第1頁/共1頁2025北京初二（上）期末物理匯編熱現(xiàn)象章節(jié)綜合（京改版）（實驗題）一、實驗題1．（2025北京海淀初二上期末）小明用如圖所示的裝置探究“水沸騰前后溫度隨加熱時間變化的特點”。觀察水內(nèi)部的現(xiàn)象并從水溫達到90℃時開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度，水沸騰后又持續(xù)加熱了一段時間，并記錄水的溫度，其數(shù)據(jù)如下表所示。時間0123456789溫度90929496989999999999(1)實驗中小明觀察到的現(xiàn)象可以判斷水是沸騰的。(2)由實驗數(shù)據(jù)表格可得出的實驗結(jié)論：水在沸騰前，隨加熱時間增加，溫度不斷升高；水在沸騰過程中，。(3)本次實驗測出水的沸點是℃，說明水上方氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓。(4)若其它條件不變，繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度將。（選填“升高”“降低”或“不變”）2．（2025北京海淀初二上期末）在研究某物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律時，持續(xù)加熱該物質(zhì)，每隔相同的時間記錄一次溫度，同時觀察物質(zhì)的狀態(tài)，實驗結(jié)束后根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。請你根據(jù)實驗情況回答下列問題：(1)根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），判斷依據(jù)是；(2)在第5min時，該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固態(tài)和液態(tài)共存”），根據(jù)下表信息可知，該物質(zhì)可能是；在標準大氣壓下一些物質(zhì)的熔點和沸點物質(zhì)鉛萘酒精熔點/℃32880-117沸點/℃1740218783．（2025北京海淀初二上期末）小剛認為固態(tài)碘需要達到其沸點才能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，實驗桌上有如圖所示的碘升華管（裝有少量固態(tài)碘的密閉玻璃管）、酒精燈，請設計一個實驗，證明小剛的觀點是錯誤的。已知：標準大氣壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．可以選用上述器材或補充必要的輔助器材，寫出實驗方案并簡要說明。4．（2025北京海淀初二上期末）小明在物理課上學習了液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體的表面積、液體表面附近的空氣流動速度三個因素有關。周末他做了一次家庭實驗作進一步驗證：在四塊相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，然后進行如圖1所示的實驗探究：(1)通過圖1中A、B兩圖的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的有關；(2)通過圖1中（填字母）兩圖的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關；(3)小明猜想水蒸發(fā)的快慢還可能與水的多少有關，他設計實驗進行驗證：應取相同的兩個容器，其形狀如圖2中的（選填“甲”或“乙”）所示，分別倒入（選填“等量”或“不等量”）的水，進行實驗。5．（2025北京昌平初二上期末）某同學在探究水沸騰前后溫度隨加熱時間變化特點的實驗時，給一定質(zhì)量的水加熱，待溫度升至92℃時開始每隔1min記錄一次水的溫度和水沸騰的情況。該同學測量并記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。加熱時間/min0123456789水的溫度/℃92949698999999999999是否沸騰否否否否是是是是是是(1)在此實驗中，該同學應通過觀察來判斷水是否沸騰。(2)由實驗數(shù)據(jù)可知：水在沸騰過程中。6．（2025北京通州初二上期末）在兩個完全相同的小玻璃瓶中各滴入溫度、質(zhì)量相同的水和酒精，兩只瓶口分別套上紅色和黑色氣球，然后放入同一個盛有冷水的燒杯里，一段時間后，發(fā)現(xiàn)氣球均無明顯變化；再將兩只瓶放入同一個盛有熱水的燒杯里，經(jīng)歷相同的時間后，發(fā)現(xiàn)黑色的氣球首先鼓了起來，回答下列問題：(1)瓶口套有色氣球的玻璃瓶內(nèi)裝的是酒精。(2)該實驗說明：同種液體蒸發(fā)的快慢與液體的有關；不同液體的蒸發(fā)快慢還與液體的有關。7．（2025北京平谷初二上期末）小陽用圖甲所示的裝置探究水沸騰前后溫度隨加熱時間變化的特點，當水溫為90℃時，隔一分鐘記錄一次水的溫度，從計時開始，經(jīng)5min水沸騰。水沸騰后持續(xù)加熱一段時間，并記錄水的溫度。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了水的溫度隨加熱時間變化的關系圖像，如圖乙所示。