四川省成都高新區(qū)四校聯(lián)考2025屆下期第二次質(zhì)量考評(píng)（9月）初三物理試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．春節(jié)，南京市內(nèi)禁止燃放煙花爆竹．為烘托氣氛，小明同學(xué)先到網(wǎng)上下載了別人錄制好的鞭炮聲mp3到U盤(pán)，到時(shí)插到播放器上進(jìn)行播放，呵呵！這電子鞭炮聲效果妙極了！下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．保證了聲音音色的逼真B．使聲能轉(zhuǎn)化成電能C．輕松避免了火災(zāi)，不留垃圾，更加環(huán)保D．可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適2．如圖a，在平直高速公路上的某時(shí)刻，甲、乙兩車(chē)相距s，經(jīng)過(guò)時(shí)間t后，兩車(chē)距離變?yōu)閟1（s1＜s）．兩車(chē)的s﹣t圖象如圖b所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．圖b中的圖線Ⅱ表示的是甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況B．圖b中的t0時(shí)刻表示甲乙兩車(chē)此時(shí)的速度相等C．t時(shí)刻一定在圖b中的t0時(shí)刻之前D．t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前3．如圖所示，下列情況受力分析正確的是（不計(jì)空氣阻力）A．甲圖為排球離開(kāi)手后在空中飛行B．乙圖為一相對(duì)于電梯靜止的物塊隨自動(dòng)電梯勻速下行C．丙圖為杠桿在如圖位置靜止時(shí)，在點(diǎn)施加最小拉力的方向?yàn)樨Q直向上D．丁圖為細(xì)繩一端固定在墻上，另一端與物體相連；物塊在水平拉力的作用下沿光滑水平面向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊受到摩擦力的方向?yàn)樗较蛴?．圖中為關(guān)于電和磁的實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是A．圖甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)B．圖乙實(shí)驗(yàn)演示的是發(fā)電機(jī)的工作原理C．圖丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用D．圖丁實(shí)驗(yàn)演示的是同名磁極相互排斥5．如圖是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是A．本次探究實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和等效替代法B．此實(shí)驗(yàn)必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實(shí)驗(yàn)結(jié)論才具有科學(xué)性C．為了探究電熱與電流的關(guān)系，應(yīng)該選擇乙實(shí)驗(yàn)D．通電相同的時(shí)間，甲裝置中左邊U形管的高度差更大6．對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面下列對(duì)一些科學(xué)量的估測(cè)中，比較貼近事實(shí)的是（）A．一位中學(xué)生受到的重力約50牛B．食用油的密度約0.9千克/米3C．一間教室的體積約200米3D．中學(xué)生正常步行的速度約10米/秒7．如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當(dāng)壓力為40N時(shí)，手掌與A勻速下滑，下列說(shuō)法正確的是（）A．手掌對(duì)A的壓強(qiáng)等于大氣壓B．A對(duì)手掌沒(méi)有壓力的作用C．A下滑時(shí)受到的摩擦力為40ND．若手掌不動(dòng)，要將A豎直向上抽出至少用力20N8．如圖所示，電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況，下列說(shuō)法正確的是A．只閉合S1時(shí)，兩只燈泡串聯(lián)B．先閉合S1，再閉合S2時(shí)，電壓表的示數(shù)不變、電流表的示數(shù)變大C．若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，則閉合S1、S2后，兩表都被燒壞D．若燈L1被短路，則閉合S1、S2后，電壓表和電流表都被燒壞9．如圖所示，把裝滿(mǎn)水的燒杯放在托盤(pán)秤的盤(pán)子里，再把空的飲料罐緩緩按入水中，在這個(gè)過(guò)程中A．托盤(pán)秤的示數(shù)在增大B．托盤(pán)秤的示數(shù)保持不變C．燒杯底部對(duì)托盤(pán)的壓力在減小D．燒杯內(nèi)的水對(duì)燒杯底部的壓力在增大10．如圖所示，在蹄形磁體的磁場(chǎng)中懸掛一根銅棒，銅棒的兩端a、b通過(guò)導(dǎo)線跟開(kāi)關(guān)、電流表連接。開(kāi)關(guān)閉合后（）A．只要銅棒ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電流表指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)B．只改變銅棒運(yùn)動(dòng)方向時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向改變C．只改變磁場(chǎng)方向時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向不變D．同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和銅棒運(yùn)動(dòng)方向時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向改變二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)．通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過(guò)程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，不計(jì)空氣阻力．在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球的機(jī)械能____（守恒/不守恒）小球動(dòng)能最小的時(shí)刻是____（t1/t2/t3），此時(shí)是____狀態(tài)（平衡/非平衡）在t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能____（先增大后減小/先減小后增大/一直增大/一直減?。?2．如圖所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置．按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去．這與四沖程汽油機(jī)的_____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，每秒對(duì)外做功____次．汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”，氣缸外面有“水套”，汽車(chē)行駛時(shí)水的溫度會(huì)升高，內(nèi)能會(huì)增大，這是通過(guò)______的方式改變水的內(nèi)能．選擇水作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液，是利用水的______較大的特點(diǎn)．13．物理教師沈春勝老師不僅鋼琴?gòu)椀煤?，?shū)法繪畫(huà)的功底也是頗為深厚，可謂琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，右圖便是他的一幅畫(huà)作。