江蘇省泰興市振宇外國語校2025屆初三4月教學質(zhì)量檢測試題(二模)(文+理)生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省泰興市振宇外國語校2025屆初三4月教學質(zhì)量檢測試題(二模)(文+理)生物試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,下列說法錯誤的是()A.整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的B.從圖甲到圖乙,在此過程中變化最明顯的是染色體C.由乙圖到丙圖表示細胞分裂D.丁的結(jié)構(gòu)層次屬于器官2、下列是我國珍稀的植物,其中我國特產(chǎn)的珍稀被子植物是()A.桫欏 B.珙桐 C.銀杉 D.銀杏3、下列實例中屬于自然選擇的是()A.雷鳥的保護色B.轉(zhuǎn)基因超級鼠C.家養(yǎng)的馬比較肥大D.人類歷來喜歡吃魚4、自然界中動物種類繁多,形態(tài)特征千差萬別。下列敘述正確的是()A.兩棲動物和爬行動物都是恒溫動物B.魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳C.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物D.家鴿的前肢變成翼,兩翼肌肉最為發(fā)達5、下列說法正確的是A.在制作并觀察“動植物細胞臨時裝片”實驗時,為在視野中看到較多的細胞,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡B.觀察動植物細胞結(jié)構(gòu)時,他們都由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體組成C.植物體的構(gòu)成由小到大順序為:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體D.裸子植物和被子植物都用種子繁殖后代6、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片的同一部位時,選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野中的細胞體積最大?()A.目鏡5×物鏡40× B.目鏡10×物鏡40×C.目鏡10×物鏡10× D.目鏡16×物鏡10×7、圖示為大豆種子萌發(fā)一直到成熟過程中有機物的變化曲線,下列說法不正確的是:A.植物進行光合作用是從B點開始的B.AB段時植物的呼吸作用大于光合作用C.BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用D.BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用8、含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有()A.生長現(xiàn)象 B.生物能對外界刺激作出反應(yīng) C.繁殖 D.呼吸9、袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻,培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。他運用的育種方法是()A.人工選擇培育 B.誘導基因突變育種C.雜交育種 D.轉(zhuǎn)基因育種10、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來A.子房和胚珠 B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁 D.子房壁和胚珠11、青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是()A.為防體重增加,只吃蔬菜和水果B.為強身健體,積極參加戶外勞動C.抓緊時間復習迎考,每天晚睡早起D.身體不適時,根據(jù)經(jīng)驗自行抓藥服藥12、2018年3月15曰,全球首例通過體細胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了?!爸兄小焙汀叭A華”的遺傳物質(zhì)與供體體細胞相同,這些遺傳物質(zhì)儲存在()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核13、下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述,不正確的是()A.食品發(fā)酵技術(shù)是運用微生物對食品原料進行加工制作出新型食品的方法B.制作酸奶和釀造葡萄酒所需要的微生物都必須在無氧條件下才能生存C.景芝老白干的釀造過程先后需要利用兩種微生物進行發(fā)酵D.食品保存的原理是殺死食品中的微生物或抑制微生物的生長繁殖14、下列關(guān)于進入青春期的生理特征和行為方式,描述正確的是A.男生聲音變粗,胡須、腋毛生長 B.女生身高突增,卵巢發(fā)育完全成熟C.不接受家長監(jiān)管,不與異性交往 D.心情不暢時用通宵上網(wǎng)來緩解15、與觀察法相比,實驗法具有的特點是()A.需要在野外的狀態(tài)下B.在研究者設(shè)計的環(huán)境中觀察動物C.不施加外界的影響D.不需要做認真的記錄16、下列敘述符合生命起源過程的是()A.高溫、紫外線、雷電等條件下,水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了原始生命B.各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命C.海洋是生命的搖籃,原始生命不斷從海洋中形成D.原始大氣中的水蒸氣、氨、甲烷等匯入原始海洋內(nèi),逐漸形成了原始生命17、城市道路鋪設(shè)盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施體現(xiàn)了全社會對殘疾人士的關(guān)愛。下列說法不正確的是()A.盲道地磚表面的突起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮B.手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的眼球中形成視覺C.聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng),這是條件反射D.盲道可為盲人提供安全的行走線路,因此要注意保護盲道18、生活中難免遇到意外情況,學好生物學知識可以幫助我們科學地應(yīng)對。以下處理措施錯誤的是()A.用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時,應(yīng)壓迫傷口的遠心端B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)C.骨折時要用夾板固定,夾板長度應(yīng)超過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸19、下圖表示人體消化吸收過程,①-⑤表示消化液(⑤為腸液)??v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是()A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖C.②和③都只含一種酶,但酶種類不同D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所20、為探究光合作用,某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(注:兩玻璃瓶瓶口密封)。利用該裝置可探究()A.光合作用是否產(chǎn)生氧氣B.光合作用是否需要光C.光合作用是否需要水D.光合作用是否需要二氧化碳21、人體中,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第幾道防線,屬于哪種免疫()A.第一道防線非特異性免疫 B.第二道防線特異性免疫C.第二道防線非特異性免疫 D.第三道防線特異性免疫22、有一種結(jié)構(gòu),它的內(nèi)徑很小,只允許紅細胞單行通過,它是A.某些細胞B.動脈C.靜脈D.毛細血管23、下列等量物質(zhì)中,含糖類較多的是()A.大肉 B.面粉 C.豆子 D.牛奶24、呼吸是人體最基本的特征之一。清新的空氣進入肺的正確順序是()①鼻腔②支氣管③喉④咽⑤氣管A.①②③④⑤ B.①④③⑤② C.①③②⑤④ D.①⑤③②④25、小明同學正巧站在終點觀看比賽,發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠處的景象。經(jīng)驗光檢查,確認物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜前方。下列描述其視力狀況和矯正措施準確的是()A.近視??配戴凸透鏡 B.近視??配戴凹透鏡C.遠視??配戴凸透鏡 D.遠視??配戴凹透鏡26、下列哪一項貯存方法更有利于食品保鮮?(