(1)小陽應通過觀察判斷水是否沸騰；(2)由圖像可得出的實驗結(jié)論：水在沸騰過程中，。8．（2025北京平谷初二上期末）在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題。時間/min0123456789101112海波的溫度/℃40424446484848484848505356石蠟的溫度/℃40414244464748495152545659(1)在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是，判斷依據(jù)是；(2)該晶體的熔點是℃；(3)當該晶體的溫度為56℃時，它處于態(tài)。（選填“固”、“液”或“固液共存”）9．（2025北京通州初二上期末）明明同學設計了一個簡易氣體溫度計，在20℃的實驗室內(nèi)組裝完畢后U形管兩側(cè)液柱液面相平，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)明明的溫度計是根據(jù)氣體的性質(zhì)制成的。(2)當實驗室內(nèi)溫度下降時，U形管中（選填“左”或“右”）側(cè)液柱會上升。(3)換一個體積較大的玻璃瓶，（選填“能”或“不能”）提高此氣體溫度計的靈敏度。10．（2025北京延慶初二上期末）小延探究水沸騰前后溫度變化的特點，用加熱時間長短來反映水吸收的熱量多少，加熱時間越長，水吸收的熱量越多。下表所示是小延記錄的實驗數(shù)據(jù)：加熱時間/min012345678溫度/℃889194979999999999(1)小延同學觀察到如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象，圖（選填“甲”或“乙”）是水沸騰時氣泡上升過程中大小變化的情況；(2)由表格的數(shù)據(jù)可知：水在沸騰過程中要，且溫度保持在℃不變。11．（2025北京大興初二上期末）某實驗小組利用如圖所示的裝置研究不同物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間的變化規(guī)律。(1)安裝如圖所示的實驗裝置時，應該先調(diào)節(jié)（選填“A”“B”或“C”）的高度，確保能用酒精燈的外焰加熱，提高加熱效率；(2)為完成實驗，除圖中所示的器材外，還需要的測量工具是；(3)當海波和石蠟溫度升高到40℃時，每隔1min記錄一次海波和石蠟的溫度，實驗數(shù)據(jù)如表所示。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，（選填“海波”或“石蠟”）是晶體，這種物質(zhì)的熔點是℃；時間/min0123456789101112海波的溫度℃40424446484848484848515253石蠟的溫度℃4041424446474849515254565912．（2025北京東城初二上期末）如圖甲所示是某同學在“探究水在沸騰前后溫度隨時間變化的特點”的實驗裝置。(1)沸騰時水中氣泡的情境為圖乙中（選填“A”或“B”）圖；(2)如圖丙所示，某同學繪制出了水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像可知，實驗中水的沸點是℃，可以推斷出此時水面上方氣壓（選填“高于”“低于”或“等于”）標準大氣壓；(3)由圖像可得出結(jié)論：水沸騰前，；水沸騰時，。13．（2025北京西城初二上期末）小亮“研究某種物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律”，如圖所示是他依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像。根據(jù)圖像可判斷：該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。在第30min，該物質(zhì)處于態(tài)。14．（2025北京大興初二上期末）小興為探究水沸騰前后溫度隨加熱時間變化的特點，進行了如下實驗：用如圖甲所示的裝置給一定質(zhì)量的水加熱，當水溫為90℃時，每隔一分鐘記錄一次水的溫度，從計時開始，經(jīng)4min水開始沸騰。水沸騰后持續(xù)加熱一段時間，并記錄水的溫度。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了水的溫度隨加熱時間變化的關系圖像，如圖乙所示。(1)當觀察到現(xiàn)象時，表明水已經(jīng)沸騰了。(2)根據(jù)圖像可以歸納出水沸騰后溫度隨加熱時間變化的規(guī)律是：，如果其它條件不變，從計時開始7min后，繼續(xù)對水加熱1min，水的溫度是℃。(3)為了縮短水沸騰前的加熱時間，請你提出一條可行的建議：。15．（2025北京順義初二上期末）用圖所示裝置探究水沸騰前、沸騰過程中溫度隨加熱時間變化的規(guī)律，請完成下列問題：(1)加熱過程中能夠判斷水沸騰的現(xiàn)象是：。(2)待水溫達到時，開始每間隔記錄水的溫度和是否沸騰，數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出實驗結(jié)論：。