2024年廣東省龍川縣事業(yè)單位公開招聘高層次緊缺人才24名筆試題帶答案一、單項選擇題（每題1分，共30題）1.2024年政府工作報告指出，過去一年我國國內生產總值增長（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A解析：2024年政府工作報告指出，過去一年我國國內生產總值增長5.2%。2.廣東省在推動高質量發(fā)展中，把（）作為建設現代化產業(yè)體系的重要任務。A.發(fā)展制造業(yè)B.發(fā)展數字經濟C.發(fā)展服務業(yè)D.發(fā)展農業(yè)現代化答案：A解析：廣東省把發(fā)展制造業(yè)作為建設現代化產業(yè)體系的重要任務，制造業(yè)是實體經濟的基礎，對經濟高質量發(fā)展至關重要。3.龍川縣的主要河流是（）。A.東江B.西江C.北江D.韓江答案：A解析：東江是龍川縣的主要河流，為當地提供了重要的水資源。4.馬克思主義哲學的直接理論來源是（）。A.古希臘羅馬哲學B.德國古典哲學C.17世紀英國哲學D.18世紀法國哲學答案：B解析：馬克思主義哲學的直接理論來源是德國古典哲學，主要是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義。5.意識的本質是（）。A.人腦的機能，是對客觀存在的反映B.人腦分泌的特殊物質C.絕對觀念的產物D.物質世界長期發(fā)展的產物答案：A解析：意識是人腦的機能，是對客觀存在的主觀映象，這是意識的本質。6.下列選項中，體現了量變與質變辯證關系原理的是（）。A.千里之堤，潰于蟻穴B.月暈而風，礎潤而雨C.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏D.城門失火，殃及池魚答案：A解析：“千里之堤，潰于蟻穴”體現了量變積累到一定程度會引起質變。B體現了聯(lián)系的觀點；C體現了矛盾的相互轉化；D體現了聯(lián)系的普遍性。7.市場經濟體制下，資源配置的基礎性方式是（）。A.計劃B.市場C.政府D.企業(yè)答案：B解析：在市場經濟體制下，市場在資源配置中起決定性作用，是資源配置的基礎性方式。8.下列屬于宏觀調控經濟手段的是（）。A.國家制定和實施《反壟斷法》B.國家提高農產品收購價格C.工商部門給新辦企業(yè)發(fā)放營業(yè)執(zhí)照D.法院對企業(yè)之間的經濟糾紛進行判決答案：B解析：國家提高農產品收購價格是運用價格政策進行宏觀調控，屬于經濟手段。A是法律手段；C是行政手段；D是司法手段。9.以下不屬于企業(yè)經營戰(zhàn)略特征的是（）。A.全局性B.短期性C.長遠性D.風險性答案：B解析：企業(yè)經營戰(zhàn)略具有全局性、長遠性、風險性等特征，而不是短期性。10.公共管理的核心主體是（）。A.政府B.企業(yè)C.社會組織D.公民答案：A解析：政府是公共管理的核心主體，在公共事務管理中發(fā)揮著主導作用。11.行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項管理功能的基礎是（）。A.行政決策B.行政執(zhí)行C.行政協(xié)調D.行政監(jiān)督答案：A解析：行政決策是行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項管理功能的基礎，決策的正確與否直接關系到行政管理的成敗。12.公文的作者是指（）。A.撰擬文章的機關工作人員B.制發(fā)文件的機關C.審核簽發(fā)文件的機關領導D.參與文件形成過程的全體機關工作人員答案：B解析：公文的作者是制發(fā)文件的機關，公文是由法定機關或組織制發(fā)的。13.下列公文文種中，屬于下行文的是（）。A.報告B.請示C.批復D.函答案：C解析：批復是上級機關答復下級機關請示事項的下行文。報告和請示是上行文，函是平行文。14.下列關于歷史文化常識的表述，正確的是（）。A.秦始皇統(tǒng)一六國后，采用了“皇帝”的稱號B.漢武帝時期，蔡倫改進了造紙術C.唐太宗開創(chuàng)了“開元盛世”D.明太祖朱元璋廢除了丞相制度答案：D解析：明太祖朱元璋廢除丞相制度，加強了皇權。A秦始皇統(tǒng)一六國前就采用了“皇帝”稱號；B蔡倫是東漢時期改進造紙術，漢武帝是西漢；C開創(chuàng)“開元盛世”的是唐玄宗。15.被譽為“世界屋脊”的是（）。A.青藏高原B.云貴高原C.黃土高原D.內蒙古高原答案：A解析：青藏高原平均海拔4000米以上，被譽為“世界屋脊”。16.下列屬于可再生能源的是（）。A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣答案：C解析：太陽能是可再生能源，煤炭、石油、天然氣屬于不可再生能源。17.下列關于計算機常識的表述，錯誤的是（）。A.計算機病毒具有傳染性、隱蔽性等特點B.防火墻可以防止外部網絡對內部網絡的攻擊C.操作系統(tǒng)是計算機的核心軟件D.計算機的內存越大，運行速度一定越快答案：D解析：計算機的運行速度受多種因素影響，內存大小只是其中之一，并非內存越大運行速度就一定越快。