赤峰市松山區(qū)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物試卷_第1頁
赤峰市松山區(qū)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物試卷_第2頁
赤峰市松山區(qū)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物試卷_第3頁
赤峰市松山區(qū)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物試卷_第4頁
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赤峰二中2023級高二下學(xué)期第一次月考生物試題一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共1.圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法不正確的是()A.物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體或線粒體.AB所示的物質(zhì)循環(huán)具有全球性D.進(jìn)行A過程的生物是自養(yǎng)型生物2.科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了1961~2014年間全球生態(tài)足跡總量和生態(tài)承載力總量(地球?yàn)槿祟愄峁┵Y源的能力)的變化情況,結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)分析錯誤的是()A.人類的生態(tài)足跡總量增長遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生態(tài)承載力的增長,生態(tài)盈余增加.全球的生態(tài)赤字持續(xù)擴(kuò)大,會不斷加重全球性生態(tài)環(huán)境問題.優(yōu)生優(yōu)育控制人類自身發(fā)展,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)可以提高生態(tài)承載力D.2014年生態(tài)承載力比1961年高的主要原因是農(nóng)業(yè)的發(fā)展3長的過程稱為選擇培養(yǎng)。在選擇培養(yǎng)基中添加一些特殊物質(zhì),則可配制成鑒別培養(yǎng)基。下列說法錯誤的是()A.分離酵母菌、霉菌等真菌時,可在培養(yǎng)基中加入青霉素.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基分離出的細(xì)菌可能不止一種.固氮菌能在不加氮源的培養(yǎng)基中生長,說明固氮菌為自養(yǎng)型生物{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}D.在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅,可篩選纖維素分解菌4自來水中檢出菌落總數(shù)不超過100℃培養(yǎng)48h出總大腸菌群。為檢測某品牌冰淇淋中大腸桿菌的數(shù)量是否超標(biāo),在伊紅—亞甲藍(lán)瓊脂培養(yǎng)基上涂布適量的冰淇淋原液設(shè)為甲組,不涂布冰淇淋原液的培養(yǎng)基設(shè)為乙組,經(jīng)過37℃、48h培養(yǎng),觀察兩組培養(yǎng)基上菌落生長情況。下列敘述正確的是()A.伊紅亞甲藍(lán)瓊脂培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.該實(shí)驗(yàn)涂布前未對冰淇淋原液進(jìn)行稀釋會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大誤差.觀察計(jì)數(shù)時發(fā)現(xiàn)乙組培養(yǎng)基上長有少量菌落,應(yīng)將甲組的菌落數(shù)減去乙組的菌落數(shù)以減小誤差D.以菌落數(shù)計(jì)數(shù)樣品中的菌落總數(shù),結(jié)果往往比實(shí)際值偏小5述錯誤的是()A.啤酒發(fā)酵過程中大部分糖的分解和代謝物的生成都在后發(fā)酵階段完成B“精釀”啤酒發(fā)酵時間長,沒有進(jìn)行過濾和消毒處理,因此保質(zhì)期較短C.糖化主要是將麥芽中的淀粉分解,碾磨有利于淀粉酶與淀粉充分接觸D.為防止接種時酵母菌被殺死,應(yīng)在麥汁冷卻后再加入啤酒酵母發(fā)酵62n=182n=14)具有一定的抗病性??蒲腥藛T用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育具有抗病性狀的花椰菜新品種如圖1所示。通過蛋白質(zhì)電2){#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}A1培育雜種植株所用的技術(shù)體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動性原理和基因突變原理.②過程可用電融合法或滅活病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合,雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁是成功的標(biāo)志1培育出的雜種植株體細(xì)胞中最多含有64條染色體D23和5葉片總面積的百分比,篩選出抗病性強(qiáng)的雜種植株7CMV是危害煙草的主要病毒,CMV侵染煙草后,發(fā)病的葉片會褪綠變成黃色。