)A.添加防腐劑與真空包裝 B.食品密封后再冷藏 C.罐藏 D.酒泡27、腐爛的水果發(fā)出酒味,這是由下列哪種生物引起的()A.酵母菌 B.放線菌 C.青霉 D.曲霉28、在下面關(guān)于預(yù)防近視的做法中,正確的是()A.躺臥著看書 B.不在直射的強光下看書C.邊走路邊看書 D.在光線陰暗的地方看書29、“離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生.”從生物學的角度理解這幾句詩,說法不正確的是()A.“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B.有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C.“春風”給草本植物的生長帶來了適當?shù)耐饨鐥l件D.“春風”能促進植物種子的萌發(fā)30、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的顏色果皮基因及種子中胚的基因型分別是()A.紅色,dd,Dd或DD B.黃色,Dd,DD,或ddC.紅色,Dd,Dd或dd D.黃色,dd,Dd或dd31、下列有關(guān)人類消化作用的敘述,錯誤的是()A.大腸壁的粘膜有很多皺襞及絨毛B.口腔能初步消化食物,但幾乎不吸收養(yǎng)分C.胃液和小腸液都能參與牛奶的消化D.膽汁不能將脂肪分解為脂肪酸和甘油32、小華幫媽媽完成了做饅頭、制酸奶、腌泡菜、釀甜酒等家務(wù)。她的做法中,正確的是A.發(fā)面用溫開水融化酵母B.煮沸后立即倒入酸奶C.腌制泡菜不將壇子密封D.把發(fā)酵中的甜酒放冰箱33、體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是()A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫C.抗原、特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫34、下列說法不正確的是()A.自然資源非常豐富,取之不盡,用之不竭B.自然資源有些不可能再生,應(yīng)合理開發(fā)利用C.自然資源有些可再生,也應(yīng)合理開發(fā)利用D.對森林資源開發(fā)利用時可采取砍伐量小于再植量35、下列有關(guān)抗體的敘述,錯誤的是(

)A.抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的

B.抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)C.抗體是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的

