原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)二輪專題復(fù)習(xí)林

興

福

0102contents目錄分析真題

分析學(xué)情0304分析任務(wù)分享策略分析真題PART0101命題特點(diǎn)——怎么考年份考查內(nèi)容分值2022年T8：考查元素周期律。T10：考查離子半徑。6分2023年T5：考查電子云、電子式。T6：考查第一電離能。T16：考查元素周期表、原子半徑。10分2024年T4：考查電子云。

T5：考查元素周期律、泡利原理。T8：考查原子軌道。

T9：考查電負(fù)性、核外電子排布。T16：考查軌道表示式。

14分特點(diǎn)：分值逐年增加。

湖北卷本專題近三年命題特點(diǎn)熱點(diǎn)：電子云、粒子半徑等。2024年湖北卷T42024年湖北卷T5考查情境考查內(nèi)容考查要求必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值學(xué)術(shù)探索情境電子式、電子云、泡利原理、元素周期律等掌握基礎(chǔ)知識(shí)辨析基本概念宏觀辨識(shí)與微觀探析嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神基礎(chǔ)性2024年湖北卷T92024年湖北卷T16考查情境考查內(nèi)容考查要求必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值展示科研成果電負(fù)性、電子排布式、軌道表示式、洪特規(guī)則掌握基礎(chǔ)知識(shí)辨析基本概念宏觀辨識(shí)與微觀探析嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神基礎(chǔ)性

湖北卷本專題命題規(guī)律考查概率越來越大。試題情境化學(xué)用語、基本概念和理論。呈現(xiàn)方式圖形與文字相結(jié)合。必備知識(shí)化學(xué)語言與概念、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等等。試題特征難度適中，學(xué)科內(nèi)綜合考查。關(guān)鍵能力信息獲取與加工能力、邏輯推理與論證能力等。學(xué)科素養(yǎng)宏觀辨識(shí)與微觀探析、證據(jù)推理與模型認(rèn)知等。高頻考點(diǎn)電子云、粒子半徑、元素周期律等?？疾橼厔莞哳l考點(diǎn)。卷別呈現(xiàn)形式考查元素考查內(nèi)容半徑化合價(jià)電負(fù)性第一電離能核外電子排布微粒間作用力雜化類型空間構(gòu)型金屬性非金屬性周期表位置全國甲卷圖文結(jié)合Li、N、F、P√√√√新課標(biāo)卷圖文結(jié)合C、N、Mg、Fe√√√√北京文字?jǐn)⑹龅诙芷谠?、鹵素√√√√安徽圖文結(jié)合C、H、P、Cl、Ni√√√√遼吉黑卷圖文結(jié)合H、N、O、S、Cu√√√甘肅圖文結(jié)合C、O、S、NaMg、Cl√√√√√廣東圖文結(jié)合C、H、O、P、N、Cl、F、Li、K、Mg、Al、Fe√√√√√√考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)--2024年高考化學(xué)試題卷別呈現(xiàn)形式考查元素考查內(nèi)容半徑化合價(jià)電負(fù)性第一電離能核外電子排布微粒間作用力雜化類型空間構(gòu)型金屬性非金屬性周期表位置河北圖文結(jié)合C、H、O、N、Cl、Na√√√√湖北圖文結(jié)合H、O、S、K√√√√√山東圖文結(jié)合I、O、F√√√√√江蘇圖文結(jié)合H、O、S、K√√√√湖南圖文結(jié)合H、B、C、N√√√√浙江文字?jǐn)⑹鯤、O、C、Si、Na、S、N√√√√√貴州圖文結(jié)合H、O、C、N、Be、Al√√√√√考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)--2024年高考化學(xué)試題2024年各省高考題知識(shí)點(diǎn)考查頻次統(tǒng)計(jì)圖密考點(diǎn)：核外電子排布、微粒間作用力、周期表位置、第一電離能、電負(fù)性、非金屬性考查頻次比較高。

