四年級語文上冊期中檢測卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang

()()()()()

xueyebeicdnshouhudtimujiashi

()()()()()

比一比，再組詞。（4分）

峰()愉（）.繩()?偉（）

.鋒()一偷（）.蠅().違（）

三、在括號里填上合適的詞語。（5分）

（）的錢塘江(）的夜晚（）的陽光

（）的住宅(,）的世界

一（）水墻一（）菜園一（）隧道

一（）微光一（）混亂

四、根據(jù)提示寫詞語。（8分）

1.把詞語補(bǔ)充完整。（4分）

（）（）不入±（）入（）鴉雀（）（）齊頭（）

（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隱（）現(xiàn)

2.寫出兩個(gè)描寫神仙的四字詞語。（2分）

3.寫出兩個(gè)和“（）隱（）現(xiàn)”格式相同的詞語。（2分）

五、用選擇正確的字或讀音。（6分）

1.老張是個(gè)細(xì)心的人，他看問題一絲一（豪毫）都不放過。

2.他（憤奮）力游過去，想把那個(gè)落水的孩子救上來。

3.奶奶峭（14。j〃C）不動(dòng)硬東西,她牙齒的咀幽（川。功能已經(jīng)下降（jidngx洞八g）

了。

4.媽媽李（jiXi）著圍裙，開始在廚房準(zhǔn)備晚餐。

六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）

即使……也……如果……就……盡管……也……不是……而是……

1.（）一根極細(xì)的電線，它（）能靈巧地避開。

2.蝙蝠在夜里飛行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來探路的。

3.（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會(huì)兒。

4.（）如此，普羅米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求寫句子。（4分）

1.將給出的詞語填入句子中，使句子更加生動(dòng)。（1分）

閃閃爍爍美麗

的月亮牽著那些_______________的小星星。

2.用加點(diǎn)的詞語寫句子。（1分）

這些細(xì)絲很像*蝸牛的觸角。

3.古詩我會(huì)用。（1分）

初月升起，涼露下降的時(shí)候，眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界：江邊的草地上掛滿了晶

瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露，很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂

，”啊。

4.我來寫諺語。（1分）

老師用韓愈的名言“_____________________________

來鼓勵(lì)我們要多問問題。

把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來，并填空。（6分）

空山不見人雪卻輸梅一段香

不識(shí)廬山真面目碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白只緣身在此山中

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥但聞人語響

1.和“當(dāng)局者迷”有相似之處的一句古詩是“二

2.我們告訴別人要有自知之明，取人之長，補(bǔ)己之短時(shí)，可以說“

九、口語交流臺(tái)。（5分）

1.請仔細(xì)觀察上面的三格漫畫，圖中的兩個(gè)孩子打架以后采取了怎樣的解決方式？這種做

法對嗎？（2分）

2.你覺得同學(xué)之間發(fā)生爭吵后，正確的做法是什么？（3分）

十、課內(nèi)閱讀。（12分）

在朝著陽光的堤（才珀岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立

刻就會(huì)干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地

方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（八。八八。八g）草，決不去碰這一叢

草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)

候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒什么布置㈤z?）,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修

理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（玲。zN。），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀

用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

1.畫掉括號里不正確的讀音。（2分）

2.文章畫線部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）。（1分）

A.那叢草不好吃B.那叢草可以遮陽C.邪叢草可以遮蔽洞的出口

4.這兩段文字的觀察順序是（）。（1分）

A.從外到內(nèi)B.從左到右C.從遠(yuǎn)到近

5.選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點(diǎn)？（3分）

6.為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的JL程”？（3分）

十一、課外閱讀。（11分）

藏在水晶球里的魚

妻子出差帶回一個(gè)水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透，女兒愛不釋手地欣賞著。

她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動(dòng)著。

女兒不解地問口“媽媽，這條魚是怎么裝進(jìn)球里面的？”

