2025年高考備考生物復(fù)習(xí)之細(xì)胞的生命歷程

選擇題（共6小題）

1.（2018秋?張掖期末）對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因M、m（常染色體上）都被標(biāo)記為黃色,

在熒光顯微鏡下觀察。下列有關(guān)推測(cè)合理的是（）

A.若觀察處于有絲分裂中期的細(xì)胞，則在赤道板附近會(huì)出現(xiàn)4個(gè)黃色熒光點(diǎn)

B.若觀察處于分裂間期的細(xì)胞，則某條染色體上一定有2個(gè)黃色點(diǎn)

C.若觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞，則所有四分體都有4個(gè)黃色熒光點(diǎn)

D.若觀察處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞，則一定會(huì)出現(xiàn)含2個(gè)黃色熒光點(diǎn)的染色體

2.（2017秋?紅塔區(qū)校級(jí)期末）下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）

A.進(jìn)行ATP的合成B.進(jìn)行DNA的復(fù)制

C.存在血紅蛋白D.存在呼吸酶基因

3.（2015秋?響水縣校級(jí)期末）下列幾類細(xì)胞分裂中，觀察不到紡錘絲的有（）

A.蛙的紅細(xì)胞B.骨髓造血干細(xì)胞

C.根尖分生區(qū)細(xì)胞D.受精卵細(xì)胞

4.（2021秋?渦陽縣校級(jí)期末）“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”所描繪的現(xiàn)象，從細(xì)胞學(xué)的

角度分析，下列特征不會(huì)出現(xiàn)的是（）

A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞核體積減小

C.多種酶的活性降低D.細(xì)胞膜通透性改變

5.（2017春?龍巖期中）下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（）

A.細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)運(yùn)輸效率降低

B.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是不同細(xì)胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C.細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同特征是細(xì)胞代謝速率減慢

D.細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)

6.（2015秋?吉林校級(jí)月考）有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞中不可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是（）

A.紡錘體B.染色體C.染色單體D.細(xì)胞板

二.多選題（共5小題）

（多選）7.下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞分化和卵細(xì)胞質(zhì)無關(guān)

B.如果沒有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)不可能分化

C.在形態(tài)發(fā)生時(shí)期，胚胎對(duì)環(huán)境特別敏感，在某些因素作用下，易發(fā)生先天畸形

D.胚胎發(fā)育時(shí)期細(xì)胞決定晚于細(xì)胞分化

E.最早決定細(xì)胞分化方向的物質(zhì)是卵細(xì)胞質(zhì)中的基因產(chǎn)物——mRNA和蛋白質(zhì)

（多選）8.（2018春?福田區(qū)校級(jí)期中）下列生理過程，對(duì)生物體有利的有（）

A.細(xì)胞增殖B.細(xì)胞衰老C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞凋亡

（多選）9.（2016春?攀枝花校級(jí)月考）如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的

A.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

B.該同學(xué)的操作步驟中錯(cuò)誤的是解離后不用清水漂洗就染色

C.f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動(dòng)

D.換成高倍顯微鏡觀察前，首先應(yīng)找出處于分裂期的細(xì)胞，并移到視野中央

（多選）10.（2016春?重慶校級(jí)期中）DNA相對(duì)含量不同，將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙

三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示.根據(jù)細(xì)胞中核DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示.下

A.圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段

B.圖1中的甲組細(xì)胞絕大多數(shù)位于圖2中的DE段

C.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

D.圖1中的丙組細(xì)胞中部分細(xì)胞不出現(xiàn)紡錘體

（多選）11.（2013春?東莞期末）下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（

A.應(yīng)選擇根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察

B.制作臨時(shí)裝片的步驟為：解離一漂洗一染色一制片

C.解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)可以在一個(gè)細(xì)胞中觀察到有絲分裂各個(gè)時(shí)期的動(dòng)態(tài)變化過程

三.填空題(共6小題)

12.(2013春?宜賓縣校級(jí)期中)如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)此圖是表示細(xì)胞，此細(xì)胞處于有絲分裂的期.

(2)該細(xì)胞此時(shí)有條染色體，條染色單體.

(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子有個(gè).

(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn),逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)

胞.

13.(2014春?岳麓區(qū)校級(jí)月考)植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，在根本上是基因組在一定___________上程序性

表達(dá)的結(jié)果.

14.(2016秋?松滋市校級(jí)月考)如圖A表示某雄性動(dòng)物生殖器官內(nèi)細(xì)胞發(fā)生分裂過程中染色體數(shù)目的變

化曲線，其中過程I是有絲分裂.圖B、圖C為該過程中細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析

回答：

染

色

體4n

數(shù)2n

目

(1)圖B和C中，表示有絲分裂的是,表示進(jìn)行減數(shù)分裂的是.

(2)圖B和C中含有染色單體的細(xì)胞是,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：1的是.

(3)圖C細(xì)胞的名稱是,所示分裂時(shí)期發(fā)生在圖A的過程.