D.抗體是在病原體的刺激下產(chǎn)生的36、近年來,越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗,這為狂犬病傳播帶來隱患,全國狂犬病發(fā)病率有上升趨勢??袢“l(fā)病后的死亡率極高,專家提醒:如果被狗咬傷,應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗。分析資料,回答下列問題??袢∈怯煽袢〔《疽鸬膫魅拘约膊?,從傳染病的角度來看,狂犬病病毒屬于___________________;從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗屬于____________??袢〔《窘Y(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),只有____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于_________,通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于____________免疫。37、資料分析2019年1月,中國“嫦娥4號”探測器在月球背面做了一項試驗。它帶有一個密封罐子,內(nèi)裝自身條件完好且沒有在休眠的馬鈴薯、擬南芥、油菜、棉花4種植物的種子,以及果蠅的卵、酵母菌、空氣、土壤、水,罐內(nèi)溫度控制在1﹣30℃范圍內(nèi)波動。約2天后,棉花種子開始發(fā)芽!到第9天試驗結(jié)束為止,棉花幼苗生長良好,但沒有觀察到馬鈴薯、擬南芥和油菜三種植物的種子發(fā)芽。同時,地球上也有內(nèi)容相同的一個罐子在進行相同步驟的試驗。請據(jù)此答題:在科學家的設(shè)計中,“罐子”中與人類扮演相同生態(tài)系統(tǒng)角色的生物是_____;4種植物扮演的角色是_____。4種植物都屬于被子植物,具有_____,這種結(jié)構(gòu)用于保護種子或幫助種子傳播??茖W家希望,將來它們能為月球探險者提供一些生存的基本條件,例如_____。棉花種子萌發(fā)后,胚芽會最終發(fā)育成_____。在月球的“罐子”中,馬鈴薯、擬南芥和油菜種子沒有發(fā)芽,請推測原因可能是_____。從生物分類角度看,酵母菌的細胞具有_____,所以不屬于細菌。果蠅身體和附肢分節(jié),有外骨骼和兩對翅,屬于_____門,_____綱。在地球上用內(nèi)容相同的一個罐子進行相同步驟的試驗的目的是:_____。38、圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:體循環(huán)開始于[]________________________,結(jié)束于[]___________。肺循環(huán)開始于[]___,結(jié)束于[]_______。39、如圖為植物組織形成過程.請分析回答問題.圖中①②③表示細胞__的過程,其結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多,這些細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是__(填“相似”或“不同”)的;④表示細胞的__過程,其結(jié)果形成了不同的__.根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做[]__.如圖中D的細胞壁薄、液泡大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于__組織.如圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于__組織.植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是__→__→__→植物體.40、2016年4月,多地出現(xiàn)了“美瞳傷人”事件,佩戴美瞳導致視力下降等問題引起了全社會的關(guān)注。可繁和他的同學利用與人類眼球結(jié)構(gòu)相似的小白鼠,設(shè)計了如下實驗。(1)選10只同一窩健康的大小一致的雌性小白鼠________分成兩組,編號甲和乙,甲和乙先用驗光機驗光,分別記錄小白鼠的視力情況。(2)準備10副同一某品牌的美瞳,甲組佩戴美瞳,乙組______________________,其他條件相同且適宜。(3)每天定時對小白鼠的美瞳清洗一次,連續(xù)觀察一周后,再用驗光機進行驗光。為了使實驗數(shù)據(jù)更有說服力,還應(yīng)該進行_________________。(4)若甲組小白鼠的視力下降速度遠大于乙組小白鼠的視力下降速度,則說明佩戴美瞳對人的眼睛有______。(5)根據(jù)上述結(jié)論,請?zhí)嵋粭l對青少年的建議:_________________。

