一滴水經(jīng)過麗江教材版本：統(tǒng)編版學(xué)科：語文年級：八年級學(xué)期：下在我國的西南邊陲，有一座美麗的城市，她的名字叫麗江。麗江，靜美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅寫意的丹青，獨特得像一首凝固的詩行，靜靜地沉睡在祖國大西南的崇山峻嶺之中。今天，讓我們跟隨阿來一起跋山涉水，像一滴水一樣，緩緩地流過麗江，去領(lǐng)略她的魅力與風(fēng)采。導(dǎo)入新課梳理文章的脈絡(luò)，理清文中“一滴水”游歷麗江的過程。（重點）把握文章的寫作手法并體會其表達(dá)效果；學(xué)習(xí)作者運用表達(dá)方式的技巧。（難點）感受作者對麗江的喜愛與贊美之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介阿來，男，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當(dāng)代著名作家。2020年，長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學(xué)獎，2018年作品《蘑菇圖》獲魯迅文學(xué)獎中篇小說獎。預(yù)習(xí)檢查驛道草甸

矗立閘口徘徊

翡翠摻入硯池蘸到渠水擦拭

碩大咕咚老柏樹蜿蜒yìdiànchùzhápáihuáifěichānyànzhànqúcāshìshuòɡūdōnɡbǎiyán自學(xué)展示預(yù)習(xí)檢查漫溢：蒼勁：碩大：依止：輕盈：目眩神迷：五彩斑斕：自學(xué)展示指水滿向外流。指（樹木、詩文、字畫、歌聲等）蒼老挺拔。高大，肥大，巨大。依托，依附。形容人或物（女子、蝴蝶等）動作、姿態(tài)輕柔、優(yōu)美漂亮。形容顏色多，色彩錯雜燦爛，且耀眼。眼花繚亂，心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。任務(wù)一：采風(fēng)——尋所至·明游蹤任務(wù)二：取景——賞所見·配解說任務(wù)三：拍攝——品所悟·知情懷

麗江古城坐落在麗江壩中部，始建于宋末元初，地處云貴高原，面積為7.279平方公里。1997年12月正式被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。

古城麗江把經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略重地與崎嶇的地勢巧妙地融合在一起，真實、完美地保存和再現(xiàn)了古樸的風(fēng)貌。古城的建筑歷經(jīng)無數(shù)朝代的洗禮，飽經(jīng)滄桑，它融匯了各個民族的文化特色而聲名遠(yuǎn)揚。麗江還擁有古老的供水系統(tǒng)，這一系統(tǒng)縱橫交錯、精巧獨特，至今仍在有效地發(fā)揮著作用。——世界遺產(chǎn)委員會麗江的精髓是水！從玉龍雪山上的冰雪，到黑龍?zhí)哆@些水體，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是麗江之美的載體和精魄?！戆恚?，藏族，當(dāng)代著名作家，憑借長篇小說《塵埃落定》榮獲第五屆茅盾文學(xué)獎，成為茅盾文學(xué)獎史上最年輕的獲獎?wù)摺Ｈ蝿?wù)一：采風(fēng)——尋所至·明游蹤

請默讀課文，圈畫一滴水帶著夙愿經(jīng)歷的地點，繪制出一滴水的游蹤路線圖。玉龍雪山頂驛道村莊麗江壩落水洞黑龍?zhí)端姆浇智坝窈咏值赖赇伣鹕辰{西人小院空間順序移步換景城外果園田地任務(wù)一：采風(fēng)——尋所至·明游蹤玉龍雪山頂驛道村莊麗江壩落水洞黑龍?zhí)端姆浇智坝窈咏值赖赇伣鹕辰{西人小院由高而下平地起伏的空間順序城外果園田地玉龍雪山頂驛道村莊麗江壩落水洞黑龍?zhí)端姆浇智坝窈咏值赖赇伣鹕辰{西人小院通古貫今從早到晚城外果園田地那時是明代又過去了好幾百年黃昏時滿天星光黎明時分任務(wù)一：采風(fēng)——尋所至·明游蹤

麗江空間上景點眾多，時間上有著悠久的歷史，跨度很大，自然景物、人文風(fēng)情涉及很多，“這是很不好寫的文字”。

“一滴水”貫穿全文的妙處：

可以通古貫今、從早到晚，又由高而下、由遠(yuǎn)及近，用時間、空間兩條線索將豐富的內(nèi)容形成一個有機的整體。任務(wù)一：采風(fēng)——尋所至·明游蹤任務(wù)二：取景——賞所見·配解說任務(wù)二：取景——賞所見·配解說

細(xì)讀課文，從麗江自然風(fēng)光、歷史沿革、人文景觀三個角度選取你最喜歡的畫面，來展現(xiàn)麗江的自然美、人文美、傳統(tǒng)美，并精心配上詩意語言作為解說。任務(wù)二：取景——賞所見·配解說