加熱時間/min00.511.522.533.544.555.56溫度/℃91929394959697989999999999是否沸騰否否否否否否否否是是是是是16．（2025北京二中初二上期末）小東做“探究水在沸騰前后溫度變化特點”的實驗，實驗裝置如圖所示。(1)實驗中，小東每隔記錄一次數(shù)據(jù)，直到水沸騰一段時間，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，水的沸點為℃，可以推測水面上方的氣壓標準大氣壓（選填“高于”“等于”或“低于”）；時間123456789水溫909294969898989898(2)水在沸騰過程中，需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，為了驗證這一結(jié)論，需要進行的操作是觀察水是否繼續(xù)沸騰。17．（2025北京順義初二上期末）圖所示是一種衛(wèi)浴間用于烘干雙手的電器，它能吹出暖風使手上的水快速變干。小力想探究水蒸發(fā)的快慢與水表面空氣流動快慢是否有關，他準備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風機（有加熱和不加熱兩擋）。他的操作步驟如下：①用滴管在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴水，水的表面積相同，水的溫度相同。②打開吹風機加熱擋對其中一滴水吹風，比較兩滴水變干的快慢。(1)該探究過程存在的錯誤是。(2)請寫出改進措施。18．（2025北京西城初二上期末）小萱用如圖甲所示的實驗裝置做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗。(1)在實驗過程中，觀察到如圖乙、丙所示的實驗現(xiàn)象，圖（選填“乙”或“丙”）是水沸騰時氣泡上升過程大小變化的情況。(2)實驗結(jié)束時，小萱撤掉酒精燈，觀察到燒杯中的水仍能繼續(xù)沸騰一會兒，小萱認為：水沸騰不需要吸收熱量。你同意她的看法嗎？，請簡要說明你的理由。19．（2025北京平谷初二上期末）利用一支溫度計、一個小燒杯、一瓶酒精，設計一個實驗，證明：酒精蒸發(fā)過程中吸熱，請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。20．（2025北京石景山初二上期末）根據(jù)下圖回答問題。(1)如圖所示，物體A的長度是；(2)如圖所示，溫度計的讀數(shù)是℃；(3)如圖所示，為平面鏡，為入射光線，為法線。已知，，，，則與入射光線對應的反射光線將沿著（選填“”、“”或“OD”）方向射出；(4)如圖所示，小剛將一枚跳棋放在兩面互成角度的平面鏡中間，在平面鏡中看到了多個棋子的像。改變兩面平面鏡間的夾角，發(fā)現(xiàn)平面鏡所成棋子的像的個數(shù)也發(fā)生了變化，請你根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個可探究的科學問題：。21．（2025北京朝陽初二上期末）在“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”實驗中，某同學利用圖甲所示的裝置和秒表，記錄了下表所示的實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)。加熱時間/min00.511.522.533.544.5水的溫度909294989898989898是否沸騰否否否否是是是是是是(1)判斷水是否沸騰的方法是：。(2)表格中，加熱時間在1.5min時的溫度值如圖乙所示，其溫度值為℃。(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，歸納得出實驗結(jié)論：水在沸騰前，；水在沸騰過程中，。22．（2025北京石景山初二上期末）在研究某物質(zhì)熔化過程中溫度隨加熱時間變化的規(guī)律時，用圖甲所示裝置持續(xù)加熱該物質(zhì)，記錄并描繪出了該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。該物質(zhì)在第開始熔化，第剛好全部熔化，由圖像可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），判斷依據(jù)是。

參考答案1．(1)水的溫度不變(2)溫度不變(3)99小于(4)不變【詳解】（1）實驗中小明觀察到水的溫度不變的現(xiàn)象可以判斷水是沸騰的。（2）分析實驗數(shù)據(jù)表格，水在沸騰前，溫度從90°C逐漸升高到98°C，而水在沸騰過程中（從第5分鐘開始），溫度保持在99°C不變，所以可得出的實驗結(jié)論：水在沸騰前，隨加熱時間增加，溫度不斷升高；水在沸騰過程中，吸收熱量，溫度保持不變。（3）[1][2]從表格數(shù)據(jù)可知，水在沸騰時溫度保持在99°C，所以本次實驗測出水的沸點是99°C。標準大氣壓下水的沸點是100°C，液體沸點隨氣壓降低而降低，所以說明水上方氣壓小于標準大氣壓。（4）因為水在沸騰過程中，吸收熱量，溫度保持不變，所以若其它條件不變，繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度將不變。