參考答案1、C【解析】

由圖可知,a過程表示細胞的分裂,乙表示細胞數(shù)量的增加,b過程表示細胞分化形成不同的組織,甲表示植物細胞,丙表示植物的主要四種組織,丁表示植物的葉,屬于器官、戊是植物體,解答即可?!驹斀狻空麄€植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的,A正確;從圖甲到圖乙,表示細胞的分裂過程,此過程中染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,B正確;細胞分化形成不同的組織,由乙圖到丙圖表示細胞分化過程,C錯誤;丁是葉,葉屬于營養(yǎng)器官,D正確。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞的分裂和分化的相關(guān)知識。2、B【解析】桫欏、銀杉、銀杏是我國珍稀的植物,但是桫欏是蕨類植物,銀杉、銀杏屬于裸子植物,不合題意;珙桐又名“鴿子樹”,為落葉灌木,可生長到20~25米高,葉子廣卵形,邊緣有鋸齒?;ㄆ嫔溃?000萬年前新生代第三紀留下的子遺植物,在第四紀冰川,大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕,只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來,屬于我國特有的珍稀被子植物。故選B。3、A【解析】自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。達爾文的自然選擇學說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。雷鳥為了更好的適應(yīng)環(huán)境,形成保護色,是長期自然選擇的結(jié)果。而轉(zhuǎn)基因超級鼠、家養(yǎng)的馬比較肥大、人類歷來喜歡吃魚都與自然選擇無關(guān)。4、B【解析】兩棲動物和爬行動物都是變溫動物,A錯誤;魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,B正確;蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,C錯誤;家鴿的前肢變成翼,胸肌肉最為發(fā)達,D錯誤。5、D【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但看到的數(shù)目就越少,A錯誤;動物細胞沒有葉綠體,B錯誤;綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng),C錯誤;裸子植物和被子植物都屬于種子植物,用種子繁殖后代,D正確。6、B【解析】

顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細胞數(shù)目越少,細胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細胞數(shù)目越多,細胞越小?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可知,要視野內(nèi)所看到的細胞體積最大,即顯微鏡放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇高倍鏡的組合,即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最大。A放大倍數(shù)是200倍,B放大倍數(shù)是400倍,C放大倍數(shù)是100倍,D放大倍數(shù)是160倍。所以B符合題意。故選:B。本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題。7、C【解析】

圖表示大豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機物含量的變化是:大豆種子萌發(fā)過程中有機物會減少,幼苗長成植物體過程中有機物會增多,所以圖中曲線應(yīng)該是先降低后升高?!驹斀狻緼、據(jù)圖可知,AB段植物的種子沒有葉片,不能進行光合作用,只進行呼吸作用,從B點開始長出幼葉,在光照下開始進行光合作用,故A正確;B、種子萌發(fā)時,呼吸作用旺盛,將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,所以種子萌發(fā)時,有機物的含量逐漸減少,即圖中AB段,由于AB段沒有葉,所以不能進行光合作用,AB段時呼吸作用大于光合作用,故B正確;C、BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用,但是并不是光合作用始終大于呼吸作用,如夜間不能進行光合作用,故C錯誤;D、大豆長成幼苗后,在BC段既進行光合作用又進行呼吸作用,故D正確。掌握種子萌發(fā)過程中有機物的變化即可解答。8、B【解析】

生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻亢卟莸牟糠中∪~受到震動后會合攏下垂,是生物對外界刺激作出的一種反應(yīng),屬于應(yīng)激性。故選:B。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。9、C【解析】用普通(產(chǎn)量不高)的矮稈(抗倒伏能力強)小麥與一種高產(chǎn)的高稈(抗倒伏能力差)小麥作親本進行雜交,培育出高產(chǎn)矮稈的新品種小麥。是在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合,然后進行篩選,選育出符合人們需要的新品種,這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種。

袁隆平教授通過人工授粉,將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上,這樣通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法從而培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。