18.下列關于教育心理學的表述，正確的是（）。A.教育心理學主要研究學生的學習心理B.教育心理學的創(chuàng)始人是桑代克C.教育心理學只關注學生的學習成績D.教育心理學與普通心理學沒有關系答案：B解析：教育心理學的創(chuàng)始人是桑代克。A教育心理學研究教育教學情境中學與教的基本心理規(guī)律；C不只是關注學習成績；D教育心理學與普通心理學有密切關系。19.教師在教學過程中，通過提問的方式引導學生思考，這屬于（）。A.講授法B.討論法C.談話法D.演示法答案：C解析：談話法是教師通過問答的方式引導學生獲取知識的方法。20.學生在學習過程中，為了達到一定的學習目標而采取的各種方法和策略，稱為（）。A.學習動機B.學習興趣C.學習方法D.學習策略答案：D解析：學習策略是指學生為了達到一定的學習目標而采取的各種方法和策略。21.下列關于醫(yī)學常識的表述，錯誤的是（）。A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰傳播B.感冒一般是由病毒引起的C.糖尿病患者可以多吃甜食D.接種疫苗是預防傳染病的有效措施答案：C解析：糖尿病患者需要控制糖分攝入，不能多吃甜食。22.下列屬于中醫(yī)“六腑”的是（）。A.心B.肝C.膽D.腎答案：C解析：中醫(yī)“六腑”包括膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦。心、肝、腎屬于“五臟”。23.下列關于法律常識的表述，正確的是（）。A.法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范B.法律只對違法犯罪的人有約束力C.法律和道德的調整范圍是一樣的D.法律的制定和修改程序與其他規(guī)范相同答案：A解析：法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范。B法律對全體社會成員具有普遍約束力；C法律和道德調整范圍不同；D法律制定和修改程序比其他規(guī)范更嚴格。24.下列屬于犯罪構成要件的是（）。A.犯罪動機B.犯罪目的C.犯罪行為D.犯罪時間答案：C解析：犯罪構成要件包括犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體、犯罪客觀方面，犯罪行為屬于犯罪客觀方面。犯罪動機、犯罪目的不是必備要件，犯罪時間一般也不是必備要件。25.下列關于勞動法的表述，錯誤的是（）。A.勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利B.用人單位可以隨意解除勞動合同C.國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時的工時制度D.用人單位應當依法支付勞動者工資答案：B解析：用人單位解除勞動合同需要符合法律規(guī)定的條件和程序，不能隨意解除。26.下列關于文化常識的表述，正確的是（）。A.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季B.古人常用“陰”表示山的南面，水的北面C.春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“上元節(jié)”D.我國第一部編年體通史是《史記》答案：A解析：古代兄弟之間排行有伯、仲、叔、季。B古人用“陰”表示山的北面，水的南面；C上元節(jié)是元宵節(jié)；D我國第一部編年體通史是《資治通鑒》，《史記》是紀傳體通史。27.下列關于文學常識的表述，錯誤的是（）。A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集B.李白被稱為“詩仙”，杜甫被稱為“詩圣”C.唐宋八大家中，唐代有兩位，分別是韓愈和柳宗元D.《紅樓夢》的作者是施耐庵答案：D解析：《紅樓夢》的作者是曹雪芹，施耐庵是《水滸傳》的作者。28.下列關于藝術常識的表述，正確的是（）。A.達芬奇的代表作是《蒙娜麗莎》B.貝多芬是英國著名音樂家C.京劇的四大行當是生、旦、凈、丑D.中國傳統(tǒng)繪畫分為人物畫、山水畫、花鳥畫答案：ACD解析：貝多芬是德國著名音樂家，B錯誤。A、C、D表述正確。29.下列關于地理常識的表述，正確的是（）。A.世界上最大的島嶼是格陵蘭島B.世界上最深的海溝是馬里亞納海溝C.世界上最長的山脈是喜馬拉雅山脈D.世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠答案：ABD解析：世界上最長的山脈是安第斯山脈，C錯誤。A、B、D表述正確。30.下列關于體育常識的表述，正確的是（）。A.奧運會每四年舉辦一次B.足球比賽中，進一個球得一分C.籃球比賽中，三分線外投進一球得三分D.乒乓球比賽中，每局比賽先得11分者為勝答案：ACD解析：足球比賽中，進一個球得一分表述不準確，足球比賽沒有得分概念，主要看進球數決定勝負。A、C、D表述正確。