期中綜合試題

一、單選題

1.有人說：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個

倔強，一個柔軟，最后那個正在成長?！睂Υ死斫庹_的是（）

A.青春期出現(xiàn)矛盾心理和困惑是正?，F(xiàn)象，不需要調(diào)適

B.我們應正視青春期，促進身心協(xié)調(diào)發(fā)展

C.青春期心理矛盾和困惑會伴隨我們一生

D.青春是一個成長的過程，我們要時刻追求完美

2.在《哪吒之魔童鬧?！冯娪爸?，石磯娘娘被打得七零八落后，仍然傲嬌地宣稱：“還好剩

一點點，留得青山在，不怕沒柴燒。"石磯娘娘調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A.改變認知評價B.轉(zhuǎn)移注意C.合理宣泄D.放松訓練

3.七年級某班道德與法治課堂上，老師展示了一塊題板（如下）。題板上的內(nèi)容共同說明青

春期（）

?身高增長，體重增加，肌肉更為發(fā)達了。

?體內(nèi)機能增強，身體各器官逐漸發(fā)育完善。

A.身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同B.是人身體發(fā)育的重要時期

C.是人心理變化的重要時期D.身體變化讓我們產(chǎn)生困惑

4.班上有的男生有時會用不雅語言和女生開玩笑，引起女生的不滿，大家紛紛指責該行為。

為此，我們該有的正確看法是（）

①用不雅語言開玩笑是言談舉止越界的表現(xiàn)

②大家紛紛指責是具有自我保護意識的表現(xiàn)

③開玩笑有助于增進友誼，無須關(guān)注邊界和規(guī)則

④使用不雅語言是個人的選擇，他人無權(quán)干涉

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.學校衛(wèi)生大掃除時，七年級（1）班的勞動委員這樣分工：女生主要負責擦玻璃、掃地等

細活兒，男生主要負責打水、拖地等體力活兒。對于這一分工，同學們紛紛發(fā)表了自己的看

法。其中，你贊同的是（）

A.小亮：是缺乏性別平等觀念的失當之舉

B.小平：會影響男生女生之間的和諧交往

C.小玲：有利于發(fā)揮男生女生的性別優(yōu)勢

D.小莉：表明異性同學交往需要尊重對方

6.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作

為未成年人，我們應該（）

①對異性好奇，沒必要大驚小怪

②遭遇性侵害、性騷擾時，善于用法律維權(quán)

③遠離異性成年人，避免任何接觸

④正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.同樣是描寫長江，思念朋友、情緒低落時，可能會產(chǎn)生“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際

流”的感受；心情平靜、流連山水的人可能會寫出“江流天地外，山色有無中”的優(yōu)美景象。

這說明（）

A.情緒相對穩(wěn)定，不難琢磨B.情緒能反映人的內(nèi)心狀態(tài)

C.正面情緒讓生活更絢麗多彩D.個人成長不需要負面情緒

8.每個人都有調(diào)節(jié)情緒的方法，以下判斷正確的是（）

選

案例方法

項

放松訓

A小磊遇到難題不會寫，心情不佳，去公園散了會步

練

合理宣

B媽媽一大早就啰唆，小麗心煩，與媽媽大吵了一架

泄

轉(zhuǎn)移注

C外出上大學的麗麗非常想家，就和好朋友打電話傾訴

*-

小巖因抄襲作業(yè)被好友批評了，很沮喪，自我省察后，理解了好友的善認知調(diào)

D

-+4p

思

A.AB.BC.CD.D

9.對下圖漫畫《“埋”怨》分析解讀正確的是（）

S真埋怨

不如埋？怨

A.人的情緒是復雜多樣的，種類很多

B.只有積極情緒才能助力我們的成長

C.我們要不斷拓展對情緒認識的深度

D.我們要管理情緒，保持樂觀的心態(tài)

