第1頁(yè)/共1頁(yè)2023-2025北京高二（上）期末歷史匯編中國(guó)古代官員的選拔與管理一、單選題1．（2023北京海淀高二上期末）下列史料與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是（

）序號(hào)史料結(jié)論①《周禮》記載“聽稱責(zé)(債)以傅別”，鄭司農(nóng)注；“傅，傅著約束于文書；別，別為兩，兩家各得一也?！薄案祫e”是一式兩份的債務(wù)契約②江蘇尹灣漢墓《集簿》木牘內(nèi)容包括：東海郡內(nèi)基層機(jī)構(gòu)設(shè)置，管轄范圍，官吏、戶口、人口、土地及染種面積、春季種樹、錢糧收支數(shù)量等反映漢朝上計(jì)制度的考核內(nèi)容③魏晉時(shí)期南方大莊園主封占山水，“募招浮客，分耕其中”，田主監(jiān)督生產(chǎn)和收割分配，田客不能“起移”莊園內(nèi)人身依附關(guān)系緊密④朱元璋制定《憲綱條例》和“六科通掌”，規(guī)定了監(jiān)察御史、按察司官員和六科給事中的職掌權(quán)限等明代以法令管理科舉選官A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2023北京平谷高二上期末）中國(guó)古代不同時(shí)期都有監(jiān)察機(jī)構(gòu)和官職，屬于唐朝的是（）A．“中臺(tái)(御史臺(tái))建于大都，西臺(tái)建于陜西，南臺(tái)建于建康，其余各道設(shè)廉訪司”B．“部刺史奉使典州，督察郡國(guó)，吏民安寧”C．諫官“往往分行御史之職”D．“分為十道巡察使，二周年一替，以廉按州部”3．（2024北京朝陽(yáng)高二上期末）針對(duì)唐代科舉中因權(quán)勢(shì)操縱而出現(xiàn)諸多如泄漏試題、調(diào)換考卷、冒名頂替等現(xiàn)象，后代采取的完善措施是（

）A．“詔舉賢良、方正，州郡察孝廉、秀才，斯亦貢士之方也”B．“俺如今??專立德行明經(jīng)科。以程子、朱晦庵注解為主”C．“各糊名、謄錄而考之，使主司??不得有所憎愛薄厚于其間”D．“不問(wèn)東西南北之人，盡聚諸路貢士，混合為一，而惟材是擇”4．（2023北京昌平高二上期末）下列史料涉及的選官制度，按時(shí)間順序排列正確的是（

）①“元光元年冬十一月，初令郡國(guó)舉孝廉各一人。”②“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首者，賜爵一級(jí)，其欲為官者五十石?！雹邸白灾菘ぶ姓范裙俨胖畞?lái)，有年載矣，緬緬紛紛，未聞?wù)R?！雹堋爸粮咦诔瑒⑺剂榭脊T外郎，又奏進(jìn)士加雜文，明經(jīng)填帖?！盇．①③②④ B．②①③④ C．③②①④ D．④②③①5．（2023北京朝陽(yáng)高二上期末）《尚書.舜典》記載，舜制定了“五載一巡守，群后（諸侯）四朝。敷奏以言，明試以功，車服以庸（獎(jiǎng)勵(lì)）”的規(guī)定。后世屬于這一制度繼承與發(fā)展的有（

）①刺史②上計(jì)③察舉④封駁A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2023北京朝陽(yáng)高二上期末）下圖是歷代寒門子弟入仕比例的統(tǒng)計(jì)，對(duì)此解讀合理的是（

）①九品中正制將選官權(quán)收歸中央，導(dǎo)致兩晉寒門子弟入仕比例降低②隋唐將科舉制作為官員選拔新制度，使得寒門子弟比例不斷上升③宋朝理學(xué)盛行和科舉考試推動(dòng)，寒門子弟入仕比例超過(guò)士族子弟④總體反映中國(guó)古代選官標(biāo)準(zhǔn)的變化，由重家世門第到重學(xué)識(shí)才能A．①② B．①④ C．②③ D．②④7．（2023北京東城高二上期末）漢武帝時(shí)下令“好文學(xué),敬長(zhǎng)上”的人才經(jīng)地方官考察可入太學(xué)。晉武帝時(shí)專為貴胄子弟創(chuàng)設(shè)了國(guó)子學(xué)。唐代，國(guó)子學(xué)、太學(xué)分別限定為三品以上和五品以上官子弟，“庶人之俊異者”亦可入四門學(xué)、律學(xué)等。上述變化的主要原因在于（

