治理水平）和人品天下無雙，如今考核給予下等，為什么呢？”御史這才作罷。升任湖州知府，剛剛到任，就捕殺了橫行霸道的惡奴。有個(gè)叫施敏的人是士族子弟，楊升是家奴，兩人橫行郡中。幼學(xué)逮捕施敏，把他安置在監(jiān)獄中。大雨下了一月，禾苗都被淹死。幼學(xué)大力推行治理荒災(zāi)的政令，救活饑民三十四萬多。御史將舉薦他，征集他的冶理措施，推官閣世科將幼學(xué)的治理措施列舉出三十六條上交御史，御史上奏給皇帝?；实巯略t加封為按察副使，仍然負(fù)責(zé)本郡事務(wù)。幼學(xué)年已七十，他的母親還健在，于是以回家養(yǎng)母為由，辭官歸鄉(xiāng)。母親去世后也不再出仕。天啟三年，起用為南京光祿少卿，改任太常少卿，幼學(xué)都沒有赴任。第二年去世，終年八十四歲。中牟、湖州都為他立祠祭祀。11、1．D2．調(diào)整姿態(tài)；懸停避障。3．示例：嫦娥四號(hào)開啟月球背面軟著陸探測(cè)之旅4．一雙腳印踏臨其上，象征著人類登上月球的夢(mèng)想；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征著中國(guó)航天事業(yè)如巨龍騰空而起；整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字，寫意的筆觸在傳達(dá)一種探索的信念；藍(lán)色代表著無垠的宇宙，象征人類對(duì)宇宙的探索；落筆的飛白是一群和平鴿，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望。【解析】1．第二段原文是：中子與輻射劑量探測(cè)儀，它能探測(cè)著陸區(qū)的輻射劑量，為未來的載人登月航天員的危險(xiǎn)度進(jìn)行前期評(píng)估，提供相應(yīng)輻射防護(hù)的依據(jù)。所以D項(xiàng)“嫦娥四號(hào)裝載的中子與輻射劑量探測(cè)儀，能為未來的載人登月航天員的安全提供保障”與原文不符。2．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與篩選。由第④段中“在6公里到8公里處，探測(cè)器進(jìn)行快速姿態(tài)調(diào)整，不斷接近月球；然后，在距月面100米處開始懸停，對(duì)障礙物和坡度進(jìn)行識(shí)別，并自主避障”用四個(gè)字概括回答。3．本題考查根據(jù)材料內(nèi)容擬寫標(biāo)題。根據(jù)第一段重要內(nèi)容“嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近的預(yù)選著陸區(qū)，……此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次月背軟著陸，首次月背與地球的中繼通信，開啟了人類月球探測(cè)新篇章?！备爬〝M寫即可。4．本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題常見的題型有描述（或說明）圖畫的內(nèi)容，寫出圖畫的寓意，發(fā)表讀畫的感想等。解答時(shí)，要認(rèn)真觀察圖案以及文字，分別詮釋圖案、文字的內(nèi)涵。介紹圖案部分時(shí)，應(yīng)抓住圖案的構(gòu)成要素及寓意進(jìn)行介紹；介紹文字時(shí)，應(yīng)抓住文字內(nèi)容和形式上的獨(dú)特之處進(jìn)行介紹；寫圖案寓意則是透過圖畫的內(nèi)容來解釋圖畫表現(xiàn)的主旨?！霸铝林稀币灾袊?guó)書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想，圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起，落筆的飛白由一群和平鴿構(gòu)成，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望。整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字，同時(shí)代表“繞”“落”“回”三步走，月球探測(cè)的內(nèi)容不言而喻。12、1．A2．形態(tài)特征，進(jìn)化歷史，培植方法，造景方法。3．列數(shù)字、作比較，準(zhǔn)確突出地說明了長(zhǎng)生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點(diǎn)。4．三者從培育、生長(zhǎng)、病蟲防治三個(gè)方面對(duì)長(zhǎng)生草進(jìn)行了介紹，有內(nèi)在邏輯順序，所以位置不能調(diào)換?！窘馕觥?．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，結(jié)合文本內(nèi)容分析選項(xiàng)的即可。A項(xiàng)：“現(xiàn)在，長(zhǎng)生草在歐洲有許多品種，但在中國(guó)只有極少的幾個(gè)品種?！迸c第③段“中國(guó)早就引進(jìn)了長(zhǎng)生草，但僅限于極少的幾個(gè)品種。近兩年，更多的多肉玩家赴歐洲考察，拍回長(zhǎng)生草的各種照片，于是長(zhǎng)生草圈粉無數(shù)，各種新鮮的園藝品種漂洋過海來到中國(guó)，走進(jìn)尋常百姓家?！辈环?。BCD三項(xiàng)與內(nèi)容相符。2．要求學(xué)生在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍，然后精讀②-⑧段，根據(jù)理解得出切題的答案。分析這幾段的內(nèi)容可知，第一段介紹長(zhǎng)生草形態(tài)特征，第三段介紹長(zhǎng)生草的進(jìn)化歷史，第五、六、七段介紹長(zhǎng)生草的培植方法，第八段介紹長(zhǎng)生草的造景方法。3．要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用，然后結(jié)合具體語境分析?！懊恐?到18枚”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，“整個(gè)花株的形態(tài)與盛開的蓮花相似”運(yùn)用了作比較的說明方法。