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文檔簡介
2025屆高考專題復習之語言表達——長短句變換
長句變短句
一、高考真題
2024年新高考卷口
帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶著細絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個飄
逸輕盈。哪怕再高妙的丹青手,也畫不出來那個勁兒,實在是美翻了。
文中畫線處是個長句,請改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不
得改變原意。(5分)
2024年新高考甲卷
帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長驅(qū)直入的暖濕氣流造就了一片片麥浪滾滾的田地和
水草豐美的牧場。
請將文中畫橫線的部分改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得
改變原意。
2022年新高考卷I
20世紀60年代,欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛
地導彈"巨浪一號"的研制,潛地導彈作為秘密武器,在歐美國家是密不透風的國防項目,
鮮有資料可供借鑒,在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下,整個團隊按照
先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)
劃開始了"巨浪一號”的研制攻關(guān)。這三步被稱為"臺、筒、艇",但每一步都失敗過。
19.請將文中畫波浪線部分改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不
得改變原意。
二、概念解析
長句是使用詞語多、句式長、結(jié)構(gòu)復雜的單句,它只有一套句子成分。如毛澤東是一
位從少年開始就好學不倦、臨終前幾個小時還在讀書的、把愛讀書習慣保持了一生的堅持
讀書的楷模。
主干是"",其他都是的修飾語。
改成四個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。(4分)
長句的特點:表意嚴密,內(nèi)容豐富,精確細致長句
例句:Z20名校聯(lián)盟(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟)2025屆高三第二次聯(lián)考
日前山西文旅部門推出"探訪守廟人”活動,讓一個個原本C鮮為人知的小眾群
體躍然網(wǎng)端,不少青年慕名前來。被點燃了便會在青年群體中蔓延開去的尋訪古建的興趣
將為了解、保護和利用古建增添更多青春色彩。
短句是使用詞語少、句式短、結(jié)構(gòu)簡單的單句。這些短句組合起來表達的內(nèi)容與長句
所表達的內(nèi)容是相同的。短句的特點:表意靈活,簡潔明快,節(jié)奏感強
長變短例回工文中第三段畫波浪線處是個長句,請改成三個較短的語句。可以改變語
序、少量增刪詞語,但不得改變原意。(3分)
友情提醒:這個長句在變換時要注意一下邏輯順序,應是先點燃,然后蔓延,最后增
添色彩。有的時候需要添加代詞、關(guān)聯(lián)詞等。
三、方法指導
長句變短句就是把原來單句中的修飾成分變成幾個復句分句或一個句組。變換后的短
句既可以是一組單句,也可以是一個復句或句群,但必須是一句或一段中心明確、內(nèi)容完
整、語意連貫的話。長句變短句的步驟如下:第一步:找準主干句"主干句”是指重要的
中心的句子,不能簡單地等同于"句子主干",它可以包含部分修飾語。找到主干句后,
把它暫放一邊。之所以"暫放一邊",一是因為這個句子的位置待定——或放在段首,或
放在段尾,一般不放在中間;二是因為這個句子在整理成段時或需要"增刪詞語"。找準
主干句就等于完成了長句變短句的三分之二。
示例:孔乙己是一個受封建教育制度毒害極深甚至達到麻木不仁地步的舊知識分子。
第二步:抽出修飾語獨立成句
把長句的修飾語分別抽出,寫成若干個意思完整的短句。
示例:"世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈而
又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人"。
第三步:整合成連貫的語段將分解出來的句子合理安排順序,還要添加必要的主語、
判斷動詞、賓語和上下文之間的銜接詞語(如代詞"它""這"、關(guān)聯(lián)詞"卻"等),刪除不
必要的虛詞及重復的詞語,然后按照句子內(nèi)容的順序(如時空、事理、邏輯等)調(diào)整詞序、句
序,從而組合成幾個連貫的短句。
如果長句中有多個陳述對象(名詞或代詞),就可以對長句中的各個表述對象進行分
解,歸納行為主體,找出各自對應行為和事件。
例:地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學校附近修建任何等級
的劇場的指示的禁令。
【解析】此句里有多個主謂短語層層套裝,句意繞來繞去,極易被攪亂思維。可用"層
層剝筍法”進行變換。
第一步,確定出陳述對象:
第二步,找出每個陳述對象的陳述內(nèi)容:
第三步,適當增減詞語,調(diào)整切分而成的分句和主干句,將長句組合成邏輯上前后連
貫(句序調(diào)整)的語段。從修飾的角度來看,語序的排列應從內(nèi)到外,即T-
四、長句變短句當堂演練
1.
毛坦廠中學2024~2025學年高三11月月考
從傳統(tǒng)合院式建筑的整體設計布局來看,垂花門能夠有效控制、調(diào)節(jié)合院內(nèi)的空間節(jié)
奏。前院與內(nèi)宅是兩個較為開闊的空間,而垂花門(是一個較小的通道)o宅中人從外至
內(nèi)行進,這一過程伴隨空間明暗、寬窄、高低等的起伏變化。如此一層層地漸進轉(zhuǎn)折、交
替更迭,為合院式建筑帶來一種韻律之感,極大豐富了空間的層次。與前院、內(nèi)宅自然地
融為一體的垂花門成為人們在門下問候寒暄、聽風賞雨而拉近彼止匕之間的距離的一個特殊
的"社交空間”。
文中畫波浪線處是個長句,請改成幾個較短的語句,可以改變語序、少量增刪詞語,
但不得改變原意。(5分)
2.