為篩選抗CMV的煙草突變株,科研小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。下列說法正確的是()A.煙草幼苗莖尖病毒極少,直接取其進(jìn)行組織培養(yǎng)可得到抗.若發(fā)病葉片中出現(xiàn)綠色區(qū)域,取該區(qū)域進(jìn)行組織培養(yǎng)可能得到抗.選取的葉片組織需先進(jìn)行滅菌處理,再經(jīng)過脫分化和再分化培養(yǎng)成抗D.接種起到了選擇作用,因此經(jīng)組織培養(yǎng)后得到的植株無需再進(jìn)行抗CMV8化生產(chǎn)可獲取紫杉醇??蒲腥藛T在不同pH的培養(yǎng)基上培養(yǎng)南方紅豆杉愈傷組織,30天后收獲,測鮮重和紫杉醇含量,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.南方紅豆杉愈傷組織的生長受pH影{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}成呈負(fù)相關(guān).細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)包括不占用耕地、幾乎不受季節(jié)、天氣等的限制.紫杉醇是紅豆杉生長和生存所必需的次生代謝產(chǎn)物D.紫杉醇的工廠化生產(chǎn)不能體現(xiàn)出植物細(xì)胞的全能性9細(xì)胞分化成T)A.誘導(dǎo)細(xì)胞的過程細(xì)胞發(fā)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)的改變.細(xì)胞最初是由成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化來的,后來發(fā)現(xiàn)已分化的T細(xì)胞和B細(xì)胞等也能被誘.誘導(dǎo)形成細(xì)胞的過程類似于植物細(xì)胞的脫分化與再分化D.由細(xì)胞產(chǎn)生的特定細(xì)胞,可以在新藥的測試中發(fā)揮重要作用10.海拉細(xì)胞是一種人工培養(yǎng)的具有無限增殖能力的細(xì)胞,廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究,極大程度地推動了醫(yī)學(xué)發(fā)展。如圖是海拉細(xì)胞培養(yǎng)部分過程,下列說法正確的是()A.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素B.甲乙過程需要用胃蛋白酶或膠原蛋白酶等處理C.丙、丁過程中通常會通入95%空氣和5%的的混合氣體刺激細(xì)胞呼吸D.丙過程屬于原代培養(yǎng),需要添加血清,丁過程屬于傳代培養(yǎng),不需要添加血清{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}.科學(xué)家構(gòu)建抗體-藥物偶聯(lián)物(ADC)對腫瘤細(xì)胞進(jìn)行選擇性殺傷,ADC通常由單克隆抗體、連接子和細(xì)胞毒性藥物三部分組成,如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.未與單克隆抗體偶聯(lián)的細(xì)胞毒性藥物沒有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能B.制備雜交瘤細(xì)胞獲取單抗時,產(chǎn)生特定抗體的淋巴細(xì)胞需要先進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)C.連接子主要作用是連接藥物和抗體,要在內(nèi)環(huán)境中保持穩(wěn)定,避免過早釋放毒素D.ADC可與腫瘤細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合12“”中醫(yī)一直把羊奶看做對肺和氣管特別有益的食物。羊奶的脂肪顆粒體積為牛奶的三分之一,更利于人體吸收,并且羊奶中的維生素及微量元素明顯高于牛奶。如圖表示研究人員利用胚胎工程培育產(chǎn)奶量高的優(yōu)質(zhì)奶羊的過程,下列相關(guān)說法正確的是()A.通過圖中①~⑤培育的奶羊和克隆羊的原理相同B.牛、羊等動物進(jìn)行⑤過程都可大大縮短受體本身的繁殖周期,發(fā)揮個體繁殖潛力C.移植前進(jìn)行胚胎性別鑒定,選擇雄性進(jìn)行移植D.⑤的成功與供體和受體的生理狀態(tài)的一致性密切相關(guān)13.下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是()A.可選用新鮮的香蕉、菠菜、豬肝等作為實(shí)驗(yàn)材料B.在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提取物鑒定時需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)C.過濾液放入4℃冰箱或加入預(yù)冷的酒精都可抑制DNA酶的活性D.將析出的絲狀物加入二苯胺試劑后沸水浴加熱可出現(xiàn)藍(lán)色{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}14DNA后獲得了如圖所示的3)A.所有限制酶的識別序列都是由6個核苷酸組成的B3種黏性末端都是由同種限制酶切割獲得的CT4DNA連接酶不能連接互補(bǔ)的黏性末端D.E.coliDNA連接酶可以將甲、乙連接起來15.