必刷題第7課實(shí)踐出真知參考答案：1．D【解析】D：中國探月過程計(jì)劃分為三個(gè)階段并分步實(shí)施，說明實(shí)踐是人有目的、有意識的活動，D正確。A：材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐具有主觀能動性，未體現(xiàn)實(shí)踐活動具有直接現(xiàn)實(shí)性，A不符合題意。B：實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動，B排除。C：實(shí)踐活動具有主觀能動性的特點(diǎn)，指的是實(shí)踐是人有目的、有意識的活動，人將在實(shí)踐中形成的認(rèn)識用于指導(dǎo)實(shí)踐，而不是實(shí)踐活動具有主觀性，C錯(cuò)誤。故本題選D。2．D【解析】A：物質(zhì)決定意識，意識依賴于物質(zhì)并反作用于物質(zhì)，物質(zhì)是不依賴于人類的意識而存在的，A錯(cuò)誤。B：實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，可以將觀念的東西轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西，意識無法實(shí)現(xiàn)藝術(shù)作品的創(chuàng)作，B錯(cuò)誤。C：事物的本質(zhì)是事物的根本性質(zhì)，是構(gòu)成事物的諸要素的內(nèi)在聯(lián)系，只有通過理性思維才能把握，C錯(cuò)誤。D：材料中畢加索用簡單的線條，卻精煉地表現(xiàn)了公牛的形與神，體現(xiàn)了意識活動是一個(gè)主動的創(chuàng)造性過程，D正確。故本題選D。3．B【解析】①③：我國科技自主創(chuàng)新能力持續(xù)提升，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的高端醫(yī)療器械不斷涌現(xiàn)，為患者提供了便利。這說明實(shí)踐創(chuàng)新提升了人們對物質(zhì)世界的認(rèn)識能力和改造水平，創(chuàng)新更新了人們的實(shí)踐工具，促進(jìn)了醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；①③符合題意。②：實(shí)踐構(gòu)成了社會生活的基本領(lǐng)域，但社會醫(yī)療領(lǐng)域的實(shí)踐不僅僅是指醫(yī)療設(shè)備革新的實(shí)踐，②排除。④：材料反映的是醫(yī)療領(lǐng)域的不斷發(fā)展，沒有體現(xiàn)科技現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備的更新迭代是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，④排除。故本題選B。4．D【解析】①：材料體現(xiàn)的是未來要進(jìn)一步對材料中的方案進(jìn)行研究，未涉及感性認(rèn)識是理性認(rèn)識的前提基礎(chǔ)，①錯(cuò)誤。②：感性認(rèn)識和理性認(rèn)識同樣重要，②錯(cuò)誤。③④：尾流產(chǎn)生的空氣泡來進(jìn)行對潛艇的搜尋和捕捉。未來需要更多精確的研究，使這一方案能在實(shí)際運(yùn)用中發(fā)揮更大的作用。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是人的認(rèn)識在實(shí)踐中逐步得到提升，理性認(rèn)識可以推動人類社會的發(fā)展，③④正確。故本題選D。5．C【解析】①：拉伊卜的設(shè)計(jì)做到了理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一，形式是主觀的，內(nèi)容是客觀的，①錯(cuò)誤。②：拉伊卜的設(shè)計(jì)取材于阿拉伯人生活中標(biāo)志性的頭巾，很有中東特色，這注重了實(shí)踐的重要性，在實(shí)踐中推動認(rèn)識發(fā)展，②符合題意。③：材料體現(xiàn)的是實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的基礎(chǔ)，不同性質(zhì)的意識對人們作用的結(jié)果不同在材料中沒有體現(xiàn)，③不符合題意。④：拉伊卜的設(shè)計(jì)既美觀又很有中東特色，既受客觀因素的影響，又與人的主觀認(rèn)知有關(guān)，④符合題意。故本題選C。6．A【解析】①③：近日，由中國科學(xué)院國家天文臺韓金林研究員領(lǐng)導(dǎo)的“王綬琯巡天突擊隊(duì)”，利用中國天眼FAST“銀道面脈沖星快照（GPPS）”系統(tǒng)，這表明我國通過認(rèn)識工具的進(jìn)步新發(fā)現(xiàn)了76顆偶發(fā)脈沖星，由此可見實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，實(shí)踐具有社會歷史性，①③符合題意。②④：材料強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，未涉及實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐是認(rèn)識的目的，②④不符合題意。故本題選A。7．D【解析】①：材料強(qiáng)調(diào)的是在獲得大量感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，上升到理性認(rèn)識，獲得了對昆蟲生活習(xí)性的認(rèn)識，沒有涉及感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相互滲透、相互包含、相互影響，①不符合題意。