福建省南平市2016年普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文試卷

本試題卷共10頁，18題。全卷滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。

注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．作答時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷

閱讀題甲

必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。禮是孔子思想體系中核心觀念之一。所謂禮指的是周禮。周禮是周族從父系家長(zhǎng)制時(shí)代以來逐步形成的典章、制度、儀節(jié)、習(xí)俗，包含了周人的習(xí)慣法和道德律。隨著周人進(jìn)入奴隸制社會(huì)，周禮中原始的平等民主因素逐漸淡化，而等級(jí)制的內(nèi)容不斷強(qiáng)化，但有一點(diǎn)是始終一貫的，即血緣關(guān)系的紐帶不斷，家族組織與社會(huì)政治組織合一。武王滅商之后，周成為“天下共主”。為了統(tǒng)治廣大的黃河和淮河流域，周公對(duì)周禮進(jìn)行一番改革并普遍推廣，使中國社會(huì)在殷周之際發(fā)生巨大變化。按照周代的宗法制，周天子在群子中立嫡長(zhǎng)子，作為群弟的首領(lǐng)和王位繼承人，在家族中是大宗，在政權(quán)組織中即為天子。而他的群弟在家族中是小宗，在政權(quán)組織中則被封為公侯。公侯的嫡長(zhǎng)子在他這一支中又成為大宗，繼承公侯之位，他的群弟則是小宗，被分封為卿士。由于大小宗的不同，所以形成從天子到公侯到卿士的不同等級(jí)，產(chǎn)生從上到下的統(tǒng)治關(guān)系和從下到上的臣屬關(guān)系。在古希臘、羅馬，家族組織被打碎，建立了純粹的地域國家。在中國則是把家族組織與國家政權(quán)組織合而為一，形成宗法等級(jí)制國家。在這樣的國家里，由于存在血緣關(guān)系的紐帶，上下左右的關(guān)系不光靠法律，尤其要靠道德來調(diào)整、維系。那個(gè)把法律、道德、禮儀、習(xí)慣等等集于一身的東西就是周禮。所以周禮不僅僅是周朝的禮儀，它代表西周以來傳統(tǒng)的宗法等級(jí)制度?？鬃邮侵闹芏Y專家。他把夏商周三代之禮進(jìn)行比較，以為周禮最完備、最有文采。在他看來，禮在社會(huì)生活中具有無與倫比的重要意義，沒有禮就不能分辨君臣上下長(zhǎng)幼的地位，不能區(qū)別父子兄弟婚姻等的親疏遠(yuǎn)近。禮有兩個(gè)重要原則，其一為尊尊，就是把人區(qū)別分為許多等級(jí)，并保持低賤者對(duì)尊貴者的尊崇，承認(rèn)貴族的特權(quán)。尊尊首先是尊君?？鬃又鲝埌炊Y的規(guī)定侍奉君主，能為君主獻(xiàn)身。齊國陳恒殺君奪權(quán)，孔子主張派兵討伐。其實(shí)齊君的腐敗無能，孔子并非不知道，但他認(rèn)為君主再壞，臣子也不能推翻或殺掉他，臣的義務(wù)就是服從君主。禮的另一重要原則是親親，即對(duì)親族的愛，它包括父慈子孝兄友弟恭。不過孔子強(qiáng)調(diào)的是子對(duì)父母的孝順和弟對(duì)兄長(zhǎng)的恭敬。根據(jù)親親原則，家族利益至上，親人犯了國法應(yīng)該隱瞞而不是檢舉?！案笧樽与[，子為父隱，直在其中矣。”怎么能把隱瞞過錯(cuò)叫直率呢？因?yàn)樗S護(hù)了家族的利益。尊尊是等級(jí)制和君主制原則，親親是宗法制原則。為維護(hù)它們，孔子提出“正名”的主張。名是指周禮規(guī)定了的人的身份地位，正名即是用一個(gè)人的名分所規(guī)定的義務(wù)去要求他，使他的言行與名分相符?？鬃诱f的“君君臣臣父父子子”，也就是以君臣父子之名，正君臣父子之實(shí)的意思。不過正名也主要是針對(duì)下面的僭越行為的，對(duì)君主的違禮往往含糊過去。（摘編自閻韜《孔子與儒家》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A．禮指周禮，包含了周人的習(xí)慣法和道德律，既是周朝的禮儀，也是宗法等級(jí)制度，又是孔子思想體系中的核心觀念之一，其中尊尊和親親是禮的兩個(gè)重要原則。

B．父系家長(zhǎng)制時(shí)代以來逐步形成的周禮，進(jìn)入奴隸制社會(huì)后，不斷強(qiáng)化了等級(jí)制的內(nèi)容，而淡化了其原始的平等民主因素。周代推行的宗法制就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

C．武王滅商之后，為了保護(hù)大宗的利益，周公對(duì)周禮進(jìn)行了一番積極改革并加以普遍推廣，使中國社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，有效地統(tǒng)治了廣大的黃河和淮河流域。

D．周禮匯集法律、道德、禮儀、習(xí)慣等諸多內(nèi)容，代表了西周以來傳統(tǒng)的宗法等級(jí)制度，它不僅靠法律，更靠道德調(diào)整和維系上下之間的統(tǒng)治關(guān)系和臣屬關(guān)系。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．在古希臘、羅馬建立起的那些純粹的地域國家里，家族組織被打破，始終一貫的血緣關(guān)系的紐帶不復(fù)存在，人與人之間的關(guān)系主要靠法律來調(diào)整、維系。