廣東深圳市高級中學25屆高三第一次診斷考試
北京大學考古文博學院徐天進教授表示,把遺址整體保護下來的考古遺址公園卻存在
著太像公園、丟失了其特有氣質(zhì)的過度建設問題。不少業(yè)內(nèi)專家學者呼吁,在推動考古旅
游"熱"的同時,(乙還需要進行文化上的"冷"思考),守住文化的底線。
文中畫波浪線處是個長句,請改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,
但不得改變原意。(4分)
3.請將文中畫波浪線的部分改成四個短句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變
原意。(4分)(湖南師大附中2024屆高三月考試卷)
我們的先人出于對天道自然的尊崇和敬畏建立了B青耕雨讀的生活方式并由此衍生出既
具有繁衍生息又具有薪火相傳特質(zhì)的文化倫理。因此,在古代蒙學教材中,開篇即是“天
地人"三字,以此對兒童作最樸素的生命與時空的哲學啟蒙。
4.湖北省2025屆高三下學期開學摸底聯(lián)考模擬試題語文
通過10多年的深入研究和創(chuàng)新實踐,使譚佳麗的寧古塔滿繡作品形成了獨特的藝術(shù)風
格,具有濃郁的民族和地域特色鮮明。她創(chuàng)作的作品廣受好評,《東北三大怪》《唐卡》
《馬》《鷹》等作品更是獲得了國家級和省、市級多項大獎。出生于1986年的黑龍江省
級非遺項目赫哲族魚皮制作技藝傳承人解永亮在注重各種表現(xiàn)技法的深度融合基礎上創(chuàng)作
了大量反映民族文化、弘揚時代主旋律的魚皮畫作品。
請將文中畫波浪線的部分改成四個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不
得改變原意。(4分)
5.2024揚州10月月考試卷
”告別今宵,告別今宵,無論新友與故交,明年春來再相邀,青山在,人未老……”將
時代的芳華與歷史的足跡匯于筆下、為一代又一代中國人留下生長在內(nèi)心深處的常青記憶
的喬羽先生逝去了。他的歌里,既有微觀生活的印記,也有宏觀祖國的身影。
請將文中劃波浪線的一個長句改寫成帶有轉(zhuǎn)折關(guān)系的幾個短句??梢愿淖冋Z序、少量
增刪詞語,但不得改變原意。(3分)
6.浙江強基聯(lián)盟2024屆高三年級10月聯(lián)考
將文中畫橫線的句子改寫成短句,要求語境協(xié)調(diào),文意順暢??蛇m當增刪詞語,但不
得改變原意。(3分)
在這片草原的深處,我發(fā)現(xiàn)了那些野馬.那些強壯而矯健、擁有著流暢線條和濃密鬃
毛的、眼神中閃爍著對自由的渴望和追求的野馬,在陽光下奔跑著。那是一種毫無束縛的
自由。
7.寧波市2025屆高三第一學期期中考試
穩(wěn)態(tài)強磁場磁體分為三種類型,即水冷磁體、超導磁體以及由水冷磁體和超導磁體組
合的混合磁體。科學家最早使用的水冷磁體是有著靈活快捷的磁場調(diào)控且能夠產(chǎn)生迄今遠
高于超導磁體的磁場強度并為物質(zhì)科學研究提供可靠和高效的實驗條件的磁體類型。
文中畫橫線處是個長句,請改成四個較短的短句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但
不得改變原意。(4分)
8.湖南師大附中2025屆高三月考試卷
作為"荒漠河岸林"的具有耐寒、耐熱、耐鹽堿、抗風沙等特性的胡楊因有很好的防
風固沙作用和傲骨凜冽的風格被譽為“大漠英雄"。除此之外,它還有一種“超凡脫俗”
的本領(lǐng):能"聞到水,嗅到水,跟著水走"。沙漠河流流向哪里,它就跟隨到哪里。
J專文中面虎魁部分改成幾偉短語句,可以改變語序、少量部冊司語,但不改變原意。(4
分)
9.湖北八市2025屆高三3月聯(lián)考
有一天大霧迷漫,世界縮小到只剩了園中的一棵老樹。有一天春光浩蕩,草地上的野
花鋪鋪展展開得讓人心驚。有一天漫天飛雪,園中堆銀砌玉,有如一座晶瑩的迷宮。有一
天大雨滂沱,忽而云開,太陽轟轟烈烈,滿天滿地都是它的威光。數(shù)不盡的那些日子里,
那些年月,地壇應該記得,有一個人,搖了輪椅,一次次走未,逃也似地投靠這一處靜地。
一進園門,心便安穩(wěn)。有一條界線似的,邁過它,只要一石過它,便有清純之氣撲來,
悠運理厚小于是時間也似放慢了速度,就好比電影中的慢鏡,人便不那么慌張了,可以
放下心來把你的每一個動作都看看清楚,每一絲風飛葉動,每一縷憤懣和妄想,盼念與惶
茫,總之把你所有的心緒都看看明白。
因而地壇的安靜,也不是與世隔離。
文中畫橫線的部分凸顯了地壇對史鐵生的撫慰。這一表達效果是怎么取得的?(5分)
10.廣東2024屆高三第三次六校聯(lián)考試題語文試卷
說起傅雷,總不免說到他的嚴肅。其實他并不是一味板著臉的人。我閉上眼,最先浮
現(xiàn)在眼前的,卻是個含笑的傅雷。他兩手捧著個煙斗,待要放到嘴里去抽,又拿出來,眼
里是笑,嘴邊是笑,滿臉是笑。這也許因為我在他家客廳里、坐在他對面的時候,他聽著
鏢書說話,經(jīng)常是這副笑容。傅雷只是不輕易笑;可是他笑的時候,好像在品嘗自己的笑,
覺得津津有味。
也許錘書是唯一敢當眾打趣他的人。他家另一位??褪顷愇骱掏?。一次錘書為某一
