2024—2025學(xué)年四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣觀橋中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★★)1.古詩(shī)詞是中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的精髓。下列詩(shī)句中包含了化學(xué)變化的是

A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺B．千里冰封，萬(wàn)里雪飄C．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．蒹葭蒼蒼，白露為霜(★★★)2.下列實(shí)驗(yàn)探究及其對(duì)應(yīng)描述正確的是

A．檢驗(yàn)氫氣的純度B．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響C．b燒杯中溶液變紅，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)D．氧氣的驗(yàn)滿

A．AB．BC．CD．D(★★)3.A城區(qū)某日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)日CO未對(duì)A城區(qū)空氣造成污染B．報(bào)告中的SO2、NO2與酸雨的形成有關(guān)C．當(dāng)日的首要污染物為可吸入顆粒物(PM10)D．“污染指數(shù)”越大表示空氣的質(zhì)量越好(★★)4.已知“”、“”表示不同元素的原子，如圖表示的混合物的是

A．B．C．D．(★★)5.利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：向彎形具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．硫粉在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B．高錳酸鉀的作用是提供氧氣C．氣球的作用是緩沖氣壓和收集污染物SO2D．該裝置有利于進(jìn)行硫粉在空氣中和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)(★★★)6.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是

A．化合反應(yīng)的生成物質(zhì)只有一種，所以有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．金屬汞是由汞原子構(gòu)成的物質(zhì)，所以物質(zhì)可以由原子直接構(gòu)成C．二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，所以任何反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑D．化學(xué)變化常常伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱的變化一定屬于化學(xué)變化(★★★)7.如圖是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．①④對(duì)應(yīng)元素組成化合物的化學(xué)式為NaFB．上述五種微粒只涉及四種元素C．①②④屬于原子，③⑤屬于陰離子D．表示的微粒性質(zhì)較穩(wěn)定的是②③⑤(★★★)8.2024年2月21日，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并申報(bào)的新礦物“鈰鉭易解石”獲得了國(guó)際礦物學(xué)協(xié)會(huì)—新礦物命名及分類委員會(huì)批準(zhǔn)通過(guò)。鈰元素與鉭元素的本質(zhì)區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．核外電子數(shù)不同D．原子大小不同(★★)9.下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)表述不正確的是

A．空氣污染物主要有煙塵和有害氣體B．保護(hù)水資源包括合理利用水資源和防治水體污染兩方面C．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)可提高全民環(huán)境意識(shí)，是其中一項(xiàng)污染指數(shù)D．保護(hù)環(huán)境應(yīng)從控制污染源、防止污染物擴(kuò)散、加強(qiáng)污染物治理等幾個(gè)方面考慮(★)10.下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素B．NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子C．2OH﹣：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子D．：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)(★★)11.學(xué)習(xí)了《微粒的模型和符號(hào)》后，對(duì)于下列化學(xué)符號(hào)有如下理解:①H②NaCO3③N2④Fe2+,其中解釋正確的是

A．①只能表示1個(gè)氫原子B．②為碳酸鈉的化學(xué)式C．③既可以表示氮?dú)?又可以表示一個(gè)氮分子D．④中的數(shù)字“2”表示1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷(★★★)12.圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．鋁原子中，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)=13B．鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98gC．圖乙中A與C的化學(xué)性質(zhì)相似D．圖乙中B、C、D對(duì)應(yīng)的元素與圖甲中的鋁元素都處于元素周期表中的第三周期二、填空與簡(jiǎn)答(★★)13.用化學(xué)符號(hào)和有關(guān)數(shù)字表示：(1)硫酸根離子______。(2)3個(gè)鐵原子______。(3)2個(gè)硫離子______。(4)空氣中含量較多的氣體______。(5)氫氧根離子______。(6)銨根離子______。(7)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______。(★★)14.水是生命之源?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)如圖1所示，在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：___________；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________反應(yīng)。用手輕輕觸摸燒杯感覺(jué)到發(fā)燙，說(shuō)明氫氣燃燒___________(填“吸收”或“放出”)熱量。(2)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均說(shuō)明水是由_________組成，依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_________不變。(3)如圖3是水分子分解示意圖。水通電分解的微觀過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒有___________，___________。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)15.小明同學(xué)欲用如圖所示裝置和相關(guān)藥品在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣。(1)寫出圖中的①、②兩種儀器的名稱：①______，②______。(2)用A裝置來(lái)制氧氣時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______。(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，選擇C做發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是______；若選擇G裝置收集氧氣時(shí)，氣體從______(填a或b)端通入，用該裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論三方面)______。(4)若用F裝置收集產(chǎn)生的氧氣，收集滿后，發(fā)現(xiàn)氧氣的濃度不夠，以下分析原因中不合理的是______填序號(hào))。①裝置氣密性不好②導(dǎo)管口剛開(kāi)始產(chǎn)生氣泡就收集③集氣瓶中事先未裝滿水④收集滿氣體后，未在水下蓋上玻璃片就直接將集氣瓶取出(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填裝置編號(hào)，從裝置A-F中選擇，下同)，收集裝置應(yīng)選擇______。(6)小紅要收集一瓶氧氣探究氧氣與鐵絲的反應(yīng)，應(yīng)選擇的收集裝置是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。四、填空與簡(jiǎn)答(★★★)16.如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)反應(yīng)①中二氧化錳起______作用。(2)反應(yīng)⑤的文字表達(dá)式是______。(3)寫出反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。(4)上述5個(gè)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有______，屬于分解反應(yīng)的有______。五、計(jì)算題(★★★)17.下圖為某葡萄糖酸鈣片說(shuō)明書的部分內(nèi)容，