②：感性認(rèn)識是對事物外部聯(lián)系的認(rèn)識，②錯(cuò)誤。③：法布爾根據(jù)觀察得來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地揭示出來，寫出了《昆蟲記》這部巨著。我們從中可以感悟到獲得大量的感性材料是實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的前提，③正確。④：法布爾根據(jù)觀察得來的大量的第一手資料，揭示了昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性，說明理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識，細(xì)致的觀察奠定了法布爾的成功，④正確。故本題選Ｄ。8．B【解析】A：認(rèn)識的來源是實(shí)踐，A說法錯(cuò)誤。B：腦科學(xué)家積極研究的動因是想讓病人通過研究治療過上正常人的生活，說明實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，B符合題意。C：實(shí)踐是獲得認(rèn)識的唯一來源而不是唯一途徑，通過學(xué)習(xí)前人總結(jié)出來的識也是獲得認(rèn)識的途徑之一，C說法錯(cuò)誤。D：材料未體現(xiàn)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，D不符合題意。故本題答案選B。9．D【解析】③④：不少人所使用的食物“養(yǎng)胃”方法是錯(cuò)誤的，營養(yǎng)學(xué)家經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn)，這些做法可能會加重某些胃病，這說明科學(xué)實(shí)驗(yàn)是推動認(rèn)識深化發(fā)展的強(qiáng)大動力，只有通過實(shí)踐才能驗(yàn)證認(rèn)識的客觀真理性，③④正確。①：獲取可靠的認(rèn)識既可以通過親身實(shí)踐，也可以通過間接途徑，比如書本，①說法錯(cuò)誤。②：材料未涉及間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，②排除。故本題選D。10．D【解析】①：我國成功發(fā)射陸地探測四號01星，完成了衛(wèi)星入軌初期飛控實(shí)驗(yàn)主要工作，這表明意識活動具有目的性、自覺選擇性、能動創(chuàng)造性特點(diǎn)，①符合題意。②：最基本的實(shí)踐活動是改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐，不是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，②說法錯(cuò)誤。③：實(shí)踐的過程是物質(zhì)相互作用的過程，具有客觀性物質(zhì)性，而不是具有主觀性，③說法錯(cuò)誤。④：該遙感科研衛(wèi)星可服務(wù)防災(zāi)減災(zāi)及地震監(jiān)測國土資源及海洋、氣象等7各行業(yè)應(yīng)用需求，這表明實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿，④符合題意。故本題選D。11．B【解析】①：全國首例基于通用量子計(jì)算機(jī)真機(jī)的算法驗(yàn)證在合肥成功實(shí)現(xiàn)，說明實(shí)踐是發(fā)展的，具有社會歷史性，①正確。②：改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐活動是最基本的實(shí)踐活動，②錯(cuò)誤。③：量子計(jì)算機(jī)的發(fā)展是對傳統(tǒng)大型計(jì)算機(jī)的辯證否定，③錯(cuò)誤。④：全國首例基于通用量子計(jì)算機(jī)真機(jī)的算法驗(yàn)證在合肥成功實(shí)現(xiàn)，說明通信網(wǎng)銘的應(yīng)用是創(chuàng)新量子計(jì)算機(jī)算法的目的，說明實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的目的，④正確。故本題選B。12．D【解析】①：種子認(rèn)證是認(rèn)證機(jī)構(gòu)根據(jù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)評定種子質(zhì)量的活動，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，不屬于人類改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐活動，①錯(cuò)誤。②：實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但種子認(rèn)證活動不是檢驗(yàn)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和方案是否正確，而是檢驗(yàn)種子質(zhì)量合格性認(rèn)識的標(biāo)準(zhǔn)，②錯(cuò)誤。