件事打趣傅雷,西禾急得滿面尷尬,直向錘書遞眼色;事后他猶有余悸,怪錘書"胡鬧”。
可是傅雷并沒有發(fā)火。他帶幾分不好意思,隨著大家笑了;傅雷還是有幽默的。
傅雷的嚴肅確是嚴肅到十分,表現(xiàn)了一個地道的傅雷。他自己可以笑,他的笑臉只許
朋友看。
請分析文中劃橫線處句子的句子特點及表達效果。(4分)
短句變長句
短句變長句,主要是把以復句形式出現(xiàn)的一組句子組合成結(jié)構(gòu)復雜的單句。變換后的
長句只能是單句,只能有一套句子成分,還必須保證其內(nèi)容完整,語意連貫。
例如:(2020?江西卷)將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當增刪詞語,
不能改變原意)
①王力先生認為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。
②王力先生認為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。
③王力先生認為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復構(gòu)成回環(huán)美。
短句變長句的步驟如下:
第一步:提取句子主干分析所給的幾個短句中共同陳述的對象,定為長句的主語,然
后再依次確定謂語和賓語第二步:合并枝葉即合并表意相同的詞語,提取各次要語句的主
要信息,將其他短句改作該主干句的修飾成分,并按一定的語法或語意的關(guān)系放在相應的
位置上第三步:整合答案將上述提取、合并的內(nèi)容進行整合,做邏輯與語法上的檢驗,還
要注意變換后的句子應做到前后詞語的對應,力求語句表意明確、自然流暢。檢查變換后
的句子是否為一個單句,切不可為復句甚至句群特別提醒:下定義題在壓縮語段和變換句
式中均有出現(xiàn)。所不同的是:壓縮語段所給的是一個完整的語段,要求從中提取信息,組
成定義,可以舍棄一些次要信息;變換句式所給的是幾個編組好的句子,可以增刪詞語,
但不能改變原意。
短句變長句當堂演練
1.2025屆高三名校精選模擬質(zhì)檢
中國擁有“西湖”之名的景致數(shù)不勝數(shù),除了天下聞名的杭州西湖外,惠州西湖也堪
稱是我國西湖中的個中翹楚。
惠州西湖風景名勝區(qū)是國家級風景名勝區(qū)。地處廣東省東南部惠州市惠城中心區(qū),由
西湖和紅花湖景區(qū)組成。以休閑和觀光為主要功能。
請將文中畫波浪線的句子改寫成一個長句,可少量增刪詞語,不得改變原意。
2.深圳寶安區(qū)2024-2025學年第一學期調(diào)研測試卷
其次,要滿足超高的承重要求。連接兩座高主塔的主纜是大橋的“生命線"。組成主
纜的鋼絲強度為2060兆帕,數(shù)量為25000多根。每根主纜直徑為L06米。兩根主纜的
總纜力高達30萬噸。在臺風頻發(fā)的伶仃洋海域,把這兩根長約3000米、重約17000噸
的主纜,搭建在270米高的主塔之上,如同風中穿針,難度極大。為了將橋梁主纜緊緊拉
住,使其承受整個橋梁的重量和今后的行車荷載,還需要在深中大橋兩端放置東、西兩個
錨碇。單個錨碇重約100萬噸,是當前世界上最大的海中錨碇。
文中畫波浪線的句子表達比較散亂,請將這些句子變成一個條理清晰的長單句,可以
適當增刪,但不得改變愿意。
3.安徽鼎尖教育聯(lián)盟2025屆高三上學期11月聯(lián)考
戶部大街正南正北,米歇爾大道正東正西,它們的交會點在千里馬廣場。從城市地圖
上看,千里馬廣場位于市區(qū)的東北部,委實有些偏了。但是,老百姓不買賬,老百姓習慣
把千里馬廣場叫作"市中心"。"市中心"原先只是一個普通的十字路口,五十年前,伴
隨著大規(guī)模的城市改造,十字路口在一夜之間就變成了橢圓形的廢墟。為了體現(xiàn)時代的速
度,一尊城市雕塑很快矗立在了橢圓形廣場的中央。是一匹馬,坐北朝南。絳紅色,差不
多像人一樣立了起來,像跑,也像跳,更像飛。
請將文中畫波浪線的部分改成一個長句??缮倭吭鰟h詞語,但不得改變基本意思,不
超過35個字。(5分)
4.南京市、鹽城市2024屆高三第一次模擬考試
我發(fā)現(xiàn)離我不遠處,一個人正倚著一塊石頭,大聲念唱著,腔調(diào)輕柔平和,悠長縹緲。
宕泉河上的月光,斑斑點點,長久不肯消散。我倆身份、命運各異,可今晚,我們卻同樣
面對著這宕泉河上的月光。
請以“我倆"為主語,將文中畫波浪線的部分改成一個單句??梢愿淖冋Z序,增刪個
別詞語,但不能改變原意。(4分)
5.湖北高中名校聯(lián)盟2024屆高三第二次聯(lián)合測試
對于喬兆廣來說,修復壁畫早已不單單是一份工作。同他所修復的壁畫一樣,那傾注
的心血成了人類文明的一部分,那流經(jīng)指掌的時間成了人類文明的一部分,那孜孜以求的
工匠精神也成了人類文明的一部分。
請將文中畫波浪線的句子改成單句,可以適當改變語序、少量增刪詞語,不得改變原
6.將下面的3句話整合為一個單句(含標點符號不超過35個字)。①真的東西總是同假
的東西相比較而存在的。②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。③美的東西總是同
丑的東西相比較而存在的。