B．按照周代的宗法制，周天子的嫡長(zhǎng)子是家族中的大宗，地位高，可以繼承王位；而被封為公侯的群弟的嫡長(zhǎng)子又是小宗中的大宗，可以繼承公侯之位。C．大小宗的不同，形成了不同等級(jí)，產(chǎn)生統(tǒng)治關(guān)系和臣屬關(guān)系?？鬃诱J(rèn)為，有了禮，才能分辨君臣上下長(zhǎng)幼的地位，才能區(qū)別父子兄弟婚姻等的親疏遠(yuǎn)近。

D．盡管孔子也知道齊君腐敗無能，但他之所以反對(duì)陳恒殺君奪權(quán)，而主張派兵討伐陳恒，是因?yàn)樗J(rèn)為，臣子應(yīng)該盡服從君主的義務(wù)，不能推翻或殺掉君主。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．孔子認(rèn)為禮在社會(huì)生活中具有無與倫比的重要意義，作為周禮專家，他研究比較了夏商周三代的典章、制度、儀節(jié)、習(xí)俗，得出周禮最完備、最有文采的結(jié)論。

B．魯國大夫季氏在家中僭用天子規(guī)格的舞蹈，孔子無法忍受；而魯國國君嚴(yán)重違反周禮，娶同姓女子為妻，孔子卻說其“知禮”，這體現(xiàn)了他尊崇君主的尊尊原則。

C．在孔子看來，為了維護(hù)家族的利益，應(yīng)該秉持親親的原則；如果親人犯了國法，不僅不應(yīng)該檢舉，反而應(yīng)該隱瞞親人的過錯(cuò)，這是出于對(duì)家族利益至上的考量。

D．孔子提出“正名”的主張，就是要通過規(guī)定臣子對(duì)君王、子女對(duì)父母的義務(wù)，以維護(hù)周禮中的等級(jí)制、君主制和宗法制的原則，起到保障社會(huì)秩序穩(wěn)定的作用。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。馮緄字鴻卿，巴郡宕渠人也，少學(xué)《春秋》、《司馬兵法》。家富好施，賑赴窮急，為州里所歸愛。初舉孝廉，七遷為廣漢屬國都尉，征拜御史中丞。順帝末，以緄持節(jié)督揚(yáng)州諸郡軍事，與中郎將滕撫擊破群賊，遷隴西太守。后鮮卑寇邊，以緄為遼東太守，曉喻降服，虜皆弭散。征拜京兆尹，轉(zhuǎn)司隸校尉，所在立威刑。遷廷尉、太常。時(shí)長(zhǎng)沙蠻寇益陽，屯聚積久，至延熹五年，眾轉(zhuǎn)盛，而零陵蠻賊復(fù)反應(yīng)之，合二萬余人，攻燒城郭，殺傷長(zhǎng)吏。又武陵蠻夷悉反，寇掠江陵間，荊州刺史劉度、南郡太守李肅并奔走荊南，皆沒。于是拜緄為車騎將軍，將兵十余萬討之。時(shí)天下饑饉，帑藏虛盡，每出征伐，常減公卿俸祿，假王侯租賦，前后所遣將帥，宦官輒陷以折耗軍資，往往抵罪。緄性烈直不行賄賂懼為所中乃上疏曰勢(shì)得容奸伯夷可疑茍?jiān)粺o猜盜跖可信故樂羊陳功文侯示以謗書愿請(qǐng)中常侍一人監(jiān)軍財(cái)費(fèi)尚書朱穆奏緄以財(cái)自嫌，失大臣之節(jié)。有詔勿劾。緄軍至長(zhǎng)沙，賊聞，悉詣營(yíng)道乞降。進(jìn)擊武陵蠻夷，斬首四千余級(jí)，受降十余萬人，荊州平定。詔書賜錢一億，固讓不受。振旅還京師，推功于從事中郎應(yīng)奉，薦以為司隸校尉，而上書乞骸骨，朝廷不許。監(jiān)軍使者張敞承宦官旨，奏緄將傅婢二人戎服自隨，又輒于江陵刻石紀(jì)功，請(qǐng)下吏案理。尚書令黃俊奏議，以為罪無正法，不合致糾。會(huì)長(zhǎng)沙賊復(fù)起，攻桂陽、武陵，緄以軍還盜賊復(fù)發(fā)，策免。頃之，拜將作大匠，轉(zhuǎn)河南尹。上言“舊典，中官子弟不得為牧人職”，帝不納。后拜屯騎校尉，復(fù)為廷尉，卒于官。（節(jié)選自《后漢書·列傳第二十八》）4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．緄性烈/直不行賄賂/懼為所中/乃上疏曰/勢(shì)得容奸/伯夷可疑/茍?jiān)粺o猜/盜跖可信/故樂羊陳功/文侯示以謗書/愿請(qǐng)中常侍一人監(jiān)軍財(cái)費(fèi)/B．緄性烈直/不行賄賂/懼為所中/乃上疏曰/勢(shì)得容奸/伯夷可疑/茍?jiān)粺o猜/盜跖可信/故樂羊陳功/文侯示以謗書/愿請(qǐng)中常侍一人監(jiān)軍財(cái)費(fèi)/C．緄性烈/直不行賄賂/懼為所中/乃上疏曰/勢(shì)得容奸/伯夷可疑/茍?jiān)粺o猜/盜跖可信/故樂羊陳功文侯/示以謗書/愿請(qǐng)中常侍一人監(jiān)軍財(cái)費(fèi)/D．緄性烈直/不行賄賂/懼為所中/乃上疏曰/勢(shì)得容奸/伯夷可疑/茍?jiān)粺o猜/盜跖可信/故樂羊陳功文侯/示以謗書/愿請(qǐng)中常侍一人監(jiān)軍財(cái)費(fèi)/5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A．《春秋》是孔子編寫的斷代史；語言暗含褒貶，后人稱之“春秋筆法”“微言大義”。B．孝廉，意為“孝順親長(zhǎng)、廉能正直”，是漢武帝時(shí)設(shè)立的察舉制度的科目。C．乞骸骨，意為請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，回家安度晚年，為古代官吏自請(qǐng)退職之說。D．刻石，典出東漢竇憲破北匈奴、登燕然山刻石記功之事。也稱“燕然勒石”。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A．馮緄熟悉兵法，破賊有方。他年少時(shí)就學(xué)習(xí)《司馬兵法》，統(tǒng)領(lǐng)揚(yáng)州諸郡軍事時(shí)，與中郎將滕撫一道擊破群賊；還平定了長(zhǎng)沙、武陵等地的叛軍。B．馮緄領(lǐng)兵打仗，心存顧忌。當(dāng)時(shí)宦官們常常以折損浪費(fèi)軍資來誣陷將帥，馮緄上書皇帝，希望能請(qǐng)派中常侍一人監(jiān)督軍中財(cái)物費(fèi)用，以避免嫌疑。C．馮緄戰(zhàn)功卓著，招人嫌忌。他收降長(zhǎng)沙、武陵的叛軍，平定荊州，天子下詔賜錢一億；監(jiān)軍使者張敞和宦官一起上書誣陷他，請(qǐng)求將他交付官吏審理。D．馮緄不居功，有思退之心。平叛之后，他把功勞推給從事中郎應(yīng)奉。立下戰(zhàn)功后，曾上書請(qǐng)退；朝廷任命他為河南太守時(shí)，又以舊典為由，推辭就任。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）后鮮卑寇邊，以緄為遼東太守，曉喻降服，虜皆弭散。（2）會(huì)長(zhǎng)沙賊復(fù)起，攻桂陽、武陵，緄以軍還盜賊復(fù)發(fā)，策免。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。潞府客亭寄崔鳳童①