）A．儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立 B．上計(jì)制度的衰落C．地方行政制度的變遷 D．選官制度的變革8．（2024北京海淀高二上期末）中國(guó)古代王朝十分重視監(jiān)察官員的作風(fēng)和考核官員的業(yè)績(jī)。若為此觀點(diǎn)提供證據(jù)，可以選擇的史實(shí)有（

）①秦漢推行上計(jì)制度

②隋唐以御史臺(tái)為監(jiān)察機(jī)構(gòu)③宋朝取士不問(wèn)家世

④明朝設(shè)立了督察院和六科A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（2024北京西城高二上期末）自隋朝開始，政府把戶籍與科舉考試結(jié)合起來(lái)，要求人們?cè)谧约旱膽艏貐⒓涌荚?，而且錄取名額按照地域進(jìn)行分配。此做法的影響包括（

）①方便政府組織考試

②強(qiáng)化門閥士族對(duì)政治的壟斷③拓展了戶籍的功能

④對(duì)穩(wěn)定政權(quán)發(fā)揮一定的作用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（2024北京西城高二上期末）唐朝時(shí)，常舉考試合格獲得為官資格，后經(jīng)吏部選拔才能正式任官。《通典》記載，“始取州縣案牘疑義，試其斷割，而觀其能否”。這反映出吏部選人的標(biāo)準(zhǔn)之一是（

）A．“體貌豐偉” B．“言辭辯正” C．“楷法道美” D．“判案能力”11．（2025北京通州高二上期末）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，關(guān)東六國(guó)國(guó)君任相多用其宗族及國(guó)人，獨(dú)秦不然，數(shù)代秦王所用秦相，商鞅為衛(wèi)人，樓緩為趙人，張儀為魏人，蔡澤為燕人，呂不韋為韓人，李斯為楚人。據(jù)此可推斷（

）A．秦國(guó)官僚制度已經(jīng)完備 B．秦國(guó)打破了貴族壟斷的世官制C．六國(guó)已經(jīng)認(rèn)可秦國(guó)統(tǒng)治 D．六國(guó)嚴(yán)格遵行西周的宗法制度12．（2025北京昌平高二上期末）據(jù)史書記載，“嘉靖二十六年，居正成進(jìn)士，改庶吉士。”“居正為政，以尊主權(quán)、課吏職、信賞罰、一號(hào)令為主。雖萬(wàn)里外，朝下而夕奉行。”張居正在奏疏中曾言：“若詢事而不考其終，興事而不加屢省，上無(wú)綜核之明，人懷茍且之念，雖使堯舜為君，禹皋為佐，恐亦難以底績(jī)而有成也。”該材料可以印證明朝中后期（

）①政府通過(guò)科舉制選拔官員

②張居正注重對(duì)吏治的整肅③奏折制度提高了決策效率

④考核辦法主要實(shí)行上計(jì)制A．①② B．②③ C．①④ D．②④二、材料題13．（2025北京東城高二上期末）古代監(jiān)察材料一古代監(jiān)察制度的部分史料時(shí)期內(nèi)容秦“御史大夫……掌副丞相”西漢御史中丞“外督部刺史，內(nèi)領(lǐng)侍御史員十五人，受公卿奏事，舉劾按章”東漢御史臺(tái)“專任彈劾，始不居主章奏事之事”唐御史“奉制巡按”，“持有制命”，“掌分察巡按郡縣”“御史出都,若不動(dòng)搖到底山岳,震懾州縣,誠(chéng)曠職耳”宋“今御史臺(tái)中丞廳之南，有諫官御史廳，蓋御史得兼諫職也”明“六科，掌侍從、規(guī)諫、補(bǔ)闕、拾遺、稽察六部百司之事”“遣（都察）御史分巡天下為定制”(1)依據(jù)材料一，概括中國(guó)古代監(jiān)察制度的特點(diǎn)及作用。材料二