一路上，經(jīng)過了許多高大挺拔的樹。名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫做杜鵑，叫做山茶。自然風(fēng)光展現(xiàn)了奔赴麗江途中所見的秀麗風(fēng)光，雖是匆匆一瞥，卻有綠的樹，艷的花，色彩鮮明。表達(dá)了一滴水初見美景的驚喜、激動之情。任務(wù)二：取景——賞所見·配解說一路上經(jīng)過了許多高大挺拔的樹名叫松與杉還有更多的樹開滿鮮花叫做杜鵑叫做山茶句子有短有長，有整有散，節(jié)奏多變，帶著詩句一般的彈性。自然風(fēng)光任務(wù)二：取景——賞所見·配解說

阿來的文學(xué)生涯是從寫詩開始的。他的散文往往帶有詩意，有著強烈的抒情性與節(jié)奏感。我們的解說也要讀出詩意，請你試著從文中找出這樣的詩意語言，再次感受麗江之自然風(fēng)光。任務(wù)二：取景——賞所見·配解說我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高看到了古城看到了獅子山上蒼勁的老柏樹看到了依山而起的重重房屋看到了順?biāo)サ尿暄牙辖忠耘疟染鋵懸坏嗡叨?，由遠(yuǎn)而近勾畫了麗江新城的全貌；富有層次，吸引讀者。（定點觀察）自然風(fēng)光任務(wù)二：取景——賞所見·配解說（我）在寬廣的麗江壩中流淌穿越大地時頭頂上是滿天星光一些薄云掠過月亮?xí)r就像麗江古城中一個銀匠正在擦拭一只碩大的銀盤。運用比喻，以一滴水仰視天幕描寫麗江夜景的寧靜與秀美。（定點觀察）自然風(fēng)光任務(wù)二：取景——賞所見·配解說“一滴水”貫穿全文的妙處：

視角自由任務(wù)二：取景——賞所見·配解說

請用選取自然風(fēng)光的方法來為麗江人文景觀、歷史沿革選景，并配上詩意的解說。任務(wù)二：取景——賞所見·配解說我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店經(jīng)過一座院子白須垂胸的老者們在演奏古代的音樂經(jīng)過售賣納西族東巴象形文字的字畫店四個“經(jīng)過”，寫銀器小店、玉器店、納西人家、字畫店，展現(xiàn)麗江人的日常生活來展現(xiàn)風(fēng)俗風(fēng)情。人文景觀任務(wù)二：取景——賞所見·配解說我看到了樓下正屋主人一家在閑話樓上回廊寄居的游客端著相機在眺望遠(yuǎn)山樓上的客人和樓下的主人大聲交談客人問主人當(dāng)?shù)氐恼乒手魅藛柨腿诉h(yuǎn)方的情形聽覺與視覺自然融合寫游客與麗江人的日常生活，展現(xiàn)了人與人、人與自然的和諧、美好。人文景觀任務(wù)二：取景——賞所見·配解說后來我知道視野盡頭的那些山叫做象山更遠(yuǎn)一點，叫做筆架山后來，我知道那時是明代納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚世界的四方街以簡約而形象的語言介紹四方街的建成史。從“后來我知道”到“后來，我知道”將漫長的時間、廣大的空間濃縮到具體的點上，有著敘事詩的厚重感。歷史沿革任務(wù)二：取景——賞所見·配解說這時的麗江已經(jīng)是一座很大的城了城里也不是只有最初筑城的納西人了如今全中國全世界的人都要來麗江看納西古城的四方街看玉龍雪山整句與散句結(jié)合，以敘事的筆觸寫如今麗江的繁華。歷史沿革任務(wù)二：取景——賞所見·配解說“一滴水”貫穿全文的妙處：

既是觀察者，也是講述者，增強了文章的抒情性與交互性，使情感表達(dá)得更真摯。任務(wù)三：拍攝——悟所感·知情懷

一切景語皆情語。一路走來，我們跟隨這滴水感受了麗江美麗的自然風(fēng)光、厚重的歷史、淳樸的風(fēng)土人情?；刈x課文，說說文中哪一句話集中體現(xiàn)了一滴水完成這次旅程的心情。任務(wù)三：拍攝——悟所感·知情懷我知道作為一滴水我終于以水的方式走過了麗江任務(wù)三：拍攝——悟所感·知情懷

請品讀文中兩句評述語句，說說詩人阿來除了贊美麗江美麗的自然風(fēng)光，還贊美了麗江什么。任務(wù)三：拍攝——悟所感·知情懷

古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。

這些人來自遠(yuǎn)方，在那些地方，即便是寂靜時分，內(nèi)心也很喧嘩。在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。任務(wù)三：拍攝——悟所感·知情懷

贊美麗江美麗的自然風(fēng)光贊美麗江與自然的美妙融合贊美麗江的醇美、和諧、沉靜任務(wù)三：拍攝——悟所感