第頁(yè)統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中綜合測(cè)試卷及答案(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我們收獲頗多。古人說(shuō)“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,就讓我們帶著這句名言的教誨,勤加思考,仔細(xì)、獨(dú)立地解決下面的疑惑吧!一、及時(shí)溫習(xí)有收獲。(35分)(一)下面是小語(yǔ)寫的關(guān)于愛的感悟，請(qǐng)按要求完成練習(xí)。(15分)愛,是心靈的觸動(dòng)。在課本中漫游，我們或待(dàidāi)在田間，偶見色素的配合與身段的大小都shìyí()的báilù()，不禁對(duì)自然心生贊嘆:或身在他鄉(xiāng),吃一口記憶中的gāobǐng(),對(duì)故鄉(xiāng)bǎolǎn()的大好河山，感受shīqínghuàyì()；或在xúncháng()之物中，感受它們?yōu)槲覀兊膬?nèi)心帶來(lái)的nányǐzhìxìn()的堅(jiān)定力量……優(yōu)秀的書籍應(yīng)是我們捧于手中、安于心頭的wújiàzhībǎo(),就讓我們放任(rénrèn)自己，在墨香的熏(xūnxū)陶中感悟愛,享受愛,進(jìn)而抖擻(shǒusǒu)精神,用儒雅大方的談吐驚艷眾人！1.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)3.詞典中關(guān)于“大方”有如下釋義：①對(duì)于財(cái)物不計(jì)較，不吝嗇；②（樣式顏色等）不俗氣；③（言談挙止）自然不拘束。這段話中，“大方”的意思是(填序號(hào))。請(qǐng)你再根據(jù)另外兩個(gè)意思，分別寫一句話。(3分)(1).(2).(二)小文所在的學(xué)習(xí)小組正在進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，你興致勃勃地參加。(12分)1.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.天戴其蒼，地履其黃（踩、踏）B.故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年(所以)C.但悲不見九州同（相同）D.九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）2.下列成語(yǔ)與具體的情景對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.怒發(fā)沖冠——岳飛雙手緊握劍柄，青筋暴起，怒目圓睜，頭發(fā)根根豎起，如同一頭被激怒的雄獅，他的怒吼聲響徹天地。B.頂天立地——楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大批日寇戰(zhàn)斗好幾天，最后壯烈犧牲。他是中華民族的英雄。C.爐火純青——這幅美人圖里的人物面容精致，姿態(tài)窈窕，好像要從畫里走出來(lái)一樣。D.歡聲笑語(yǔ)——人們身著五彩斑斕的華服，手持繽紛的彩帶和燈籠，臉上洋溢著喜悅的笑容。歡快的音樂(lè)響徹整個(gè)街道，引得人們紛紛踏出輕盈的舞步。3.“官紳和巫婆狼狽為奸，騙錢害人?！毕铝兴渍Z(yǔ)中，與加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相近的一項(xiàng)是()A.一個(gè)好漢三個(gè)幫B.一個(gè)鼻孔出氣C.吃水不忘挖井人D.前怕狼后怕虎4.下列對(duì)這句話的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()那一年,昭明太子騎著白馬,一襲青衣,英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩。他的隨從挑著一捆捆書籍，跟隨他千里迢迢來(lái)到大盤山。A.“那一年”在語(yǔ)境中是表示時(shí)間的詞語(yǔ)。B.語(yǔ)段中，修飾“隨從”的詞語(yǔ)是“一襲青衣，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩”。C.“千里迢迢”說(shuō)明前往大盤山的路途十分遙遠(yuǎn)。D.語(yǔ)段可以概括為：昭明太子來(lái)到大盤山。5.分別比較下列兩組句子，其中語(yǔ)句銜接最好的一項(xiàng)是()第一組：①這家藥房以配方獨(dú)特、選料上乘、工藝精湛、療效顯著為制藥特色。②這家藥房以療效顯著、選料上乘、配方獨(dú)特、工藝精湛為制藥特色。第二組：①曾經(jīng)有個(gè)人捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，但是讓主人家發(fā)現(xiàn)了，于是他被主人家抓了起來(lái)。②曾經(jīng)有個(gè)人捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，但主人家畢竟發(fā)現(xiàn)了他，他就被主人家抓了起來(lái)。A.①①B.