孩子喜歡比社會(huì)認(rèn)可更重要我們的目標(biāo)是辦一所孩子喜歡、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，但是，如果三者不可得兼怎么辦？我認(rèn)為，孩子喜歡應(yīng)該是第一位的。那么，我們就做一個(gè)追問，孩子到底喜歡怎么樣的學(xué)校呢？我想，孩子們一定喜歡生活舒適自由的學(xué)校。例如，在這里，他們可以吃到花式多樣、可口美味的飯菜；可以住進(jìn)寬敞明亮富有書香味的教室和潔靜雅美的宿舍。我想，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的中國，作為一直提倡“再苦不能苦孩子，再窮不能窮學(xué)?！钡闹袊堰@樣的學(xué)校并不會(huì)很難。難的是觀念！難的是要牢牢樹立“把錢用在離師生最近的地方”這樣的觀念！我們學(xué)?！稗D(zhuǎn)公”的時(shí)候，我組織干部聽取孩子們的意見。孩子說：“學(xué)校轉(zhuǎn)公我們是贊成的。但是我們不希望學(xué)校食堂改成配餐的。如果學(xué)校配的餐，兩個(gè)菜里有一個(gè)我不吃的，那我有一頓飯吃不飽……大人們總是認(rèn)為我們挑食，其實(shí)我們真的有一些菜不能吃，不是不愛吃?！睂τ谶@一番話，我個(gè)人是贊同的。其實(shí)，我們成年人的管理往往還非常喜歡把自己的意志強(qiáng)加給孩子們，然后附加上一個(gè)“為了他們好”的冠冕堂皇的名頭……給他們更多的選擇，然后我們可以加以教育和引導(dǎo)，為什么不呢？我想，孩子們一定喜歡交往和諧順暢的學(xué)校。例如，在這里，他們可以跟老師與同學(xué)，與學(xué)校的每一個(gè)人每一株花草建立融洽的關(guān)系，保持順暢的溝通。在這里，他們的喜怒哀樂可以被接納，他們可以自由地呼吸，自由地奔跑。作為群居動(dòng)物的人，是渴望與外界溝通的，是渴望被外界認(rèn)可的。孩子們說，他們希望在學(xué)校里，哪怕學(xué)習(xí)薄弱也不會(huì)被同學(xué)嘲笑，哪怕脾氣不好也不會(huì)被排擠，哪怕家境貧困也不會(huì)被忽視……教育有一句話，有點(diǎn)繞但有道理，說，有關(guān)系就沒關(guān)系了。大概的意思是，教育學(xué)就是關(guān)系學(xué)，只有建立了關(guān)系，教育才會(huì)真正發(fā)生，遇到的各種問題才能迎刃而解。建立了關(guān)系的學(xué)校，一定會(huì)關(guān)注到孩子們交往的需求，一定會(huì)提供孩子們充分交往的平臺(tái)，一定會(huì)提供孩子們足夠的保障和引導(dǎo)。我想，孩子們一定喜歡釋放天性自主發(fā)展的學(xué)校。我想，孩子們一定喜歡享受進(jìn)步體驗(yàn)成功的學(xué)校。孩子喜歡學(xué)校，首先從活動(dòng)開始，因?yàn)椤昂⒆映砷L在活動(dòng)中”。我永遠(yuǎn)記得馮恩洪校長記錄的那個(gè)細(xì)節(jié)：……報(bào)告會(huì)結(jié)束，我到初二的學(xué)生宿舍去，學(xué)生們正討論報(bào)告的內(nèi)容。我一進(jìn)去，學(xué)生集體鼓掌，說校長先生，今天你太夠意思了。他們問我以后還講不講，我說同學(xué)們喜歡的就是學(xué)校管理的重點(diǎn)。我們爭取一個(gè)月講一次，好不好？一個(gè)男孩從上鋪跳下來，雙膝跪地，給我連磕了三個(gè)響頭：好校長，你別折磨我們了，一個(gè)月一次，我們要等30天，度日如年?。∧隳懿荒苄行泻?，兩個(gè)星期講一次，行不行？……孩子喜歡學(xué)校，一定需要豐富的課程。學(xué)習(xí)無副科，人生靠揚(yáng)長。好的學(xué)校，一定擁有豐富的課程，能孩子充分釋放天性，發(fā)展自己的潛力；好的學(xué)校，一定能夠看到孩子再小再小的進(jìn)步，一定能給予孩子最及時(shí)的贊賞和鼓勵(lì)；好的學(xué)校，一定能鼓勵(lì)孩子挑戰(zhàn)困難，獲得成就，建立自信……看一所學(xué)校好不好，不需要看別的，只需要看孩子們上學(xué)時(shí)候的表情?！坝蒙蠅灥男那槿ド蠈W(xué)，再怎么宣傳，這樣的學(xué)校也好不到哪里?！焙⒆酉矚g