2025年春季小學(xué)下冊二年級語文(統(tǒng)編版)-《語文園地八》“字詞句運用”-教案_第1頁
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教案教學(xué)基本信息課題語文園地八字詞句運用學(xué)科語文學(xué)段：第一學(xué)段年級二年級教材書名：語文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2017年12月教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：能自主回顧本冊書中積累詞語的多種方法，養(yǎng)成積累習(xí)慣。用“通過寫外在的表現(xiàn)來表現(xiàn)人物心情”的方法。教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖活動一出示“字詞句運用”第一題①讀準(zhǔn)字音②理解詞語，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運用詞語排列的規(guī)律。重點：借助近義詞理解“徐徐”的意思，并能正確運用?；仡櫛緝詴胁糠钟刑攸c的詞語。于積累的學(xué)習(xí)習(xí)慣。運用。學(xué)生自主積累、自主運用的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；鹧劢鹁q詞語基于語境理解詞語發(fā)現(xiàn)規(guī)律運用詞語活動二引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自積累詞語主積累詞語的學(xué)談收獲習(xí)習(xí)慣，鼓勵學(xué)生創(chuàng)生多樣的積累詞語的方法?；顒尤龑?dǎo)學(xué)生在運用運用詞語中領(lǐng)悟積累詞語我會說的意義，促進(jìn)積累習(xí)慣的養(yǎng)成?；顒铀?.對比交流中，體會將句子寫具體（通過寫外在在語境中學(xué)習(xí)方想象畫面表現(xiàn)來表現(xiàn)心情）的表達(dá)效果，在交流中點撥方法，并聯(lián)系生活進(jìn)我會寫法。行實際運用。2.創(chuàng)設(shè)語境，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際運用方法，練習(xí)想象畫面寫句子。

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