③④：種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”,對農(nóng)作物發(fā)展生命攸關(guān)，國家市場監(jiān)管總局聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)《關(guān)于開展農(nóng)作物種子認(rèn)證工作的實(shí)施意見》,體現(xiàn)了種子認(rèn)證與農(nóng)作物發(fā)展有著客觀的必然聯(lián)系，是人們正確發(fā)揮主觀能動性的表現(xiàn)，③④符合題意。故本題選D。13．B【解析】①③：針對出艙需求，第二代“飛天”艙外服改變了設(shè)計(jì)體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，說明艙外航天服的研發(fā)活動及結(jié)果具有社會歷史性，①③符合題意。②：太空出艙的屬于探索世界規(guī)律的科學(xué)試驗(yàn)活動，不屬于變革社會的實(shí)踐活動，②不符合題意。④：重達(dá)100多公斤的艙外服是航天員出艙的“鎧甲”，說明航天員在太空中的出艙活動受客觀因素制約，而不是主觀因素，④不符合題意。故本題選B。14．D【解析】①②：月球探測的每一個(gè)大膽設(shè)想，每一次成功實(shí)施都是人類認(rèn)識和利用星球能力的充分展示，這個(gè)論斷肯定了設(shè)想的提出是意識活動主動創(chuàng)造性的體現(xiàn)，說明人類能認(rèn)識事物本質(zhì)和能動改造世界，①②符合題意。②：實(shí)踐是主觀見之于客觀的能動性活動，大膽設(shè)想屬于認(rèn)識活動，不是實(shí)踐活動，②表述錯(cuò)誤。④：設(shè)想屬于認(rèn)識活動，其內(nèi)容和形式由實(shí)踐決定，而不是取決于人類的想象力，④表述錯(cuò)誤。故本題選D。15．C【解析】A：實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，A說法錯(cuò)誤。B：材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐決定認(rèn)識，未涉及真理對實(shí)踐有指導(dǎo)作用，B不符合題意。C：“這并不是一個(gè)理論的問題，而是一個(gè)實(shí)踐的問題”強(qiáng)調(diào)了人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，C正確。D：實(shí)踐決定認(rèn)識，認(rèn)識對實(shí)踐有指導(dǎo)作用，不能認(rèn)為認(rèn)識與實(shí)踐具有同樣的作用和力量，D錯(cuò)誤。故本題選C。16．B【解析】①：正確的認(rèn)識才是主體對客體正確的反映，①錯(cuò)誤。②：經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識不一定是正確的認(rèn)識，只有正確的認(rèn)識才能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展，②錯(cuò)誤。③④：科學(xué)家在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)抗病小體并闡明其結(jié)構(gòu)和在抗植物病蟲害中的功能，顯著地推進(jìn)了人們對植物免疫機(jī)制的認(rèn)識，說明實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，推動認(rèn)識的發(fā)展，也說明實(shí)踐是認(rèn)識的來源，③④正確。故本題選B。17．B【解析】①：戰(zhàn)爭實(shí)踐是影響軍事戰(zhàn)略形成和發(fā)展的最為重要的條件，中國古代兵家在戰(zhàn)爭實(shí)踐中形成了具有獨(dú)特優(yōu)勢的中國傳統(tǒng)戰(zhàn)略思想，體現(xiàn)了實(shí)踐是獲得認(rèn)識的重要途徑，認(rèn)識產(chǎn)生于實(shí)踐的需要，①符合題意。②：材料強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識的產(chǎn)生、形成與發(fā)展，而非認(rèn)識對實(shí)踐的反作用，②不符合題意。③：材料體現(xiàn)的是認(rèn)識的產(chǎn)生，沒有涉及通過實(shí)踐把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在，③不符合題意。④：中國古代兵家將這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)上升到理論高度，形成了具有獨(dú)特優(yōu)勢的中國傳統(tǒng)戰(zhàn)略思想，這體現(xiàn)了感性認(rèn)識是認(rèn)識的初級階段，有待于發(fā)展為理性認(rèn)識，④符合題意。故本題選B。18．B【解析】①④：實(shí)踐是認(rèn)識的來源，此舉可以獲得高峰科考新認(rèn)識，實(shí)踐是認(rèn)識的目的，此舉獲得的正確認(rèn)識有利于指導(dǎo)實(shí)踐，①④正確。②：此舉不能提供完備的認(rèn)識工具，排除②。③：獲得認(rèn)識的途徑有多種，不能說實(shí)踐是唯一途徑，排除③。故選B項(xiàng)。19．D【解析】②④：“人類研究細(xì)胞的死亡是為了人類更健康。”這說明實(shí)踐是有意識有目的的能動性活動，即實(shí)踐具有主觀能動性；她研究的細(xì)胞死亡機(jī)理為肌萎縮性側(cè)索硬化癥、阿爾茨海默病、青光眼等人類疾病帶來新藥，為病人帶來福音，這說明實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，能夠把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在，②④符合題意。