病毒專營寄生生活,感染動植物時,可引發(fā)多種疾病。但病毒并非一無是處,隨著科技的不斷進(jìn)步,病毒在多個領(lǐng)域有著廣泛的用途。下列有關(guān)病毒應(yīng)用的敘述,錯誤的是()A.一些病毒經(jīng)滅活或減毒處理后可制成疫苗,用于預(yù)防相應(yīng)的病毒感染B.滅活的病毒可作為細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,用于動物細(xì)胞融合技術(shù)C.噬菌體可作為基因工程的載體,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,實(shí)現(xiàn)基因重組D.利用噬菌體來殺死某些污染水體中特定的病原菌,從而達(dá)到消毒的目的533分,選對但不全得1分,選錯0分16.生態(tài)農(nóng)業(yè)園需要人工投入較多的物質(zhì)和能量,研究者對某個生態(tài)農(nóng)業(yè)園各營養(yǎng)級能量流動情況進(jìn)行了定量分析(單位:10KJ/m.a)營養(yǎng)級自身呼吸消耗的甲未被利用的能量流入下一營養(yǎng)級的有機(jī)物輸入的第一營養(yǎng)級6051281466434—第二營養(yǎng)級12644282A96第三營養(yǎng)級3213B934{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}A.由于存在有機(jī)物輸入的能量,該生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔為倒置的金字塔B.表中“甲代表流向分解者的能量,“B”的數(shù)值為44C.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為14.7%D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)園每個營養(yǎng)級都需要相應(yīng)的能量輸入以保證產(chǎn)量17養(yǎng)基添加適量血液)上生長時,可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色,下圖為檢測鮮牛奶被金黃色葡萄球菌污染的操作流程,下列敘述正確的是()A.飲用前的鮮牛奶或使用后的液體培養(yǎng)基均可用高溫瞬時消毒法進(jìn)行處理.肉湯培養(yǎng)基加入一定量NaCl的目的是維持微生物細(xì)胞的滲透壓.振蕩培養(yǎng)可以使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸,更有利于微生物的生長D的溶血圈18.香水稻具有香味濃郁(DDEE)等優(yōu)良性狀,但是不抗除草劑(gg性狀獨(dú)立遺傳,為培育香味濃郁、高產(chǎn)、抗除草劑(DDEEGG)的優(yōu)良品種,研究者設(shè)計(jì)了如圖所示育種流程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.①過程所用的方法可提高突變率,能定向獲得所需優(yōu)良變異類型B.②過程由成熟花粉細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗期間,該過程只有細(xì)胞分裂沒有細(xì)胞分化C.培育幼苗②的過程為單倍體育種D.④⑤過程的育種方式與單倍體育種相比,育種年限長{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}19.動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物克隆的基礎(chǔ),如圖所示,ab、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),①、②、③分別表示其結(jié)果,請據(jù)圖回答,下列說法錯誤的是()Aa是動物體細(xì)胞核移植技術(shù),①為克隆動物,該技術(shù)可體現(xiàn)動物細(xì)胞具有全能性Bb是體外受精技術(shù),②的產(chǎn)生屬于有性生殖,該技術(shù)可實(shí)現(xiàn)良種家畜大量繁殖Cc是胚胎分割技術(shù),③中來自同一胚胎的子代具有相同的遺傳物質(zhì)D.①②③中的受體(代孕母體)均需激素處理,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的20DNADNA相關(guān)敘述正確的是()A.限制酶切割DNA分子一次可斷開2個磷酸二酯鍵,產(chǎn)生2個游離的磷酸基團(tuán)B.用做分子運(yùn)輸車的質(zhì)粒有抗生素抗性基因,便于重組DNA分子的篩選C些DNA連接酶既能連接雙鏈DNADNA片段的平末端,從而恢復(fù)被限制酶切開的氫鍵D.DNA聚合酶能夠催化形成磷酸二酯鍵,是基因工程中的分子縫合針”{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}三、非選擇題21.甲圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖,乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)河流生態(tài)系統(tǒng)是由和相互作用而形成的統(tǒng)一整體。(2)甲圖水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是。