15.(2016春?重慶校級(jí)期中)以下是與觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容.

(1)在高等植物細(xì)胞中，有絲分裂常見于根尖、芽尖的等(部位)的細(xì)胞.制作植物根尖

細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為.

(2)如圖為普通光學(xué)顯微鏡下觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主

要觀察對(duì)象，若要由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí)，有關(guān)操作過程中的正確順序是(用下列供選的

序號(hào)填寫)

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈與反光鏡

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移動(dòng)裝片⑥向右上方移動(dòng)觀察其連續(xù)裝片

(3)洋蔥根尖中有些細(xì)胞正在分裂，觀察時(shí)能否將視野固定在一個(gè)細(xì)胞中觀察其連續(xù)的變化過程？

(是或者否)

(4)制作裝片時(shí)，如果用解離液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液按1：1混合)

在室溫下解離Imin,然后按正常要求進(jìn)行操作.在觀察中發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開，原因

是.

16.(2015春?邯鄲校級(jí)月考)如圖A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：

(1)A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？.理由是：a；b.

(2)A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是期，該期的主要變化是.

(3)B圖細(xì)胞處于分裂的期.該細(xì)胞所屬的生物體的體細(xì)胞有條染色體.

(4)C圖的下一時(shí)期細(xì)胞的變化是.

17.(2013秋?肅南?？h校級(jí)期中)圖1是某細(xì)胞分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：(“橫線”上按要求填數(shù)字、文字

或字母).

（1）圖2所示過程進(jìn)行的場(chǎng)所是

（2）圖1所示細(xì)胞是細(xì)胞分裂的簡(jiǎn)圖，理由是：,該圖中細(xì)胞分裂

順序依次是、、、.（用字母表示）.

（3）圖1所示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.

（4）圖1中觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是.

（5）A圖中染色體的數(shù)目為,染色單體數(shù)為.

（6）圖1中存在同源染色體的是，存在染色單體的是.

（7）圖1示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含條染色體.

（8）圖2中甲細(xì)胞處于分裂的期，乙細(xì)胞處于分裂的期，其產(chǎn)

生的子細(xì)胞名稱為.

（9）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有條染色單體.

四.判斷題（共5小題）

18.（2014春?漢川市校級(jí)期中）細(xì)胞都會(huì)衰老和凋亡..（判斷對(duì)錯(cuò)）

19.（2017春?渭濱區(qū)校級(jí)期末）細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物的遺傳有重要意義.（判斷對(duì)錯(cuò)）

20.（2016秋?屯溪區(qū)校級(jí)期末）細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂..（判斷對(duì)錯(cuò)）

21.植物的每個(gè)細(xì)胞在植物體內(nèi)和體外都能表現(xiàn)出全能性。（判斷對(duì)錯(cuò)）

22.發(fā)育成完整個(gè)體所需的基因都存在于細(xì)胞核中.（判斷對(duì)錯(cuò)）

五.實(shí)驗(yàn)題（共2小題）

23.（2022秋?興化市期中）某學(xué)校興趣小組利用洋蔥進(jìn)行觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)，如圖甲中a、b、c、d表示

洋蔥根尖的不同區(qū)域：圖乙是光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖細(xì)胞有絲分裂圖像，字母為細(xì)胞標(biāo)號(hào)：圖丙是

小組成員繪制的細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系曲線。請(qǐng)回答下列問題:

甲乙丙

(1)制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí)，需進(jìn)行解離一-制片，解離的目的是為

了。

(2)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇(用圖甲中字母表示)區(qū)細(xì)胞。

(3)圖乙中的細(xì)胞(用圖乙中字母表示)處于有絲分裂中期。圖丙中be段比值減半的原因

是O

24.(2020秋?臺(tái)州期末)某研究性學(xué)習(xí)小組配制不同溶液培養(yǎng)洋蔥根尖24小時(shí)后，制成臨時(shí)裝片觀察不

同處理方法對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)的影響，結(jié)果如表。(注：有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞

總數(shù)X100%)

組別對(duì)照組0.1%氟化鈉溶液0.1%秋水仙素溶液

有絲分裂指數(shù)(％)13.4211.78?

請(qǐng)回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，制片過程中需要用到10%的鹽酸溶液，其作用

是o通過觀察細(xì)胞中的形態(tài)和位置，可以區(qū)分有絲分裂不同時(shí)期的

細(xì)胞。

(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理是用培養(yǎng)洋蔥根尖。經(jīng)0.1%的氟化鈉溶液處理可使有絲分裂指數(shù)

下降，原因可能是氟化鈉能抑制,從而使更多細(xì)胞停留在分裂間期。已知秋水

仙素可抑制紡錘體形成，據(jù)此推測(cè),與對(duì)照組相比，經(jīng)秋水仙素處理的實(shí)驗(yàn)組有絲分裂指數(shù)將o

(3)如圖是顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖象。已知分裂間期洋蔥體細(xì)胞中含16條染色體。細(xì)胞1中含

