員工

管理主講：Acher引言：

公司的前途操縱在員工的手上，員工越有才華，公司的前景越光明。故事：帶走我的員工，留下廠房，廠房就會荒廢；留下我的員工，拆除我的廠房，我會建造更好的廠房。一、認識管理者管理者最基本的職務(wù)：是研究工作與人（員工）的組合，為達成管理者的目標，匯集眾人的力量，創(chuàng)造出高價值的活力。故事：《老婦人與母雞》管理者自我評估：誤區(qū)：非完美者權(quán)力在職責內(nèi)非主人管理在辦公室非聖人情緒在下班後打擊創(chuàng)意的話：你已經(jīng)落伍了好是好，可是成本太高成立一個委員會，讓他們?nèi)Q定改天再說吧這不是我們的事情以後不要惹麻煩我會考慮，再說吧二、人力資源與員工管理1、建立忠誠的員工隊伍現(xiàn)在的員工非常關(guān)心他們未來的前程與發(fā)展，企業(yè)“以人為本”的人力資源管理是由做好人事管理的層次提升。借力使力重建組織職埸明星一位新進員工說：如果我到貴公司來，要幾年才能跟你們一樣當上經(jīng)理。一位經(jīng)理回答說：如果按部就班的接受教育訓練、工作輪調(diào)，且工作表現(xiàn)好的話，大概八、九年就可以當上經(jīng)理。六大秘訣設(shè)立高期望值經(jīng)常交流授權(quán)、授權(quán)、再授權(quán)提供經(jīng)濟保障滿足員工讚賞的心理重視員工職涯規(guī)劃2、重視人性管理關(guān)懷員工要有溝通的管道被尊重受到重視有歸屬感3、人才培育人才不會憑空而降，需要企業(yè)培育培養(yǎng)要有計劃把企業(yè)辦成學校--人才的基地知識、技能與操守建立訓練制度4、能力提升工作績效訂定制度來改善編定工作說明書專業(yè)能力規(guī)劃能力溝通能力領(lǐng)導(dǎo)能力一只皮夾的故

事做一個快樂的員工主管9、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。。5月-255月-25Sunday,May11,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。13:14:3313:14:3313:145/11/20251:14:33PM11、夫?qū)W須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。5月-2513:14:3313:14May-2511-May-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。13:14:3313:14:3313:14Sunday,May11,202513、志不立，天下無可成之事。5月-255月-2513:14:3313:14:33May11,202514、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。11五月20251:14:33下午13:14:335月-2515、會當凌絕頂，一覽眾山小。五月251:14下午5月-2513:14May11,202516、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。2025/5/1113:14:3313:14:3311May202517、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的