王昌齡蕭條郡城閉，旅館空寒煙。秋月對(duì)愁客，山鐘搖暮天。

新知偶相訪，斗酒情依然②。一宿阻良會(huì)，清風(fēng)徒滿川?！咀ⅰ竣俾焊郝褐莞?，治所在今山西長(zhǎng)治。客亭：旅館。崔鳳童：作者新結(jié)識(shí)的友人。②依然：形容思念依戀。8．與詩的首聯(lián)相比，頷聯(lián)寫景的角度有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）9．本詩表達(dá)的情感較為復(fù)雜，請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李商隱《無題》中分別描述兩人因不能相見而惆悵、怨慮，備感清冷以至衰顏的情狀的兩句是“

，

”。（2）歐陽修《醉翁亭記》中“

，

”兩句，描寫山中早晚景色的變化，各盡其妙又互為照應(yīng)。（3）宋濂《送東陽馬生序》中“

，

”兩句，表明精神上的富足，可以戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧乏。乙

選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）兩個(gè)人的火車站

阿成山坳站是一個(gè)小站，這些年來總是他們父子兩個(gè)在小站上值班。沒有人愿意到這個(gè)幾乎與外界隔絕的小站來工作，有人甚至認(rèn)為到這個(gè)深山溝里的小站工作等同于流放。的確，這里的冬天像寒冷的西伯利亞一樣，占去了大半年的時(shí)間。在兒子的印象中，父親對(duì)深夜駛過的那列客車相當(dāng)看重。那是一列每三天才從小站這里快速通過，開住南方的旅客列車。即便是到了兒子值班的日子，父親也一準(zhǔn)會(huì)整裝出來，迎送這列客車。他真搞不懂，父親為什么對(duì)這列客車情有獨(dú)鐘。一日，兒子忍不住問父親，那列去南方的車從沒在咱們這個(gè)小站停過嗎？父親說，二十多年前，那幾天夜里下大暴雨，臨時(shí)停過一次……小趙從十八歲上崗以來，從未離開過這個(gè)小站，但也從未消逝去城里看一看的夢(mèng)想。是后來發(fā)生一件事改變了小趙循規(guī)蹈矩的生活。那是個(gè)冬天。山外沿線發(fā)生雪崩，那列途經(jīng)這里去南方的旅客列車被困停在了小站上。列車停下以后，從車廂上下來一個(gè)穿著鐵路制服的姑娘。她看見小趙在注視著她，便笑著沖小趙擺擺手。小趙完全被她的清秀美麗的容貌驚呆了?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，小趙接到了發(fā)車的命令，緊接著那個(gè)穿著鐵路制服的姑娘也上了車?？蛙嚲従彽貑?dòng)了，小趙清晰地看到那位穿鐵路制服的姑娘正站在車門那兒向他敬禮?；疖囻?cè)チ?，漸漸消失在夜的風(fēng)雪之中。小趙突然覺得這個(gè)穿制服的姑娘很面熟，好像在哪里見過。后來他終于想起來了，他曾在父母唯一的那張合影上見到過她。照片里的媽媽也穿著鐵路制服。小趙在心里驚嘆道，啊，她和媽媽太像啦……從此，每當(dāng)這列客車將要行駛來的時(shí)候，小趙就提前提著信號(hào)燈等在站臺(tái)上，父親看到后并沒說什么，只是獨(dú)自回到小站的屋子里，駝著背站在窗戶前叭達(dá)叭達(dá)吸著旱煙。多少年來，父親曾多次在這列客車上見到過這樣的南方姑娘——在東北人的眼里，身材窈窕的江南女子和川妹子們，她們長(zhǎng)得彼此幾乎是一樣的。每當(dāng)這列客車從兒子的身旁風(fēng)馳而過的時(shí)候，兒子肯定要睜大了眼睛仔細(xì)地觀察著那一節(jié)節(jié)車廂的車門。客車照例呼嘯著從小趙身邊飛速地駛過去了，那個(gè)車門照例空空地亮著，連個(gè)人影也沒有。不當(dāng)班的時(shí)候，小趙喜歡一個(gè)人坐在房子的外面吹柳樹哨。他跟父親的話越來越少了。那天是個(gè)好天兒，父親提著兩瓶酒破例去了南面雪山后面的山坳村。很快，山坳村有人過來提親了。只是小趙一個(gè)也沒有看好，一副沒有心情的樣子。父親似乎一夜之間就老啦，背駝得更厲害了，咳嗽也越來越多了。一天的早晨，他拿起電話，向調(diào)度室報(bào)告說，唉，我老啦——終于得到了鐵路局人事部門的通知，父親可以退休了，他們將再給小站派一個(gè)年輕人過來。那個(gè)人事干部在電話里笑著說，是個(gè)挺秀氣的姑娘哪。還補(bǔ)充說，這是調(diào)度室的幾位老調(diào)度向人事處推薦的。你兒子老大不小啦，該成家啦。三十年前，父親同樣接到了鐵路局人事部門的通知。說他們將給小站再派一個(gè)年輕人過來。那個(gè)人事干部在電話里笑著說，是個(gè)挺秀氣的江南姑娘。你們好好處吧，別讓我們這些當(dāng)紅娘的失望。失望倒沒失望，但是，那位南方姑娘在小站上只做了三年，她所有的新鮮和浪漫一點(diǎn)一點(diǎn)地在寂靜的山坳里蒸發(fā)后，變得精神恍惚起來，脾氣也越來越壞。她無法忍受小站日復(fù)一日的單調(diào)生話。最后，她決定離開這里，將自己的兒子留在小站上。她走的那天夜里，天正下著大暴雨，恰好那列去南方的旅客列車因山外發(fā)生泥石流臨時(shí)停在小站上。她想，這是天意啊。于是，她快速地收拾了一下自己的衣物，最后親吻了一下熟睡的兒子，隨即沖向站臺(tái)。站臺(tái)上，老趙正提著信號(hào)燈站在自己的崗位上。她冒雨跑了過去，說，我走了，你保重，還有咱們的兒子!老趙愣在了那里，他眼睜睜地看著自己的女人冒雨沖上車廂。此時(shí)此刻，老趙只能堅(jiān)守在自己的崗位上，鐵路上有鐵的紀(jì)律。女人走后，鐵路局的人事部門又陸續(xù)派了幾個(gè)人到小站上工作，但是，沒有一個(gè)人干長(zhǎng)的，最多挺個(gè)一兩年就走了。直到兒子長(zhǎng)大，填了一個(gè)表，成了小站上的另一名正式的鐵路員工。歲月如風(fēng)，一晃三十多年過去了。深夜，那列駛往南方的旅客列車很快又要從小站經(jīng)過了。老趙看到兒子正全神貫注地搜尋那列駛往南方的客車上每一個(gè)亮著燈的車門。老父親看這種熟悉的情景時(shí)，緩緩地流下了淚水……