7.請將文中畫波浪線的部分改成一個長單句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改
變原意。
張桂梅是云南麗江華坪女高的校長,她以病殘之軀,幫助將近兩千名大山里的女孩子
考上大學、改變命運,被譽為"最美燃燈者”。63歲,20多種疾病,扎根浪西貧困山區(qū)
教育一線40余年,募捐籌款辦成華坪女高12載,走過11萬公里的家訪路,把1804名
貧困山區(qū)女孩帶出大山、送進大學……張桂梅創(chuàng)造了很多值得稱道的數(shù)字,每一個數(shù)字背后,
都是她在燃燒自己、照亮別人,用愛心點亮貧寒學子人生之路,幫助一個個孩子改變?nèi)松?/p>
的軌跡,幫助一個個家庭改變困難的處境,以教育斬斷貧困代際傳遞。
8.提取下列材料的要點,整合成一個單句,對"組合類新材料作文"下一定義。(可適
當增刪詞語,不得改變原意)①近幾年高考中出現(xiàn)了一種新的材料作文形式。②這種材
料作文的材料不只是一個,而是兩個或兩個以上。③材料之間內(nèi)容彼此相關(guān),復合組成,
表達共同主題。④它是一種綜合性較強的作文形式之一。
9.河南天一大聯(lián)考2024-2025學年高中畢業(yè)班階段性測試
“中國天眼”又有新發(fā)現(xiàn)——迄今宇宙最大的原子氣體結(jié)構(gòu)。對此,有人贊嘆:”這
口‘大鍋‘了不起!"
文中第一段是幾個短句,請將其改寫為一個長句,可增刪個別詞語,但不得改變原意,
語言準確流暢。(4分)
10.2025屆廣東省金太陽高三上學期11月聯(lián)考語文試題
使一種交往具有價值的不是交往本身,而是交往者各自的價值。高質(zhì)量的友誼總是發(fā)
生在兩個優(yōu)秀的獨立人格之間,它的實質(zhì)是雙方互相由衷地欣賞和尊敬。因此,一個人能
夠為友誼所做的首要貢獻,就是使自己真正有價值,讓自己配得上做一個高質(zhì)量的朋友,
這一點很重要。
請以“重要”作為開頭,重組第一段畫波浪線的句子,要求語句通順,不得改變原意。
教案
長句變短句
一、高考真題
2024年新高考卷口
帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶著細絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個飄
逸輕盈。哪怕再高妙的丹青手,也畫不出來那個勁兒,實在是美翻了。
文中畫線處是個長句,請改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不
得改變原意。(5分)
參考答案:
示例一:大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒,小塊云帶著細絲一樣的小毛邊兒,都主打
一個飄逸輕盈。
示例二:大塊云帶著大毛邊兒,流蘇一樣,小塊云帶著細小毛邊兒,仿佛細絲,都主
打一個飄逸輕盈。
2024年新高考甲卷
帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長驅(qū)直入的暖濕氣流造就了一片片麥浪滾滾的田地和
水草豐美的牧場。
請將文中畫橫線的部分改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得
改變原意。
參考答案:示例(1):帶著充沛水汽的暖濕氣流在伊犁河谷一路長驅(qū)直入,它造就了
田地和牧場,田地里一片片麥浪滾滾,牧場上水草豐美。
示例(2):暖濕氣流帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長驅(qū)直入,它造就了一片片麥浪
滾滾的田地,也造就了水草豐美的牧場。
2022年新高考卷I
20世紀60年代,欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛
地導彈"巨浪一號"的研制,潛地導彈作為秘密武器,在歐美國家是密不透風的國防項目,
鮮有資料可供借鑒,在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下,整個團隊按照
先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)
劃開始了"巨浪一號”的研制攻關(guān)。這三步被稱為"臺、筒、艇",但每一步都失敗過。
19.請將文中畫波浪線部分改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不
得改變原意。
參考答案:①整個團隊按照規(guī)劃開始了"巨浪一號”的研制攻關(guān),②第一步在陸上的
發(fā)射臺發(fā)射,③第二步把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境,④第三步進行潛艇發(fā)射。
二、概念解析
毛澤東是一位從少年開始就好學不倦、臨終前幾個小時還在讀書的、把愛讀書習慣保
持了一生的堅持讀書的楷模。
改成四個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。(4分)
