熔化和凝固導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、了解物質(zhì)存在的三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化；2、認(rèn)識(shí)熔化和凝固的含義3、知道晶體和非晶體的區(qū)別，熔化時(shí)溫度變化規(guī)律；4、認(rèn)識(shí)熔點(diǎn)，識(shí)記冰、固態(tài)酒精、固態(tài)水銀等幾種常見物質(zhì)的熔點(diǎn)。重點(diǎn)：晶體和非晶體的區(qū)別，熔化時(shí)溫度變化規(guī)律；難點(diǎn)：熔化時(shí)溫度變化規(guī)律導(dǎo)學(xué)過程：知識(shí)點(diǎn)一：物態(tài)變化1、物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是、、；隨著溫度的變化，物質(zhì)會(huì)在、、三種狀態(tài)之間變化?？偨Y(jié)什么是物態(tài)變化:練習(xí)：1.影響物態(tài)變化的是因素是2.通常水有幾種狀態(tài)存在？3.想一想，下列情景中那些屬于物態(tài)變化？A、玻璃打碎了。B、鐵釘在爐火中被燒紅了C、冰凍的衣服變干了D、冬天的河流結(jié)冰了知識(shí)點(diǎn)二：熔化1、熔化：指，列如：2、探究海波、石蠟的熔化特點(diǎn)（1）實(shí)驗(yàn)器材及其作用：（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)分別盛有海波和石蠟的試管中各插入一支溫度計(jì)，再將試管先后放在盛水的燒杯中，，用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱，分別記錄海波和蜂蠟的溫度變化和對(duì)應(yīng)的物質(zhì)狀態(tài)情況。（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)注意觀察杯中狀態(tài)的變化，直到海波和蜂蠟全部熔化后為止。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填入下表歸納：對(duì)照?qǐng)D表，你發(fā)現(xiàn)海波熔化時(shí)，溫度_________，需要_________（吸熱/放熱）歸納：對(duì)照?qǐng)D表，你發(fā)現(xiàn)石蠟熔化時(shí)，溫度_________，需要_________（吸熱/放熱）歸納小結(jié)：海波、石蠟熔化過程中的異同點(diǎn)：固體不同點(diǎn)相同點(diǎn)海波石蠟總結(jié)：有些固體在熔化時(shí)，雖然受熱，但_________保持不變，即有一定的熔化溫度，這一類固體叫晶體。晶體熔化時(shí)的_______叫熔點(diǎn)。另一類固體在熔化時(shí)，溫度不斷升高，沒有一定的熔化溫度，這種固體叫做非晶體。歸納小結(jié)：（1）晶體和非晶體的熔化特點(diǎn)晶體：熔化過程________（吸/放）熱，溫度_________非晶體：熔化過程________（吸/放）熱，溫度_________（2）晶體熔化條件：①________②__________。3、介紹幾種常見的晶體和非晶體常見的晶體有：常見的非晶體有：4、介紹幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)三：凝固1、凝固：指，列如：2、一、研究凝固過程凝固是熔化的反過程，請(qǐng)聯(lián)系熔化過程的學(xué)習(xí)來推導(dǎo)凝固過程的特點(diǎn)。凝固點(diǎn)：討論后完成下面的表格：液體不同點(diǎn)相同點(diǎn)有無凝固點(diǎn)熔融狀態(tài)的晶體熔融狀態(tài)的非晶體根據(jù)前面對(duì)熔化和凝固圖像的研究，做出晶體和非晶體的凝固圖像時(shí)間/min溫度/時(shí)間/min溫度/℃時(shí)間/min溫度/℃歸納：（1）晶體和非晶體的凝固特點(diǎn)晶體：非晶體：（2）晶體凝固條件：（3）同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的關(guān)系：〖當(dāng)堂反饋〗1.如圖所示是海波的熔化圖像，根據(jù)該圖像能夠獲得的合理信息有：信息一：海波的初溫為25℃信息二： 信息三： 2.如圖上所示，燒杯與試管中均放有冰塊，用酒精燈加熱燒杯底部，在燒杯內(nèi)冰塊逐漸熔化成水的過程中（），并解釋為什么？A.試管內(nèi)冰塊不會(huì)熔化 B.試管內(nèi)冰塊會(huì)熔化一部分C.燒杯內(nèi)水溫保持0℃ D.燒杯內(nèi)水溫高于3.根據(jù)下表中所列出的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，判斷下列說法是否正確，并解釋錯(cuò)誤原因。物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼鎢固態(tài)氫固態(tài)氦熔點(diǎn)(℃)-391064108313003410-259-272（1）電燈泡的燈絲用鎢制成，不會(huì)熔化；（2）純金掉在鋼水中不會(huì)熔化；（3）水銀溫度計(jì)在-40℃時(shí)已無法使用；（4）在-2654.為了研究熔化、凝固現(xiàn)象，小明給某種物質(zhì)加熱，然后再讓該物質(zhì)在空氣中冷卻，每1分鐘記錄一次溫度.下表列出了他的記錄數(shù)據(jù)：時(shí)間(min)012345678910……溫度（℃）7476787980808080818284……時(shí)間(min)1314151617181920212223……溫度（℃）8683818080808079787674……由上表數(shù)據(jù)得出的初步結(jié)論是（寫兩種即可）：（1） （2） 5.小玉漫步在雪后的海邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰，但海水卻沒有結(jié)冰.她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢？猜想：含鹽越多凝固點(diǎn)越 （高/低）；設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：主要器材和裝置：箱門透明的冰箱，三只燒杯，足量水，一些鹽，三支溫度計(jì).實(shí)驗(yàn)步聚：①在杯中裝相同質(zhì)量的水，分別加質(zhì)量 的鹽；②將燒杯置于 ；③觀察溫度計(jì)，記錄 的溫度.下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù).含鹽量5%10%15%凝固點(diǎn)/℃-1-3-6歸納分析：通過分析上述數(shù)據(jù)，你可初步得出的結(jié)論是： .課堂作業(yè)1.用鋼澆鑄銅像的過程，發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.一個(gè)凝固過程 B.一個(gè)熔化過程C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化2.在下圖的四個(gè)圖像中，表示海波熔化的圖像是（）3.水的“自白”：我是水，我現(xiàn)在的體溫如圖所示，并且我還在放熱.請(qǐng)你告訴我，我現(xiàn)在的體溫是 ℃，我正在 （填“熔化”或“凝固”）.4.甲、乙兩個(gè)試管中裝有白色粉末狀的物質(zhì)，要判斷哪個(gè)試管中裝的是晶體，哪個(gè)試管中裝的是非晶體，張海采用如下圖裝置，對(duì)兩試管分別加熱，并繪制出圖像.（1）圖像中， 是晶體， 是非晶體（填“甲”或“乙”）；5..冬季，菜農(nóng)貯菜時(shí)，常在菜窖里放幾桶水，這利用了 .高燒的病人常用冰袋降溫，這利用了 .6.根據(jù)最新的天氣預(yù)報(bào)，晚上氣溫將繼續(xù)下降，這可急壞了橘子場(chǎng)主，因?yàn)閲?yán)寒的天氣可能毀掉一年的收獲.怎么辦？農(nóng)場(chǎng)主只好吩咐他的工人給橘子樹噴水，隨著氣溫降低，水結(jié)成了冰，橘子保住了.請(qǐng)你說說農(nóng)場(chǎng)主這樣做的物理原理.7.在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的