（有刪改）（1）下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A.山坳站是一個(gè)只有父子兩人值班的小站，它自然環(huán)境惡劣，幾乎與世隔絕。小說以此為舞臺(tái)，交代老趙父子的生存環(huán)境，展開小說的故事情節(jié)。B.老趙的妻子趁著山外發(fā)生泥石流、去南方的旅客列車被困小站的機(jī)會(huì)，拋夫棄子，深夜冒雨逃離。說明她是一個(gè)貪圖享受、寡情薄義的女子。C.小趙邂逅姑娘后，與父親的話越來越少。這個(gè)細(xì)節(jié)表明小趙性格內(nèi)向，不善言語，與父親產(chǎn)生了矛盾，只能以吹柳樹哨的方式排遣內(nèi)心痛苦。D.那列開往南方的列車，是小說的線索。它不僅串起兩代鐵路人的故事，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；還象征著美好、溫暖、多彩、浪漫的山外生活。E.小說講述了發(fā)生在深山小站的兩代人的故事，歌頌了普通勞動(dòng)者的高尚品質(zhì)。語言樸實(shí)，卻有著感人至深的力量，引發(fā)人們對(duì)人物命運(yùn)的思考。（2）這篇小說運(yùn)用了伏筆的手法，請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要分析其作用。（6分）（3）小說在刻畫老趙這一形象時(shí)，突出了他的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）小說的結(jié)尾寫到“兒子正全神貫注地搜尋那列駛往南方的客車上每一個(gè)亮著燈的車門”，請(qǐng)結(jié)合小說的內(nèi)容，具體分析兒子究竟在搜尋什么。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）量子世界里的“筋斗云”潘建偉是國際量子信息實(shí)驗(yàn)研究領(lǐng)域的杰出科學(xué)家。他12年前回國組建實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)了一個(gè)有著國際一流水平的量子物理實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，為中國在該領(lǐng)域迅速走到世界前列作出了突出貢獻(xiàn)。潘建偉謙和專注，高深晦澀的量子力學(xué)，經(jīng)過他的演繹，變得通俗易懂。家喻戶曉的《西游記》，成為他闡釋研究的載體。他說，《西游記》里的“千里眼”“順風(fēng)耳”，以電視、電話等形式成為現(xiàn)實(shí)。而他現(xiàn)在的研究中，則有通過量子態(tài)的遠(yuǎn)距離隱形傳輸實(shí)現(xiàn)孫悟空“筋斗云”的內(nèi)容?！叭粢專恋氐牧孔討B(tài)出現(xiàn)在Ｂ地，只要先在兩地之間建立量子糾纏，然后對(duì)兩地的量子態(tài)分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮鳎碌氐牧孔討B(tài)就會(huì)將Ａ地量子態(tài)的所有特性完全復(fù)制過去。這就像孫悟空翻了個(gè)筋斗云，一眨眼工夫就出現(xiàn)在另一個(gè)地方?！迸私▊?011年當(dāng)選為中科院院士，是當(dāng)年中科院最年輕的院士。他告訴記者，高中物理的學(xué)習(xí)，開啟了他物理人生的大門。在大學(xué)和研究生階段，潘建偉逐步進(jìn)入了量子力學(xué)的研究領(lǐng)域。量子力學(xué)告訴人們，觀測(cè)者的行為是可以影響世界的。這讓年輕的潘建偉感受到這個(gè)學(xué)科在哲學(xué)上的積極意義。因此，揭示量子世界的奧秘成為潘建偉畢生的奮斗目標(biāo)。1996年，潘建偉前往奧地利因斯布魯克大學(xué)攻讀博士學(xué)位，那里匯集了當(dāng)時(shí)國際量子物理領(lǐng)域的最頂尖人才和技術(shù)。據(jù)他講，當(dāng)時(shí)國內(nèi)這一領(lǐng)域多偏重于理論，他希望去奧地利學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的量子光學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，以后回國建立自己的實(shí)驗(yàn)室。自1999年起，潘建偉每年都利用假期回到國內(nèi)講學(xué)，為我國在量子信息領(lǐng)域的發(fā)展提出建議，并帶動(dòng)一批研究人員進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。開始的時(shí)候，這個(gè)量子物理與信息技術(shù)交叉的新興領(lǐng)域在國內(nèi)還處于萌芽階段，其重要性在當(dāng)時(shí)還普遍不為人所理解和認(rèn)同，甚至有人還質(zhì)疑量子信息為偽科學(xué)。直到潘建偉和同事在國際上首次實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了量子態(tài)隱形傳輸，相關(guān)論文同倫琴發(fā)現(xiàn)Ｘ射線、愛因斯坦建立相對(duì)論等影響世界的重大研究成果一起被《自然》雜志選為“百年物理學(xué)21篇經(jīng)典論文”，質(zhì)疑聲才逐漸減弱，量子信息研究在國內(nèi)才雨后春筍般發(fā)展起來。