①③：材料體現(xiàn)的是時(shí)間的直接現(xiàn)實(shí)性和主觀能動性，沒有體現(xiàn)了實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性和社會歷史性，①③與題意不符。故本題選D。20．C【解析】①：材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和調(diào)查研究的重要性，此選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的理論的作用，①不符合題意。②④：材料引用多位偉人的名言，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐和調(diào)查研究的重要性，說明了要深入基層調(diào)查研究，②④符合題意。③：材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和調(diào)查研究的重要性，此選項(xiàng)強(qiáng)理論思維的作用，③不符合題意。故本題選C。21．①實(shí)踐是主體改造客觀世界的物質(zhì)性活動，具有直接現(xiàn)實(shí)性，可以把人們頭腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在；中國航天員樹立進(jìn)駐天和核心艙，標(biāo)志著中國人首次進(jìn)入自己的空間站，是中國載人航天工程的一個(gè)里程碑。②實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性，實(shí)踐的主體、對象、手段是客觀的，實(shí)踐的過程及其結(jié)果受客觀事物及規(guī)律的制約；中國航天事業(yè)的發(fā)展，要遵循客觀規(guī)律。③實(shí)踐具有主觀能動性，實(shí)踐是人有目的、有意識的活動，實(shí)踐給客觀世界打上了深深的人的活動的烙印；中國航天工作者牢記使命，不負(fù)重托，不斷刷新著中國高度，創(chuàng)造了中國奇跡。④實(shí)踐具有社會歷史性，離開了他人和社會的純粹個(gè)人的實(shí)踐活動是不存在的；不同的階段，實(shí)踐活動的內(nèi)容形式、規(guī)模和水平各不相同。全國100多個(gè)研究院所、3000多個(gè)協(xié)作單位和數(shù)十萬工作人員近幾十年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤付出，建成了自己的空間站?！窘馕觥康谝徊剑簩徳O(shè)問。明確題型、作答范圍、問題限定和作答角度。本題設(shè)問運(yùn)用實(shí)踐的含義及其特征的知識，闡述我國載人航天工程能夠不斷取得新成就的原因？是原因類主觀題，依據(jù)課本知識結(jié)合原理回答即可。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：中國載人航天工程取得的成就→可聯(lián)系實(shí)踐的含義及直接現(xiàn)實(shí)性；有效信息②：2021年6月17日，中國航天員乘神舟十二號載人飛船前往空間站，是中國載人航天工程的又一個(gè)里程碑。這是幾代航天人克服了巨大的艱辛和困難才取得的成就。這背后是全國多個(gè)研究院所、多個(gè)協(xié)作單位和數(shù)十萬工作人員近幾十年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤付出→可聯(lián)系實(shí)踐的社會歷史性特征；實(shí)踐具有主觀能動性；有效信息③：中國航天事業(yè)的主體、對象、手段，航天事業(yè)的過程及其結(jié)果受客觀事物及規(guī)律的制約→可聯(lián)系實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性，中國航天事業(yè)的發(fā)展，要遵循客觀規(guī)律。。第三步：整合信息,組織答案，注意教材信息與材料、時(shí)政信息相結(jié)合?！痉治觥勘尘八夭模何覈d人航天工程的巨大成就考點(diǎn)考查：實(shí)踐的含義及其特征的相關(guān)知識能力考查：描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與22．①實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動,具有直接現(xiàn)實(shí)性。中國載人航天工程必須通過實(shí)踐才能從觀念的存在變成現(xiàn)實(shí)的存在。②實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性。中國載人航天工程的實(shí)踐主體、對象和手段都是客觀的,實(shí)踐活動的過程是物質(zhì)相互作用的過程,載人航天工程是在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上取得成功的。③實(shí)踐具有能動性。為了實(shí)現(xiàn)航天夢,中國航天人完成“三步走”戰(zhàn)略規(guī)劃,建成了“天宮”空間站。④實(shí)踐具有社會歷史性。30年來,中國載人航天工程匯聚數(shù)千家單位,數(shù)十萬人參與其中,幾代航天人接續(xù)奮斗,將“天宮”空間站建造成功。