①②C.②①D.②②6.下列是小組內(nèi)幾位成員的讀書體會(huì)，其中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.小紅:《搭石》中,“擺搭石”這個(gè)畫面體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。B.小蘭:我?guī)е鴨?wèn)題讀《冀中的地道戰(zhàn)》,對(duì)課文內(nèi)容理解得更快了。C.小軍:《落花生》借花生的特點(diǎn),道出了“人要做有用的人”這個(gè)道理。D.小明：《獵人海力布》中有不斷重復(fù)的內(nèi)容，寄托了人們樸素的愿望。(三)小聰想向好友小琴介紹中國(guó)傳統(tǒng)服飾，他找來(lái)了下面的資料，你看到后也加入其中。(8分)中國(guó)的傳統(tǒng)服飾文化博大精深，它時(shí)而波瀾壯闊，雄奇瑰麗；時(shí)而潮流激蕩，驚濤拍岸；……這5000年的服飾文化包括秦漢儒雅的袍服,先秦精美的玉佩,魏晉飄逸的衫子,盛唐華美的妝靨(yè),宋代樸素的褙(bèi)子,明代端莊的補(bǔ)服等……它們都是中國(guó)古代傳統(tǒng)服飾文化的精華。千年中華衣冠,沉浸著時(shí)代明暗,積淀著文明璀璨,彰顯著人世沉浮。1.畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)你將修改正確的句子寫在下面的橫線上。(2分)2.請(qǐng)你仿照前文，在資料中的橫線處填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，把這句話補(bǔ)充完整。(2分)3.小琴在看了小聰找來(lái)的資料后，對(duì)漢服產(chǎn)生了興趣。她想穿著漢服出門散步，可又怕別人對(duì)她有不好的評(píng)論。請(qǐng)你結(jié)合上述資料對(duì)她進(jìn)行勸說(shuō)。(4分)

二、孜孜閱讀有感悟。(35分)(一)讀古詩(shī)，體會(huì)自然之趣。(11分)蘇堤①清明即事[宋]吳惟信梨花風(fēng)②起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌③收拾去，萬(wàn)株楊柳屬④流鶯?！咀⑨尅竣偬K堤：蘇軾在杭州任職時(shí)修筑的一條長(zhǎng)堤，位于西湖內(nèi)。②梨花風(fēng)：古代認(rèn)為從小寒到谷雨有二十四番應(yīng)花期而來(lái)的風(fēng)。梨花風(fēng)為第十七番花信風(fēng)，梨花風(fēng)后不久便是清明。③笙歌：泛指奏樂(lè)唱歌。④屬：歸屬，屬于。1.根據(jù)標(biāo)題可知，這首詩(shī)描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是,其中提到的節(jié)日習(xí)俗是。(2分)2.發(fā)揮想象，用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)所描寫的情景。(4分)3.“游子尋春半出城”中的“”字點(diǎn)出了出城游玩的人很多，寫出了游人游春的場(chǎng)面，以及人們心情的。(3分)4.古代描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)歌還有很多，請(qǐng)你結(jié)合平時(shí)的積累再寫一兩句。(2分)(二)讀古文，感受愛國(guó)情懷。(12分)三十六年①，倭②犯樂(lè)清、瑞安、臨海。繼光至浙時(shí)，見衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)③，而金華、義烏俗稱慓悍④，請(qǐng)招募三千人，教以擊刺法，長(zhǎng)短兵迭用，由是繼光一軍特精。又以南方多藪澤⑤，不利馳逐，乃因地形制陣法,審步伐便利,一切戰(zhàn)艦、火器、兵械精求而更置之?！捌菁臆姟泵勌煜?。(選自《明史》，有刪改)【注釋】①三十六年：指明嘉靖三十六年(1557)。②倭：中國(guó)古代稱日本為倭國(guó)。③不習(xí)戰(zhàn):不練習(xí)作戰(zhàn)。④懔悍:敏捷而勇猛。懔,同“剽”。⑤藪(sǒu)澤：水草茂密的沼澤、湖泊一帶。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)倭犯樂(lè)清、瑞安、臨海：(2)長(zhǎng)短兵迭用：.(3)不利馳逐：(4)審步伐便利：.2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)又以南方多藪澤,不利馳逐,乃因地形制陣法,審步伐便利。3.“戚家軍”聞名天下的原因是什么？(4分)(三)讀美文，領(lǐng)悟人生真諦。(12分)最優(yōu)秀的人是誰(shuí)蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際,想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看起來(lái)很不錯(cuò)的助手。于是,他把那位助手叫到病床前，深情地說(shuō)：“我的蠟燭所剩不多了，得找另一根蠟燭接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎?”