有條染色體。細(xì)胞3中含有條染色單體。細(xì)胞4在赤道面上形成，從而完

成細(xì)胞質(zhì)的分裂。

六.解答題(共2小題)

25.(2020秋?靖遠(yuǎn)縣期末)如圖是某動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若以上細(xì)胞是產(chǎn)生一個(gè)生殖細(xì)胞的過程，則這4個(gè)細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是o

(2)該生物的一個(gè)體細(xì)胞中，最多含有條染色體。如圖所示細(xì)胞中，屬于初級(jí)性母細(xì)胞的

是,該細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是o

(3)細(xì)胞④的名稱是,處于期。

26.(2022秋?城關(guān)區(qū)校級(jí)月考)科學(xué)家們發(fā)表在《ACSAppliedMaterials&；Interfaces》雜志上的文章中指

出，可以抽取扁桃體中的干細(xì)胞(這一部分是我們身體所不需要的)來修復(fù)受損的肝臟器官，且全程無

需動(dòng)手術(shù)便可實(shí)施。請(qǐng)回答下列問題：

(1)理論上同一個(gè)體，扁桃體中干細(xì)胞和肝細(xì)胞的(“蛋白質(zhì)”、“mRNA”、“DNA”)完全

相同，干細(xì)胞中不存在轉(zhuǎn)氨酶的根本原因是。

(2)肝細(xì)胞中被病原體感染的細(xì)胞被效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的死亡屬于細(xì)胞凋亡。細(xì)胞凋亡是

指,常常被稱為細(xì)胞編程性死亡。凋亡后的細(xì)胞，可被吞噬細(xì)胞吞噬、消化,

吞噬細(xì)胞以方式吞噬凋亡細(xì)胞。

(3)由于受到致癌因子的影響，肝細(xì)胞發(fā)生癌變后具有特征。(至少答2點(diǎn))

2025年高考備考生物復(fù)習(xí)之細(xì)胞的生命歷程

參考答案與試題解析

一.選擇題（共6小題）

1.（2018秋?張掖期末）對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因M、m（常染色體上）都被標(biāo)記為黃色,

在熒光顯微鏡下觀察。下列有關(guān)推測(cè)合理的是（）

A.若觀察處于有絲分裂中期的細(xì)胞，則在赤道板附近會(huì)出現(xiàn)4個(gè)黃色熒光點(diǎn)

B.若觀察處于分裂間期的細(xì)胞，則某條染色體上一定有2個(gè)黃色點(diǎn)

C.若觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞，則所有四分體都有4個(gè)黃色熒光點(diǎn)

D.若觀察處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞，則一定會(huì)出現(xiàn)含2個(gè)黃色熒光點(diǎn)的染色體

【考點(diǎn)】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂；細(xì)胞的減數(shù)分裂.

【專題】正推法；有絲分裂；減數(shù)分裂.

【答案】A

【分析】在細(xì)胞分裂間期，染色體進(jìn)行復(fù)制，基因（DNA）數(shù)目加倍，含有等位基因M、m的常染色

體上含有2個(gè)黃色熒光。

【解答】解：A、由于染色體經(jīng)過復(fù)制，基因也隨之加倍，使含有等位基因M、m的常染色體上，含有

2個(gè)M和2個(gè)m,因此有絲分裂中期的細(xì)胞，在赤道板附近會(huì)出現(xiàn)4個(gè)黃色熒光點(diǎn)，A正確；

B、若觀察處于分裂間期的細(xì)胞，在DNA復(fù)制前，則某條染色體上有1個(gè)黃色點(diǎn)，DNA復(fù)制后，則某

條染色體上有2個(gè)黃色點(diǎn)，B錯(cuò)誤；

C、若觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞，則含有等位基因M、m的一對(duì)同源染色體上有4個(gè)黃色熒光點(diǎn)，C

錯(cuò)誤；

D、若觀察處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞，由于含有等位基因M、m的同源染色體分離，則每個(gè)細(xì)胞中會(huì)

出現(xiàn)含2個(gè)黃色熒光點(diǎn)的染色體，在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂，則會(huì)出現(xiàn)含1個(gè)黃色熒光

點(diǎn)的染色體，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題以熒光標(biāo)記為手段，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，著重考查考

生的識(shí)記能力和理解能力，屬于中等難度題。

2.（2017秋?紅塔區(qū)校級(jí)期末）下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）

A.進(jìn)行ATP的合成B.進(jìn)行DNA的復(fù)制

C.存在血紅蛋白D.存在呼吸酶基因

【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化.