經(jīng)過十多年的鉆研，潘建偉的研究成果５次入選歐洲物理學(xué)會(huì)評(píng)選的年度國際物理學(xué)重大進(jìn)展、４次入選美國物理學(xué)會(huì)評(píng)選的年度國際物理學(xué)重大事件、７次入選兩院院士評(píng)選的中國年度十大科技進(jìn)展新聞。潘建偉也先后獲得歐洲物理學(xué)會(huì)菲涅爾獎(jiǎng)、國際量子信息領(lǐng)域最高榮譽(yù)國際量子通信獎(jiǎng)、香港求是科技基金會(huì)“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”等國內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)?！霸绞巧衩啬獪y(cè)，越能激發(fā)起我探究的興趣?！北粣垡蛩固狗Q為“遙遠(yuǎn)地點(diǎn)間幽靈般的相互作用”的量子糾纏，讓潘建偉深深著迷。量子糾纏更具有現(xiàn)實(shí)意義的地方在于，可用于在通信雙方之間建立量子密碼，實(shí)現(xiàn)具有戰(zhàn)略意義的無條件安全的通信方式。量子糾纏的整體性保證了，一旦作為信息載體的量子態(tài)被竊聽或偷走，一定能被通信雙方所探知。潘建偉說，在國家發(fā)改委、中科院和各地政府的支持下，他的團(tuán)隊(duì)正在聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)開展“京滬干線”項(xiàng)目，在北京和上海之間建設(shè)千公里級(jí)的量子通信通道，并正在發(fā)展量子中繼器技術(shù)，確保安全通信品質(zhì)不會(huì)隨著傳送距離的增加而降低。同時(shí)，在中科院戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項(xiàng)的支持下，他的團(tuán)隊(duì)正在研發(fā)量子通信實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星?！暗綍r(shí)候圍繞地球的幾顆衛(wèi)星可以相互間傳輸量子通信信號(hào)，實(shí)現(xiàn)全球意義上的量子通信?！保ㄓ袆h改）相關(guān)鏈接①當(dāng)年留學(xué)德國時(shí)，在他的宿舍樓下,有一家只有半間店面的小商店,平時(shí)主要賣賣青菜、馬鈴薯,但老板每年都能有5個(gè)星期去旅游度假。“相比之下國內(nèi)在菜市場(chǎng)工作的人,沒日沒夜地干,掙的錢還不一定夠用?！迸私▊フf，就是因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家擁有先進(jìn)的科技和制造業(yè)，使最普通的民眾都能享受到發(fā)展帶來的福利。潘建偉希望,運(yùn)用量子科技為國家強(qiáng)盛和人民幸福服務(wù)。（新華每日電訊《量子通信領(lǐng)航人潘建偉的量子夢(mèng)報(bào)國情》）②潘建偉成了“放風(fēng)箏的人”，他不斷將不同學(xué)科背景的年輕人分別送到德國、奧地利等量子信息研究的頂尖國際小組鍛煉。而這些特意“放飛”國外多年的年輕人，也都在學(xué)成后回國。在潘建偉團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都有自己的特色，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。（《潘建偉：做世界量子通信領(lǐng)跑者》）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．潘建偉回國組建實(shí)驗(yàn)室，僅用12年就培養(yǎng)了一個(gè)有著國際一流水平的量子物理實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)。顯示了他作為一個(gè)杰出科學(xué)家的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)才能。B．潘建偉用家喻戶曉的《西游記》闡釋量子力學(xué)，經(jīng)過他的演繹，以“千里眼”“順風(fēng)耳”“筋斗云”為載體，高深晦澀的量子理論變得通俗易懂。C．獲得多個(gè)國內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)，首次實(shí)現(xiàn)量子態(tài)隱形傳輸，與倫琴發(fā)現(xiàn)Ｘ射線、愛因斯坦建立相對(duì)論影響相同。因此潘建偉當(dāng)選為中科院院士實(shí)至名歸。D．潘建偉先帶動(dòng)一批研究人員進(jìn)入量子信息領(lǐng)域，后又不斷送年輕人到頂尖的國際小組鍛煉?！胺棚L(fēng)箏的人”，彰顯他為國發(fā)展量子科學(xué)的良苦用心。E．保證量子糾纏的整體性，防止量子態(tài)被竊聽或偷走，確保了北京和上海之間千公里級(jí)量子通信通道的順利開通，從而實(shí)現(xiàn)全球意義上的量子通信。（2）文章的中“筋斗云”一詞有什么豐富的含義？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）哪些因素促使潘建偉快速成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的科學(xué)家？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要闡述。（6分）（4）量子世界對(duì)于潘建偉的物理人生有什么深刻意義？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?。?分）第II卷