助手連忙答道:“明白,您的思想必須很好地傳承下去?！薄翱墒?”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō),“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他()要富有智慧,()要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的,好的。我一定竭盡全力地尋找,決不辜負(fù)您的栽培和信任。”助手語(yǔ)氣溫和卻堅(jiān)定地說(shuō)。蘇格拉底笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。之后，那位忠誠(chéng)又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著助手的肩膀，輕聲說(shuō)：“真辛苦你了！但是，你找來(lái)的人,怎么能成為我的傳承者呢?”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f(shuō),“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最優(yōu)秀的人,舉薦給您?！碧K格拉底又是笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒(méi)有眉目,只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面,沉重地說(shuō):“我真對(duì)不起您,令您失望了!”“失望的是我,對(duì)不起的卻是你自己!”說(shuō)到這里,蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久,他遺憾地說(shuō):“本來(lái),最優(yōu)秀的人就是你。你()你不敢相信自己，()才把自己給忽略了。你要知道,每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人,關(guān)鍵在于能夠正確地認(rèn)識(shí)自己,推薦自己……”話沒(méi)說(shuō)完,一代大哲學(xué)家蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了他深切關(guān)注的世界。1.在文中的括號(hào)里依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.不但……而且……因?yàn)椤浴瑽.因?yàn)椤浴绻汀瑿.不但……而且……雖然……但是……D.雖然……但是……因?yàn)椤浴?.“我的蠟燭所剩不多了，得找另一根蠟燭接著點(diǎn)下去”中，兩個(gè)“蠟燭”分別指(2分)()A.蘇格拉底的蠟燭買來(lái)的新蠟燭B.蘇格拉底的事業(yè)思想的后繼者C.蘇格拉底的生命思想的傳承者D.蘇格拉底的財(cái)產(chǎn)蘇格拉底的兒女們3.“蘇格拉底又是笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么?！贝藭r(shí)，蘇格拉底心里的感受是(2分)()A.對(duì)助手的忠誠(chéng)十分滿意。B.對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)失望。C.希望助手盡快找遍全國(guó)。D.很擔(dān)心自己不久于人世。4.助手說(shuō)自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？(2分)5.從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?(4分)三、勤奮動(dòng)筆有華章。(30分)請(qǐng)從下列題目中任選其一，按要求寫一篇作文。任務(wù)一：一次出國(guó)旅行、一個(gè)動(dòng)人傳說(shuō)、一種文化遺產(chǎn)……都承載著獨(dú)一無(wú)二的回憶。寫一寫你的獨(dú)家記憶，和同學(xué)們分享。任務(wù)二：青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中定然憧憬著美好的明天，做著各種各樣的夢(mèng)：團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)……請(qǐng)以“我的追夢(mèng)故事”為話題，寫一篇記敘文，講一講追夢(mèng)過(guò)程中的感人故事。要求：①語(yǔ)言通順，敘述得有條理，表達(dá)真情實(shí)感；②寫記敘文時(shí)要注意詳略得當(dāng)；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級(jí)名、學(xué)校名；④題目自擬；⑤不少于400字。參考答案

一、（一）1.適宜白鷺糕餅飽覽詩(shī)情畫意尋常難以置信無(wú)價(jià)2.dāirènxūnsǒu3.(1)常給我們買新衣服。(2)這種布的顏色和花紋看著很大方。(二)1.C2.C3.B4.B5.A6.D(三)1.這5000年的服飾文