11.3

動能和勢能9C③⑥

51112109.8645義務教育教科書物理八年級

下冊學習目標1.

了解能量的概念和單位，知道物體做功的實質；理解動能、

勢能的概念，能判斷生活中常見的物體是否具有動能和勢能。2.通過實驗，了解動能、重力勢能、彈性勢能的大小分別與什

么因素有關，并能解釋簡單的現(xiàn)象?！局?、難點】①重點：動能和勢能的概念。②難點：了解動能、重力勢能、彈性勢能的大小分別與什么因素有

關。弓弦對弓箭做了功高處的石頭能對地面做功風對大樹做了功能量動能的概念勢能的概念課堂總結練習目

錄CONTENTSD1能量B

I

O

G

R

A

P

H

人LITERATURENOVEL5LITERATUREPOETRY湍急的流水能推動水車

高速運動的子彈能擊穿靶體

颶風能吹倒大樹泥石流摧毀房屋

……知識點

能流水、子彈、颶風、泥石流都做了功。物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大。能量的單位與功的單位相同，也是焦耳。觀察圖片：

共同之處是什么?

運動的物體能夠對外做功。運動著的子彈射穿木板

“9.11”事件中飛機撞擊帝國大廈觀

察

圖

片

：共同之處是什么?

被舉高的物體能夠對外做功。高空拋物的危害打樁機施工現(xiàn)場觀察

圖

片

：

共同之處是什么?

發(fā)生彈性形變的物體能夠對外做功。撐桿跳高拉弓射箭定義：物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量。單位：焦耳(J)具有能量一個物體能夠做

的功越多，表示

這個物體的能量

越

大

。海浪拉開的弓弦風高處的石頭物體能把人能把箭能把大樹

能把地面能夠對外沖走彈射開吹倒砸陷做功例題下列關于能量的說法中正確的是(

c)。A.

做功的物體具有能量，不做功的物體沒有能量。B.

做功多的物體能量就多，做功少的物體能量就少。C.

能夠對外做功的物體具有能量，但不一定在做功。D.能量多的物體所做的功一定就多。PO2LITERATURE動能的概念BIOGRAPHYdOETRYLITERATURENOVEL二知識點

動

能運動的保齡球打在木瓶上，木瓶被撞開，保齡球對木瓶做了那么,動能大小由什么因素決定?物體由于一切運動的物體都具有動能。球具有能量。實驗設計：鋼球從高為h的斜槽上滾下，在水平面上運動。運動的鋼球A碰上物體B后，能將B推動一段距離。B被推得越遠，A對B做的功就越多，A的動能也就越大。

轉換法探究：物體的動能與哪些因素有關猜想：動能大小可能與物體運動速度、物體質量……有關?？刂谱兞糠ú孪?:物體的動能大小可能與

運動的速度

有關。猜想2:物體的動能大小可能與

物體的質量

有關。探究物體的動能跟哪些因素有關提出問題：

物體的動能大小跟什么因素有關呢?物體的動能大小可能與多個因

素有關，因此在探究過程中要

使用。控制變量法猜想

：●●●●●●實驗裝置：Ah

B設計實驗：如何讓小球具有動能?

這里使用了什么方法?轉換法如何比較小球動能的大小?器

材

：:大鋼球、小鋼球、木塊、斜面方案：“控制變量法”設計實驗質量相等的物體，運動的速度越大，動能越大。進行實驗實驗1比較實驗1、2可得：實驗2>

進行實驗實驗1

遠!實驗3

h?

近!V_.比較實驗1、3可得：運動速度相等的物體，質量越大，動能越大。h?實

驗

結

論物體動能的大小跟速度、質量有關。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。比較物體動能大小的方法(1)質量相等時，速度越大，動能越大；(2

)速度相等時，質量越大，動能越大；列車進站

灑水車灑水質量越大，它的動能越大。為什么不同的車型有不同的限速標準呢?8080速度相同時，質量越大，動能越大。相同的物體，100質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越

大

；運動速度20110100物體動能/J物體動能/J拋出的籃球約30跑百米的運動員約3×103行走的牛約60飛行的步槍子彈約5×103從10m高處落下的磚塊約2.5×102行駛的小汽車約2×10?小小的天鵝怎么會對飛機產生這么大的破壞力呢?天鵝相對于高速飛行的飛機來說，速度非常大，所以對于飛機來講，它具有的動能很大，所以會撞毀飛機。

小資料一些物體的動能03LITERATURE勢能的概念BIOGRAPHYLITERATURENOVELPOETRY知識點

重力勢能打樁機工作時，高高舉起的重錘落下時，可以把樁打入地里，重錘對樁做了功。這說明高處的重錘具有能量。例子：高山上的石頭舉高的鐵錘從高樓扔下的物體……物體由于被舉高而具有的能量，叫重力勢能。

懸掛于枝頭的蘋果飛行的鳥具有重力勢能的物體三峽上游的水瀑布說一說：知道這些安全警示牌表示什么含義?當心吊物

當心落物

必須戴安全帽探究重力勢能與哪些因素有關提出問題：

重力勢能的大小跟什么因素有關呢?重力勢能的大小可能與多個因

素有關，因此在探究過程中要

使用：控制變量法猜

想

：猜想1:重力勢能的大小可能與

所處的高度

有關。猜想2:重力勢能的大小可能與

物體的質量

有關?！瘛瘛瘛瘛瘛?/p>

器

材

：

蒙上白紙的紙杯、小鋼球、大鋼球、白紙

.方

案

：

“控制變量法”重力勢能的大小與什么因素有關?設計實驗：得出結論：

◆

物體被舉高度一定，質量越大，重力勢能越大；◆

物體質量一定，被舉得越高，重力勢能越大。決定重力勢能大小的因素：

物體的質量

和—

I

及

O水力發(fā)電站要想發(fā)出更多的電來，就要想辦法儲存更多的水，將水位提得更高，也就是盡量使水的重力勢能更

大。實驗結論：物體的形變程度越

大，彈性勢能越大。彈性勢能的影響因素04課堂總結練習BIOGRAPHYLITERATURENOVELLITERATUREPOETRY物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量。物體由于運動而具有的能影響因素：質量、速度物體由于被舉高而具有的能量影響因素：質量、高度物體由于彈性形變而具有的能

量

。影響因素：彈性形變大小能量動能勢能動能和勢能重力勢能基礎鞏固題1.下列說法中錯誤的是

(

D

)A.拉彎的弓能將箭射出，所以拉彎了的弓具有能量.B.

高空墜物會砸傷人，墜物具有能量.C.流動的空氣能帶動風車、推動帆船，所以流動的空氣具有能量.D.急流的河水將石頭沖走，河水沒有能量，石頭具有能量.基礎鞏固題2.一個彈簧既能被拉長也能被壓縮，關于彈簧的彈性勢能，下列說

法正確的是

(

D

).A.彈簧被拉長比被壓縮時的彈性勢能小.B.彈簧被壓縮時沒有彈性勢能.C.

彈簧被拉長與被壓縮時的彈性勢能不可能相等.D.

無論彈簧被拉長還是被壓縮，在一定范圍內彈簧形變越大，具

有的彈性勢能越大.基礎鞏固題3.

一跳傘運動員跳離飛機，當降落傘張開后，他開始勻

速不變。(均選填“增大”“減小”或“不變”)下降，此時他的重力勢能將

,他的動能將