我們能聽(tīng)辨出沈老師用鋼琴演奏樂(lè)曲，是利用了聲音的__________；能看清繪畫(huà)作品，是由于紙面發(fā)生了________反射；顏料的三原色是紅、________（選填“綠”或“黃”）、藍(lán)，把這三種顏料按一定比例混合，便能調(diào)出各種不同的顏色。14．消防隊(duì)員在進(jìn)行模擬演練訓(xùn)練時(shí)，當(dāng)消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時(shí)，他的動(dòng)能___（填“增大”“減小”“不變”），在下滑過(guò)程中，他感到手心發(fā)燙，這是通過(guò)____的方法使其內(nèi)能增加的，為了安全，他應(yīng)該戴手套訓(xùn)練．15．如圖所示，坦克履帶上的履齒是為了_____摩擦；設(shè)計(jì)寬大的履帶是為了_____壓強(qiáng)（均選填“增大”、“減小”）。16．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)的比熱容。將分別盛有質(zhì)量相同的水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭與水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連，打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān)后，在計(jì)算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在____________、____________時(shí)，吸收的熱量不同。打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)初溫均為的水和色拉油的溫度分別升至和，色拉油的比熱容為_(kāi)__________。17．港珠澳大橋于2018年10月24日上午9時(shí)正式通車(chē)．港珠澳大橋全長(zhǎng)55km，其中珠?？诎兜较愀劭诎?1.6km，設(shè)計(jì)速度100km/h，一輛家用轎車(chē)按設(shè)計(jì)時(shí)速?gòu)闹楹？诎兜较愀劭诎缎枰s_____min（取整數(shù)）：司機(jī)駕車(chē)進(jìn)入海底隧道時(shí)，感覺(jué)到隧道口迎面而來(lái)，是以_____為參照物：在平直的隧道內(nèi)，家用轎車(chē)以設(shè)計(jì)速度勻速行駛時(shí)，轎車(chē)受到的支持力_____自身重力（選填“大于“等于”或“小于”）．三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，作出物體AB在平面鏡MN中的像．19．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出磁感線的方向以及電源的正、負(fù)極．20．下面是小強(qiáng)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，并回答后面的問(wèn)題：把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡；在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2，如圖乙所示，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V。請(qǐng)你在方框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，并將測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填入表中。21．小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)．（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入適量金屬絲的目的是使吸管能豎直_____在液體中，此時(shí)密度計(jì)受到的浮力_____它的重力（選填“＞”、“＜”或“＝”）．（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h．用、分別表示液體和水的密度，則與、h及H的關(guān)系式是＝_____．（3）小明取來(lái)食用油，先用天平和量筒測(cè)量其密度，然后再用這個(gè)密度計(jì)測(cè)量．但操作時(shí)卻出現(xiàn)了如圖（c）所示的情形，這是因?yàn)槊芏扔?jì)的重力大于它所受到的浮力．在不更換食用油和密度計(jì)的情況下，你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試，才能使密度計(jì)能正常測(cè)量食用油的密度：_____（寫(xiě)一種就行，合理即可）．22．為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花．通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,能得出聲音是由______產(chǎn)生．小華同學(xué),用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的______發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒(méi)有什么異樣為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團(tuán),撒小紙團(tuán)目的是______．小明、小麗等同學(xué)在探究上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去,需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介．究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸______．再打開(kāi)閥門(mén),讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸______．推理過(guò)程：玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越______,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到手機(jī)響鈴的聲音了．結(jié)論：______．由此現(xiàn)象可以推得猜想______是正確的．四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分）23．如圖所示電路，電源電壓恒定，小燈泡上標(biāo)有“6V3.6W”字樣，（燈絲電阻不變），R1為阻值30Ω的定值電阻，請(qǐng)計(jì)算：小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？當(dāng)S1斷開(kāi)，S2，S3閉合時(shí)，小燈泡剛好正常發(fā)光，則電源電壓是多少？當(dāng)S1，S2斷開(kāi)，S3閉合時(shí)，電路中的電流是多少？該電路的最大功率是多少？24．一輛質(zhì)量2t的汽車(chē)，在平直公路上以額定功率80kW從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)l5s運(yùn)動(dòng)200m恰好達(dá)到最大速度，接著勻速運(yùn)動(dòng)25s關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，滑行100m停下。其ν﹣t圖象如圖所示。已知汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力恰為車(chē)重的0.2倍，（g=10N/kg）求：（1）整個(gè)過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)做的功；（2）汽車(chē)的最大速度v最大（3）全程中汽車(chē)的平均速度v。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、B【解析】