參考答案:毛澤東是一位堅持讀書的楷模,他從少年開始就好學不倦,臨終前幾個小
時還
在讀書,他把愛讀書的習慣保持了一生。(一句一分,共4分。)長句的特點:表意
嚴密,內(nèi)容豐富,精確細致長句例句:Z20名校聯(lián)盟(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟)2025屆
高三第二次聯(lián)考
日前山西文旅部門推出"探訪守廟人"活動,讓一個個原本C鮮為人知的小眾群
體躍然網(wǎng)端,不少青年慕名前來。被點燃了便會在青年群體中蔓延開去的尋訪古建的興趣
將為了解、保護和利用古建增添更多青春色彩。
文中第三段畫波浪線處是個長句,請改成三個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪
詞語,但不得改變原意。(3分)
參考答案:尋訪古建的興趣被點燃了,便會在青年群體中蔓延開去,這將為了解、保
護和利用古建增添更多青春色彩。(每個短句1分)
二、方法指導
長句變短句就是把原來單句中的修飾成分變成幾個復句分句或一個句組。變換后的短
句既可以是一組單句,也可以是一個復句或句群,但必須是一句或一段中心明確、內(nèi)容完
整、語意連貫的話。長句變短句的步驟如下:第一步:找準主干句"主干句”是指重要的
中心的句子,不能簡單地等同于“句子主干",它可以包含部分修飾語。找到主干句后,
把它暫放一邊。之所以"暫放一邊",一是因為這個句子的位置待定——或放在段首,或
放在段尾,一般不放在中間;二是因為這個句子在整理成段時或需要"增刪詞語"。找準
主干句就等于完成了長句變短句的三分之二。
示例:孔乙己是一個受封建教育制度毒害極深甚至達到麻木不仁地步的舊知識分子。
參考答案:孔乙己是一個舊知識分子,他受封建教育制度毒害極深甚至達到麻木不仁
的地步。
第二步:抽出修飾語獨立成句
把長句的修飾語分別抽出,寫成若干個意思完整的短句。
示例:"世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈而
又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人"。
參考答案:①世界級小提琴家帕格尼尼是一位奇人,他從上帝那里同時接受天賦與苦
難兩項饋贈,但他卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。
或者:②帕格尼尼是一位世界級小提琴家。他也是一位奇人。他從上帝那里同時接受
天賦與苦難兩項饋贈。他善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。
第三步:整合成連貫的語段將分解出來的句子合理安排順序,還要添加必要的主語、
判斷動詞、賓語和上下文之間的銜接詞語(如代詞"它"、關(guān)聯(lián)詞"卻"等),刪除不必要的
虛詞及重復的詞語,然后按照句子內(nèi)容的順序(如時空、事理、邏輯等)調(diào)整詞序、句序,從
而組合成幾個連貫的短句。
如果長句中有多個陳述對象(名詞或代詞),就可以對長句中的各個表述對象進行分
解,歸納行為主體,找出各自對應行為和事件。
例:地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學校附近修建任何等級
的劇場的指示的禁令。
【解析】此句里有多個主謂短語層層套裝,句意繞來繞去,極易被攪亂思維??捎?層
層剝筍法”進行變換。
第一步,確定出陳述對象:“地方法院""警方""市長"
第二步,找出每個陳述對象的陳述內(nèi)容:地方法院推翻禁令,警方被嚴禁執(zhí)行,市長
發(fā)出指示。
第三步,適當增減詞語,調(diào)整切分而成的分句和主干句,將長句組合成邏輯上前后連
貫(句序調(diào)整)的語段。從修飾的角度來看,語序的排列應從內(nèi)到外,即發(fā)出指示T嚴禁
執(zhí)行T推翻禁令
參考答案:①市長發(fā)出了不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示,②警方卻接
到了嚴禁執(zhí)行這一指示的禁令,③今天,地方法院又推翻了這條禁令。
四、長句變短句當堂演練
1.
毛坦廠中學2024~2025學年高三11月月考
從傳統(tǒng)合院式建筑的整體設計布局來看,垂花門能夠有效控制、調(diào)節(jié)合院內(nèi)的空間節(jié)
奏。前院與內(nèi)宅是兩個較為開闊的空間,而垂花門(是一個較小的通道)。宅中人從外至
內(nèi)行進,這一過程伴隨空間明暗、寬窄、高低等的起伏變化。如此一層層地漸進轉(zhuǎn)折、交
替更迭,為合院式建筑帶來一種韻律之感,極大豐富了空間的層次。與前院、內(nèi)宅自然地
融為一體的垂花門成為人們在門下問候寒暄、聽風賞雨而拉近彼此之間的距離的一個特殊
的"社交空間”。
文中畫波浪線處是個長句,請改成幾個較短的語句,可以改變語序、少量增刪詞語,
但不得改變原意。(5分)
參考答案:垂花門與前院、內(nèi)宅自然地融為一體,形成了一個特殊的"社交空間",
人們在門下問候寒暄、聽風賞雨,拉近了彼此之間的距離。(5分,酌情給分)
2.