表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①之前曾有一些高校爭(zhēng)相建豪華校門，現(xiàn)今又有高校校門“撞臉”名校。學(xué)校一味追求“大門”是對(duì)教育精神的

，是學(xué)風(fēng)浮躁的表象。②實(shí)踐證明，環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分，離開環(huán)境保護(hù)搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展是竭澤而漁，而脫離經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓環(huán)境保護(hù)則是

。③形式各樣的“興趣班”、“藝術(shù)班”打著“不要讓孩子輸在起跑線上”的口號(hào)應(yīng)運(yùn)而起，這種“搶跑”，實(shí)際上是一種

的育兒方式。A．舍本逐末

南轅北轍

緣木求魚

B．南轅北轍

舍本逐末

緣木求魚C．舍本逐末

緣木求魚

南轅北轍

D．緣木求魚

南轅北轍

舍本逐末14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．近日，一則“語文考卷植入商業(yè)廣告”的消息在微信朋友圈瘋狂流傳，引起了廣大公眾以及家長(zhǎng)與媒體的強(qiáng)烈關(guān)注與質(zhì)疑。B．據(jù)腦科學(xué)家研究，天賦起的作用并沒有人們想象中的那么重要。幾乎任何人，都有可能在他沒有天賦的領(lǐng)域成為世界級(jí)的大師。C．日前，《中醫(yī)藥法（草案）》首次提請(qǐng)全國人大常委會(huì)審議。草案一旦獲得表決通過，中國將誕生第一部關(guān)于中醫(yī)藥的國家法律。D．推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的戰(zhàn)略定位，這不僅是對(duì)自然規(guī)律的尊重，也是對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律的尊重。15．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）我國地域遼闊，東西跨五個(gè)時(shí)區(qū)（東五區(qū)至東九區(qū)），