(3)該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后能夠凈化,原因是。(4)x(填“增大或“減小”)乙圖中x和y的關(guān)系一般呈(填“正相關(guān)或“負(fù)相關(guān)”)22.苯丙酮尿癥(PKU)患者表現(xiàn)為苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物——苯丙酮酸過度積累,阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下,因此患者需要嚴(yán)格限制飲食中苯丙氨酸和蛋白質(zhì)的含量??蒲腥藛T嘗試篩選能降解苯丙氨酸的乳酸桿菌,用于生產(chǎn)患者可安全食用的酸奶?;卮鹣铝袉栴}:(1)為唯一氮源,加水定容后調(diào)節(jié)pH法滅菌,冷卻后接種不同乳酸桿菌的菌種,℃條件下培養(yǎng)3天。本實(shí)驗(yàn)中還需設(shè)置不接菌的空白對照,目。(2)將篩選出的Y與F2數(shù),檢測其人工胃液耐受性。再轉(zhuǎn)入人工腸液中,用同樣的方法檢測耐受性,結(jié)果如圖:據(jù)圖判斷,應(yīng)選擇Y菌株進(jìn)行后續(xù)研究,依據(jù)是。{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}(3)為研究Y菌株能否作為輔助發(fā)酵劑用于生產(chǎn)患者可食用的酸奶,還需將其與目前常用的酸奶發(fā)酵劑方案。實(shí)驗(yàn)處理檢測指標(biāo)對照組:將菌株接種于全脂復(fù)原乳中,℃發(fā)酵至pH4.5左右,②(至少答出24℃下冷藏24h。實(shí)驗(yàn)組:①①:;②。(4)微生物培養(yǎng)過程中宜采用50.1ml板上的平均菌落數(shù)為220Y菌的細(xì)胞數(shù)為個每隔一段時間統(tǒng)計(jì)一次,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣做的目的是。23實(shí)現(xiàn)基因的優(yōu)化組合。甲植物細(xì)胞核基因具有耐鹽堿效應(yīng),乙植物細(xì)胞質(zhì)基因具有高產(chǎn)效應(yīng)。誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合、篩選融合細(xì)胞、雜種植株再生和鑒定,最終獲得高產(chǎn)耐鹽堿再生植株?;貃#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}答下列問題:(1)用幼苗的根為外植體,則乙植物可用幼苗的為外植體。(2)植物細(xì)胞壁的主要成分為在原生質(zhì)體融合前,需對原生質(zhì)體進(jìn)行處理,分別使甲原生質(zhì)體的失活和乙原生質(zhì)體的失活。對處理后的原生質(zhì)體在顯微鏡下用計(jì)數(shù),確定原生質(zhì)體密度。兩種原生質(zhì)體11混合后,通過添加適宜濃度的PEG進(jìn)行融合。(3)下列各項(xiàng)中能說明這些愈傷組織只能來自于雜種細(xì)胞的理由是哪幾項(xiàng)?_____A.甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)處理后失活,無法正常生長、分裂B.同種融合的原生質(zhì)體因甲或乙原生質(zhì)體失活而不能生長、分裂C.培養(yǎng)基含有抑制物質(zhì),只有雜種細(xì)胞才能正常生長、分裂D.雜種細(xì)胞由于結(jié)構(gòu)和功能完整可以生長、分裂(4)愈傷組織經(jīng)可形成胚狀體或芽。胚狀體能長出,直接發(fā)育形成再生植株。(5)X和植物激素Y激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如圖所示。植物激素X的名稱是,植物激素Y的名稱是。當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時,培養(yǎng)基的作用是。{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}24Kd4dmRNA類動物食蟹猴,流程如圖1所示,①⑥表示過程,該動物可作為研究癌癥等人類疾病的動物模型?;卮鹣铝袉栴}:(1)方2(2)重構(gòu)胚具有發(fā)育成完整個體的能力,重構(gòu)胚的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)分別來源于、。獲得的克隆動物與核供體動物性狀不完全相同,分析其原因可能是(答出2{#{QQABCQSEggCAAAAAABhCQwGACEEQkAGCASoGhFAYMAIAgANABCA=}#}(3)研究人員在確定去甲基化酶(Kd4d的作用時,做了兩組實(shí)驗(yàn):A組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細(xì)胞,B組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)注入了Kd4d的mRNA的融合細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,Kd4d的mRNA的作用是。(4)科研人員發(fā)現(xiàn),染色體組蛋白動態(tài)可逆地被修飾酶改變,控制著基因的表達(dá),如圖3所示。據(jù)圖分析,H3K9_____

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