【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】C

【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上

發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同，如血紅

蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)

【解答】解：A、所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此都能合成ATP,所以據(jù)此不能判斷細(xì)胞已經(jīng)分化，

A錯(cuò)誤；

B、連續(xù)分裂的細(xì)胞都能進(jìn)行DNA的復(fù)制，B錯(cuò)誤；

C、只有紅細(xì)胞才能合成血紅蛋白，存在血紅蛋白說明其己經(jīng)高度分化，C正確；

D、同一個(gè)體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生掌握細(xì)胞分裂的特點(diǎn)和細(xì)胞分化的概

念，明確同一生物體所有細(xì)胞都含有相同的遺傳物質(zhì)，且都含有該個(gè)體的全部基因；其次要求考生掌握

細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，再選出正確的選項(xiàng)。

3.（2015秋?響水縣校級(jí)期末）下列幾類細(xì)胞分裂中，觀察不到紡錘絲的有（）

A.蛙的紅細(xì)胞B.骨髓造血干細(xì)胞

C.根尖分生區(qū)細(xì)胞D.受精卵細(xì)胞

【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【專題】正推法；有絲分裂.

【答案】A

【分析】真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，其中無絲分裂過程無紡錘絲和染色

體的出現(xiàn)，減數(shù)分裂和有絲分裂過程中有紡錘絲的出現(xiàn).

【解答】解：A、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行的無絲分裂，不能觀察到紡錘絲，A正確；

B、骨髓造血干細(xì)胞能增殖，其分裂方式是有絲分裂，可以觀察到紡錘絲，B錯(cuò)誤；

C、根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，所以能夠看到紡錘絲，C錯(cuò)誤；

D、受精卵細(xì)胞卵裂的方式是有絲分裂，所以能夠看到紡錘絲，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查真核細(xì)胞的分裂方式，要求考生識(shí)記真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的分裂方式，明確無絲分裂

和原核細(xì)胞的二分裂不會(huì)出現(xiàn)紡錘絲,有絲分裂和減數(shù)分裂過程會(huì)出現(xiàn)紡錘絲，再作出正確的判斷.

4.（2021秋?渦陽縣校級(jí)期末）“君不見,高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”所描繪的現(xiàn)象，從細(xì)胞學(xué)的

角度分析，下列特征不會(huì)出現(xiàn)的是（）

A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞核體積減小

C.多種酶的活性降低D.細(xì)胞膜通透性改變

【考點(diǎn)】細(xì)胞衰老的特征和原因.

【專題】跨學(xué)科題；正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】B

【分析】衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固

縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;

（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。據(jù)此答題。

【解答】解：A、細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累，從而妨礙物質(zhì)交流和信息傳遞，A正確；

B、細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積增大，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)某些酶的活性降低，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，C正確；

D、細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜的通透性改變，其物質(zhì)運(yùn)輸能力降低，D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，以李白的詩(shī)句為背景，考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的

主要特征，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

5.（2017春?龍巖期中）下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（）

A.細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)運(yùn)輸效率降低

B.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是不同細(xì)胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C.細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同特征是細(xì)胞代謝速率減慢

D.細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)

【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化.

【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】C

【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功

能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá).

2、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，

染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）

有些酶的活性降低；(5)呼吸速度減慢，新陳代謝減慢.

3、癌細(xì)胞的主要特征：

(1)無限增殖；

(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；

(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移.

【解答】解：A、細(xì)胞生長(zhǎng)后，細(xì)胞體積增大，但相對(duì)表面積減小，物質(zhì)運(yùn)輸效率降低，A正確；

B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同，B正確；

C、細(xì)胞分化后細(xì)胞的代謝速率不一定減慢；細(xì)胞衰老后細(xì)胞的代謝速率減慢；細(xì)胞癌變后細(xì)胞的代謝

速率加快，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞全能性等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞

分化的實(shí)質(zhì)；識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征；識(shí)記細(xì)胞全能性的概念；掌握細(xì)胞體積與相對(duì)表面積的關(guān)系，

能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

6.(2015秋?吉林校級(jí)月考)有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞中不可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是()

A.紡錘體B.染色體C.染色單體D.細(xì)胞板

【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【答案】D

【分析】有絲分裂過程：

(1)間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制；

(2)前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；

(3)中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；

(4)后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻的移向兩極；

(5)末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

【解答】解：A、在有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞中，具有由中心粒發(fā)出的星射線形成的紡錘體，A錯(cuò)誤；

B、在有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞中，染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，B錯(cuò)誤；

C、在有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞中，每條染色體上含有兩條染色單體，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞板只在植物細(xì)胞的有絲分裂末期才出現(xiàn)，不可能出現(xiàn)在有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞中，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷有絲

分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞含有的結(jié)構(gòu)，屬于考綱識(shí)記層次的考查.

二.多選題（共5小題）

（多選）7.下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞分化和卵細(xì)胞質(zhì)無關(guān)

B.如果沒有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)不可能分化

C.在形態(tài)發(fā)生時(shí)期，胚胎對(duì)環(huán)境特別敏感，在某些因素作用下，易發(fā)生先天畸形

D.胚胎發(fā)育時(shí)期細(xì)胞決定晚于細(xì)胞分化

E.最早決定細(xì)胞分化方向的物質(zhì)是卵細(xì)胞質(zhì)中的基因產(chǎn)物——mRNA和蛋白質(zhì)

【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化.