10.平日沉默寡言的小文同學在今天的物理課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不

由自主地為她鼓掌，她感受到了別人的認可和欣賞。自此以后，她的發(fā)言越來越踴躍，性格

越來越陽光。這表明（）

①自尊的人了解自己的優(yōu)點，能肯定自己的價值

②自尊的需要得到滿足時，會讓人感到快樂

③尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦

④自尊的人都是學習成績非常優(yōu)秀的人

A.①②B.①③C.①④D.②④

11.小凱個子比較小，有點胖，因此同學們經(jīng)常捉弄他。小凱非常難過，慢慢地和同學們疏

遠了。對此，下列說法正確的是（）

①面對他人的捉弄，小凱應當予以回擊

②不尊重他人的行為一定會受到法律的制裁

③我們應該學會發(fā)自內(nèi)心地尊重他人的人格尊嚴

④每個人都無法得到他人和社會的尊重

A.①②B.②④C.①③D.③④

12.作為新時代的青少年，我們見證了祖國的快速發(fā)展，經(jīng)歷著國家的繁榮富強。我國的經(jīng)

濟實力、科技實力、綜合國力不斷邁上新臺階、取得新跨越，賦予我們堅定的民族自信、強

大的民族自豪，讓我們的發(fā)展基礎(chǔ)日益厚實，擁有了更為充足的平視世界的底氣。平視世界

的底氣，歸根結(jié)底來自()

A.中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就

B.不斷增強的科技實力

C.社會的穩(wěn)定發(fā)展

D.人們良好的精神狀態(tài)

13.小明學習成績不錯，但說話有些口吃，所以他與同學交往時有些畏懼。雖然他心里非常

渴望參加學校、班級的活動，但總是害怕被人嘲笑，不敢去嘗試。針對小明的問題，他應該

()

①重視他人的態(tài)度，不去嘗試②認清自己的不足，練習改善

③發(fā)現(xiàn)自身的長處和優(yōu)勢，樹立自信④不參加集體活動，以免被同學嘲笑

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.“自立自強，非一日之功，然持之以恒，必有所成。”下列有關(guān)“自立自強”說法錯誤的是

()

①自強，使人自立自主

②我們學會合理安排自己的學習和生活，也是一種自強的表現(xiàn)

③自立就是自己的事情自己干

④有了自強精神的人就一定能戰(zhàn)勝生活中的一切困難

A.②③B.①③C.①②D.②④

15.在學習過程中，尤其是在中考復習階段，很多學生會遇到“高原現(xiàn)象”。表現(xiàn)為學習成績

到一定程度時，繼續(xù)提高的速度減慢，甚至停滯不前。處理不好會影響自信心，導致不良后

果。你認為下列做法能有效突破“高原現(xiàn)象”的是()

①悅納自己，追求完美

②正視挫折，迎接挑戰(zhàn)

