山東省濟南市歷城第一中學2024-2025學年高二下學期3月模塊檢測數(shù)學試題_第1頁
山東省濟南市歷城第一中學2024-2025學年高二下學期3月模塊檢測數(shù)學試題_第2頁
山東省濟南市歷城第一中學2024-2025學年高二下學期3月模塊檢測數(shù)學試題_第3頁
山東省濟南市歷城第一中學2024-2025學年高二下學期3月模塊檢測數(shù)學試題_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁,共頁歷城一中高63級模塊檢測試試題2025.03.31數(shù)學試題本試卷共4頁.滿分150分.考試時間120分鐘.注意事項:1.答題前,考生務必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的準考證號、姓名.2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.3.考試結束,考生必須將試題卷和答題卡一并交回.一、單項選擇題:本大題共8個小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知為的導數(shù),且,則()A.-2 B.-1 C.1 D.22.若二項式的展開式中項的系數(shù)是,則實數(shù)的值為()A.-2 B.2 C.-4 D.43.若函數(shù)的導函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則函數(shù)在區(qū)間上的圖象可能是A. B. C. D.4.用4種不同顏色給如圖所示的地圖上色,要求相鄰兩塊涂不同的顏色,不同的涂色方法共有()A.24種 B.36種 C.48種 D.72種5.若點是曲線上任意一點,則點到直線的最小距離為()A1 B. C. D.6.若函數(shù)在區(qū)間上有極值點,則實數(shù)取值范圍是()A. B. C. D.7.“楊輝三角”是中國古代數(shù)學文化的瑰寶之一,最早出現(xiàn)在南宋數(shù)學家楊輝于1261年所著的《詳解九章算法》一書中.“楊輝三角”揭示了二項式系數(shù)在三角形數(shù)表中的一種幾何排列規(guī)律,如圖所示.下列關于“楊輝三角”的結論正確的是()A.B.第2023行中從左往右第1011個數(shù)與第1012個數(shù)相等C.記第n行的第i個數(shù)為,則D.第30行中第12個數(shù)與第13個數(shù)之比為8.定義在上的函數(shù),是的導函數(shù),且恒成立,則()A. B.C. D.二、多項選擇題:本大題共3個小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求,全部選對的得6分,選對但不全的得部分分,有選錯的得0分9.20件產(chǎn)品中有18件合格品,2件次品,從這20件產(chǎn)品中任意抽取3件,則抽出的3件產(chǎn)品中至少有1件次品的抽法表述正確的是()A B. C. D.10.已知,則()A.展開式中所有項的系數(shù)和為1B.展開式中二項式系數(shù)最大項為第1011項C.D11.已知函數(shù)(為常數(shù)),則下列結論正確的有(

)A.時,恒成立B.時,無極值C.若有3個零點,則的范圍為D.時,有唯一零點且三、填空題:本大題共3個小題,每小題5分,共15分.12.已知函數(shù).若函數(shù)在上單調(diào)遞減,則實數(shù)的最小值為________.13.中國南北朝時期的著作《孫子算經(jīng)》中,對同余除法有較深的研究,設、、為整數(shù),若和被除得余數(shù)相同,則稱和對模同余,記為,若,,則的值可以是:_______①,②,③,④;(填寫序號)14.已知函數(shù),,若關于的不等式有解,則的最小值是__________.四、解答題:本大題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.在的展開式中,(1)求二項式系數(shù)最大的項;(2)若第項是有理項,求取值集合.16.已知函數(shù).(1)求的單調(diào)區(qū)間和極值;(2)求在區(qū)間上的最值.17.設函數(shù),且.(1)若的圖象與相切,求的值;(2)在(1)的條件下,若有三個零點,求的取值范圍.18.已知.(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)函數(shù)的圖象上是否存在兩點(其中),使得直線與函數(shù)的圖象在處的切

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論