廣東深圳市高級中學25屆高三第一次診斷考試
北京大學考古文博學院徐天進教授表示,把遺址整體保護下來的考古遺址公園卻存在
著太像公園、丟失了其特有氣質(zhì)的過度建設問題。不少業(yè)內(nèi)專家學者呼吁,在推動考古旅
游"熱"的同時,(乙還需要進行文化上的"冷"思考),守住文化的底線。
文中畫波浪線處是個長句,請改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,
但不得改變原意。(4分)
參考答案:考古遺址公園把遺址整體保護下來,卻存在著過度建設問題,這些問題表
現(xiàn)為太像公園,丟失了特有氣質(zhì)等。
3.請將文中畫波浪線的部分改成四個短句。可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變
原意。(4分)(湖南師大附中2024屆高三月考試卷)
我們的先人出于對天道自然的尊崇和敬畏建立了晴耕雨讀的生活方式并由此衍生出既
具有繁衍生息又具有薪火相傳特質(zhì)的文化倫理。因此,在古代蒙學教材中,開篇即是“天
地人"三字,以此對兒童作最樸素的生命與時空的哲學啟蒙。
參考答案:我們的先人尊崇和敬畏天道自然,不僅建立了晴耕雨讀的生活方式,而且由
這種生活方式衍生出了相應的文化倫理,這種文化倫理既具有繁衍生息又具有薪火相傳的
特質(zhì)。(每個短句,給1分。表達應準確流暢,沒有語??;如蟠京句意思,該句襁分;如
詢塔案,符合原靛]酌解分)
4.湖北省2025屆高三下學期開學摸底聯(lián)考模擬試題語文
通過10多年的深入研究和創(chuàng)新實踐,使譚佳麗的寧古塔滿繡作品形成了獨特的藝術(shù)風
格,具有濃郁的民族和地域特色鮮明。她創(chuàng)作的作品廣受好評,《東北三大怪》《唐卡》
《馬》《鷹》等作品更是獲得了國家級和省、市級多項大獎。出生于1986年的黑龍江省
級非遺項目赫哲族魚皮制作技藝傳承人解永亮在注重各種表現(xiàn)技法的深度融合基礎上創(chuàng)作
了大量反映民族文化、弘揚時代主旋律的魚皮畫作品。
文中畫線句子有兩處語病,請進行修改,使語言表達準確流暢??缮倭吭鰟h詞語,但
不得改變愿意。
參考答案:"通過"和"使"同時使用,造成成分殘缺,去掉其中一個,"具有濃郁
的民族和地域特色鮮明"句式雜糅,可改為具有"濃郁的民族和地域特色。"
請將文中畫波浪線的部分改成四個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不
得改變原意。(4分)
參考答案:解永亮出生于1986年,是黑龍江省級非遺項目赫哲族魚皮制作技藝傳承人,
他注重各種表現(xiàn)技法的深度融合,創(chuàng)作了大量反映民族文化、弘揚時代主旋律的魚皮畫作
品。(4分,每個短句1分,只要不改變原意,有其他修改方法亦可給分)
5.2024揚州10月月考試卷
"告別今宵,告別今宵,無論新友與故交,明年春來再相邀,青山在,人未老……”將
時代的芳華與歷史的足跡匯于筆下、為一代又一代中國人留下生長在內(nèi)心深處的常青記憶
的喬羽先生逝去了。他的歌里,既有微觀生活的印記,也有宏觀祖國的身影。
請將文中劃波浪線的一個長句改寫成帶有轉(zhuǎn)折關(guān)系的幾個短句??梢愿淖冋Z序、少量
增刪詞語,但不得改變原意。(3分)
參考答案:喬羽先生逝去了,但他將時代的芳華與歷史的足跡匯于筆下,為一代又一
代中國人留下了常青的記憶,這些記憶生長在人們的內(nèi)心深處。
6.浙江強基聯(lián)盟2024屆高三年級10月聯(lián)考
將文中畫橫線的句子改寫成短句,要求語境協(xié)調(diào),文意順暢??蛇m當增刪詞語,但不
得改變原意。(3分)
在這片草原的深處,我發(fā)現(xiàn)了那些野馬。那些強壯而矯健、擁有著流暢線條和濃密鬃
毛的、眼神中閃爍著對自由的渴望和追求的野馬,在陽光下奔跑著。那是一種毫無束縛的
自由。
參考答案:那些野馬強壯而矯健,擁有著流暢的線條和濃密的鬃毛,它們的眼神中閃
爍著對自由的渴望和追求,它們在陽光下奔跑著。
(體型、線條和鬃毛、眼神、奔跑,這些關(guān)鍵信息遺漏一個扣1分;句序不當、文意
不連貫、語句不通順,酌情扣分)
7.寧波市2025屆高三第一學期期中考試
穩(wěn)態(tài)強磁場磁體分為三種類型,即水冷磁體、超導磁體以及由水冷磁體和超導磁體組
合的混合磁體??茖W家最早使用的水冷磁體是有著靈活快捷的磁場調(diào)控且能夠產(chǎn)生迄今遠
高于超導磁體的磁場強度并為物質(zhì)科學研究提供可靠和高效的實驗條件的磁體類型。
文中畫橫線處是個長句,請改成四個較短的短句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但
不得改變原意。(4分)
參考答案:示例一:科學家最早使用的磁體類型是水冷磁體,它有著靈活快捷的磁場
調(diào)控性,能夠產(chǎn)生迄今遠高于超導磁體的磁場強度,并為物質(zhì)科學研究提供可靠和高效的
實驗條件。
示例二:水冷磁體是科學家最早使用的磁體類型,磁場調(diào)控靈活快捷,能夠產(chǎn)生迄今
遠高于超導磁體的磁場強度,為物質(zhì)科學研究提供可靠和高效的實驗條件。(共4分,1
處1分)
8.湖南師大附中2025屆高三月考試卷(四)語文試題