“人們先做一個(gè)空心的水晶球，然后在球上鉆一個(gè)小孔，把水和小魚放進(jìn)球里再把小孔

封死就行了妻子說口

“那小魚是不是很快就會(huì)死?。　迸畠海ǎ┑卣f。

“這你不用擔(dān)心，人們在水晶球里注水時(shí)加入了制用劑和食物，足夠小魚活半年了?！逼?/p>

子解釋說。

“那半年后呢？”女兒接著問。

“小魚因?yàn)槿毖蹙退赖袅??！逼拮樱ǎ┑卣f口女兒聽了這話沉默了。

五個(gè)月后的一天，我下班一進(jìn)家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲，妻子的臉色也很難看，一問

才知道女兒把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了，何必動(dòng)手打女兒呢！"我抱起女兒（）地對妻子說。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一臉怒氣地說。

“孩子，你為什么要把水晶球摔破呢？“我柔聲問女兒。

“如果我不把水晶球摔破，里面的這條小魚就只剩一個(gè)月的生命了?！迸畠海ǎ┱f。

那一刻我和妻子都沉默不語，女兒的話深深感動(dòng)了我。是女兒給我們上了一課，讓我們

知道人世間只有心懷至善，才能欣賞到最美的風(fēng)景。

1.在文中的口內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）

2.在括號里填上描寫人物神情的詞語。（2分）

3.一家人對待小金魚的態(tài)度一樣嗎？各是怎樣的？（3分）

4.讀了短文，你想說些什么？（3分）

十二、習(xí)作。（30分）

題目；真好

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等；

通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。別忘了對人物的表情、動(dòng)作、語言或者心理進(jìn)行

細(xì)致描寫喲！

參考答案：

一、潮水據(jù)說舒適選擇投降血液悲慘收獲題目駕駛

二、山峰鋒利愉快偷竊繩子蒼蠅偉大違抗

三、寬闊靜寂溫和舒服美麗堵片條絲片

四、1.刀槍天地?zé)o聲并進(jìn)山地精力風(fēng)雨若若

2.騰云駕霧神通廣大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奮juej試八g4jl

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.盡管……也……

七、1.美麗閃閃爍爍

2.月亮像一個(gè)圓盤高高地掛在天上。

3.可憐九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能無惑

八、空山不見人一但聞人語響不識(shí)廬山真面目一只緣身在此山中

梅須遜雪三分白一雪卻輸梅一段香嫦娥應(yīng)悔偷靈藥一碧海青天夜夜心

1.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

2.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

九、1.示例：圖中的兩個(gè)孩子打架以后分別回家向家長告狀，讓家長幫自己出氣。這種做

法不對。

2.示例：我覺得同學(xué)之間發(fā)生爭吵后應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行反思，多換位思考。如果自己有錯(cuò)就應(yīng)

該及時(shí)承認(rèn)，以獲得對方的諒解；如果錯(cuò)誤不在自己，也應(yīng)以寬容的態(tài)度去原諒對方。

十、1.畫掉：tfMiagz)cao2.過渡句承上啟下3.C4.A

5.介紹了蟋蟀住宅的內(nèi)部和外部，住宅外部微斜、平坦、向陽、有門，內(nèi)部則光滑、簡樸、

清潔、干燥、衛(wèi)生。

6.蟋蟀建造住宅時(shí)沒有偉大的工具，但是住宅卻非常講究。

卜、1.：OO

2.著急淡淡心疼哭著

3.不一樣。大人只是把小金魚看作玩物的一部分，女兒把小金魚看作一個(gè)鮮活的生命。

4.示例：我們不應(yīng)漠視人類生命之外的那些生命。

十二、提示：寫作前要先想好選擇哪一個(gè)人物，這個(gè)人物的哪一件事讓你感覺真好，寫

的時(shí)候想象當(dāng)時(shí)的場景，包括表情、動(dòng)作、語言、心理等。

四年級語文下冊期末考試（附答案）

班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序―二三四五六七八九I-總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