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.2024年龍川縣推動高質量發(fā)展可以采取的措施有（）。A.加強產業(yè)升級B.推動科技創(chuàng)新C.加強生態(tài)環(huán)境保護D.提高教育醫(yī)療水平答案：ABCD解析：加強產業(yè)升級能提升經濟競爭力；推動科技創(chuàng)新是發(fā)展的動力；加強生態(tài)環(huán)境保護可實現可持續(xù)發(fā)展；提高教育醫(yī)療水平能提升民生福祉，都有利于龍川縣高質量發(fā)展。2.馬克思主義的鮮明特征有（）。A.科學性B.革命性C.實踐性D.人民性答案：ABCD解析：馬克思主義具有科學性、革命性、實踐性、人民性和發(fā)展開放性等鮮明特征。3.社會主義市場經濟體制的基本特征包括（）。A.堅持公有制的主體地位B.以共同富裕為根本目標C.能夠實行科學的宏觀調控D.市場在資源配置中起決定性作用答案：ABC解析：社會主義市場經濟體制的基本特征包括堅持公有制的主體地位、以共同富裕為根本目標、能夠實行科學的宏觀調控。D是市場經濟的共性。4.行政管理的基本職能包括（）。A.政治職能B.經濟職能C.文化職能D.社會職能答案：ABCD解析：行政管理的基本職能包括政治職能、經濟職能、文化職能、社會職能。5.公文的版頭部分包括（）。A.份號B.密級和保密期限C.緊急程度D.發(fā)文機關標志答案：ABCD解析：公文版頭部分包括份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標志、發(fā)文字號、簽發(fā)人等。6.下列屬于中國古代四大發(fā)明的有（）。A.造紙術B.印刷術C.火藥D.指南針答案：ABCD解析：中國古代四大發(fā)明是造紙術、印刷術、火藥、指南針。7.下列關于教育的說法，正確的有（）。A.教育是培養(yǎng)人的社會活動B.教育具有永恒性C.教育具有相對獨立性D.教育是促進個體社會化的過程答案：ABCD解析：教育是培養(yǎng)人的社會活動，具有永恒性、歷史性、相對獨立性等社會屬性，也是促進個體社會化的過程。8.下列屬于常見的教學方法的有（）。A.講授法B.討論法C.演示法D.練習法答案：ABCD解析：常見的教學方法包括講授法、討論法、演示法、練習法、實驗法等。9.下列關于法律責任的說法，正確的有（）。A.法律責任是因違反法律義務而應承擔的不利后果B.法律責任可以分為民事責任、行政責任和刑事責任C.承擔法律責任的方式包括懲罰、補償和強制D.法律責任的認定和歸結應遵循一定的原則答案：ABCD解析：以上關于法律責任的表述都是正確的。10.下列關于文化藝術的說法，正確的有（）。A.中國書法有篆書、隸書、楷書、行書、草書等書體B.西方繪畫主要有油畫、水彩畫、水粉畫等種類C.音樂可分為聲樂和器樂兩大類別D.舞蹈按風格可分為古典舞、現代舞、民間舞等答案：ABCD解析：這些關于文化藝術的分類表述都是正確的。三、判斷題（每題1分，共10題）1.龍川縣是廣東省的一個山區(qū)縣，發(fā)展經濟的優(yōu)勢不明顯。（）答案：錯誤解析：龍川縣雖然是山區(qū)縣，但有自身的資源優(yōu)勢、生態(tài)優(yōu)勢等，也可以通過合理規(guī)劃和發(fā)展找到適合自身的經濟發(fā)展路徑，不能說發(fā)展經濟的優(yōu)勢不明顯。2.哲學的基本問題是思維和存在的辯證關系問題。（）答案：錯誤解析：哲學的基本問題是思維和存在的關系問題，而不是辯證關系問題。3.市場經濟中，市場調節(jié)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性等弊端。（）答案：正確解析：市場調節(jié)的自發(fā)性是指為了自身利益而不擇手段；盲目性是指生產經營者無法完全掌握市場信息，決策盲目；滯后性是指市場調節(jié)是一種事后調節(jié)，從價格形成到生產調整有一定時間差。4.行政管理的主體是政府行政機關。（）答案：正確解析：行政管理是政府行政機關依法對國家事務、社會公共事務和自身內部事務進行管理的活動，主體是政府行政機關。5.公文的主送機關只能有一個。（）答案：錯誤解析：公文的主送機關可以有多個，根據公文內容和行文目的來確定。6.唐太宗李世民開創(chuàng)了“貞觀之治”。（）答案：正確解析：唐太宗李世民在位期間，政治清明，經濟復蘇，文化繁榮，開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世局面。7.教育的本質是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動。（）答案：正確解析：教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現象的根本特征。8.教師的根本任務是傳授知識。（）答案：錯誤解析：教師的根本任務是教書育人，不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學生的品德和能力等。9.