作為“荒漠河岸林"的具有耐寒、耐熱、耐鹽堿、抗風沙等特性的胡楊因有很好的防
風固沙作用和傲骨凜冽的風格被譽為“大漠英雄"。除此之外,它還有一種“超凡脫俗”
的本領(lǐng):能"聞到水,嗅到水,跟著水走"。沙漠河流流向哪里,它就跟隨到哪里。
18請致中畫虎螃嫡盼改成幾代施的?句。可以改變語序、少量醐桐語,但不
得改變原意。(4分)
參考答案:①胡楊作為"荒漠河岸林",②它具有耐寒、耐熱、耐鹽堿、抗風沙等特性,
③也有很好的防風固沙作用和傲骨凜冽的風格,④被譽為"大漠英雄"。(每句1分,其他
答案言之成理也可酌情給分)
9.湖北八市2025屆高三3月聯(lián)考
有一天大霧迷漫,世界縮小到只剩了園中的一棵老樹。有一天春光浩蕩,草地上的野
花鋪鋪展展開得讓人心驚。有一天漫天飛雪,園中堆銀砌玉,有如一座晶瑩的迷宮。有一
天大雨滂沱,忽而云開,太陽轟轟烈烈,滿天滿地都是它的威光。數(shù)不盡的那些日子里,
那些年月,地壇應該記得,有一個人,搖了輪椅,一次次走未,逃也似地投靠這一處靜地。
一進園門,心便安穩(wěn)。有一條界線似的,邁過它,只要一邁過它,便有清純之氣撲來,
悠遠、渾厚。于是時間也似放慢了速度,就好比電影中的慢鏡,人便不那么慌張了,可以
放下心來把你的每一個動作都看看清楚,每一絲風飛葉動,每一縷憤懣和妄想,盼念與惶
茫,總之把你所有的心緒都看看明白。
因而地壇的安靜,也不是與世隔離。
文中畫橫線的部分凸顯了地壇對史鐵生的撫慰。這一表達效果是怎么取得的?(5分)
參考答案:①運用兩個"一……便……”表示條件關(guān)系的句子,凸顯出兩件事接連發(fā)生,
表現(xiàn)出地壇對史鐵生的撫慰。②多用短句,節(jié)奏明快,題出史鐵生踏進地S的欣喜與激動,
地壇給予了他生命的藉。③用悠遠、渾厚等詞語凸顯史鐵生對地壇的獨特感受,地壇的溫
厚讓他絕望的心靈變得沉靜圓融。④運用"界線"一詞,把地壇與外界分成了兩個截然不
同的世界,體現(xiàn)了地壇對史鐵生的重要意義。
(評分細則:答對1點給2分,任答對2點給5分。如有其他答案,只要言之成理,
可酌情給分。)
補充:畫線句子里"邁過它,只要一邁過它"運用了反復手法,強調(diào)"邁過它",突
出了地壇中的園子對自己在心靈上的重要慰藉的作用,同時節(jié)奏感強,富有韻律。這一點
很重要。
10.廣東2024屆高三第三次六校聯(lián)考試題語文試卷
說起傅雷,總不免說到他的嚴肅。其實他并不是一味板著臉的人。我閉上眼,最先浮
現(xiàn)在眼前的,卻是個含笑的傅雷。他兩手捧著個煙斗,待要放到嘴里去抽,又拿出來,眼
里是笑,嘴邊是笑,滿臉是笑。這也許因為我在他家客廳里、坐在他對面的時候,他聽著
錘書說話,經(jīng)常是這副笑容。傅雷只是不輕易笑;可是他笑的時候,好像在品嘗自己的笑,
覺得津津有味。
也許錘書是唯一敢當眾打趣他的人。他家另一位常客是陳西禾同志。一次錘書為某一
件事打趣傅雷,西禾急得滿面尷尬,直向錘書遞眼色;事后他猶有余悸,怪錘書"胡鬧”。
可是傅雷并沒有發(fā)火。他帶幾分不好意思,隨著大家笑了;傅雷還是有幽默的。
傅雷的嚴肅確是嚴肅到十分,表現(xiàn)了一個地道的傅雷。他自己可以笑,他的笑臉只許
朋友看。
請分析文中劃橫線處句子的句子特點及表達效果。(4分)
參考答案:①多用較短句式,先動作,后神態(tài),語言簡潔明快,方便讀者快速感知傅
雷特點自在、快樂。(2分)②運用排比,"眼里""嘴邊""滿臉"排列,三個"是"字句
突出了人物笑容,強化了傅雷含笑的形象。(2分)
短句變長句
短句變長句,主要是把以復句形式出現(xiàn)的一組句子組合成結(jié)構(gòu)復雜的單句。變換后的
長句只能是單句,只能有一套句子成分,還必須保證其內(nèi)容完整,語意連貫。
例如:(2020?江西卷)將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當增刪詞語,
不能改變原意)
①王力先生認為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。
②王力先生認為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。
③王力先生認為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復構(gòu)成回環(huán)美。
參考答案:王力先生認為,中國舊體詩的音樂美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚美
和以同韻字來來回回的重復構(gòu)成的回環(huán)美。
[解析]本題考查句式變換中短句變長句的能力。這類題的解題方法一般是:先找到母板
(中心句),再將其余的分句合并同類項,按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范添加到"母板"中(即所謂的
"添枝加葉"),添加時要注意語序。
短句變長句的步驟如下:
第一步:提取句子主干分析所給的幾個短句中共同陳述的對象,定為長句的主語,然
后再依次確定謂語和賓語第二步:合并枝葉即合并表意相同的詞語,提取各次要語句的主
要信息,將其他短句改作該主干句的修飾成分,并按一定的語法或語意的關(guān)系放在相應的