【分析】背景素材：中國載人航天事業(yè)的發(fā)展考點(diǎn)考查：實(shí)踐及其特點(diǎn)的知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，需調(diào)用實(shí)踐及其特點(diǎn)的知識的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：從藍(lán)圖繪夢到奮斗圓夢，幾代中國航天人用了整整30年，在浩瀚宇宙中書寫了用航天夢托舉中國夢的壯麗篇章。中國空間站已全面進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段，而接下來的載人登月探測工程將穩(wěn)步推進(jìn)?！陕?lián)系教材實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動,具有直接現(xiàn)實(shí)性。關(guān)鍵詞②：突破航天員出艙活動技術(shù)、空間飛行器的交會對接技術(shù)，解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題，載人航天工程是一個(gè)系統(tǒng)的、有層級的整體，由航天員、空間應(yīng)用、載人飛船等八大系統(tǒng)組成，各子系統(tǒng)既分工明確又相互關(guān)聯(lián)。→可聯(lián)系教材實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性。關(guān)鍵詞③：1992年9月21日，中國載人航天工程正式立項(xiàng)，制定“三步走”戰(zhàn)略規(guī)劃?！陕?lián)系教材實(shí)踐具有能動性。關(guān)鍵詞④：30年來，中國載人航天工程匯聚了全國數(shù)千家單位，數(shù)十萬人為其服務(wù)。從藍(lán)圖繪夢到奮斗圓夢，幾代中國航天人用了整整30年，在浩瀚宇宙中書寫了用航天夢托舉中國夢的壯麗篇章?！陕?lián)系教材實(shí)踐具有社會歷史性。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。23．①實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。實(shí)踐是認(rèn)識的來源，是認(rèn)識發(fā)展的動力，是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是認(rèn)識的目的。②習(xí)近平文化思想來源于實(shí)踐，并經(jīng)過實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)，是回答時(shí)代之問的科學(xué)理論、是具有開創(chuàng)性的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。新時(shí)代要以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)思想和科學(xué)行動指南，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識、增強(qiáng)歷史自信和文化自信，為強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神力量、有利文化條件。【分析】背景素材：新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平文化思想要一以貫之考點(diǎn)考查：實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的相關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題要求說明新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平文化思想要一以貫之，要運(yùn)用教材中相關(guān)知識，結(jié)合材料信息分析說明。第二步：審材料。提取關(guān)鍵信息，鏈接教材知識。關(guān)鍵信息①：我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史→可聯(lián)系實(shí)踐是認(rèn)識的來源。關(guān)鍵信息②：一百多年來，我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界→可聯(lián)系實(shí)踐是推動認(rèn)識發(fā)展的動力。關(guān)鍵信息③：習(xí)近平文化思想提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南，中華民族以更加堅(jiān)定的歷史自信、文化自信，向著強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興昂揚(yáng)奮進(jìn)→可聯(lián)系實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵信息④：邁步新征程，習(xí)近平文化思想為擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南→可聯(lián)系實(shí)踐是認(rèn)識的目的。第三步：整合信息，組織答案。注意教材信息與材料信息相結(jié)合。24．①實(shí)踐是認(rèn)識的來源，是認(rèn)識發(fā)展的動力。十年來我們對“一帶一路”科學(xué)認(rèn)識的不斷清晰、不斷深化，就是建立在與沿線國家共建、共商、共享實(shí)踐基礎(chǔ)上的；②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。