（人教版）八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷帶答案

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是（）

A.醫(yī)院附近某些路段“禁止鳴笛”，這是在聲源處減弱噪聲

B.我們能夠辨別不同人的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/p>

C.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>

D.聲音的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān)，而只與物體振動(dòng)的快慢和溫度有關(guān)

2.《夢(mèng)溪筆談》中記載，行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時(shí)聽到夜襲敵人的馬蹄聲。

下列說法中正確的是（）

A.馬蹄聲是馬蹄踏在地面時(shí)馬蹄振動(dòng)產(chǎn)生的

B.馬蹄聲不能由空氣傳播進(jìn)入人耳

C.牛皮制的箭筒不能傳聲

D.大地傳播聲音的速度比空氣快

3.某品牌手機(jī)，用戶可以通過語(yǔ)音進(jìn)行解鎖。在解鎖過程中系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

4.學(xué)習(xí)了聲學(xué)知識(shí)后，小張同學(xué)在家利用鍋蓋、不銹鋼盆、水桶自制了一個(gè)架子鼓，利用此鼓給同

學(xué)們帶來(lái)了精彩的表演。下列有關(guān)聲學(xué)知識(shí)說法正確的是（）

A.加大敲擊水桶的力度，可以使其音調(diào)變高

B.打擊架子鼓發(fā)出的樂曲，一定不會(huì)成為噪音

C.不銹鋼盆通過振動(dòng)發(fā)聲，聲音通過空氣傳播到同學(xué)們的耳中

D.現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)能分辨出水桶和鍋蓋的聲音，是由于發(fā)出聲音的響度不同

5.“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式.演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此

基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象.下列說法正確的是

A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

B.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等

C.“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的

D.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

6.如圖是植樹公園門口設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.這個(gè)設(shè)備監(jiān)測(cè)的是噪聲的音調(diào)

B.此時(shí)顯示周圍環(huán)境的噪聲是65.7dB

C.路邊的樹可以減弱噪聲對(duì)居民的影響

D.禁鳴喇叭是減少噪聲影響居民生活的有效措施

7.下列事例中屬于利用聲音傳遞信息的是（）

①汽車上的倒車?yán)走_(dá)②醫(yī)生用B超診斷儀檢測(cè)病情

③超聲波清洗眼鏡④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石

⑤利用聲吶探測(cè)魚群位置⑥鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)

A.②③⑤⑥B.①②⑤⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④

8.在一次“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

9.下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）

A.調(diào)節(jié)電視機(jī)音量改變了聲音的音調(diào)

B.房間的窗戶安裝雙層中空玻璃是在傳播過程中減弱噪聲

C.能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌?/p>

D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色不同

10.歌舞節(jié)目《畫卷》，用笛子、古箏、琵琶和大鼓結(jié)合現(xiàn)代流行音樂勾勒出一幅山水畫卷，贊美祖

國(guó)萬(wàn)里河山。下列說法正確的是（）

A.笛聲是由笛身振動(dòng)發(fā)出的

B.大鼓的鼓面振幅越大，響度越大

C.笛子和琵琶的音色相同

D.古箏的琴弦振動(dòng)越快，音調(diào)越低

二、填空題

11.課堂上老師講課的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的，它通過傳入我們耳中的。我們能

分辨出不同老師的聲音，這主要是因?yàn)樗麄儌€(gè)人發(fā)出聲音的不同。觀眾在聽音樂時(shí)都要把

手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是在減弱噪聲。

12.聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,小強(qiáng)對(duì)著高墻喊了一聲，過4s后聽到回聲，則小強(qiáng)與高墻

之間的距離是m,如果他以lm/s的速度向高墻走去，最少要用s才能走到高墻處?

13.手機(jī)鈴響，提示有微信消息，這是利用聲音傳遞。用手機(jī)聽音樂時(shí)，按壓手機(jī)的側(cè)鍵

是為了改變聲音的。

14.如圖，用手撥動(dòng)塑料尺。塑料尺的越大，聲音的響度越大。若改變塑料尺伸出桌面的

長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的發(fā)生改變（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）。

15.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是;響度相同的

16.2022北京冬奧會(huì)開幕式舉世矚目，小男孩在國(guó)旗傳遞環(huán)節(jié)中用小號(hào)吹奏的（我和我的祖國(guó)）響徹

全場(chǎng)，小號(hào)聲是由空氣柱的產(chǎn)生的，觀眾能聽到小號(hào)發(fā)出的聲音，說明

可以傳聲，開幕式現(xiàn)場(chǎng)附近，禁止車輛鳴笛，是為了從處控制噪聲。

17.小提琴發(fā)出的悠揚(yáng)琴聲是靠琴弦的產(chǎn)生的。演奏前，演奏者都要通過擰緊或放松琴弦

進(jìn)行調(diào)節(jié)，這主要是為了調(diào)節(jié)琴聲的。

18.在圖中所示的裝置中，若敲擊右邊的音叉，與左邊音叉接觸的乒乓球會(huì)彈起，該現(xiàn)象既說

明，又說明。

三、實(shí)驗(yàn)探究題

19.聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)

