中考道德與法治沖刺必背重點題3七下必背重點題（九年級復(fù)習(xí)用）第一單元青春的時光第一課青春的邀約第一節(jié)悄悄變化的我1.青春期身體變化表現(xiàn)在哪三個方面：

①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機能的成熟（注意此題只涉及身體變化，青春期的變化還包括心理變化）2.青春期是人生長發(fā)育的第二個高峰期。3.青春期心里矛盾的主要表現(xiàn)：反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦。第二節(jié)成長的不僅僅是身體1.什么是思維的獨立性？①獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，②能接納他人合理正確的意見。2.批判性思維的表現(xiàn)：①表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點；②敢于對不合理的事情說“不”，③敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，④我們需要批判的精神和勇氣。3.批判性思維的意義？①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題思考問題，探索解決方案。②批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。4.怎樣培養(yǎng)批判精神？①批判要有質(zhì)疑的勇氣；有表達(dá)自己觀點、提出合理化建議的能力；③考慮他人感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。④掌握批判的技巧：批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊；批判要具有一定的建設(shè)性。5.青少年如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？①我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造；②在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)；③關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。④創(chuàng)造離不開實踐，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐通過勞動改變自己，影響世界。第三課青春的證明第一節(jié)青春飛揚1.為什么青春需要自信？（自信的作用）①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始光榮而偉大的事業(yè)②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。③自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。第二節(jié)青春有格1.怎樣做到“行己有恥”？①我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；③“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇；④“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；⑤“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。2.怎樣做到止于至善？①我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；②從點滴小事做起，積少成多，積善成德；③尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；④“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為；⑤以修身為本培養(yǎng)兼濟天下的胸懷。第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第一節(jié)青春的情緒1.情緒的作用？①情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動；②他可能激勵我們克服困難、努力向上，③也可能讓我們因為某個小的挫敗止步不前，④影響智力發(fā)揮和身心健康。2.青春期情緒的特點？①情緒反應(yīng)強烈；②情緒波動與固執(zhí)；③情緒的細(xì)膩性；④情緒的細(xì)膩性；⑤情緒的閉鎖性⑥情緒的表現(xiàn)性第二節(jié)情緒的管理1.情緒表達(dá)的特點？人與人之間的情緒會相互感染2.調(diào)節(jié)情緒的方法？改變認(rèn)知評價；轉(zhuǎn)移注意；合理宣泄；放松訓(xùn)練。第五課品出情感的韻味第二節(jié)在品味情感中成長1.如何傳遞情感正能量？①主動地改變外部環(huán)境的影響，用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；②主動表達(dá)回應(yīng)，在與他人的