正是十年來我國和沿線各國在一帶一路建設(shè)實(shí)踐中實(shí)際受益的不斷擴(kuò)大，讓我們堅(jiān)信了一帶一路的科學(xué)性。③實(shí)踐是認(rèn)識的目的。繼續(xù)深化“一帶一路”倡議，堅(jiān)定攜手奔向下一個(gè)金色十年，推動共建“一帶一路”，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展?！痉治觥勘尘八夭模汗步ā耙粠б宦贰笔苣昕键c(diǎn)考查：實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求可轉(zhuǎn)換為我們?nèi)绾渭由顚步ā耙粠б宦贰闭J(rèn)識，需要調(diào)用實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的有關(guān)知識，從措施角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。有效信息①：十年實(shí)踐進(jìn)一步廓清了國內(nèi)國際對“一帶一路”建設(shè)的模糊認(rèn)識，充分證明了“一帶一路”建設(shè)符合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生性要求，有助于我國形成陸海內(nèi)外聯(lián)動、東西雙向互濟(jì)的開放新格局→可聯(lián)系實(shí)踐是認(rèn)識的來源，是認(rèn)識發(fā)展的動力。有效信息②：十年“一帶一路”建設(shè)不僅為世界各國發(fā)展提供了新機(jī)遇，也為中國開放發(fā)展開辟了新天地→可聯(lián)系實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。有效信息③：我們要統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，以高水平對外開放促進(jìn)深層次改革、推動高質(zhì)量發(fā)展，深化“一帶一路”倡議→可聯(lián)系實(shí)踐是認(rèn)識的目的。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合。25．(1)實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，是認(rèn)識的來源、發(fā)展動力和目的，是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平主席通過對全球形勢和我國國情的正確分析，認(rèn)識到中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展也離不開中國，從而提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體重大理念；過去十年取得的一系列成績說明了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體重大理念是正確的，是得到實(shí)踐檢驗(yàn)的真理；堅(jiān)持這一真理既能推進(jìn)中國式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，又能促進(jìn)世界共同發(fā)展、共同繁榮。(2)答案示例：①講好中華民族自古以來愛好和平的故事。讓國際社會明白，中國提出推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，源于中華文明的歷史淵源和中華民族的文化基因。②講好中國走和平發(fā)展道路的故事。讓國際社會相信，中國提出推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，源于中國對自身苦難遭遇和實(shí)現(xiàn)發(fā)展條件的認(rèn)知。③講好中國對世界發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知故事。讓國際社會理解，中國提出推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，源于中國對世界發(fā)展大勢的把握，是為人類社會避免災(zāi)禍、增進(jìn)福祉。【分析】背景素材：人類命運(yùn)共同體重大理念提出10周年考點(diǎn)考查：實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類主觀題，需調(diào)用認(rèn)識論的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：習(xí)近平主席深刻把握人類社會歷史經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展規(guī)律，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想智慧，從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，創(chuàng)造性提出人類命運(yùn)共同體的重要理念→可聯(lián)系教材實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，實(shí)踐決定認(rèn)識。實(shí)踐是認(rèn)識的來源，實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是認(rèn)識的目的