【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】ABD

【分析】1、細(xì)胞分化是指由一個(gè)或一種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，其實(shí)質(zhì)是

基因的選擇性表達(dá)。經(jīng)過分化，產(chǎn)生不同類型的細(xì)胞。在許多情況下，細(xì)胞在分化之前就已預(yù)先確定了

其未來的發(fā)育命運(yùn)，只能向特定方向分化，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞決定。在這種狀態(tài)下，細(xì)胞沿著預(yù)定的方

向分化，細(xì)胞決定一方面由卵細(xì)胞質(zhì)控制，另一方面由相鄰細(xì)胞的相互作用而受到?jīng)Q定。最早決定細(xì)胞

分化方向的物質(zhì)是卵細(xì)胞質(zhì)中的基因產(chǎn)物——mRNA和蛋白質(zhì)。

2、胚胎細(xì)胞分化與決定分化受細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間、細(xì)胞群與細(xì)胞群之間、胚胎不同部位之間、細(xì)胞

外物質(zhì)等一系列因素相互作用的制約。

3、形態(tài)發(fā)生是胚胎發(fā)育過程中組織器官和機(jī)體形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成過程。它是通過細(xì)胞差異生長(zhǎng)、細(xì)胞遷

移和形態(tài)變化、細(xì)胞識(shí)別和粘著、細(xì)胞增殖和凋亡而實(shí)現(xiàn)，整個(gè)過程都是受基因控制，也受環(huán)境因素影

響。

【解答】解：A、細(xì)胞分化與卵細(xì)胞質(zhì)有關(guān)，例如卵細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)在子細(xì)胞中分配不均等，這些細(xì)胞

質(zhì)成分可以調(diào)控核基因的選擇性表達(dá)，使細(xì)胞向不同方向分化，A錯(cuò)誤。

B、細(xì)胞質(zhì)的分化在卵細(xì)胞形成時(shí)就已發(fā)生了，B錯(cuò)誤；

C、形態(tài)發(fā)生是胚胎發(fā)育過程中組織器官和機(jī)體形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成過程，受環(huán)境因素影響，某些因素作用

下，易發(fā)生先天畸形，C正確；

D、在許多情況下，細(xì)胞在分化之前就已預(yù)先確定了其未來的發(fā)育命運(yùn)，只能向特定方向分化，細(xì)胞決

定早于細(xì)胞分化，D錯(cuò)誤；

E、卵細(xì)胞質(zhì)控制的控制是細(xì)胞決定的重要方面，最早決定細(xì)胞分化方向的物質(zhì)是卵細(xì)胞質(zhì)中的基因產(chǎn)

物——mRNA和蛋白質(zhì)。

故選：ABDo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞決定相關(guān)內(nèi)容，需要在所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的拓展學(xué)習(xí)，

難度較大。

（多選）8.（2018春?福田區(qū)校級(jí)期中）下列生理過程，對(duì)生物體有利的有（）

A.細(xì)胞增殖B.細(xì)胞衰老C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞凋亡

【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化；細(xì)胞衰老的特征和原因；細(xì)胞死亡；細(xì)胞增殖的意義和細(xì)胞周期.

【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】ABCD

【分析】1、細(xì)胞增殖可使細(xì)胞數(shù)目增多，但細(xì)胞種類不變；細(xì)胞分化可使細(xì)胞種類增多，但細(xì)胞數(shù)目

不變.

2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的歷程，對(duì)有機(jī)體是有利的.

3、細(xì)胞衰老的特征：

（1）水少：細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝速率減慢；

（2）酶低：細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；

（3）色累：細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積，它們會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)

胞正常的生理功能；

（4）核大：細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；

（5）透變：細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低.

【解答】解：細(xì)胞增殖、細(xì)胞衰老、細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都屬于正常的生命歷程，因此對(duì)生物體都是有

利的。

故選：ABCD?

【點(diǎn)評(píng)】本題比較基礎(chǔ)，考查生命活動(dòng)的歷程，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞增

殖的意義，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

（多選）9.（2016春?攀枝花校級(jí)月考）如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的

A.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

B.該同學(xué)的操作步驟中錯(cuò)誤的是解離后不用清水漂洗就染色

C.f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動(dòng)

D.換成高倍顯微鏡觀察前，首先應(yīng)找出處于分裂期的細(xì)胞，并移到視野中央

【考點(diǎn)】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂；觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn).

【答案】AC

【分析】分析題圖：a表示剪取洋蔥根尖2-3mm；b表示解離，目的是使組織細(xì)胞分散開來；c表示染

色，常用堿性染料，如龍膽紫或醋酸洋紅；d表示漂洗，需要洗去解離液，易于著色；e表示制作臨時(shí)

裝片；f壓片，目的是使細(xì)胞分散開來；g表示顯微鏡下觀察.