監(jiān)察官員“事任尤重”，國(guó)家對(duì)其選任非常重視。歷朝監(jiān)察官員多“忠君”、“勤廉秉公”。東漢有“明經(jīng)史，善律令，舉高第，拜侍御史”者。隋唐起，御史多出身進(jìn)士，唐代“凡官，不歷州縣不擬臺(tái)省”。宋代要求諫官“第一不愛富貴，次則重惜名節(jié)，三則曉知治體”。明代強(qiáng)調(diào)新授御史需曾出任知縣三年，考滿且任內(nèi)“錢糧全完”“無(wú)參罰者”。清代凡有過(guò)降級(jí)、革職紀(jì)錄者，不得選任科道官?！胺哺感脂F(xiàn)任三品京堂，外任督撫，子弟均不準(zhǔn)考選科道”，都察院“按省分道，專司稽察該省事務(wù)，則本省之人，自應(yīng)回避本省”?！碜郧裼烂鳌吨袊?guó)古代監(jiān)察制度史》等(2)依據(jù)材料二，概述中國(guó)古代注重從哪些方面選任監(jiān)察官員。14．（2025北京順義高二上期末）選官制度魏晉南北朝時(shí)實(shí)行九品中正制，后期出現(xiàn)了“上品無(wú)寒門，下品無(wú)士族”的局面。士族勢(shì)力的進(jìn)一步強(qiáng)化，削弱了君主專制的中央集權(quán)。為打擊士族政治，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科取士，開創(chuàng)了一個(gè)科舉時(shí)代，“朝為田舍郎，暮登天子堂”等格言廣泛流傳，讀書、考試、做官三者緊密結(jié)合在一起。明清時(shí)期，八股文嚴(yán)重束縛了讀書人的智慧和創(chuàng)造力。19世紀(jì)下半葉，中國(guó)社會(huì)面臨著“數(shù)千年未有之變局”，被迫由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生了急劇的變化，科舉在“西學(xué)東漸”中受到了空前的挑戰(zhàn)。為了跟上時(shí)代的步伐，維新派人士對(duì)科舉制進(jìn)行了改良，如增加經(jīng)濟(jì)特科，廢除八股，改革考試內(nèi)容，引進(jìn)近代政治經(jīng)濟(jì)考試題目和西學(xué)，使科舉逐漸向現(xiàn)代文官制度轉(zhuǎn)變。但技術(shù)層面上的改革還是無(wú)法適應(yīng)新興政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，1905年，清王朝廢止了延續(xù)1300多年的科舉制。依據(jù)材料和所學(xué)評(píng)析科舉制的興廢。