。于是“北京時(shí)間”的發(fā)布不在北京而在陜西，也就是中央人民廣播電臺(tái)發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是由位于陜西蒲城的中國科學(xué)院國家授時(shí)中心發(fā)播的。A．首都北京因?yàn)樘幱趪H時(shí)區(qū)劃分中的東八區(qū)，而授時(shí)臺(tái)又必須建在我國中心地帶B．授時(shí)臺(tái)必須建在我國中心地帶，可是首都北京處于國際時(shí)區(qū)劃分中的東八區(qū)C．一方面首都北京處于國際時(shí)區(qū)劃分中的東八區(qū)，另一方面授時(shí)臺(tái)必須建在我國中心地帶D．首都北京處于國際時(shí)區(qū)劃分中的東八區(qū)，而授時(shí)臺(tái)又必須建在我國中心地帶16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。（5分）外文的佛典翻譯為中文，不得不受三方面條件的限制。一方面，外文有外文的詞匯、語法上的特點(diǎn)，

①

，不能不保留一些異于中文的風(fēng)格。另一方面，佛典譯為中文，要求多數(shù)人能夠理解，

②

，因而不宜完全用典雅的古文或藻麗的駢體寫。還有一方面，佛教教義是外來的，想取得上層人士的重視，譯文就不能過于俚俗，

③

。這樣，佛典翻譯就逐漸創(chuàng)造出一種介于雅俗之間的調(diào)和中外的平實(shí)簡(jiǎn)練的特殊風(fēng)格。17．下面是中國郵政于2015年6月13日（父親節(jié)）發(fā)行的1枚郵票的主體圖形。請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求：語言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過80字（6分）

六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）著名導(dǎo)演馮小剛呼吁恢復(fù)部分有文化含義的繁體字。他舉例說，“親”“愛”這兩字的含義是親要相見，愛要有心；簡(jiǎn)化的結(jié)果變成了“親不見、愛無心”?！澳懿荒苓x擇50個(gè)或更多有含義的繁體字，增加到小學(xué)的課本里，讓小學(xué)生感受傳統(tǒng)文化?！贝隧?xiàng)建議一經(jīng)提出，立馬引起了熱議。有簡(jiǎn)體字愛好者認(rèn)為，簡(jiǎn)體字在表達(dá)傳統(tǒng)文化方面并不輸給繁體字，如“國含寶玉，愛因友存”；且簡(jiǎn)體字日常使用方便。一些小學(xué)生則表示，學(xué)可以，但是千萬別考。也有網(wǎng)友指出，真的有心學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承華夏文明，可以選擇漢語專業(yè)，教科書上都是實(shí)打?qū)嵃凑展偶?，使用著繁體字。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料意義的理解寫一篇文章。表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2016年南平市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文試題答案及評(píng)分參考一、（9分）1．（3分）C（“周公對(duì)周禮進(jìn)行了一番積極改革并加以普遍推廣”的目的不是“為了保護(hù)大宗的利益”，而是為了“有效地統(tǒng)治了廣大的黃河和淮河流域”）2．（3分）A（“始終一貫的血緣關(guān)系的紐帶不復(fù)存在”推斷無據(jù)）3．（3分）D（規(guī)定的不僅僅是臣子對(duì)君王、子女對(duì)父母的義務(wù)）二、（36分）（一）（19分）4．（3分）B