ACD、燃放大量傳統(tǒng)鞭炮時(shí)，引發(fā)的大大小小火災(zāi)甚多，造成損失很大，而電子鞭炮可以避免火災(zāi)、無(wú)污染，且音色逼真、音量可以自由調(diào)節(jié)，故ACD正確，不符合題意；B、電子鞭炮發(fā)聲時(shí)消耗電能，得到了聲能，即將電能轉(zhuǎn)化成聲能，故B錯(cuò)誤，符合題意。2、D【解析】

A、由圖b可知，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，在0～t0時(shí)間內(nèi)，兩車(chē)的距離逐漸減小，說(shuō)明是甲車(chē)的速度快，由s﹣t圖象可知，兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且斜線的傾斜程度越大，表示速度越快，圖b中，圖線Ⅰ的傾斜程度越大，所以圖線Ⅰ表示甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，則圖線Ⅱ表示乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，故A錯(cuò)誤；B、圖b中的t0時(shí)刻，說(shuō)明兩車(chē)的位置相同，表示甲乙兩車(chē)相遇，由A的分析知，兩車(chē)的速度不相等，故B錯(cuò)誤；CD、由A項(xiàng)解答可知，甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度，所以，兩車(chē)距離變?yōu)閟1（s1＜s），有兩種情況：一是甲車(chē)尚未追上乙車(chē)，二是甲車(chē)超過(guò)乙車(chē)；所以，t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前，也可能在t0時(shí)刻之后，故C錯(cuò)誤，D正確．3、D【解析】