故選C。10、D【解析】

一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成后,子房各部分的發(fā)育情況是:?!驹斀狻坑缮蠄D可知:果皮是由子房壁發(fā)育而來的,果實由子房發(fā)育而成,種子由胚珠發(fā)育而成,受精卵發(fā)育成胚。油桃屬于果實,由子房發(fā)育而成,可食用部分是果皮,由子房壁發(fā)育而成,種子由胚珠發(fā)育而成。明確種子各部分的發(fā)育情況即能正確答題。11、B【解析】試題分析:健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量,值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動,故選:B。考點:本題考查的是健康的生活方式。12、D【解析】胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,所以“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細胞相同,這些遺傳物質(zhì)儲存在細胞核中,D正確。13、B【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌?!驹斀狻窟\用微生物對食品原料進行加工并制作出新型食品的方法,就是食品的發(fā)酵技術(shù),A正確;乳酸菌是厭氧菌,有氧條件下無法生長繁殖。酵母菌雖然是兼性厭氧菌,酵母菌在有氧無氧條件下都能生存,但是在有氧條件下不發(fā)酵,只在無氧條件下才會把葡萄糖發(fā)酵成酒精,B錯誤;釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,C正確;因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,D正確。熟練掌握制作饅頭、酸奶的原理,同時也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識。14、A【解析】A、進入青春期后,隨著體內(nèi)性激素水平的上升,男性和女性開始出現(xiàn)第二性征,男生聲音變粗,胡須、腋毛生長,喉結(jié)突出,這都屬于第二性征,A正確;B、進入青春期后,女生身高突增是最明顯的改變,卵巢快速發(fā)育,直至成熟,青春期期間,卵巢都未完全發(fā)育成熟,B錯誤;C、進入青春期后,心理會發(fā)生很大的改變,例如獨立意識增強與依賴性并存,內(nèi)心日益復雜,不愿與人交流等,這時要注意多與家長交流,將主要精力放在學習上,與異性建立健康的關(guān)系,C錯誤。D、通宵上網(wǎng)屬于不健康的生活方式,不值得提倡,心情不暢時要選擇合理的方式發(fā)泄心中的煩惱,例如運動,聽音樂,找同學聊天等,D做法錯誤。故選A15、B【解析】

此題考查的是實驗法與觀察法的聯(lián)系與區(qū)別。據(jù)此解答。【詳解】研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄。在科學探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時就需要通過實驗來探究.實驗當然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。選項A、C、D均不符合題意。故選B。解答此題的關(guān)鍵是知道科學探究的基本方法。16、B【解析】高溫、紫外線、雷電等條件下,水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了一些有機小分子物質(zhì)物,并沒有原始生命,A錯誤;原始海洋是生命誕生的搖籃,各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命,B正確;原始海洋中,有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復雜的有機大分子物質(zhì),最終產(chǎn)生了原始生命,C錯誤;原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣。水是原始大氣的主要成分,經(jīng)過復雜的化學變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物等匯入原始海洋內(nèi),D錯誤。17、B【解析】

人類有各種不同的感受器官和感受器,能感受各種刺激,并發(fā)出信息,信息沿神經(jīng)傳到大腦,大腦作出分析,并產(chǎn)生相應(yīng)的感受?!驹斀狻緼、盲道地磚表面的突起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮,將神經(jīng)沖動傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞,再由軀體運運動中樞發(fā)出指令來完成行走動作,故A正確;B、手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的視網(wǎng)膜上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺,故B錯誤;C、條件反射是在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng),這是條件反射,故C正確;D、盲道可為盲人提供安全的行走線路,因此要注意保護盲道,故D正確。本題主要考查非條件(簡單)反射和條件(復雜)反射,眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成及其他感覺器官。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握這些基礎(chǔ)知識,并能靈活運用這些相關(guān)知識來解釋實際問題。18、A【解析】動脈是指把心臟的血液運往全身的血管,動脈出血時壓力比較大,濺出或噴出,要在近心端止血,A錯誤;

不慎燒傷需要進行皮膚移植時,最好用自身的皮膚,這樣不會發(fā)生排斥反應(yīng),移植的皮膚易于成活,B正確;

骨折時要進行固定,一般用夾板固定,夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié),以防錯位,C正確;

發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”,同時采取人工呼吸進行自救,D正確。19、A【解析】

