《做核心思想理念的傳承者》教學設計《道德與法治》七年級下冊第六課第二框《做核心思想理念的傳承者》1.政治認同：通過探究春晚中體現的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念，增強對中華文化的認同感和自豪感，堅定文化自信，樹立正確的國家觀和民族觀。2.道德修養(yǎng)：從春晚節(jié)目里感悟“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”等核心思想理念，將其融入日常生活，培養(yǎng)關愛他人、服務人民、誠實守信、維護正義等良好道德品質。3.健全人格：以春晚節(jié)目為載體，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，塑造積極樂觀、堅韌不拔的人格品質，培養(yǎng)團隊合作精神和社會責任感，促進身心健康發(fā)展。4.責任意識：明確作為新時代青少年在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的責任與使命，積極主動參與文化傳承活動，為推動中華文化繁榮發(fā)展貢獻力量。材解析教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖一、新課導入：1.展示材料：2025年非遺春晚介紹。

2.任務發(fā)布:”同學們，大家好！我是2025年春晚的吉祥物巳升升。今天，我給大家?guī)砹艘幌盗杏腥び殖錆M挑戰(zhàn)的任務。只要大家成功完成每一個關卡的闖關，集齊所有關卡碎片，就能解鎖“核心思想理念傳承者”稱號。”3.展示關卡地圖（仁愛之心、民本之舟等）。1.播放視頻《春晚每一幀都是文化自信》

2.巳升升發(fā)布任務：“同學們，現在，我要發(fā)布任務啦！請認真觀看視頻，仔細觀察視頻中呈現的文化元素，思考視頻中體現了哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念？這些核心思想理念是如何形成的呢？”歸納：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是如何形成的？第一關：仁愛之心播放春晚無障礙轉播片段

思考：無障礙轉播體現了什么核心思想理念?2.出示材料：小組合作討論：結合以上材料，談談你對仁愛的理解。在生活中，我們如何更好地踐行仁愛？3.巳升升發(fā)布任務——判斷“仁愛”行為第二關：民本之舟1.展示材料：新時代年夜飯：人民的春晚思考：人民的春晚體現了什么核心思想理念?2.巳升升發(fā)布任務——文言翻譯，獲得“民本碎片”。思考：為什么習近平多次引用這句古語？第三關：誠信之盾1.材料展示：春晚節(jié)目《“騙”“假”不留》2.巳升升發(fā)布任務——分享誠信故事，獲得“誠信碎片”。思考：如何做誠實守信的人?第四關：正義之舉1.材料展示：捐二戰(zhàn)相冊的美國小伙埃文·凱爾帶著國禮瓷上春晚思考：埃文·凱爾的行為體現了什么核心思想理念?2.材料展示：思考：結合以上材料，談談你對中華民族先賢堅守道義的理解。在現代社會，我們如何堅守道義、弘揚正氣？3.巳升升發(fā)布任務——分享正義故事，獲得“正義碎片”。第五關：和合之聲1.材料展示：2025春晚中西合璧之聲閱讀感悟：春秋時期，齊景公問晏子，“和”與“同”不一樣嗎？晏子用音樂說明“和而不同”的含義......3.巳升升發(fā)布任務——選擇“和合”行為，獲得“和合碎片”。第六關：大同之愿1.材料展示：海峽兩岸暨港澳地區(qū)一家人的團聚，最是稱心《如意》！2.巳升升發(fā)布任務——分享求大同的故事，獲得“大同碎片”。歸納：如何做核心思想理念的傳承者？巳升升：同學們，恭喜你們集齊六大碎片，解鎖“核心思想理念傳承”任務！“中華思想理念的傳承不是簡單復制，而是讓古老智慧在新時