根據(jù)題中“下列情況受力分析正確的是”可知，本題考查物體的受力分析。根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用，受力分析時(shí)，要找到每個(gè)力的施力物體，據(jù)此逐項(xiàng)分析判斷?！驹斀狻緼．排球離開(kāi)手后在空中飛行，只受重力的作用，不再受到手的作用力，故A錯(cuò)誤。B．相對(duì)于電梯靜止的物塊隨自動(dòng)電梯勻速下行，在水平方向上沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，不受摩擦力和推力的作用，只受重力和支持力，故B錯(cuò)誤。C．根據(jù)杠桿平衡條件，杠桿在如圖位置靜止時(shí)，動(dòng)力臂最大為OB，在點(diǎn)施加最小拉力F時(shí)，拉力F的方向垂直AB斜向上，故C錯(cuò)誤。D．丁圖為細(xì)繩一端固定在墻上，另一端與物體A相連；物塊B在水平拉力的作用下沿光滑水平面向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊A相對(duì)于物B向左運(yùn)動(dòng)，受到摩擦力的方向?yàn)樗较蛴?，故D正確。4、D【解析】

A、該裝置是奧斯特實(shí)驗(yàn)，演示的是電流的磁效應(yīng)，說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故A正確，不符合題意；B、該裝置中線圈切割磁感線能產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理，故B正確，不符合題意；C、該實(shí)驗(yàn)裝置有電源，導(dǎo)體通電后在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用，直流電動(dòng)機(jī)是依據(jù)此原理制成的，故C正確，不符合題意；D、圖丁實(shí)驗(yàn)演示的是磁體的性質(zhì)（即磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)），不是演示同名磁極相互排斥，故D錯(cuò)誤，符合題意．5、C【解析】

控制變量法：在研究物理問(wèn)題時(shí),某一物理量往往受幾個(gè)不同物理的影響，為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個(gè)量，看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系；甲圖中兩個(gè)電阻串聯(lián)，電阻的大小不同，分析探究電流產(chǎn)生的熱量與哪個(gè)因素有關(guān)；乙圖中兩個(gè)電阻相同，通過(guò)它們的電流不同，分析探究電流產(chǎn)生的熱量與哪個(gè)因素有關(guān)．由焦耳定律Q=I2Rt分析通電相同的時(shí)間，甲裝置中左邊U型管的高度差的變化．【詳解】A．探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系中，控制了電流和通電時(shí)間相同；探究電流產(chǎn)生熱量與電流關(guān)系中，控制了電阻和通電時(shí)間相同，實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法，沒(méi)有用到等效替代法，故A錯(cuò)誤；B．甲實(shí)驗(yàn)探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系，乙實(shí)驗(yàn)探究電流產(chǎn)生熱量與電流關(guān)系，兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要控制電壓相同，故B錯(cuò)誤；C．乙實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)電阻相同，通過(guò)電阻的電流不同，研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故C正確；D．甲實(shí)驗(yàn)兩電阻絲串聯(lián)，通過(guò)電阻絲的電流和通電時(shí)間相同，右側(cè)電阻阻值大，由焦耳定律Q=I2Rt可知，右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多，右邊U型管的高度差更大，故D錯(cuò)誤．故選C．本題考查電流產(chǎn)生的熱量的影響因素，需要知道電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，這個(gè)規(guī)律叫焦耳定律．6、C【解析】

A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實(shí)際；B、水的密度是1.0×101kg/m1，食用油的密度略小于水，在0.9×101kg/m1左右。故B不符合實(shí)際；C、一般教室的長(zhǎng)、寬、高分別在9m、8m、1m左右，教室體積在V=abh=9m×8m×1m=216m1，接近200m1．故C符合實(shí)際；D、中學(xué)生正常步行的速度約1.1m/s。故D不符合實(shí)際。故選C。估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法。7、D【解析】試題分析：由于物體間力的作用是相互的，手掌對(duì)A的壓力等于A對(duì)手掌的壓力，手掌對(duì)A的壓強(qiáng)等于A對(duì)手掌的壓強(qiáng)，故A、B錯(cuò)誤；A下滑時(shí)豎直方向受到的重力和墻壁對(duì)它的摩擦力是一對(duì)平衡力，因?yàn)橹亓?0N，所以摩擦力是10N；故C錯(cuò)誤；若將A豎直向上抽出，物體受到豎直向下的重力和摩擦力、豎直向上的拉力，因?yàn)槟Σ亮θ詾?0N，所以拉力為10N+10N=20N，故D正確；故應(yīng)選D．【考點(diǎn)定位】運(yùn)動(dòng)和力8、B【解析】