法律面前人人平等是指公民在立法、司法和守法上一律平等。（）答案：錯誤解析：法律面前人人平等是指公民在司法和守法上一律平等，在立法上，統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級是不平等的。10.文學作品中的人物形象都是虛構的，與現實生活無關。（）答案：錯誤解析：文學作品中的人物形象雖然是虛構的，但往往來源于現實生活，是對現實生活的加工和提煉。四、簡答題（每題5分，共3題）1.簡述龍川縣發(fā)展特色農業(yè)的意義。龍川縣發(fā)展特色農業(yè)具有多方面的重要意義：促進農民增收：特色農業(yè)產品往往具有較高的附加值，能夠為農民帶來更高的經濟收益，提高農民的生活水平。推動產業(yè)升級：發(fā)展特色農業(yè)可以帶動農產品加工、物流等相關產業(yè)的發(fā)展，促進農業(yè)產業(yè)結構的優(yōu)化升級。保護生態(tài)環(huán)境：特色農業(yè)注重生態(tài)種植和養(yǎng)殖，有利于保護龍川縣的生態(tài)環(huán)境，實現農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。傳承地方文化：龍川縣的特色農業(yè)往往與當地的傳統(tǒng)文化相結合，發(fā)展特色農業(yè)有助于傳承和弘揚地方文化。增加就業(yè)機會：特色農業(yè)產業(yè)鏈的延伸可以創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，吸納當地勞動力，緩解就業(yè)壓力。2.簡述如何提高行政管理效率。提高行政管理效率可以從以下幾個方面入手：科學合理設置行政機構：優(yōu)化行政組織結構，明確各部門的職責和權限，避免職能交叉和重疊，提高行政運行的協(xié)同性。提高行政人員素質：加強對行政人員的培訓和教育，提高其業(yè)務能力、職業(yè)道德和服務意識，使其能夠高效地完成工作任務。運用現代信息技術：利用電子政務等手段，實現行政管理的信息化、自動化，提高信息傳遞和處理的速度，減少行政成本。完善行政決策機制：建立科學、民主、依法的決策程序，提高決策的準確性和科學性，避免決策失誤導致的效率低下。加強行政監(jiān)督：建立健全行政監(jiān)督體系，對行政行為進行全程監(jiān)督，及時發(fā)現和糾正問題，保證行政工作的規(guī)范和高效。3.簡述教師應具備的基本素養(yǎng)。教師應具備以下基本素養(yǎng)：道德素養(yǎng)：教師要具備高尚的職業(yè)道德，包括愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等。要關愛每一位學生，做到公平公正，以良好的品德和行為影響學生。知識素養(yǎng)：教師要有扎實的學科專業(yè)知識，深入理解所教學科的基本概念、原理和方法。同時，還應具備廣博的文化知識和教育科學知識，了解教育教學的規(guī)律和方法。能力素養(yǎng)：教師應具備教學能力，包括教學設計、課堂組織、教學評價等能力。還要有語言表達能力、溝通能力、班級管理能力和教育科研能力等，能夠有效地開展教學活動和教育研究。心理素養(yǎng)：教師要具備良好的心理素質，如樂觀積極的心態(tài)、較強的情緒調節(jié)能力和抗壓能力等。能夠在面對工作壓力和學生問題時保持冷靜和理智。五、論述題（每題10分，共2題）1.論述在龍川縣推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體措施和重要意義。具體措施：產業(yè)振興：因地制宜發(fā)展特色農業(yè)，如種植具有龍川特色的水果、蔬菜等農產品，加強農產品品牌建設，提高農產品附加值。同時，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農村電商等新產業(yè)新業(yè)態(tài)，拓展農民增收渠道。人才振興：吸引和培養(yǎng)本土人才，加強對農民的技能培訓，提高農民的科技文化素質和生產經營能力。出臺優(yōu)惠政策，吸引外出務工人員、大學生等返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。文化振興：挖掘和傳承龍川縣的鄉(xiāng)村文化，如傳統(tǒng)民俗、民間藝術等，建設鄉(xiāng)村文化設施，開展豐富多彩的文化活動，豐富農民的精神文化生活，增強鄉(xiāng)村文化自信。生態(tài)振興：加強農村生態(tài)環(huán)境保護，推進農村廁所革命、垃圾治理和污水治理，改善農村人居環(huán)境。發(fā)展生態(tài)農業(yè)，推廣綠色生產方式，實現鄉(xiāng)村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。組織振興：加強農村基層黨組織建設，選優(yōu)配強村黨組織帶頭人，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。完善村民自治制度，提