唾液中含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用;胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶;膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化;分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸?!驹斀狻竣芤纫汉廷菽c液都通過導管進入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,故A符合題意;①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,故B不符合題意;②胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化,故C不符合題意;X表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,是a.b.c被吸收的主要場所,故D不符合題意。故選A。本考點考查對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程的認識,重點掌握知識,題型多樣,常結(jié)合圖形出題。20、D【解析】光合作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是氧氣和淀粉。乙瓶內(nèi)的空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收,玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳;玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳;因此玻璃瓶內(nèi)外的葉片是一組對照實驗,瓶外的葉片是實驗組,瓶內(nèi)的葉片是對照組,變量是二氧化碳。所以此圖可探究光合作用是否需要二氧化碳。21、C【解析】

(1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖:(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?!驹斀狻矿w液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,屬于非特異性免疫。故選:C。掌握人體的三道防線是本題解題關(guān)鍵。22、D【解析】毛細血管是連通微最小動脈和靜脈之間的血管。毛細血管數(shù)量最多,分布最廣,它的管壁極薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)徑僅有8~10微米,只能允許紅細胞(直徑7.7微米)單行通過,管內(nèi)血流速度也最慢,毛細血管的這些得血液與細胞充分進行物質(zhì)交換。23、B【解析】面粉中主要含淀粉,淀粉屬于糖類,大肉主要含脂肪,豆子和牛奶中主要含蛋白質(zhì)。24、B【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。【詳解】組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:從圖中看出,清新的空氣依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管才能進入肺,因此清新的空氣進入肺的正確順序是①鼻、④咽、③喉、⑤氣管、②支氣管。故選B。解題的關(guān)鍵是理解呼吸道的組成和功能。25、B【解析】試題分析:近視眼患者主要是由于眼球的前后徑過長,或者晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠處的物體。可以配戴凹透鏡矯正。因此,李明“經(jīng)驗光檢查,確認其眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前”。描述其視力狀況和矯正措施正確的是近視配戴凹透鏡??键c:近視、遠視形成的原因及矯正方法。26、B【解析】試題分析:添加防腐劑與真空包裝是食品保鮮的方法,但是防腐劑可能對人體有害;食品密封后再冷藏,即防止外界細菌進入,又能利用低溫抑制細菌等微生物的生長繁殖,因此有利于食品保鮮;罐藏成本高,只適合部分價值高而體積較小的食品;酒泡會影響食品口感,也可能會改變食品的特性,不利于食品保鮮,所以更有利于食品保鮮的是食品密封后再冷藏。考點:食品保鮮的一般方法。27、A【解析】

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核。沒有葉綠體,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體。因此細菌真菌營養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活。【詳解】酵母菌在無氧的條件下,可以把糖類分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此酵母菌分解水果中的果糖,產(chǎn)生了酒精,故腐爛的水果散發(fā)出酒味。細菌、青霉、曲霉,分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,不產(chǎn)生酒精。解答此類題目的關(guān)鍵是酵母菌利用碳水化合物在無氧的條件下產(chǎn)生酒精和二氧化碳。28、B【解析】

解答時可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入?!驹斀狻款A(yù)防近視要做到:三要、五不看,有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是:讀書寫字的姿勢要端正,讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒;要認真做眼保健操,所按穴位要準確。五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書,都不利于預(yù)防近視。不在直射的強光下看書可預(yù)防近視。故選:B。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”。能夠引導學生用所學知識指導生活,達到學以致用的目的,提升學生的生物學素養(yǎng)。29、A【解析】

(1)”離離原上草,一歲一枯榮”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期,說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力;(2)種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,據(jù)此可以解答本題。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者,因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;在一個生長季內(nèi)完成生活史的植物,即自種子萌發(fā)至開花、結(jié)實而死亡的過程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本,如大豆、水稻、玉米、向日葵等,因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的,B正確;種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,因此“春風”給草本植物的生長帶來了適當?shù)臏囟?、充足的空氣等外界條件,C正確;種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,“春風”能夠帶來充足的空氣,能促進植物種子的萌發(fā),D正確。熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活運用已知的知識解決不同的問題。30、D【解析】