2．(1)晶體這種物質(zhì)有熔點(2)固態(tài)萘【詳解】（1）[1][2]讀圖可知，這種物質(zhì)是在一定溫度下發(fā)生熔化的，即此物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，說明有固定的熔點，因此為晶體。（2）[1]由于這種物質(zhì)是晶體，圖乙中從第開始持續(xù)吸熱，但溫度保持不變，不變的溫度為80°C；所以該物質(zhì)的熔點為80°C[2]根據(jù)表中信息可知，萘的熔點是80℃，該物質(zhì)可能是萘。3．見解析【詳解】小剛認為固態(tài)碘需要達到其沸點才能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，即他認為固態(tài)碘不能發(fā)生升華現(xiàn)象。為了證明小剛的觀點是錯誤的，需要設計一個實驗，讓固態(tài)碘在沒有達到沸點的情況下直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，即發(fā)生升華現(xiàn)象。補充器材：燒杯、水、石棉網(wǎng)、鐵架臺。實驗方案：在燒杯中加入適量的水，置于鐵架臺的石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱到水沸騰。將碘升華管放入熱水中，觀察到碘升華管內(nèi)有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，無液體。由于在標準大氣壓下，水沸騰的溫度為，低于碘的熔點和沸點，所以此時出現(xiàn)的氣態(tài)碘，是固態(tài)碘直接升華為氣態(tài)碘形成的。因此小剛的觀點是錯誤的。4．(1)表面積大小(2)A、C(3)乙不等量【詳解】（1）要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動的速度的關系時，應用控制變量法。比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關。（2）要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關系，應控制水的表面積和水上方空氣流動速度，故選A、C。（3）[1][2]根據(jù)控制變量法的思想，想探究水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量多少有關，需要控制其他條件不變，改變水的質(zhì)量即不等量，通過觀察比較相同時間內(nèi)哪個容器內(nèi)水減少得多來比較蒸發(fā)的快慢，故應該選表面積相同的乙容器。5．(1)見解析(2)溫度不變【詳解】（1）水沸騰前產(chǎn)生的氣泡從下往上運動，往上運動的過程中逐漸變小；水沸騰時產(chǎn)生大量的氣泡，從下往上運動，往上運動的過程中逐漸變大，到達水面破裂開來；所以可以通過觀察水中氣泡上升時的變化情況來判斷水是否沸騰。（2）分析實驗數(shù)據(jù)，水沸騰后繼續(xù)吸熱而溫度保持不變。6．(1)黑(2)溫度種類【詳解】（1）經(jīng)歷相同的時間后，發(fā)現(xiàn)黑色的氣球首先鼓了起來，說明瓶口套有黑色氣球的玻璃瓶內(nèi)的液體蒸發(fā)較快，由生活經(jīng)驗可知，酒精蒸發(fā)比水快，所以瓶口套有黑色氣球的玻璃瓶內(nèi)裝的是酒精。（2）經(jīng)歷相同的時間后，發(fā)現(xiàn)黑色的氣球首先鼓了起來，說明瓶口套有黑色氣球的玻璃瓶內(nèi)的液體蒸發(fā)較快，即液體蒸發(fā)快慢與液體的種類有關。瓶口套有黑色氣球的玻璃瓶先放入盛有冷水的燒杯里，一段時間氣球無明顯變化；再將瓶放入盛有熱水的燒杯里，經(jīng)歷相同的時間后，發(fā)現(xiàn)黑色的氣球鼓了起來，說明液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關。7．(1)是否有大量氣泡冒出水面(2)繼續(xù)吸熱，溫度不變【詳解】（1）水沸騰前，氣泡上升變小，水沸騰時氣泡上升過程中逐漸變大，并在水面裂開，故小陽可通過觀察是否有大量氣泡冒出水面判斷水是否沸騰。（2）由圖像可知，0-5分鐘，水在沸騰前，水吸熱，溫度隨加熱時間的增加而升高；自第5分鐘開始水處于沸騰過程，溫度隨加熱時間的增加保持不變。8．(1)海波見解析(2)48(3)液【詳解】（1）[1][2]晶體在熔化過程中持續(xù)吸熱但溫度不變，由表中數(shù)據(jù)可知，海波到達48℃后，一段時間內(nèi)持續(xù)吸熱但溫度不變，即海波有熔點，所以海波是晶體，石蠟吸熱后溫度持續(xù)升高，石蠟沒有熔點，所以石蠟是非晶體。（2）晶體熔化時雖然持續(xù)吸熱但溫度不變，由表中數(shù)據(jù)可知，海波的熔點為48℃。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，在9min以后，海波的溫度又可以上升了，說明此時海波已經(jīng)全部熔化，所以當海波的溫度為56℃時，它處于液態(tài)。9．(1)熱脹冷縮(2)左(3)能【詳解】（1）一般氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，明明同學設計的簡易氣體溫度計是根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。