參考答案1．A【詳解】根據(jù)題干①中傅的意思是用文書來(lái)約束債務(wù)，別的意思為一式兩份，可知傅別是一式兩份的債務(wù)契約，①對(duì)應(yīng)正確，②中簡(jiǎn)牘中關(guān)于基層機(jī)構(gòu)設(shè)置，管轄范圍，官吏、人口、土地及播種面積等內(nèi)容體現(xiàn)了漢朝官吏考核制度的考核內(nèi)容，②對(duì)應(yīng)正確，③中魏晉時(shí)期莊園內(nèi)部的田客受到田主的監(jiān)督，田客不能隨意離開，體現(xiàn)了莊園內(nèi)人身依附關(guān)系緊密，③對(duì)應(yīng)正確，A項(xiàng)正確；④中監(jiān)察御史、按察使司和六科給事中是監(jiān)察官員，并不是官吏科舉選官，④對(duì)應(yīng)不正確，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，唐朝在地方設(shè)道為監(jiān)察區(qū)，“分為十道巡察使”符合唐朝設(shè)置的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，D項(xiàng)正確；根據(jù)“中臺(tái)（御史臺(tái)）建于大都”，大都是元朝的都城，元朝在中央設(shè)御史臺(tái)，地方設(shè)廉訪司，隸屬三臺(tái)。排除A項(xiàng)；“部刺史”“督察郡國(guó)”反映了漢武帝時(shí)期設(shè)刺史監(jiān)察郡國(guó)，排除B項(xiàng)；宋朝諫官與御史合一，諫官擁有御史的監(jiān)察權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代中國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝時(shí)期，針對(duì)泄漏試題、調(diào)換考卷、冒名頂替等現(xiàn)象，推行了糊名法和謄錄制度，極大的保障了考試的公平，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)與察舉制有關(guān)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)是元朝對(duì)科舉制的規(guī)定，與材料無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)體現(xiàn)的是科舉制限制的放寬，與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．B【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)可知，②是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)軍功授爵制，①是漢朝察舉制，③是魏晉以來(lái)的九品中正制，④是隋唐的科舉制，②①③④排序正確，B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)排序錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．A【詳解】“五載一巡守，群后（諸侯）四朝。敷奏以言，明試以功，車服以庸（獎(jiǎng)勵(lì)）”反映的是對(duì)官員的監(jiān)察和考核的制度，刺史是西漢設(shè)立的監(jiān)察地方官員的官職，上計(jì)是古代年終考績(jī)制度，①②正確，A項(xiàng)正確；察舉是選官制度，門下省審核政令擁有封駁權(quán)，排除③④，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．D【詳解】根據(jù)圖中歷代寒門子弟入仕比例的起伏變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期，科舉制形成并完善，以才學(xué)作為選官標(biāo)準(zhǔn)，使得寒門子弟比例不斷上升，②解讀合理。魏晉時(shí)期的九品中正制以家世門第為選官標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致寒門子弟入仕比例下降；隋唐和北宋時(shí)期的科舉制以才學(xué)為選官標(biāo)準(zhǔn)，寒門子弟入仕比例上升；所以圖示總體反映了中國(guó)古代選官標(biāo)準(zhǔn)的變化，④解讀合理，D項(xiàng)正確；導(dǎo)致兩晉寒門子弟人仕比例降低的原因在于九品中正制以家世門第為選官標(biāo)準(zhǔn)，而不在于其將選官權(quán)收歸中央，①錯(cuò)誤；圖中北宋時(shí)期寒門子弟入仕比例約為45%，并未超過(guò)士族子弟，③錯(cuò)誤，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢漢武帝時(shí)，地方官推薦、考察后，孝廉、秀才可入太學(xué)，西晉時(shí)國(guó)子學(xué)專為貴胄子弟創(chuàng)設(shè)，唐代的國(guó)子學(xué)、太學(xué)招收官宦子弟和有才學(xué)的庶族人士，漢唐官學(xué)入學(xué)資格的變化，主要原因在于選官制度的變革，D項(xiàng)正確；儒學(xué)獨(dú)尊地位早在漢武帝時(shí)期已確立，并非晉唐教育對(duì)象變化的主要原因，排除A項(xiàng)；上計(jì)制度的衰落與官學(xué)教育對(duì)象的變化沒(méi)有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；地方行政制度的變遷不是唐代太學(xué)教育對(duì)象擴(kuò)大的主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．B【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是中國(guó)古代。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，上計(jì)制度是秦漢時(shí)期考核官員業(yè)績(jī)的重要制度，通過(guò)對(duì)地方官員政績(jī)的考核來(lái)評(píng)定其優(yōu)劣，這體現(xiàn)了對(duì)官員業(yè)績(jī)的重視，①正確；御史臺(tái)是隋唐時(shí)期的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督官員的行為和作風(fēng)，這反映了對(duì)監(jiān)察官員作風(fēng)的重視，②正確；取士不問(wèn)家世是指宋朝在科舉考試中不看重考生的家庭背景，而是以才學(xué)和能力為主要標(biāo)準(zhǔn)，與官員的業(yè)績(jī)和監(jiān)察官員的作風(fēng)沒(méi)有直接關(guān)系，③錯(cuò)誤；督察院和六科是明朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)對(duì)官員的監(jiān)督和考核，這體現(xiàn)了對(duì)監(jiān)察官員作風(fēng)和考核官員業(yè)績(jī)的重視，④正確。