【解答】解：A、該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，A錯(cuò)誤；

B、該實(shí)驗(yàn)的操作步驟應(yīng)該是：解離、漂洗、染色、制片和觀察，所以該同學(xué)的操作步驟錯(cuò)誤，應(yīng)該解

離后用清水漂洗再染色，B正確；

C、f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是使蓋玻片受力均勻，防止蓋玻片被壓碎，C錯(cuò)誤；

D、換成高倍顯微鏡觀察前，首先應(yīng)找出處于分裂期的細(xì)胞，并移到視野中央，D正確。

故選：AC-

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖，考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；

能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，

包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟.

（多選）10.（2016春?重慶校級(jí)期中）DNA相對(duì)含量不同，將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙

三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示.根據(jù)細(xì)胞中核DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示.下

列有關(guān)圖的分析，正確的是（）

?t.郵條梟體的D、A含量

4丙ADE

“1D、A技僦“一電分裂時(shí),期

圖I圖2

A.圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段

B.圖1中的甲組細(xì)胞絕大多數(shù)位于圖2中的DE段

C.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

D.圖1中的丙組細(xì)胞中部分細(xì)胞不出現(xiàn)紡錘體

【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【專題】圖形圖表題；有絲分裂.

【答案】CD

【分析】分析圖1：甲組細(xì)胞中DNA的相對(duì)含量為2,可表示G1期和有絲分裂末期；乙組細(xì)胞中DNA

相對(duì)含量在2?4之間，表示DNA正在進(jìn)行復(fù)制，處于S期；丙組細(xì)胞中DNA相對(duì)含量為4,可表示

G2期、前期、中期和后期.

分析圖2：AB段形成的原因是DNA的復(fù)制，表示分裂間期（S期）；BC段表示G2期、前期、中期和

后期；CD段形成的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂；D點(diǎn)之后表示有絲分裂末期.

【解答】解：A、圖1中的丙組細(xì)胞處于G2期、前期、中期和后期，丙不是全部位于圖2中的BC段,

A錯(cuò)誤確；

B、圖1中甲組細(xì)胞處于G1期和有絲分裂末期，可見甲組細(xì)胞絕大多數(shù)位于圖2中的A點(diǎn)之前，B錯(cuò)

誤；

C、圖1中的乙組細(xì)胞處于S期，對(duì)應(yīng)于圖2中的AB段，C正確；

D、圖1中的丙組細(xì)胞處于G2期、前期、中期和后期，其中G2期不出現(xiàn)紡錘體，D正確。

故選：CD。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，重點(diǎn)考查學(xué)生分析柱形圖和曲線圖，根據(jù)DNA含量來

判斷細(xì)胞所處時(shí)期，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)及DNA含量變化規(guī)律，屬于考綱識(shí)記

和理解層次的考查.

（多選）H.（2013春?東莞期末）下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）

A.應(yīng)選擇根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察

B.制作臨時(shí)裝片的步驟為：解離一漂洗一染色一制片

C.解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)可以在一個(gè)細(xì)胞中觀察到有絲分裂各個(gè)時(shí)期的動(dòng)態(tài)變化過程

【考點(diǎn)】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂.

【答案】BC

【分析】制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片的操作順序是解離一漂洗一染色一制片，分析每一個(gè)步驟的注意事項(xiàng)解

題.

【解答】解：A、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行制片與觀察，A錯(cuò)誤；

B、制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片的操作順序是解離一漂洗一染色一制片，B正確；

C、解離是用解離液進(jìn)行的，目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來，C正確；

D、由于解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)被殺死了，所以不可能看到一個(gè)細(xì)胞中有絲分裂各個(gè)時(shí)期的動(dòng)態(tài)變化過程，D

錯(cuò)誤。

故選：BCo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培

養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.

三.填空題(共6小題)

12.(2013春?宜賓縣校級(jí)期中)如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)此圖是表示細(xì)胞，此細(xì)胞處于有絲分裂的期.

(2)該細(xì)胞此時(shí)有條染色體，條染色單體.

(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子有個(gè).

(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn),逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)

胞.

【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】分析題圖：圖示細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡

錘絲的牽引下均勻地移向兩極，應(yīng)該處于有絲分裂后期.

【解答】解：(1)圖示細(xì)胞含有細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；該細(xì)胞處于有絲分裂后期.

(2)該細(xì)胞此時(shí)有8條染色體，8個(gè)DNA分子，不含染色單體.

(3)此細(xì)胞含有8條染色體和8個(gè)核DNA分子，將平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞，因此該細(xì)胞分裂結(jié)束以

后，子細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子有4個(gè).

(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞.

故答案為：

(1)植物后

(2)80

(3)4

（4）細(xì)胞板

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)

期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合圖解準(zhǔn)確答題.

13.（2014春?岳麓區(qū)校級(jí)月考）植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，在根本上是基因組在一定___________上程序性

表達(dá)的結(jié)果.