③行己有恥，止于至善

④自信自強，堅持不懈

A.①②B.①④C.②③D.②④,

二、綜合探究題

16.青春挺膺新時代，楷模精神續(xù)華章。東營某校舉行2024年“感動中國人物”“五四獎章獲

得者”先進事跡宣講活動，他們的事跡深深感動了每一位同學，小林摘取其中兩則人物故事，

請你也參與活動。

故事一香港視障歌唱演員一蕭凱恩。3個月大時，因眼癌摘除眼球。她通過盲文點字

樂譜和聽錄音反復背誦，學會了彈鋼琴。她在黑暗中追逐音樂夢想，20歲時已贏得超70個

音樂比賽獎項。即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款幫助那些需要幫助的人。她的

事跡像一面鏡子，照亮我們前行的路。

(1)【我思考】結(jié)合所學，請談談為什么說“她的事跡像一面鏡子，照亮我們前行的路”？

故事二“強國興軍”話題的正能量大V——劉凱強。作為東營市東營區(qū)青微工作室自

由撰稿人、軍事博主，他策劃制作的《逐夢空天！人民空軍真打?qū)嵱?，向?zhàn)而行！》等10

多部愛國擁軍視頻點贊數(shù)累計超過100萬，賬號總閱讀量破108億。他在網(wǎng)上發(fā)聲亮劍、傳

播正能量，讓紅色基因在青年血脈中覺醒。他呼吁青年人在網(wǎng)絡(luò)上傳播積極、正面的信息，

聚集和放大正能量，他認為，每個人都應該成為中國好聲音的傳播者，并通過自己的實際行

動影響更多人參與到這一積極的事業(yè)中來。

(2)【我分析】①劉凱強的言行體現(xiàn)了哪些美好情感？

②結(jié)合所學，請你談談我們?nèi)绾蝹鬟f情感正能量？

(3)【我行動】七年級各班召開“學習榜樣事跡，體味美好情感”主題班會。請你列舉一位你心

目中的榜樣人物，并寫出感動你的理由。

如：雷鋒，他熱愛祖國、無私奉獻、助人為樂的精神感動了我。

17.人貴自尊

同學們學習了“人貴自尊”這一內(nèi)容后，展開了熱烈地探討，都在為做一個自尊的人而努力。

下面是他們開展的活動，請你一起來參加吧！

【自我覺察】

示例：我關(guān)心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友。我熱愛運動，身體很

健康。

我O

我o

(1)參考上面示例，寫兩句關(guān)于自己的話，表達對自己的肯定和喜愛。

【榜樣評選】

“以人為鏡，可以明得失”好的榜樣能夠激發(fā)我們對人生的思考，給予我們自我完善

的力量。踏著青春的節(jié)拍，我們擁有成長的無限可能。向榜樣學習，汲取榜樣的力量，更能

夠讓我們煥發(fā)向上的青春活力，綻放青春的光彩。因此，班級決定評選“自尊”之星。

(2)假如你是評委，你會制定怎樣的評選標準？

【情景思考】

學校生活有溫馨友愛的一面，但也存在矛盾和摩擦：

情景一同學把的隱私信息編成惡意段子，放在網(wǎng)上引起大量傳播，對你的生活造成

了困擾。

情景二小林看到來參加活動的熟人小章，喊了一句：“你也來了啊，肥仔！”小章

沒有理會，小林仍然在他身后喊，小章忍無可忍，回頭反駁了一句。小林感覺受到了傷害，

兩個人便爭執(zhí)起來。

(3)結(jié)合情景，請談一談如何做一個有自尊的人？

參考答案

1.B

本題考查對積極面對青春期心理矛盾和困惑的認識和理解。

B：題文中青春的七個自己體現(xiàn)出青春期的矛盾心理，這啟示我們應正視青春期，促進身心

協(xié)調(diào)發(fā)展，故B說法正確；

A：青春期出現(xiàn)矛盾心理和困惑是正?，F(xiàn)象，需要主動調(diào)適，故A說法錯誤；

C：青春期的心理矛盾是伴隨著成長出現(xiàn)的，不會伴隨一生，故C說法錯誤；

D：“時刻追求完美”說法太絕對，不可能事事追求完美，故D說法錯誤；

故本題選B。

2.A

本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。

A：改變認知評價是指通過調(diào)整對事件的看法或評價，來影響情緒反應。根據(jù)題文、結(jié)合所

學可知，石磯娘娘被打得七零八落后，仍然傲嬌地宣稱：“還好剩一點點，留得青山在，不

怕沒柴燒”，這是通過改變認知評價來調(diào)節(jié)自己的情緒，故A符合題意；

BCD：轉(zhuǎn)移注意是指把注意力從引發(fā)情緒的事情上轉(zhuǎn)移開，比如聽音樂或者做別的事情；合

理宣泄則是通過適當?shù)姆绞桨l(fā)泄情緒，比如傾訴、運動等，放松訓練則是通過深呼吸、冥想

等方式讓身體放松下來,而題目中的情況并不是轉(zhuǎn)移注意力到其他活動，也不是在宣泄情緒,

或者做具體的放松動作，而是通過改變對對被打得七零八落的看法來調(diào)節(jié)情緒，故BCD不

符合題意；

故本題選A。

3.B

本題考查青春期生理變化的主要表現(xiàn)、正確對待青春期生理的變化、青春期心理變化的表現(xiàn)。

B：“身高增長，體重增加，肌肉更發(fā)達”、“體內(nèi)機能增強，身體各器官發(fā)育完善”都是青春