結(jié)合上述分析可知，①②④符合題意，B項(xiàng)正確；③錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．C【詳解】本題是組合選擇題。據(jù)本題時(shí)間信息可知時(shí)空是：隋朝（中國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋朝推行科舉制，要求人們?cè)谧约旱膽艏貐⒓涌荚嚕奖阏M織考試，①正確；政府把戶籍與科舉考試結(jié)合起來(lái)，拓展了戶籍的功能，③正確；錄取名額按照地域進(jìn)行分配，對(duì)穩(wěn)定政權(quán)發(fā)揮一定的作用，④正確；①③④正確，C項(xiàng)正確；科舉制選官標(biāo)準(zhǔn)是才能，削弱了門第、血緣對(duì)政治的影響，弱化了門閥士族對(duì)政治的壟斷，②錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝時(shí)期的中國(guó)。材料“始取州縣案牘疑義，試其斷割，而觀其能否”體現(xiàn)的是唐朝時(shí)期吏部選人，取州縣案件讓被選之人進(jìn)行試判，從而來(lái)考察官吏的實(shí)踐能力，D項(xiàng)正確；材料未涉及外貌形態(tài)、言辭表達(dá)和書法優(yōu)劣等說(shuō)法，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．B【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料可知，與關(guān)東六國(guó)多用其宗族及國(guó)人不同，秦國(guó)的相主要來(lái)源于各諸侯國(guó)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)秦國(guó)的官僚體制并非采取世襲制，打破了貴族壟斷的世官制，B項(xiàng)正確；僅秦國(guó)用他國(guó)人為相，不能體現(xiàn)官僚制度完備，完備的官僚制度涉及多方面，此時(shí)秦國(guó)官僚制還在發(fā)展，排除A項(xiàng)；材料只是對(duì)比了六國(guó)和秦國(guó)任用國(guó)相的不同情況，沒(méi)有任何信息表明六國(guó)已經(jīng)認(rèn)可秦國(guó)統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宗法制遭到?jīng)_擊，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．A【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是明朝（中國(guó)）。依據(jù)材料“居正成進(jìn)士”“以尊主權(quán)、課吏職、信賞罰”和所學(xué)可知，得出結(jié)論：張居正通過(guò)科舉考試成為進(jìn)士，明朝政府通過(guò)科舉制選拔官員；張居正重視對(duì)官吏職責(zé)的考核，強(qiáng)調(diào)賞罰分明，注重對(duì)吏治的整肅，①②符合題意，A項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有明確提及奏折制度以及其對(duì)決策效率的影響，無(wú)法得出該結(jié)論，不符合題意，③錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)可知，上計(jì)制是秦漢時(shí)期對(duì)地方官員考核的主要制度，材料中沒(méi)有表明明朝考核辦法主要實(shí)行上計(jì)制，不符合題意，④錯(cuò)誤，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．(1)特點(diǎn)：歷史悠久；監(jiān)察官員權(quán)重；監(jiān)察方式多樣；監(jiān)察機(jī)構(gòu)逐漸從行政機(jī)構(gòu)獨(dú)立；代表皇權(quán)，從中央到地方形成較為完整體系；逐漸發(fā)展完善。作用：有利于加強(qiáng)君主專制；減少了決策失誤；有利于整肅吏治；完善了國(guó)家治理體系。(2)概述：具有較高的文化素質(zhì)，監(jiān)察官員應(yīng)熟悉儒家經(jīng)典，擁有進(jìn)士出身等；對(duì)任職能力要求嚴(yán)格，擔(dān)任監(jiān)察官員需通曉國(guó)家律令，具有一定的地方從政經(jīng)驗(yàn)且政績(jī)優(yōu)秀；具有較高的道德要求，監(jiān)察官員應(yīng)忠于皇帝，維護(hù)封建統(tǒng)治，遵守儒家道德，正直廉潔，執(zhí)法奉公；有嚴(yán)格的選任限制，如防止徇私的親屬回避、家鄉(xiāng)回避要求，受過(guò)處罰的官員不得成為監(jiān)察官員。【詳解】（1）本題是特點(diǎn)題，影響題。時(shí)空是古代中國(guó)。特點(diǎn)：根據(jù)材料“秦‘御史大夫……掌副丞相’”可知，歷史悠久；根據(jù)材料“御史出都，若不動(dòng)搖到底山岳，震懾州縣，誠(chéng)曠職耳”可知，監(jiān)察官員權(quán)重；根據(jù)材料“御史‘奉制巡按’，‘持有制命’，‘掌分察巡按郡縣’”可知，監(jiān)察方式多樣；根據(jù)材料“今御史臺(tái)中丞廳之南，有諫官御史廳，蓋御史得兼諫職也”監(jiān)察機(jī)構(gòu)逐漸從行政機(jī)構(gòu)獨(dú)立；根據(jù)材料“‘六科，掌侍從、規(guī)諫、補(bǔ)闕、拾遺、稽察六部百司之事’‘遣（都察）御史分巡天下為定制’”可知，代表皇權(quán)，從中央到地方形成較為完整體系；逐漸發(fā)展完善。作用：可從其職責(zé)和設(shè)立的目的角度：加強(qiáng)君權(quán)、整頓吏治、完善國(guó)家治理體系等總結(jié)回答，如，有利于加強(qiáng)君主專制；減少了決策失誤；有利于整肅吏治；完善了國(guó)家治理體系。（2）本題是特點(diǎn)題，時(shí)空是古代中國(guó)。概述：根據(jù)材料“明經(jīng)史，善律令，舉高第，拜侍御史”“隋唐起，御史多出身進(jìn)士”可知，具有較高的文化素質(zhì)，監(jiān)察官員應(yīng)熟悉儒家經(jīng)典，擁有進(jìn)士出身等；根據(jù)材料“第一不愛富貴，次則重惜名節(jié)，三則曉知治體”“明代強(qiáng)調(diào)