【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化.

【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)

生穩(wěn)定性差異的過程.

（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.

（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá).

（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化.

【解答】解：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中，激素調(diào)節(jié)發(fā)揮著重要作用，但在根本上是基因

組在一定的時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果.

故答案為：時(shí)間和空間

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的

實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

14.（2016秋?松滋市校級(jí)月考）如圖A表示某雄性動(dòng)物生殖器官內(nèi)細(xì)胞發(fā)生分裂過程中染色體數(shù)目的變

化曲線，其中過程I是有絲分裂.圖B、圖C為該過程中細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析

回答：

染

色

體4n

數(shù)2n

目

（1）圖B和C中，表示有絲分裂的是，表示進(jìn)行減數(shù)分裂的是

（2）圖B和C中含有染色單體的細(xì)胞是，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：1的是

(3)圖C細(xì)胞的名稱是,所示分裂時(shí)期發(fā)生在圖A的過程.

【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義；精子和卵子的形成過程及異同.

【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題；有絲分裂；減數(shù)分裂.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：

圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，其中I表示有

絲分裂過程，II表示減數(shù)第一次分裂過程，III表示減數(shù)第二次分裂過程；

圖B細(xì)胞含有同源染色體，姐妹染色單體分離，處于有絲分裂后期；

圖C細(xì)胞含有同源染色體，同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期.

【解答】解：(1)根據(jù)試題的分析，圖B和C中，表示有絲分裂的是B,表示進(jìn)行減數(shù)分裂的是C.

(2)圖B和C中含有染色單體的細(xì)胞是C,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：1的是B.

(3)圖C細(xì)胞同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，是初級(jí)精母細(xì)胞.所示分裂時(shí)期發(fā)生在圖A的過程

II.

故答案為：

(1)BC

(2)CB

(3)初級(jí)精母細(xì)胞II

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和

減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，以及有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷曲線圖中

各區(qū)段表示的時(shí)期，能準(zhǔn)確判斷各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答即可.

15.(2016春?重慶校級(jí)期中)以下是與觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容.

(1)在高等植物細(xì)胞中，有絲分裂常見于根尖、芽尖的等(部位)的細(xì)胞.制作植物根尖

細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為.

(2)如圖為普通光學(xué)顯微鏡下觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主

要觀察對(duì)象，若要由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí)，有關(guān)操作過程中的正確順序是(用下列供選的

序號(hào)填寫)

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈與反光鏡

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移動(dòng)裝片⑥向右上方移動(dòng)觀察其連續(xù)裝片

甲

ABI

(3)洋蔥根尖中有些細(xì)胞正在分裂，觀察時(shí)能否將視野固定在一個(gè)細(xì)胞中觀察其連續(xù)的變化過程？

(是或者否)

(4)制作裝片時(shí)，如果用解離液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液按1：1混合)

在室溫下解離Imin,然后按正常要求進(jìn)行操作.在觀察中發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開，原因

是?

【考點(diǎn)】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂.

【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；有絲分裂.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】分析題圖：圖示是觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩個(gè)視野，A與B相比可知，A是低倍鏡下

觀察到的視野，B是高倍鏡下觀察到的視野；甲細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，應(yīng)該處于有絲分裂中

期.

【解答】解：(1)在高等植物細(xì)胞中，有絲分裂常見于分生區(qū)細(xì)胞，如根尖、芽尖等.制作植物根尖細(xì)

胞有絲分裂裝片的流程為：解離一漂洗一染色一制片.

(2)比較視野A和視野B可知，視野A處于低倍鏡下，視野B處于高倍鏡下，且甲位于視野的左下

方，由于顯微鏡下觀察到的是上下和左右都顛倒的像，因此要將甲移到視野的中央，還應(yīng)向左下方移動(dòng)

玻片.高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像一將物像移到視野中央一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換

用高倍鏡觀察一調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見.因此，要由視

野A變?yōu)橐曇癇時(shí)，正確的操作順序是：⑤④③②.

(3)制作裝片的流程為：解離一漂洗一染色一制片，其中解離步驟后細(xì)胞就已經(jīng)死亡，因此解離步驟

后細(xì)胞就已經(jīng)停止分裂.因此觀察時(shí)不能將視野固定在一個(gè)細(xì)胞中觀察其連續(xù)的變化過程.

(4)制作裝片時(shí)，如果用解離液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液按1：1混合)

在室溫下解離2min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片.在觀察中發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開，原因

是解離時(shí)間不足.

故答案為：

(1)分生區(qū)解離一漂洗一染色一制片

(2)⑤④③②

(3)否

(4)解離時(shí)間不足

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合顯微鏡下觀察到的視野圖，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂

不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期；掌握顯微鏡的原理及操作步驟；識(shí)記觀察細(xì)胞有絲

分裂實(shí)驗(yàn)的步驟，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合題圖答題.

16.(2015春?邯鄲校級(jí)月考)如圖A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：

ABC

(1)A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？.理由是：a；b

(2)A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是期，該期的主要變化是.