（“烈直”形容馮緄的品行，不能斷開；“示以謗書”的主語是“文侯”，二者也不能斷開）5．（3分）A

(“《春秋》是孔子編寫的斷代史”有誤，《春秋》是由孔子修訂而成的魯國編年史)6．（3分）C（“監(jiān)軍使者張敞和宦官一起上書誣陷他”有誤，應(yīng)為“監(jiān)軍使者張敞依從宦官的旨意，上奏誣陷”）7．（10分）（1）（5分）后來鮮卑侵犯邊境，天子任命馮緄為遼東太守，明白開導(dǎo)使他們投降歸服，胡虜都停止侵犯（歸順）各自散去。譯出大意給2分；“寇”“降服”“弭散”三處，每譯對(duì)一處給1分。（2）（5分）恰逢長(zhǎng)沙賊兵又起，攻打桂陽、武陵，馮緄因?yàn)檐婈?duì)回還而盜賊又起，被天子下詔免官。譯出大意給2分；“會(huì)”“以”“策免”三處，每譯對(duì)一處給1分?！緟⒖甲g文】馮緄字鴻卿，是巴郡宕渠人。年少時(shí)學(xué)習(xí)《春秋》、《司馬兵法》。馮緄家富有喜好施舍，賑救窮苦生活窘迫的人，受到州里人們的愛戴。起初，被推舉為孝廉，七次升遷至廣漢屬國都尉，天子征召他拜為御史中丞。順帝末年，朝廷派馮緄持符節(jié)統(tǒng)領(lǐng)揚(yáng)州諸郡軍事，與中郎將滕撫一道擊破群賊，升遷為隴西太守。后來鮮卑侵犯邊境，天子任命馮緄為遼東太守，明白開導(dǎo)使他們投降歸服，胡虜都停止侵犯（歸順）各自散去。天子征召他任命為京兆尹，轉(zhuǎn)任司隸校尉，他所到之處都訂立嚴(yán)厲的刑罰。后又升遷為廷尉、太常。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)沙蠻人侵犯益陽，屯兵聚集很久，到延熹五年(163)，蠻眾更多，而零陵蠻賊又反叛呼應(yīng)他們，聚合了二萬多人，攻打焚燒城池，殺死傷害縣令官吏。又有武陵蠻夷全部反叛，在江陵一帶侵犯搶掠，荊州刺史劉度、南郡太守李肅全都逃跑了，荊州南郡全都淪陷。朝廷于是任命馮緄為車騎將軍，率兵十余萬人討伐賊兵。當(dāng)時(shí)天下饑荒，國庫空虛，每次出兵打仗，常常削減公卿的俸祿，向王侯借租賦，前后所派遣的將帥，宦官們常常以折損浪費(fèi)軍資來誣陷他們，將帥往往被判有罪而受到處罰。馮緄性情剛烈正直，不行賄賂，但害怕被宦官們中傷，于是上疏道：“如果執(zhí)政者容忍奸臣，那么伯夷也可懷疑，如果說不要猜疑，那么盜跖也可以相信。所以樂羊子陳述功勞，文侯卻向他出示誹謗他的書信。我希望能請(qǐng)派中常侍一人監(jiān)督軍中財(cái)物費(fèi)用?！鄙袝炷律献囫T緄因軍中有財(cái)產(chǎn)而心存顧忌，有失大臣?xì)夤?jié)。天子下詔不許彈劾他。馮緄的軍隊(duì)到了長(zhǎng)沙，賊人聞?dòng)?，全部到軍營(yíng)道上來請(qǐng)求投降。馮緄進(jìn)攻武陵蠻夷，斬首級(jí)四千多個(gè)，接受十多萬人的投降，荊州得以平定。天子下詔賜錢一億，馮緄堅(jiān)決推辭不接受。馮緄整頓軍隊(duì)回到京師，把功勞推給從事中郎應(yīng)奉，推薦他做司隸校尉，而自己則上書請(qǐng)求退休，朝廷不答應(yīng)。監(jiān)軍使者張敞依從宦官的旨意，上奏說馮緄帶著侍婢二人穿著戎服跟隨自己，又多次在江陵刻石記載自己的功勞，請(qǐng)求將他交付司法官吏審理。尚書令黃俊奏議，認(rèn)為這些算不上罪，不應(yīng)該導(dǎo)致訴訟。恰逢長(zhǎng)沙賊兵又起，攻打桂陽、武陵，馮緄因?yàn)檐婈?duì)回還而盜賊又起，被天子下詔免官。不久，拜為將作大匠，轉(zhuǎn)任河南尹。馮緄上書說：“按照舊的典制，中官（朝內(nèi)的官）子弟不能擔(dān)任太守之職。”皇帝沒有接受。后來拜屯騎校尉，又任廷尉，死在任上。（二）（11分）8．（5分）頷聯(lián)主要從動(dòng)靜結(jié)合的角度寫景。上句描寫愁客（作者）獨(dú)對(duì)秋月的情態(tài)，是靜景；下句描寫傍晚的天空回蕩著山寺鐘聲的情景，是動(dòng)景；進(jìn)一步渲染了空寂的氛圍。答出主要從動(dòng)靜結(jié)合來描寫的，給2分；進(jìn)行簡(jiǎn)要分析的，給3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。9．（6分）獨(dú)處蕭條郡城的空寂旅館，作者備感寂寥；偶遇新知，斗酒相娛，獲得了意外的歡樂；結(jié)尾寫清風(fēng)滿川，勝景堪賞，而良友不在，徒增無限的惆悵與思懷。每答出一種情感，給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。（三）（6分）10．（6分）（1）曉鏡但愁云鬢改

夜吟應(yīng)覺月光寒（2）若夫日出而林霏開

云歸而巖穴暝（3）以中有足樂者

不知口體之奉不若人也每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分。三、（25分）11．（25分）（1）（5分）答E給3分，答A給2分，答D給1分；答B(yǎng)、C不給分。回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分。（本題根據(jù)小說涉及的范圍和內(nèi)容概括的難度，分為四個(gè)不同的難度層級(jí)以及相應(yīng)的評(píng)分層次。其中E項(xiàng)能對(duì)全文進(jìn)行宏觀整體概括分析并正確，給3分；A項(xiàng)能就文章局部進(jìn)行分析和概括并正確，給2分；D項(xiàng)能對(duì)文章細(xì)節(jié)進(jìn)行分析，并有部分內(nèi)容概括正確，給1分；B、C兩項(xiàng)對(duì)文章的分析和概括均不正確，不給分）（2）（6分）文中第二段“父親對(duì)深夜駛過的那列客車相當(dāng)看重”的相關(guān)描寫是伏筆。作用：①對(duì)下文老趙妻子離開的情節(jié)作了暗示，有利于人物形象的塑造。②使小說前后呼應(yīng)，情節(jié)發(fā)展更具合理性，情節(jié)結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。指明伏筆給2分，作用每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。如其他分析，言之成理亦可（3）（6分）①恪盡職守。在偏僻小站默默奉獻(xiàn)三十多年