空氣溫度/℃-20-100102030

聲音速度/（m/s）318324330336342348

（1）請(qǐng)你在如圖所示的坐標(biāo)系中作出聲速和溫度關(guān)系的圖像;

（2）請(qǐng)你根據(jù)所作圖像找出溫度為15℃時(shí)聲速為m/s；

（3）若某人站在兩邊平行的峭壁間的山谷中放一槍，在0.3s和0.7s后聽到前后兩次回聲，若當(dāng)

時(shí)的空氣溫度為0℃,則此峽谷之間的寬度為;

A.165mB.198mC.231mD.330m

（4）當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力。上世紀(jì)中期，人們就嘗試進(jìn)行超

音速飛行。在飛機(jī)速度有限的情況下，在（選填“高溫下”或“低溫下”）試驗(yàn)更容易成功。

20.如圖1所示的是探究聲現(xiàn)象的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)回答下列問題:

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說

明;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是;如果加

大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個(gè)現(xiàn)象說

明;

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說

明;若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是

（選填“甲”或"乙”）；

（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)

出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致

相同。比較兩種情況下，第（選填“一”或“二”）次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)（填

“高”或"低”），這說明音調(diào)與有關(guān)；

（4）撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發(fā)

聲的波形圖像如圖丁所示。可見結(jié)構(gòu)的不同，會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的改變；

（5）如圖2所示，有4支材料和厚度均相同的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗細(xì)相同，c、

d粗細(xì)相同，各量筒內(nèi)裝的水如圖所示。某同學(xué)根據(jù)對(duì)著筒口吹氣時(shí)所聽聲音音調(diào)的高低猜想氣柱發(fā)

聲的頻率可能與氣柱的長(zhǎng)短、量筒的粗細(xì)、水柱的長(zhǎng)度有關(guān)；

①若探究發(fā)聲的音調(diào)與氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選量筒（填字母代號(hào)）；

②小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣，使它們發(fā)聲，所發(fā)出的聲音音調(diào)（選填“c

高”、“d高”或“一樣高”）。如果用同樣大小的力敲擊a和b使它們發(fā)聲，所發(fā)出的聲音音

調(diào)較高；

③我們往保溫瓶里灌開水的過程中我們聽聲音就能判斷出瓶里水是否快要灌滿了，這是因?yàn)?，隨著

水位的升高，瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)越來(lái)越(填“快”或“慢”)，發(fā)出的聲音音調(diào)越來(lái)越

(填“高”或"低”)。

四、計(jì)算題

21.一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，再經(jīng)過2.1s聽到爆炸的

聲音。(v=340m/s)求

(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)？

(2)炮彈的飛行速度多大？

22.一輛汽車以某一速度正對(duì)山崖勻速行駛，司機(jī)在距山崖355m處鳴笛后2s聽到回聲。已知聲音在

空氣中的傳播速度是340m/s,求：

(1)從司機(jī)鳴笛到聽到回聲，聲音所走的路程(用,代替)；

(2)司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離Sz；

(3)汽車的速度V。

23.一輛汽車某一時(shí)刻鳴笛，司機(jī)在4秒后聽到從峭壁反射回來(lái)的聲音.(聲音在空氣中的傳播速度

為340m/s),請(qǐng)你根據(jù)所給條件分別計(jì)算下列各小題：

(1)如果汽車靜止不動(dòng)，求鳴笛時(shí)汽車到峭壁的距離.

(2)如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去，求鳴笛時(shí)汽車到峭壁的距離.

(3)如果汽車以20m/s的速度遠(yuǎn)離峭壁開去，求司機(jī)聽見回聲時(shí)汽車到峭壁的距離.

24.汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛，其正前方有一座高山，當(dāng)汽車經(jīng)過某處時(shí)，駕駛員按響

喇叭,2s后聽到回聲,求(v聲=340m/s)

(l)2s內(nèi)汽車行駛的距離？

(2)2s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離？

(3)鳴笛時(shí)汽車與高山的距離是多少米？

參考答案

1.【答案】D

【解析】【解答】解：A、醫(yī)院附近某些路段“禁止鳴笛”，這是在聲源處減弱噪聲，故A正確；

B、因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以我們能夠辨別不同人的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔅正

確；

C、聲音在真空中不能傳播，所以兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，故c正確；

D、聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關(guān)，與物體振動(dòng)的快慢無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤.

故選D.