(3)B圖細(xì)胞處于分裂的期.該細(xì)胞所屬的生物體的體細(xì)胞有條染色體.

(4)C圖的下一時(shí)期細(xì)胞的變化是.

【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】分析題圖：A細(xì)胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；B

細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；C細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期.

【解答】解：(1)A圖細(xì)胞含有細(xì)胞壁，沒有中心體，表示是植物細(xì)胞.

(2)A圖細(xì)胞染色質(zhì)變?yōu)槿旧w，核膜逐漸解體，核仁逐漸消失，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體,

處于有絲分裂前期.

(3)B圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，含有12條染色體，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞2倍，因此B

圖代表的生物，細(xì)胞內(nèi)有6條染色體.

(4)C圖的下一時(shí)期是有絲分裂末期，細(xì)胞的變化是染色體變?yōu)槿旧|(zhì)，紡錘體消失，核膜、核仁重

現(xiàn)，細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷，最終縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞.

故答案為：

(1)植物有細(xì)胞壁，沒有中心體

(2)前期染色質(zhì)變?yōu)槿旧w，核膜逐漸解體，核仁逐漸消失，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

(3)后期6

(4)染色體變?yōu)槿旧|(zhì)，紡錘體消失，核膜、核仁重現(xiàn)，細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷，最終縊裂為兩個(gè)子

細(xì)胞

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)

期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期；識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

17.(2013秋?肅南裕縣校級(jí)期中)圖1是某細(xì)胞分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：(“橫線”上按要求填數(shù)字、文字

或字母).

(1)圖2所示過程進(jìn)行的場(chǎng)所是

(2)圖1所示細(xì)胞是細(xì)胞分裂的簡(jiǎn)圖，理由是：.該圖中細(xì)胞分裂

順序依次是、、、.(用字母表示).

(3)圖1所示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.

(4)圖1中觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是.

(5)A圖中染色體的數(shù)目為,染色單體數(shù)為.

(6)圖1中存在同源染色體的是,存在染色單體的是.

(7)圖1示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含條染色體.

(8)圖2中甲細(xì)胞處于分裂的期，乙細(xì)胞處于分裂的期，其產(chǎn)

生的子細(xì)胞名稱為.

(9)就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有條染色單體.

【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義；細(xì)胞的減數(shù)分裂.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】分析圖解：圖1中，A表示有絲分裂后期，B表示有絲分裂前期，C表示有絲分裂中期，D表

示有絲分裂末期；

圖2中，甲表示有絲分裂后期，乙表示減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞，丙表示減數(shù)第二次分裂中

期.

【解答】解：(1)分析圖解可知，圖2中乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，并且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因

此為初級(jí)卵母細(xì)胞，因此圖2所示過程發(fā)生在卵巢中.

(2)圖1所示細(xì)胞均具有細(xì)胞壁，并且處于分裂末期的圖D細(xì)胞中，中部形成細(xì)胞板，由此確定該細(xì)

胞為植物細(xì)胞.由分析可知，該圖中細(xì)胞分裂順序依次是B、C、A、D.

(3)圖1中，A為后期，B為前期，C為中期，D為末期，因此作為一個(gè)細(xì)胞周期，還缺少處于分裂

間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.

(4)有絲分裂過程觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是中期.

(5)A圖中染色體的數(shù)目為8,由于細(xì)胞的著絲點(diǎn)分裂，因此染色單體數(shù)為0.

(6)由于有絲分裂過程中沒有發(fā)生同源染色體的分離，因此全過程中均存在同源染色體；而當(dāng)后期著

絲點(diǎn)分裂后，細(xì)胞中的染色單體消失，因此存在染色單體的是BC.

(7)圖1示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含4條染色體.

(8)圖2中甲細(xì)胞中存在同源染色體，并且細(xì)胞的著絲點(diǎn)分裂，因此處于有絲分裂的后期；乙細(xì)胞正

發(fā)生同源染色體的分離，因此處于減數(shù)第一次分裂的后期，由于該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因此為初

級(jí)卵母細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.

(9)圖2乙細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體.

故答案為：

(1)卵巢

(2)植物分裂末期，細(xì)胞中部形成細(xì)胞板B、C、A、D

(3)分裂間期

(4)C

(5)80

(6)ABCDBC

(7)4

(8)有絲后減數(shù)第一次后次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體

(9)8

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，根據(jù)

圖中染色體的行為變化確定各簡(jiǎn)圖所屬分裂方式和時(shí)期；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別；能

夠準(zhǔn)確區(qū)分精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程的區(qū)別，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求.

四.判斷題（共5小題）

18.（2014春?漢川市校級(jí)期中）細(xì)胞都會(huì)衰老和凋亡..（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】細(xì)胞死亡.

【專題】正推法；細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】細(xì)胞死亡包括細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死，其中細(xì)胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對(duì)

生物體有利；