位置上第三步:整合答案將上述提取、合并的內(nèi)容進行整合,做邏輯與語法上的檢驗,還
要注意變換后的句子應做到前后詞語的對應,力求語句表意明確、自然流暢。檢查變換后
的句子是否為一個單句,切不可為復句甚至句群特別提醒:下定義題在壓縮語段和變換句
式中均有出現(xiàn)。所不同的是:壓縮語段所給的是一個完整的語段,要求從中提取信息,組
成定義,可以舍棄一些次要信息;變換句式所給的是幾個編組好的句子,可以增刪詞語,
但不能改變原意。
短句變長句當堂演練
1.2025屆高三名校精選模擬質(zhì)檢
中國擁有“西湖”之名的景致數(shù)不勝數(shù),除了天下聞名的杭州西湖外,惠州西湖也堪
稱是我國西湖中的個中翹楚。
惠州西湖風景名勝區(qū)是國家級風景名勝區(qū)。地處廣東省東南部惠州市惠城中心區(qū),由
西湖和紅花湖景區(qū)組成。以休閑和觀光為主要功能。
請將文中畫波浪線的句子改寫成一個長句,可少量增刪詞語,不得改變原意。
參考答案:地處廣東省東南部惠州市惠城中心區(qū)的惠州西湖風景名勝區(qū)是由西湖和紅
花湖景區(qū)組成的以休閑和觀光為主要功能的國家級風景名勝區(qū)。
【答案詳解】
原文由三個短句組成,分別描述了惠州西湖風景名勝區(qū)的級別(國家級)、地理位置
(廣東省東南部惠州市惠城中心區(qū))和功能(休閑和觀光)。
在改寫長句時,首先需要確定句子的主干。這里的主干是“惠州西湖風景名勝區(qū)是國
家級風景名勝區(qū)"。接下來,需要將原文中的其他信息以修飾成分的形式添加到主干中。
地理位置"地處廣東省東南部惠州市惠城中心區(qū)”可以作為定語修飾"惠州西湖風景名勝
區(qū)"。功能"以休閑和觀光為主要功能"可以作為定語修飾"國家級風景名勝區(qū)",但由
于"國家級風景名勝區(qū)"本身已經(jīng)是“惠州西湖風景名勝區(qū)"的定語,因此這里需要將功
能描述通過"由……組成”的介詞短語與"國家級風景名勝區(qū)"連接起來,形成更復雜的定
語結(jié)構(gòu)。
在將修飾成分添加到主干后,需要調(diào)整語序以確保句子的流暢性和邏輯性。這里將地
理位置放在最前面,然后是"惠州西湖風景名勝區(qū)",接著是由西湖和紅花湖景區(qū)組成,
最后是功能描述。最終改寫如:地處廣東省東南部惠州市惠城中心區(qū)的惠州西湖風景名勝
區(qū)是由西湖和紅花湖景區(qū)組成的以休閑和觀光為主要功能的國家級風景名勝區(qū)。
2.深圳寶安區(qū)2024-2025學年第一學期調(diào)研測試卷
其次,要滿足超高的承重要求。連接兩座高主塔的主纜是大橋的“生命線"。組成主
纜的鋼絲強度為2060兆帕,數(shù)量為25000多根。每根主纜直徑為1.06米。兩根主纜的
總纜力高達30萬噸。在臺風頻發(fā)的伶仃洋海域,把這兩根長約3000米、重約17000噸
的主纜,搭建在270米高的主塔之上,如同風中穿針,難度極大。為了將橋梁主纜緊緊拉
住,使其承受整個橋梁的重量和今后的行車荷載,還需要在深中大橋兩端放置東、西兩個
錨碇。單個錨碇重約100萬噸,是當前世界上最大的海中錨碇。
文中畫波浪線的句子表達比較散亂,請將這些句子變成一個條理清晰的長單句,可以
適當增刪,但不得改變愿意。
參考答案:兩根由25000多根強度為2060兆帕的鋼絲組成的、直徑為1.06米的
主纜的總纜力高達30萬噸。
(句子為長單句1分,定語"由……組成的""直徑為1.06米的"各1分,語序合理,
遵循"先直觀后抽象,由部分到整體"的原則1分,共4分。)
3.安徽鼎尖教育聯(lián)盟2025屆高三上學期11月聯(lián)考
戶部大街正南正北,米歇爾大道正東正西,它們的交會點在千里馬廣場。從城市地圖
上看,千里馬廣場位于市區(qū)的東北部,委實有些偏了。但是,老百姓不買賬,老百姓習慣
把千里馬廣場叫作"市中心"。"市中心"原先只是一個普通的十字路口,五十年前,伴
隨著大規(guī)模的城市改造,十字路口在一夜之間就變成了橢圓形的廢墟。為了體現(xiàn)時代的速
度,一尊城市雕塑很快矗立在了橢圓形廣場的中央。是一匹馬,坐北朝南。絳紅色,差不
多像人一樣立了起來,像跑,也像跳,更像飛。
請將文中畫波浪線的部分改成一個長句。可少量增刪詞語,但不得改變基本意思,不
超過35個字。(5分)
短句變長句的方法:首先要明確所給短句的中心意思,找出一個能夠作為句子主干的
短句,然后把其他短句中的信息轉(zhuǎn)化為定語、狀語等修飾性成分,用來修飾主干句。
本題中,首先確定主干句為"一匹馬坐北朝南"。然后再把其他的短句"絳紅色,差
不多像人一樣立了起來,像跑,也像跳,更像飛"作為"一匹馬"的定語修飾主干句的主
語即可,最后注意字數(shù)要求不超過35個字。
參考答案:一匹絳紅色的差不多像人一樣立了起來的像跑也像跳更像飛的馬坐北朝南。
4.南京市、鹽城市2024屆高三第一次模擬考試
我發(fā)現(xiàn)離我不遠處,一個人正倚著一塊石頭,大聲念唱著,腔調(diào)輕柔平和,悠長縹緲。
宕泉河上的月光,斑斑點點,長久不肯消散。我倆身份、命運各異,可今晚,我們卻同樣
面對著這宕泉河上的月光。
請以“我倆"為主語,將文中畫波浪線的部分改成一個單句??梢愿淖冋Z序,增刪個
別詞語,但不能改變原意。(4分)
參考答案:身份、命
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