【分析】（1）防治噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處、在傳播中、在人耳處；（2）音色反映的是聲音的品

質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).（3）聲音在真空中不能傳播；（4）聲音的傳播速度與介質(zhì)

和溫度有關(guān).

2.【答案】D

【解析】【解答】A.馬蹄聲是馬蹄踏在地面時(shí)，地面振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；

BC.固體、液體、氣體都可以傳聲，馬蹄聲可以由空氣傳播，牛皮制的箭筒可以傳聲，故BC錯(cuò)誤；

D.聲音在固體中比氣體中傳播得快，大地傳播聲音的速度比空氣快，故D正確。

故選Do

【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，固體、液體、氣體都可以傳聲，固體傳聲比空氣快。

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】C

【解析】【解答】A.“呼麥”中高音、低音指的是音調(diào)的高低而不是聲音的響度，A不符合題意；

B.聲速的大小與音調(diào)的高低無(wú)關(guān)，所以“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度相等，B不符合題

息；

C.所有聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，C符合題意；

D.“呼麥”中高音和低音指的是音調(diào)的高低，而不是超聲波或次聲波，D不符合題意.

故答案為：C.

【分析】聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。（2）

響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。（3）音色反映了聲音的品質(zhì)和

特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。

減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。

6.【答案】A

【解析】【解答】A.這個(gè)設(shè)備監(jiān)測(cè)的是噪聲的響度的，A錯(cuò)誤，符合題意；

B.此時(shí)顯示周圍環(huán)境的噪聲為65.7dB,B正確，不符合題意；

C.路邊的樹在傳播過程中減弱噪聲，C正確，不符合題意；

D.禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲，故是減少噪聲影響居民生活的有效措施，D正確，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】響度描述聲音的強(qiáng)弱，物體的振動(dòng)幅度、傳播距離和分散程度都會(huì)影響聲音的響度，聲音響

度的單位是分貝，用字母dB來(lái)表示。

7.【答案】B

8.【答案】C

【解析】答案C

【分析】要解答本題需掌握：音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.是辨別不同聲音的依據(jù).

【解答】不同的聲源發(fā)出的聲音，除了音調(diào)、響度之外，聲音還有另一個(gè)特征一音色.聽朋友打來(lái)的

電話，憑聲音就知道是誰(shuí)，因?yàn)槊總€(gè)人的聲音的音色不同，在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在

模仿歌星演唱時(shí).主要是模仿歌星聲音的音色.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音

的品質(zhì)與特色.本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音三個(gè)特征的了解，是一道基礎(chǔ)題.

9.【答案】B

【解析】【解答】A.調(diào)節(jié)電視機(jī)音量改變了聲音的響度，故A錯(cuò)誤；

B.房間的窗戶安裝雙層中空玻璃是在傳播過程中減弱噪聲，故B正確；

C.能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?，故C錯(cuò)誤；

D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度不同，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

【分析】A.聲音的大小叫響度，聲音的高低叫音調(diào)；

B.根據(jù)減弱噪聲的方法判斷；

C.聲音的特點(diǎn)叫音色；

D.響度大小與振幅大小有關(guān)。

10.【答案】B

11.【答案】振動(dòng)；空氣；音色；聲源處

【解析】【解答】說話時(shí)的聲音是聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的。老師和學(xué)生之間的聲音主要是通過空氣傳播的。

分辨不同的老師的聲音，主要是通過音色來(lái)分辨。關(guān)機(jī)或者把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)，這是在聲音產(chǎn)生的源頭

處減弱噪聲。

【分析】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；人聽到聲音是空氣傳播的；根據(jù)不同發(fā)聲體的音色辨別發(fā)聲體；阻

止聲音的產(chǎn)生，是在聲源處控制噪聲。

12.【答案】680；680

【解析】【解答】聲音傳到高墻的時(shí)間t=^x4s=2s

由u=*可得人與高墻之間的距離s=vt=340m/sx2s=680m由u=］走到高墻處的時(shí)間

」s

t680m「/cc

=-,-=ik~ms=680s

v'

【分析】根據(jù)聲速和回聲的時(shí)間，計(jì)算路程；利用路程和速度的比值計(jì)算時(shí)間。

13.【答案】信息；響度

【解析】【解答】通過聲音，可以知道有消息，說明聲音可以傳遞信息，按壓手機(jī)的側(cè)鍵，可以改變

聲音的大小，是在改變響度。

故答案為：信息；響度。

【分析】利用聲音得到信息，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息、，改變聲音的大小是在改變響度。

14.【答案】振幅；音調(diào)

15?【答案】甲、乙；乙、丙；丁

【解析】【解答】音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān)，響度與振動(dòng)的振幅有關(guān)，甲和乙的頻率相同，音調(diào)相同；

乙和丙的振幅相同，響度相同；丁的波形是雜亂無(wú)章的，屬于噪聲.