疏考點(diǎn)：雜化類型、空間構(gòu)型、金屬性、化合價(jià)考查頻次相對較低?？疾榍榫晨疾閮?nèi)容考查要求必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值學(xué)術(shù)探索情境電子排布式、I1、簡化電子排布式、能級等掌握基礎(chǔ)知識(shí)辨析基本概念宏觀辨識(shí)與微觀探析嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神基礎(chǔ)性分析學(xué)情PART0202近期考試分析考查情境考查內(nèi)容考查要求必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值學(xué)術(shù)探索情境電子式、離子結(jié)構(gòu)示意圖等掌握基礎(chǔ)知識(shí)辨析基本概念宏觀辨識(shí)與微觀探析嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神基礎(chǔ)性三月調(diào)考考查情境考查內(nèi)容考查要求必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值學(xué)術(shù)探索情境元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖理解與辨析歸納與論證宏觀辨識(shí)與微觀探析化學(xué)對人類的貢獻(xiàn)基礎(chǔ)性知識(shí)漏洞：元素周期表、微粒結(jié)構(gòu)示意圖。需要重視：規(guī)范答題、能量最低原理的運(yùn)用...周測試題考查情境考查內(nèi)容考查要求必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值學(xué)術(shù)探索情境價(jià)電子軌道表示式、洪特規(guī)則等掌握基礎(chǔ)知識(shí)辨析基本概念宏觀辨識(shí)與微觀探析嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神基礎(chǔ)性三月調(diào)考考查情境考查內(nèi)容考查要求必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值學(xué)術(shù)探索情境價(jià)層電子排布式、泡利原理等掌握基礎(chǔ)知識(shí)辨析基本概念宏觀辨識(shí)與微觀探析嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神基礎(chǔ)性知識(shí)漏洞：價(jià)電子、電子排布式、泡利原理等。需要重視：信息獲取加工能力（Py原子軌道上的電子數(shù)）、泡利原理的運(yùn)用能力...周測試題學(xué)習(xí)內(nèi)容的共性問題2.誤認(rèn)為電子完全按照能層的順序填充。1.對電子云、原子軌道難以理解。3.混淆泡利原理和洪特規(guī)則。4.忽視半滿、全滿穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的特殊性。5.文字表述不嚴(yán)謹(jǐn)，答題不規(guī)范。學(xué)習(xí)方法的共性問題分析任務(wù)PART03031.掌握“兩原理、一規(guī)則”：

能量最低原理、泡利原理和洪特規(guī)則。2.掌握核外電子排布的各種表示方法（電子式、電子排布式、簡化電子排布式、價(jià)層電子排布式、軌道表示式）。3.理解原子半徑、電離能、電負(fù)性的周期性變化及特殊情況。

4.掌握推斷元素位置、預(yù)測元素性質(zhì)的方法。二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)1.核外電子排布的各種表示方法。

電子式、電子排布式、簡化電子排布式、價(jià)層電子排布式、軌道表示式。2.電離能的周期性變化及特殊情況。3.推斷元素位置、預(yù)測元素性質(zhì)的方法（金屬性、非金屬性、粒子半徑等）。

二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

推斷元素位置、預(yù)測元素性質(zhì)的方法（電負(fù)性、金屬性、非金屬性、粒子半徑等）。二輪復(fù)習(xí)的難點(diǎn)

選擇題3個(gè)，填空題2空，共11分。

以常溫超導(dǎo)、固態(tài)電池、機(jī)器人、deepseek超算、飛行汽車、光電轉(zhuǎn)換、激光炮等材料為情景，學(xué)科內(nèi)綜合考察，如：1、堿金屬的密度為什么不是隨核電荷數(shù)的增加一直增大？2、稀土元素（包括鑭系和鈧釔）為什么可作熒光材料？3、為什么在過渡元素中找催化劑？命題預(yù)測分享策略PART0404研讀課程標(biāo)準(zhǔn)把握備考方向1

命題堅(jiān)持考、教銜接，引導(dǎo)教學(xué)回歸教材，重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解。分門別類多總結(jié)精講精練抓效率3

訓(xùn)練題：15+4模式，75分鐘。

每周晚自習(xí)限時(shí)訓(xùn)練，集體閱卷，集中教研?？己蠹皶r(shí)整理易錯(cuò)題，便于“錯(cuò)題回爐”。難點(diǎn)知識(shí)有取舍重視模型巧突破4習(xí)題選擇多動(dòng)腦針對訓(xùn)練促提升5

選情景材料和設(shè)問角度新穎、思維和能力要求典型、對學(xué)生有啟發(fā)和引領(lǐng)、能總結(jié)拓展和暴露問題的題。備

微課

專組

題合

突

作

破

研究高考真題提高復(fù)習(xí)效率6

最重要、最直接、最有效的高考信息就是歷年來，尤其是近年來的高考試題。——北京大學(xué)嚴(yán)宣申教授學(xué)科價(jià)值真實(shí)情境實(shí)際問題變化觀念微觀探析證據(jù)推理科學(xué)探究模型認(rèn)知基礎(chǔ)性綜合性應(yīng)用性真題分析舉例適度拓展知識(shí)增強(qiáng)得分能力7

適度地引入電子效應(yīng)等大學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握學(xué)科內(nèi)涵，