果皮是由體細胞構(gòu)成的,因此,果皮顏色與花粉的基因無關(guān),只與母體基因型有關(guān),胚是由受精卵發(fā)育而來,基因型由精子和卵細胞的基因決定。以此為入手點進行解答?!驹斀狻考t色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,因此,紅色番茄為父方,提供的精子類型有D或d;黃色番茄為母方,卵細胞的類型只有一種,含d基因。傳粉完、受精成后,子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的細胞是體細胞構(gòu)成,基因組成為dd,因此,果皮顏色為黃色,種子的胚有受精卵發(fā)育而來,受精卵是由精子和卵細胞結(jié)合形成的,精子有兩種類型,卵細胞只有一種類型,因此,受精卵的基因組成分別是:Dd和dd,因此,胚的基因組成為Dd或者dd。故選D??疾橹参锏挠行陨?,有一定的難度,解答本題的關(guān)鍵是理解果皮和胚分別是由哪個部分發(fā)育而來。31、A【解析】試題分析:小腸壁的粘膜有很多皺襞及絨毛,擴大了消化吸收的面積,而大腸有皺襞,沒有絨毛??谇荒艹醪较矸郏瑹o吸收能力。胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力,并能吸收少量的水、無機鹽和酒精;小腸中具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被徹底分解為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。膽汁中不含消化酶,不能將脂肪分解為脂肪酸和甘油,但膽汁對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化??键c:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程32、A【解析】發(fā)面需要酵母菌發(fā)酵,酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度,所以發(fā)面用溫開水融化酵母,A正確;乳酸菌的生活需要適宜的溫度,煮沸后立即倒入酸奶,會將乳酸菌殺死,B錯誤;腌制泡菜需要乳酸菌發(fā)酵,乳酸菌發(fā)酵需要無氧的條件,所以腌制泡菜要將壇子密封,C錯誤;制酒需要酵母菌發(fā)酵,酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度,所以不能把發(fā)酵中的甜酒放冰箱,D錯誤。33、C【解析】

(1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原??乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

(3)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?!驹斀狻孔⑸涞囊呙缡怯刹≡w制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體。因此其注射的乙肝疫苗是抗原,不是抗體。接種疫苗可以刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,抗體具有專一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特異性免疫。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體、疫苗和特異性免疫的特點。34、A【解析】自然資源并不是取之不盡,用之不竭,A錯誤;非再生資源總會有枯竭的一天,因此應(yīng)合理地開發(fā)和利用,B正確;有些自然資源可再生,也應(yīng)合理地開發(fā)和利用,C正確;對森林資源要采取砍伐量小于再植量的利用措施,保證森林資源的可持續(xù)發(fā)展,D正確。35、C【解析】

抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)?!驹斀狻靠贵w是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中??贵w都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗體??贵w消滅抗原后,抗體仍然存留。若再有該病原體入侵,抗體還能將抗原(或病原體)消滅,就不會再患這種病了,不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同。因此抗體不是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的,而是在抗原的刺激下產(chǎn)生的。故C符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解一種抗體能消滅一種抗原物質(zhì);抗體消滅抗原后,抗體仍然存留。36、病原體傳染源蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)抗原特異性免疫【解析】

(1)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,一旦離開就會變成結(jié)晶體;(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的;非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。【詳解】(1)病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等??袢∈怯煽袢〔《疽鸬膫魅拘约膊?,因此從傳染病的角度來看,狂犬病病毒屬于病原體。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗是能夠散播病原體的動物,因此攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源。(2)狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡單,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細胞結(jié)構(gòu)。(3)注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗能刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生抵抗狂犬病毒的抗體,因此,從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原。通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫是后天獲得的,只針對特定病原體(狂犬病毒)有免疫功能,因此屬于特異性免疫。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。37、果蠅生產(chǎn)者果皮提供營養(yǎng)物質(zhì)莖和葉①種子不完整,胚已死;②種子尚在休眠期;③外界環(huán)境條件不適應(yīng)細胞核節(jié)肢動物昆蟲作對照實驗【解析】

生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。油菜、土豆、擬南芥,酵母和果蠅共六種生物以及18毫升水和土壤、空氣包

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