故答案為：甲、乙；乙、丙；丁.

r分血音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高.

響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大.

相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大.

樂音的振動(dòng)有規(guī)律，噪聲的振動(dòng)無(wú)規(guī)律，由此判斷.

16.【答案】振動(dòng)；氣體（或空氣）；聲源處

【解析】【解答】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，小號(hào)聲是由嘴吹氣引起空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。

聲音的傳播需要介質(zhì)，小號(hào)發(fā)出的聲音通過空氣傳播到人耳，說明氣體可以傳聲。

開幕式現(xiàn)場(chǎng)附近，禁止車輛鳴笛，是不讓噪聲產(chǎn)生，是為了從聲源處控制噪聲。

【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；氣體可以傳聲；禁止車輛鳴笛，是為了從聲源處控制噪聲。

17.【答案】振動(dòng)；音調(diào)

(2)339

(3)A

(4)高溫下

20.【答案】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；把音叉的微小振動(dòng)放大；振幅越大，響度越大；空氣能傳聲;

乙；一；高；頻率；音色；a、b；一樣高；b；快；高

【解析】【解答】(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)

現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動(dòng)；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是顯示音叉的振動(dòng)，如果加大力度敲擊音叉，音叉

振動(dòng)的幅度增大，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，這個(gè)現(xiàn)象說明振幅越大，響度越大。

(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能傳聲。

真空不能傳聲，不能看到乒乓球被彈起的圖是乙。

(3)將鋼尺緊按在桌面上，第一次伸出桌邊短時(shí)，振動(dòng)快，頻率高，音調(diào)高。第二次伸出桌邊長(zhǎng)時(shí)，

振動(dòng)慢，頻率低，音調(diào)低，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：音調(diào)與頻率有關(guān)，物體振動(dòng)的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。

(4)比較開孔前后兩次發(fā)聲的波形圖可知，聲音的音色不同；可見結(jié)構(gòu)不同時(shí)，會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的

音色改變。

(5)探究發(fā)聲的音調(diào)與氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)該控制空氣柱長(zhǎng)度不同，其余因素相同，所以選擇ab；

c、d中空氣柱的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同，吹c、d時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)一樣高。量筒中盛水越多，量筒和

水的質(zhì)量越大，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低，故b發(fā)出的聲音音調(diào)較高。音調(diào)是由振動(dòng)頻率決定的，水越多，

瓶?jī)?nèi)的空氣柱越短，空氣柱振動(dòng)越來(lái)越快，頻率越高。

綜上第1空、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；第2空、把音叉的微小振動(dòng)放大；第3空、振幅越大，

響度越大；第4空、空氣能傳聲；第5空、乙；第6空、一；第7空、高；第8空、頻率；第

9空、音色；第10空、ab；第11空、一樣高；第12空、b；第13空、快；第14空、高。

【分析】1、轉(zhuǎn)換法：在物理實(shí)驗(yàn)中，某些物理量(動(dòng)能、電能)難以直接觀察，需要轉(zhuǎn)換成容易觀

察的指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，如用乒乓球顯示音叉的振動(dòng)

2、控制變量法：在物理實(shí)驗(yàn)中，存在多個(gè)影響因素共同決定某個(gè)物理量，探究發(fā)聲的音調(diào)與氣柱長(zhǎng)

度的關(guān)系，應(yīng)該控制空氣柱長(zhǎng)度不同，其余因素相同，

3、聲音產(chǎn)生是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，通過介質(zhì)(固體、液體、氣體)中傳播，不能在真空中傳播；

4、聲音的特點(diǎn)：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動(dòng)頻率決定音頻；振動(dòng)頻率決定音頻，

頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響

度越大.

21.【答案】(1)714m

(2)1190m/s

22.【答案】(1)解：由v=］得，聲音傳播的距離：s聲=v^t=340m/sX2s=680m

(2)解：車走過的距離：s車=2s-s聲=2X355m_680m=30m,司機(jī)聽到回聲時(shí)距山崖的距離：s2=355m

-30m=325m

(3)解：汽車的速度：v=注=型%=15m/s

t2s

【解析】【分析】利用聲音的速度和時(shí)間計(jì)算路程，回聲是聲音遇到障礙物反射回來(lái)的現(xiàn)象，利用回

聲可以測(cè)量距離。

23.【答案】解:

(1)笛聲從汽車到峭壁的時(shí)間：

t=^X4s=2s

如果汽車靜止不動(dòng)，由v=*可得汽車到峭壁的距離：

s=vt=340m/sX2s=680m

(2)如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去

由v=*可得在t=4s的時(shí)間內(nèi)，汽車行駛的距離：

s車=v車t=20m/sX4s=80m