yanjiu

jiashi

二、畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

1.旋（xuAnxuAn）風(fēng)飛快地旋（xudnxu^n）轉(zhuǎn)，卷起了地上的葉子。

2.看她當(dāng)（xlngxing）奮的樣子，肯定是遇到了高舉（xTngxing）的事兒。

3.銀行?提（tidT）醒大家，不法分子可能會(huì)?提（tidT）取指紋造假，大家要有所?提（tidT）防。

為了祖國的寶藏）不被敵人搶走，藏）族同胞們把它們藏）

4.?（zhncang?（zOngcang?（zangcang

了起來。

三、辨字組詞。

鈍（）防（）遂（）試（）

頓（）妨（）隧（）拭（）

四、按要求完成詞語練習(xí)。

震（—）（一）聾響（—）云（—）風(fēng)（—）（—）靜

（一）（—）隹（—）（一）私語若（—）若（—）

1.將上面的四字詞語補(bǔ)充完整。

2.畫“”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有:一、_

3.選擇上面的詞語填空。

1.海面上,太陽在天上懶懶地掛著。

2.夜深了，遠(yuǎn)處的燈光o

五、選詞填空。

依然果然忽然安然

1.可是它不能（）地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

2.（_____）吹來一陣風(fēng)，線啾地?cái)嗔恕?/p>

3.像大家預(yù)料的那樣，他（____）獲得了冠軍。

4.我們（_____）快活，把它叫作“幸福鳥”。

六、按要求完成句子練習(xí)。

1.那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（改寫成比喻句）

2.剛滿月的小貓們很淘氣：。（把句子補(bǔ)充完整）

3.雨來游到遠(yuǎn)處去了。（把句子寫得更具體）

4.冰箱里使用一種納米涂層。冰箱具有殺菌和除臭功能。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并句子）

七、日積月累。

1.一道殘陽_____,半江瑟瑟0

2.為學(xué)患無疑，o

3.,十場秋雨要穿棉。

4.,駟馬難追。

5.《題西林壁》中告訴我們道理的詩句是：“?！边@兩句詩的意思跟

平時(shí)我們說的俗語“”的意思很相似。

6.少年周恩來說的“”博得了魏校長的喝彩。

八、課外閱讀。

有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖

的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來

很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針

一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quanjuan）成一團(tuán)，成為一個(gè)

可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，

而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，

趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎

進(jìn)瓜皮，一翻身就背（beibei）著瓜溜走了。

1.選擇（）里正確的讀音或字詞。

2.文章是圍繞哪句話來寫的？用劃出來。

3.根據(jù)短文填空。

刺猬的頭（—），眼睛和耳朵（—），牙齒（）,門牙（）。它們四肢（—），

跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）o

4.下列句子中哪個(gè)是打比方的。

（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。

5.仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

6.有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用，你能試著找一種動(dòng)物寫寫嗎?

九、習(xí)作樂園。

煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)令人流連忘返，粗獷遼闊的西北大漠令人興奮不已，人來人往的繁華都

市令人沉溺其中，寧靜致遠(yuǎn)的多村田園使人深深陶醉……世界之美，無處不在。在雙休日或

假期里，相信你的家人肯定也帶你去過很多美麗的地方，那么，哪個(gè)地方給你留下了最深刻

的印象？請選擇一個(gè)好地方推薦給大家，并說說它的特別之處。

要求：①題目自擬

②按照一定順序來描述

③運(yùn)用比喻，排比等修辭手法

④書寫工整、認(rèn)真。

參考答案

1、逐漸肌膚研究空隙曾經(jīng)血液駕駛茂盛

2、1.xuanxuan2.xmgxing3.titidT4.zangzangcang

3、遲鈍預(yù)防順?biāo)靽L試頓時(shí)妨礙隧道擦拭

4、耳欲徹霄平浪鴉