綜述：畫線句運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，具體準(zhǔn)確突出地說明了長(zhǎng)生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點(diǎn)。4．要求學(xué)生首先明確態(tài)度們不能調(diào)換。然后仔細(xì)閱讀⑤⑥⑦段，分析內(nèi)在的邏輯順序即可。⑤段，說明的是長(zhǎng)生草的培育。⑥段，說明的是長(zhǎng)生草的生長(zhǎng)。⑦段，說明的是長(zhǎng)生草的病蟲害防治。三段之間存在著“長(zhǎng)生草”由小到大的邏輯順序。故不能調(diào)換順序。13、1．①我們?cè)?jīng)對(duì)漢語有自信，但近現(xiàn)代以來，這種自信產(chǎn)生了動(dòng)搖。②為了維護(hù)中華文化的繁榮與發(fā)展。③從語言學(xué)角度看，漢語有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。④漢語的國(guó)際地位顯著提高。2．首先從人們對(duì)母語的天然情感和漢語對(duì)世界的影響兩個(gè)角度，闡述我們?cè)鴮?duì)漢語有自信。然后指出近現(xiàn)代我們對(duì)漢語的自信產(chǎn)生動(dòng)搖的原因，并列舉自信動(dòng)搖給漢語帶來的危機(jī)和傷害。最后指出重拾漢語母語自信的必要性。3．A【解析】1．要求學(xué)生通讀全文，從整體上把握文本。首先是失去自信。結(jié)合“在近現(xiàn)代，隨著社會(huì)的發(fā)展，加之西方語言和文化的沖擊，我們對(duì)漢語的自信產(chǎn)生了動(dòng)搖，這給漢語帶來了危機(jī)，造成了傷害。‘五四’期間，漢語嚴(yán)重歐化，有學(xué)者甚至主張用拼音來代替漢字：上世紀(jì)80年代，漢語的計(jì)算機(jī)輸入成為難題，漢字又蒙受了‘筆畫復(fù)雜、輸入困難’的責(zé)難；即使是現(xiàn)在，國(guó)人對(duì)外語的重視程度依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過漢語……因此，重拾漢語的母語自信是每個(gè)中國(guó)人必須正視的問題?！边@是原因之一；“從語言學(xué)角度看，漢語也的確有值得我們自信的理由。漢語是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語言之一?！边@是原因之二；進(jìn)入，隨著我國(guó)影響力的不斷增強(qiáng)，漢語在全球快速傳播，國(guó)際地位顯著提高。不斷升溫的“漢語熱”不僅強(qiáng)化了人們對(duì)漢語的認(rèn)同，旺盛的需求也為漢語“走出去”增添了信心。這是原因之三。2．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文段，注意分層概括。要用到“首先”、“接著”、“然后”、“最后”幾個(gè)連詞進(jìn)行總結(jié)和歸納。首先提出“漢語是中國(guó)人的母語，是中華民族的文化徽章”的分論點(diǎn)；接著從正面舉了自公元前841年以來漢語在歷史上不曾中斷的記錄以及對(duì)世界的影響來論證論點(diǎn)；然后從反面舉了近現(xiàn)代以來漢語遭受的沖擊以及面臨的危機(jī)；最后強(qiáng)調(diào)了“重拾漢語的母語自信是每個(gè)中國(guó)人必須正視的問題”。3．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，在理解文本的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)。A項(xiàng)的內(nèi)容與“每個(gè)民族對(duì)自己的母語都有一種天然的認(rèn)同感和自豪感，視其為最美的語言。漢語是中國(guó)人的母語，是中華民族的文化徽章?！辈幌喾?。三、語言表述14、(1)震撼(2)風(fēng)清氣正【解析】此題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析。可以從使用范圍和語意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析。（1）“震撼”著重于因強(qiáng)大外力而搖動(dòng)，如巨響震撼整個(gè)山谷；也用于抽象的事物，如震撼人心?！罢饎?dòng)”指因受到外力影響而顫動(dòng)?！罢鹗帯敝竸?dòng)蕩，多指巨大聲響引起的震動(dòng)，如炮聲震蕩全城?！罢鸷场迸c此處的語境相符。（2）“清正廉潔”指品行端正，為人正直廉潔?！帮L(fēng)清氣正”指講道德，重操守，嚴(yán)紀(jì)律，不謀私?！案唢L(fēng)亮節(jié)”形容道德和行為都很高尚?！帮L(fēng)清氣正”用在這里比較恰當(dāng)。四、寫作15、例文一我終于邁出了這一步在人生的道路上，我留下了一個(gè)又一個(gè)腳印?；貞浲簦幸粋€(gè)腳步十分堅(jiān)定，我的人生因它而改變。當(dāng)我五歲的時(shí)候，爸爸受到他的老朋友的邀請(qǐng)，帶著我去杭州游玩。我們坐大巴來到艮山門，老爸說我們的目的地在西湖，我們要走著去。我猶如遭了晴天霹靂，心想：走著去？這路有多長(zhǎng)啊！等我們走到，豈不得累死??？我使盡種種招數(shù)，極力想要避免這場(chǎng)悲劇，與此同時(shí)，老爸堅(jiān)定地邁開了腳步。我束手無策，只得跟著他走去。沒過多久，我便累倒在路邊的行道樹下。爸爸蹲下來教育我：“人生就是一場(chǎng)耐力的較量，可以比作是馬拉松，只有堅(jiān)持才能獲得勝利。累倒了并不要緊，堅(jiān)持一小步，遲早能邁出一大步?！彼罅四笪彝t的臉蛋。我聽了這番話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起來，看著前方的道路。太陽(yáng)灑下金黃的光輝，鋪滿了整一條路。小樹在微風(fēng)中搖曳，樹葉摩挲發(fā)出聲音，似乎在為我鼓掌。我深深地吸了一口氣，提起瘦弱的右腿，向前張開，邁過樹蔭，堅(jiān)定地踏了下去。左腿也跟上來，又是一步……下午，我們成功抵達(dá)了目的地