A.只閉合S1時(shí)，燈泡L2不亮，處于斷路狀態(tài)，只有燈泡L1亮，不符合題意；B.若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)仍然等于電源電壓，所以不變；由于此時(shí)兩只燈泡是并聯(lián)的，總電壓不變，總電阻減小，所以電流增大，即電流表讀數(shù)變大，符合題意；C.若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中，由于電壓表的阻值很大，電路中的電流會(huì)很小，所以閉合S1、S2后，則兩表都不會(huì)燒壞，不符合題意；D.若燈L1被短路，閉合S1、S2后，則燈L1、L2不亮，電流表?yè)p壞，不符合題意；故選B.9、A【解析】

AB．把空的飲料罐緩緩按入水中，飲料罐排開(kāi)水的體積增大，浮力增大，飲料罐對(duì)水的壓力增大，托盤(pán)秤的示數(shù)在增大，故A正確，B錯(cuò)誤。C．將空的飲料罐緩緩按入水中，飲料罐所受浮力等于飲料罐排開(kāi)水的重力。燒杯底部對(duì)托盤(pán)的壓力等于水的重力與飲料罐所受浮力之和，故燒杯底部對(duì)托盤(pán)的壓力在不變，故C錯(cuò)誤。D．燒杯內(nèi)水的深度不變，根據(jù)p=ρgh可知，水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)不變。由F=pS，燒杯內(nèi)的水對(duì)燒杯底部的壓力不變，故D錯(cuò)誤。10、B【解析】

（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路中的部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．（2）感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)．【詳解】A.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。只有銅棒在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才能產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針才會(huì)偏轉(zhuǎn)，故A錯(cuò)誤；BCD、感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，也與磁場(chǎng)方向有關(guān)，只改變銅棒運(yùn)動(dòng)方向或磁場(chǎng)方向，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，同時(shí)改變導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向不變，故B正確，CD錯(cuò)誤。故選B.二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、不守恒t2非平衡先增大后減小【解析】

（1）由圖知道，彈簧的彈力在變化，即說(shuō)明運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能在變化，而小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，但小球的機(jī)械能不守恒；（2）由圖知道，在t2時(shí)刻，彈力最大，說(shuō)明彈簧的壓縮量最大，即小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)，速度等于零，所以動(dòng)能最小，且此時(shí)合力合力方向向上，不等于零，處于非平衡態(tài)；（3）在t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球在上升，彈簧的壓縮量由最大逐漸減小，即彈力減小，但大于重力，所以先做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈力等于重力時(shí)，速度達(dá)到最大，之后彈力小于重力，直到減小為零，做減速運(yùn)動(dòng)，所以小球的動(dòng)能先增加后減少。12、做功15熱傳遞比熱容【解析】

酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)盒蓋做功，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，燃?xì)獾膬?nèi)能減??；四沖程熱機(jī)中的做功沖程就是利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以這與四沖程汽油機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為1800r/min，說(shuō)明1s內(nèi)汽油機(jī)曲軸的轉(zhuǎn)動(dòng)30圈，一個(gè)工作循環(huán)中，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)兩周，對(duì)外做功一次，1s內(nèi)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)30圈，對(duì)外做功15次；氣缸外有一個(gè)水套，氣缸被水包圍著，水從氣缸吸收熱量，溫度升高，水的內(nèi)能會(huì)增大，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能；由于水比熱容最大，所以相同質(zhì)量的水和其他液體相比較，在升高相同的溫度的情況下，水吸收的熱量多，故用水做冷卻液。13、音色漫黃【解析】