（2）當實驗室內(nèi)溫度下降時，瓶內(nèi)氣體收縮，壓強減小，U形管中左側(cè)液柱會上升，右側(cè)液柱會下降。（3）當換一個體積較大的玻璃瓶，當溫度發(fā)生變化時，玻璃瓶內(nèi)的氣體體積變化量會增大，也會產(chǎn)生較大的液體體積變化，并且有助于提高溫度計的準確程度。10．(1)甲(2)吸收熱量99【詳解】（1）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大。因此圖甲是水沸騰時氣泡上升過程中大小變化的情況。（2）[1][2]水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度不變。由表格數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過程中要吸收熱量，溫度保持在99℃不變。11．(1)C(2)秒表(3)海波48【詳解】（1）應該先調(diào)節(jié)C的位置，裝置應按照自下而上的順序安裝，確保用酒精燈的外焰加熱。（2）要探究熔化過程中的溫度隨加熱時間的變化規(guī)律，還需要測量加熱的時間，要用秒表。（3）[1][2]實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，海波數(shù)據(jù)中從第4到第9min溫度不變，就是晶體的熔化過程，熔化過程吸熱，溫度保持不變，該固體是晶體，熔點是48℃。12．(1)A(2)97低于(3)隨時間的增加，溫度升高隨時間的增加，溫度不變【詳解】（1）水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，圖A符合水沸騰時的現(xiàn)象。（2）[1]由圖知，當水的溫度達到97℃時，溫度不再變化，說明此時是水的沸騰過程，其特點是不斷吸熱，但溫度保持不變，水的沸點是97℃。[2]標準大氣壓下水的沸點為100℃，水的沸點隨水面上方的大氣壓增大而增大，可知此時，此時水面上方的大氣壓強低于標準大氣壓。（3）[1][2]由圖像可得出結(jié)論：水沸騰前，隨時間的增加，溫度升高；水沸騰時，隨時間的增加，溫度不變。13．晶體液【詳解】[1]由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持80℃不變，所以該物質(zhì)為晶體。[2]在第24min左右該物質(zhì)熔化完成，所以第30min時該物質(zhì)處于液態(tài)。14．(1)見詳解(2)水沸騰后溫度不隨加熱時間變化98(3)減少水量【詳解】（1）水沸騰前，水中會產(chǎn)生氣泡，但氣泡的量較少，且在氣泡上升過程中，氣泡的大小逐漸變小，沸騰時會產(chǎn)生大量氣泡，且氣泡上升逐漸變大，最后在液面處破裂，所以只要觀察有大量氣泡產(chǎn)生，且氣泡上升逐漸變大，最后在液面處破裂即可說明水沸騰。（2）[1][2]由圖像可看出，水沸騰時溫度保持在98℃不變，同時需要一直用酒精燈對水進行加熱，歸納出水沸騰后溫度隨加熱時間變化的規(guī)律是：水沸騰后溫度不隨加熱時間變化，所以如果其它條件不變，從計時開始7min后，繼續(xù)對水加熱1min，水的溫度仍然是98℃。（3）為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是減少水的質(zhì)量或提高水的溫度。15．(1)有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡上升變大，到水面處破裂(2)水在沸騰前，不斷吸熱，溫度升高；水在沸騰時，不斷吸熱，溫度不變【詳解】（1）沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象，內(nèi)部和表面同時發(fā)生，會有大量氣泡產(chǎn)生，且氣泡上升過程中由小變大，到水面處破裂。（2）由表格數(shù)據(jù)可知，前4分鐘，水吸熱升溫，4分鐘之后，水溫達到99℃，繼續(xù)吸熱，溫度不變，即水在沸騰前，不斷吸熱，溫度升高；水在沸騰時，不斷吸熱，溫度不變。16．(1)98低于(2)吸收移去酒精燈【詳解】（1）[1][2]水在沸騰過程中溫度保持98℃不變，所以水的沸點為98℃；而標準大氣壓下水的沸點為100℃，且氣壓越高，水的沸點越高，所以當?shù)卮髿鈮旱陀跇藴蚀髿鈮?。?）[1][2]水在沸騰過程中是要不斷吸收熱量，如果移走酒精燈，停止對水加熱，我們會發(fā)現(xiàn)水會停止沸騰，這進一步證明了水在沸騰過程中必須不斷吸熱。17．(1)沒有控制水的溫度相同(2)見解析【詳解】（1）在探究水蒸發(fā)的快慢與水表面空氣流動快慢是否有關時，應該只改變空氣流動快慢這一個變量，而其他變量保持不變。但在該實驗中，吹風機加熱擋不僅改變了空氣流動快慢，還改變了水的溫度，這樣就無法準確判斷水蒸發(fā)快慢是由于空氣流動快慢引起的，還是由于水的溫度升高引起的。故該探究過程存在的錯誤是沒有控制水的溫度相同。（2）根據(jù)控制變量法，為了控制水的溫度相同，步驟②中，打開吹風機的不加熱擋對其中一滴水吹風，比較兩滴水變干的快慢。18．(1)乙(2)不同意見解析【詳解】（1）沸騰前，氣泡上升變小；沸騰時，氣泡升高變大，釋