期身體變化的重要表現(xiàn)，說明青春期是人一生身體發(fā)育的重要時期，故B說法正確；

ACD：材料主要體現(xiàn)青春期是人一生身體發(fā)育的重要時期，并未體現(xiàn)“節(jié)奏各有不同”、“心

理變化”、“產(chǎn)生困惑”，故ACD說法錯誤；

故本題選B。

4.A

本題考查與異性交往的知識點。

①②:根據(jù)教材知識可知，男生有時會用不雅語言和女生開玩笑,這是言談舉止越界的表現(xiàn)；

引起女生的不滿并紛紛指責該行為，這是女生具有自我保護意識的表現(xiàn)，故①②正確；

③④：使用不雅語言是言談舉止越界的表現(xiàn)，也是無禮且不尊重他人的表現(xiàn)，會損害同學之

間的友誼，我們應及時制止這種行為，故③④錯誤；

故本題選A。

5.C

本題考查正確認識性別差異。

C：題干中勞動委員的男女分工，可以充分發(fā)揮男女同學各自的優(yōu)勢，同時也能增進男女同

學之間的交往，有利于提高勞動效率，故c說法正確；

A：題干做法是平等、公平的，故A說法錯誤；

B：有利于男生女生之間的和諧交往，故B說法錯誤；

D：選項說法在題干材料中沒有體現(xiàn)，故D不符合題意；

故本題選C。

6.D

本題考查增強自我保護意識的要求、自我保護的方法、學會自我保護。

②④：我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力，遭遇性侵害、

性騷擾時，善于用法律維權(quán)，正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私，不讓他人看或者觸

碰隱私部位，故②④說法正確；

①：我們應該了解和尊重異性，而不是“好奇”，故①說法錯誤；

③：“遠離、避免任何接觸”說法過于絕對，我們要提高警惕，學會辨別和防范潛在的危險,

故③說法錯誤；

故本題選D。

7.B

本題考查對情緒的認識。

A：情緒是不穩(wěn)定的，有時候難以琢磨，故A說法錯誤；

B：題文中同樣是描寫長江，情緒低落和心情平靜時，表達的感受不同，表明情緒能反映人

的內(nèi)心狀態(tài)，故B說法正確；

C：正面情緒的積極作用，在題文中沒有體現(xiàn)，故C不符合題意；

D：沒有認識到負面情緒的積極作用，故D說法錯誤；

故本題選B。

8.D

本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。

A：小磊通過到公園散步調(diào)節(jié)情緒，屬于轉(zhuǎn)移注意，故A說法錯誤；

B：小麗嫌媽媽啰嗦和媽媽大吵一架，是不能合理調(diào)節(jié)情緒的表現(xiàn)，故B說法錯誤；

C：麗麗通過和好友打電話傾訴調(diào)節(jié)情緒，屬于合理宣泄，故C說法錯誤；

D：小巖因為抄襲作業(yè)被好友批評心情沮喪，但自我省察后理解好友的善意，屬于認知調(diào)節(jié)，

故D說法正確；

故本題選D。

9.D

本題考查調(diào)控情緒。

AC：觀點雖然正確，但在漫畫中沒有體現(xiàn)，故AC不符合題意；

B：積極情緒有助于我們成長，負面情緒也可能成為我們成長的助力，故B說法錯誤；

D：漫畫“與其埋怨，不如埋了怨”啟示我們要學會管理情緒，保持樂觀的心態(tài)，故D說法正

確；

故本題選D。

10.A

本題考查自尊的表現(xiàn)。

①②：老師和同學們不由自主地為小文鼓掌，她感受到了別人的認可和欣賞，自此以后，她

的發(fā)言越來越踴躍，性格越來越陽光，表明自尊的人了解自己的優(yōu)點，能肯定自己的價值,

自尊的需要得到滿足時，會讓人感到快樂，故①②說法正確；

③：說法正確但題干沒有體現(xiàn)尊重的意義，故③不符合題意；

④：自尊的人不一定學習成績優(yōu)秀，故④說法錯誤；

故本題選Ao

11.C

本題考查維護人格尊嚴、尊重他人。

①③：面對同學的捉弄，小凱應當予以回擊，維護自己的人格尊嚴。同學們也應從中吸取教

訓I,發(fā)自內(nèi)心地尊重他人的人格尊嚴，不取笑不捉弄小凱。故①③說法正確；

②：”一定會受到法律制裁”錯誤。不尊重他人的行為，會受到譴責，違反了法律才受到法律

的制裁。故②說法錯誤；

④：“都無法”錯誤，不符合事實。人都有自尊的需要，每個人都希望得到他人和社會的尊重。

事實上大多數(shù)人都能做到尊重他人，也能贏得他人和社會的尊重，故④說法錯誤；

故本題選C。

12.A

本題考查對自信的認識和理解。

A：題干中提到“我國的經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力不斷邁上新臺階、取得新跨越”，這

些成就的取得離不開中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，中國式現(xiàn)代化建設(shè)是推動國家全面發(fā)展、