音色跟材料和物體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們能聽(tīng)辨出沈老師用鋼琴演奏的樂(lè)曲，是因?yàn)殇撉俚囊羯渌麡?lè)器不同；之所以能看清繪畫(huà)作品，是由于紙面向不同方向都有反射光線，即發(fā)生了漫反射；顏料的顏色非常多樣，其中紅、黃、藍(lán)這三種顏料按一定的比例混合可以調(diào)出各種不同的顏色來(lái)，所以這三種顏色稱(chēng)為顏料的三原色。14、不變做功【解析】

動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度，且物體的質(zhì)量越大、速度越大，其動(dòng)能就會(huì)越大；消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的水管勻速下滑時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，故其動(dòng)能不變；在下滑過(guò)程中，他的手心會(huì)感到發(fā)燙，是因?yàn)槭挚朔Σ亮ψ龉?，使得手的?nèi)能增加，溫度升高．15、增大減小【解析】

改變摩擦力的方法可以改變壓力也可以改變接觸面的粗糙程度，坦克履帶上的履齒，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦；壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，坦克安裝履帶是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)路面的壓強(qiáng)。16、質(zhì)量相同升高溫度相同【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在質(zhì)量相同、升高溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同；（2）加熱一段時(shí)間，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，吸熱相同；水升高的溫度為：35﹣15＝20；色拉油升高的溫度為：57﹣15＝42；根據(jù)，在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，故色拉油的比熱容：。17、25轎車(chē)等于【解析】

從香港口岸到香港口岸的時(shí)間t===0.416h≈25min；以轎車(chē)為參照物，遠(yuǎn)處的隧道口和轎車(chē)之間的位置不斷發(fā)生變化，所以感覺(jué)到隧道口迎面而來(lái)；在平直的隧道內(nèi)，當(dāng)轎車(chē)勻速行駛時(shí)，處于平衡狀態(tài)，轎車(chē)受到的支持力和自身重力是平衡力，所以轎車(chē)受到的支持力等于自身重力．三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

分別作出物體AB端點(diǎn)A.

B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，利用這一對(duì)稱(chēng)性作出AB的像．19、略【解析】根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，可以判斷出螺線管的左端為S極，右端為N極，在磁體外部磁感線從磁體的N極出發(fā)回到磁體的S極，根據(jù)右手螺旋定則，可以判斷出電源的左端為正極，右端為負(fù)極．20、右燒杯和食用油的總質(zhì)量燒杯和剩余油的總質(zhì)量倒出油的質(zhì)量倒出油的體積油的密度1．12．33．820【解析】

（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置指向分度盤(pán)中線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡；（2）由實(shí)驗(yàn)步驟可知，實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量有：燒杯和食用油的總質(zhì)量m1=1.1g，燒杯和剩余油的總質(zhì)量m2=2.3g，倒出油的質(zhì)量m油=m1-m2=1.1g-2.3g=3.8g，量筒內(nèi)食用油的體積V=20cm3，根據(jù)質(zhì)量和體積可以求出油的密度。故實(shí)驗(yàn)的表格為：燒杯和食用油的總質(zhì)量燒杯和剩余油的總質(zhì)量倒出油的質(zhì)量倒出油的體積油的密度1．12．33．82021、漂浮==再向容器中加食用油【解析】

（1）為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，吸管下端塞入一些金屬絲作為配重，密度計(jì)豎直漂浮在液體中，根據(jù)物體的浮沉條件，此時(shí)受力平衡，密度計(jì)受到的浮力就等于它的重力；（2）由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮，根據(jù)物體浮沉條件可知，F(xiàn)浮=G，則在水和另一種液體中受到的浮力相等，F(xiàn)浮水=F浮夜，設(shè)吸管的底面積為S，即ρ水gSH=ρ液gSh，=（3）圖（c）所示的情形，說(shuō)明密度計(jì)的重力大于浮力，要想使密度計(jì)漂浮在液體中，不沉底，應(yīng)增大排開(kāi)液體的體積，故應(yīng)再向容器中加食用油，以提高油的深度．22、振動(dòng)振動(dòng)發(fā)聲振動(dòng)轉(zhuǎn)換成鼓面上小紙屑的振動(dòng)易于觀察減小變大小聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