提升自我保護(hù)意識主題班會防患于未然，安全記心間保護(hù)自己，從現(xiàn)在開始課程目標(biāo)與意義認(rèn)識重要性了解自我保護(hù)對生命安全的關(guān)鍵作用掌握方法學(xué)習(xí)實用的自我保護(hù)技能和應(yīng)對策略培養(yǎng)習(xí)慣將安全意識融入日常生活的每個環(huán)節(jié)什么是自我保護(hù)意識概念定義識別潛在危險并采取措施保護(hù)自身的能力生活表現(xiàn)注意交通安全防范陌生人遠(yuǎn)離危險場所當(dāng)代青少年自我保護(hù)現(xiàn)狀57%缺乏意識超半數(shù)青少年安全意識薄弱32%受過傷害曾遭遇不同程度安全問題68%需要指導(dǎo)渴望學(xué)習(xí)更多自保知識自我保護(hù)基礎(chǔ)能力自我防護(hù)掌握必要防身技能危險辨識識別潛在威脅信號緊急應(yīng)對學(xué)會應(yīng)急避險方法自我保護(hù)的必要性預(yù)防傷害避免身體和心理上的傷害健康成長提供安全環(huán)境促進(jìn)全面發(fā)展獨立生活培養(yǎng)應(yīng)對生活挑戰(zhàn)的能力常見生活風(fēng)險場景校園安全教室、操場、走廊潛在風(fēng)險網(wǎng)絡(luò)安全個人信息保護(hù)、詐騙防范家庭安全用電安全、防火防盜交通安全過馬路、乘車安全注意事項校園里的安全隱患上下學(xué)交通注意來往車輛，不闖紅燈課間活動避免劇烈碰撞，不做危險動作樓梯走廊不推擠，不奔跑，防止跌倒校園暴力防范識別暴力言語欺凌和肢體威脅都是暴力明確拒絕堅定說"不"，離開危險處境尋求幫助告訴老師、家長或撥打求助電話與陌生人交流的注意事項保持警惕謹(jǐn)慎對待陌生人接近公共場合盡量在人多地方交流拒絕誘惑不接受陌生人禮物和食物遇險離開感到不安立即尋求幫助家庭中的自我保護(hù)緊急聯(lián)系記住父母電話和110、119、120防火安全不玩火，了解家中滅火器位置用電安全不用濕手觸碰電器，拔插頭不拉線防盜意識離家關(guān)窗鎖門，不給陌生人開門社會場所的風(fēng)險與防護(hù)商場超市防走失，與家人約定集合點公共交通注意個人財物，避免可疑人員娛樂場所遵守場所規(guī)則，不進(jìn)危險區(qū)域人群密集保持冷靜，跟隨人流有序離開交通安全知識行人守則走人行道，遵守交通燈騎車注意靠右行駛，不闖紅燈乘車安全系好安全帶，不將頭手伸出窗外雨雪天氣減速慢行，注意路滑消防安全常識發(fā)現(xiàn)火情大聲呼救，迅速撤離撥打119清晰報告地點和火情緊急疏散捂住口鼻，彎腰前行不乘電梯使用安全出口和疏散樓梯食品安全與衛(wèi)生不購買過期食品，注意食物保質(zhì)期謹(jǐn)慎選擇街邊小攤，飯前洗手自我心理保護(hù)認(rèn)識情緒學(xué)會識別和命名自己的情緒狀態(tài)表達(dá)感受向信任的人表達(dá)內(nèi)心感受調(diào)節(jié)方法深呼吸、冥想、運動緩解壓力4尋求幫助遇到解決不了的問題尋求專業(yè)幫助網(wǎng)絡(luò)安全系列風(fēng)險個人信息泄露網(wǎng)絡(luò)詐騙網(wǎng)絡(luò)欺凌有害信息游戲成癮網(wǎng)絡(luò)虛擬社交風(fēng)險1虛假身份網(wǎng)絡(luò)身份可能與現(xiàn)實不符2信息真實性多方核實重要信息3隱私保護(hù)不隨意分享個人照片和位置4見面安全網(wǎng)友見面選擇公共場所并告知家人正確使用社交媒體隱私設(shè)置學(xué)會調(diào)整權(quán)限，控制信息可見范圍定期檢查賬號安全，更換復(fù)雜密碼內(nèi)容發(fā)布不發(fā)布敏感個人信息和隱私照片發(fā)布前思考內(nèi)容可能帶來的影響網(wǎng)絡(luò)禮儀文明用語，尊重他人不參與網(wǎng)絡(luò)暴力和謠言傳播自我保護(hù)的主要原則保護(hù)優(yōu)先生命安全高于一切避免不必要沖突和風(fēng)險遇險先脫離危險環(huán)境學(xué)會拒絕勇敢說"不"拒絕不合理要求不隨意答應(yīng)陌生人請求面對危險的決策流程1冷靜評估保持冷靜，快速分析情況2判斷風(fēng)險評估危險程度和可能后果3尋找出路確定最安全的應(yīng)對方式4果斷行動迅速執(zhí)行，不猶豫拖延危險場景的預(yù)防措施提前規(guī)劃出行前了解路線和環(huán)境保持聯(lián)系隨時告知家人自己的位置結(jié)伴同行盡量避免單獨行動設(shè)備準(zhǔn)備手機(jī)保持電量充足女性與兒童特殊防護(hù)1身體邊界了解身體私密部位，拒絕不當(dāng)接觸2警惕信號識別潛在性侵害的危險信號3勇敢求助遭遇不適立即告知可信任的成人反拐防騙技能警惕信號陌生人詢問家庭情況提供免費禮物或食物要求跟隨去偏僻地方應(yīng)對方法堅決拒絕可疑要求大聲呼救引起注意立即聯(lián)系家人或報警緊急自救技能簡介急救