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文檔簡(jiǎn)介
板
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五
復(fù)習(xí)
言文
材文
讀?教
文閱
文言
說(shuō)》
》《師
勸學(xué)
6《
課時(shí)2
詞
義實(shí)
和多
義詞
今異
握古
點(diǎn)掌
，重
知識(shí)
基礎(chǔ)
文言
中的
兩文
積累
梳理
】L
任務(wù)
【復(fù)習(xí)
子。
點(diǎn)句
譯重
，翻
課文
背誦
。2.
“攻”
?！?/p>
”“
，“已
“中,
理
礎(chǔ)梳
一基
活動(dòng)
通假字
1.
思。
釋意
并解
字，
通假
中的
列句
出下
請(qǐng)指
輪
以為
①糅
____
______
______
______
______
______
______
______
,
"
同"
"
"
槁暴
②雖有
____
______
______
______
______
______
______
______
,
"
"
"同
"
無(wú)過(guò)矣
明而行
③則知
__
______
______
______
______
______
______
______
,_
"
同"
"
"
也
生非異
④君子
____
______
______
______
______
______
______
______
,
"
同"
"
"
解惑也
道受業(yè)
所以傳
者，
⑤師
____
______
______
______
______
______
______
______
,
"
同"
"
"
不焉
，或
師焉
⑥或
___
______
______
______
______
______
______
______
,
"
"
"同
"
性天
④生
見(jiàn)識(shí)
知智
再③
有又
曲②
之彎
材使
烤木
火烘
煤用
①猱
答案
習(xí)
師學(xué)
向老
否不
⑥不
傳授
受授
性⑤
義
古今異
2.
。
古義
語(yǔ)的
點(diǎn)詞
列加
出下
請(qǐng)寫
①獨(dú)學(xué)
______
______
______
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