提升綜合國力的根本動力，因此它是平視世界底氣的根本來源，故A說法符合題意；

BCD：此三項說法正確，但均與題干主旨不符，故BCD說法不符合題意；

故本題選A。

13.C

本題考查做自信的人的要求。

②：小明認識到自己口吃的不足，通過練習改善是正確的做法。正確認識自己的不足并努力

改進，有助于提升自己，增強自信，故②符合題意；

③：小明學習成績不錯，這是他的長處和優(yōu)勢。發(fā)現(xiàn)自身長處和優(yōu)勢，能幫助小明樹立自信，

以更積極的心態(tài)去面對交往和參加活動，克服因口吃產(chǎn)生的畏懼心理，故③符合題意；

①：重視他人態(tài)度是對的，但完全不去嘗試是錯誤的。他人的態(tài)度和評價我們要客觀分析，

不能盲目聽從，而且不嘗試就無法成長和進步，小明不能因為害怕被嘲笑就放棄嘗試參加活

動，故①說法錯誤；

@：不參加集體活動不利于小明的身心健康和全面發(fā)展，也不利于他克服自身的問題，不融

入集體，反而會讓他更加封閉自己，不利于樹立自信，故④說法錯誤；

故本題選C。

14.D

本題考查自立自強。

①③：依據(jù)教材知識可知，自立就是自己的事情自己干，自強，使人自立自主，故①③說法

正確；

②：我們學會合理安排自己的學習和生活，是一種自立的表現(xiàn)，故②說法錯誤；

④：“一定能、一切”說法太絕對，有自強的精神有利于戰(zhàn)勝困難，故④說法錯誤；

故本題選D。

15.D

本題考查對戰(zhàn)勝挫折、自信、自強的認識和把握。

①：要追求更好的自己，而不是完美，悅納自己與應對“高原現(xiàn)象”無直接關(guān)系，①說法錯誤；

②④：要想突破“高原現(xiàn)象”，不斷提高成績，就需要具有自信自強的品質(zhì)，敢于迎接并戰(zhàn)勝

學習中的挑戰(zhàn)和挫折，堅持不懈地努力，②④符合題意；

③：與應對“高原現(xiàn)象”無直接關(guān)系，③不符合題意；

故本題選D。

16.(1)①蕭凱恩3個月大因眼癌摘除眼球，卻通過努力學會彈鋼琴并贏得眾多獎項，她的

自強精神激勵我們在面對困難和挫折時，要勇敢地戰(zhàn)勝自我，不斷超越自我。

②她經(jīng)常參加義演籌集善款幫助他人，這種關(guān)愛他人、奉獻社會的行為，啟示我們要積極傳

遞美好情感，服務社會，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。

③她在黑暗中追逐音樂夢想，告訴我們要有自己的夢想，并為實現(xiàn)夢想堅持不懈地努力奮斗。

(2)①劉凱強的言行體現(xiàn)了愛國情感、責任感等美好情感。

②在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；在與他人的情感交流中，我們

可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞

情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情

感而多一份美好。

(3)蘇炳添，他為了提高成績，不斷挑戰(zhàn)自我，突破極限，堅持不懈的拼搏精神感動了我。

考點考查：夢想的含義及重要性、實現(xiàn)人生價值的做法、自強對個人的作用、感受美好情感、

傳遞情感正能量。

能力考查調(diào)動和運用知識，分析和闡述問題。

核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識。

(1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運用夢想的含義及重要性、實現(xiàn)人生價值的做法、自強對個人

的作用的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：蕭凱恩3個月大因眼癌摘除眼球，卻通過努力學會彈鋼琴并贏得眾多獎項一可聯(lián)

系她的自強精神激勵我們在面對困難和挫折時，要勇敢地戰(zhàn)勝自我，不斷超越自我作答。

關(guān)鍵詞②:她經(jīng)常參加義演籌集善款幫助他人一可聯(lián)系我們要積極傳遞美好情感，服務社會,

在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值作答。

關(guān)鍵詞③：她在黑暗中追逐音樂夢想一可聯(lián)系要有自己的夢想，并為實現(xiàn)夢想堅持不懈地努

力奮斗作答。

第三步：整合信息，組織答案。

(2)小問1：

第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運用感受美好情感的有關(guān)知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提