知識普及創(chuàng)傷包扎清潔傷口，壓迫止血，包扎固定心肺復(fù)蘇胸外按壓30次，人工呼吸2次海姆立克法腹部沖擊法救助窒息者防范校園欺凌識別欺凌言語侮辱、肢體傷害、關(guān)系排擠及時應(yīng)對明確拒絕，保持鎮(zhèn)定尋求幫助告訴老師、家長或校園熱線互相支持同學(xué)間相互關(guān)愛，共建和諧校園4法律知識及援助未成年保護(hù)法保障未成年人合法權(quán)益明確家庭、學(xué)校、社會保護(hù)責(zé)任反家暴法禁止任何形式家庭暴力提供人身安全保護(hù)令報警流程撥打110，清晰描述情況提供詳細(xì)地點和個人信息家庭與學(xué)校的協(xié)同保護(hù)學(xué)生自我保護(hù)掌握基本安全技能學(xué)校安全教育定期開展安全培訓(xùn)和演練家庭安全監(jiān)督家長密切關(guān)注子女安全狀況身邊的安全設(shè)施與信號認(rèn)識校園安全出口，了解應(yīng)急物資位置熟悉滅火器、急救箱、警報器的位置防范性騷擾1了解界限認(rèn)識什么是不當(dāng)接觸和言語2保持警覺警惕不正常的親密行為3明確拒絕大聲說"不"并迅速離開4尋求支持及時告知信任的成人學(xué)會與可信賴的人溝通家長最重要的保護(hù)者和傾聽者老師校園內(nèi)的指導(dǎo)者和幫助者朋友可以相互支持的伙伴專業(yè)熱線提供專業(yè)咨詢和幫助案例分析1：校園突發(fā)事件事件回顧某小學(xué)發(fā)生校外人員闖入事件應(yīng)對措施老師立即啟動安全預(yù)案，學(xué)生冷靜配合成功結(jié)果及時報警處理，無人員傷亡經(jīng)驗總結(jié)保持警惕，熟悉應(yīng)急程序的重要性案例分析2：網(wǎng)絡(luò)詐騙防范案例描述學(xué)生小王收到"免費領(lǐng)取禮品"信息要求填寫家庭信息和銀行卡號正確做法辨識為詐騙信息，未填寫任何資料向老師報告并提醒其他同學(xué)案例分析3：公共場所意外1事件經(jīng)過商場內(nèi)一小學(xué)生與家人走散2學(xué)生做法冷靜找到服務(wù)臺，提供父母聯(lián)系方式3最終結(jié)果通過廣播成功與家人團(tuán)聚4關(guān)鍵點評牢記家長電話和尋求正規(guī)幫助很重要角色扮演：遇到校園欺凌情景模擬分組演示欺凌場景和應(yīng)對方式教師指導(dǎo)點評表現(xiàn)，提供專業(yè)建議小組討論共同探討最佳解決方案角色扮演：防范網(wǎng)絡(luò)誘騙收到信息模擬收到可疑網(wǎng)絡(luò)信息識別風(fēng)險分析信息中的可疑點正確回應(yīng)演練安全的回應(yīng)方式尋求幫助向家長老師報告情況互動討論：我的安全秘訣自我保護(hù)意外模擬訓(xùn)練火災(zāi)逃生模擬火災(zāi)場景中的安全疏散陌生人應(yīng)對練習(xí)拒絕可疑人員接近2緊急救助基礎(chǔ)急救技能實操練習(xí)求助演練模擬撥打緊急電話求助班級安全承諾書簽署承諾內(nèi)容遵守安全規(guī)則，關(guān)愛同學(xué)簽署方式每位同學(xué)簽名并按手印監(jiān)督機(jī)制設(shè)立班級安全委員會監(jiān)督執(zhí)行日常自我保護(hù)好習(xí)慣清單上學(xué)路上走人行道，不闖紅燈結(jié)伴同行，不乘坐陌生車輛校園內(nèi)部不追逐打鬧，保管好貴重物品不帶危險物品，不攀爬高處放學(xué)回家按時回家，路線固定到家后及時聯(lián)系家長報平安安全常識測試小游戲知識搶答分組競賽，測試安全知識掌握情況情景判斷展示安全隱患圖片，判斷危險所在獎勵機(jī)制表彰優(yōu)勝者，發(fā)放安全知識小禮品設(shè)置班會安全宣傳角展板內(nèi)容安全知識海報緊急聯(lián)系電話學(xué)生安全作品宣傳活動每周安全主題安全知識競賽安全征文比賽班級安全隱患排查活動分組任務(wù)每組負(fù)責(zé)檢查不同區(qū)域安全隱患記錄整理填寫安全隱患排查表提出建議針對發(fā)現(xiàn)問題提出改進(jìn)意見跟蹤解決與學(xué)校管理人員溝通，推動問題解決我的安全守護(hù)卡設(shè)計每人設(shè)計個性化安全守護(hù)卡包含緊急聯(lián)系方式和安全提示如何幫助身邊的人關(guān)注觀察留意同學(xué)異常行為和情緒關(guān)心關(guān)愛主動詢問同學(xué)困難和煩惱提供幫助力所能及提供實際支持鼓勵交流鼓勵同學(xué)向?qū)I(yè)人士求助積極利用社區(qū)與社會資源110報警電話緊急危險情況119消防電話火災(zāi)救援120急救電話醫(yī)療救助12355青少年服務(wù)心理咨詢常見誤區(qū)與糾正誤區(qū)正確認(rèn)識陌生人都是危險的保持警惕但不過度恐懼年齡小無法自我保護(hù)掌握技能可以增強(qiáng)安全能力只要聽話就不會有危險需要辨別指令是否