2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù)（基礎(chǔ)篇）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。①“我”在公園里看到一位老奶奶在喂鴿子，鴿子們紛紛飛來(lái)，老奶奶的手里總是有鴿食。這時(shí)，一位年輕的男子走過(guò)來(lái)，他手里拿著一個(gè)空瓶子，想要向老奶奶討要鴿食。老奶奶猶豫了一下，最終還是給了他一些。男子接過(guò)鴿食后，并沒(méi)有喂鴿子，而是轉(zhuǎn)身離去。②“我”感到很奇怪，于是跟上了男子。只見(jiàn)他走到公園的角落，將鴿食倒在地上，然后迅速離開(kāi)。不久，鴿子們飛來(lái)，爭(zhēng)搶著吃地上的鴿食。這時(shí)，一位清潔工走過(guò)來(lái)，看到了這一幕，他拿起掃帚，將鴿食掃進(jìn)垃圾桶。清潔工走后，鴿子們又飛了回來(lái)，繼續(xù)爭(zhēng)搶地上的鴿食。③“我”看著這一幕，心里充滿(mǎn)了疑惑。為什么鴿子們會(huì)如此貪婪地爭(zhēng)搶地上的鴿食呢？難道它們不知道這是不衛(wèi)生的嗎？我決定回家查閱資料，了解鴿子的一些習(xí)性。④經(jīng)過(guò)查閱資料，我得知鴿子是一種喜歡聚集的鳥(niǎo)類(lèi)，它們喜歡在同一個(gè)地方覓食。而且，鴿子對(duì)食物的誘惑很難抵擋。所以，當(dāng)它們看到地上的鴿食時(shí)，就會(huì)不顧一切地飛過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶。⑤我想起了一個(gè)故事，那是關(guān)于一位老農(nóng)和他的鴿子的。老農(nóng)每天都會(huì)喂鴿子，但他從不喂它們地上的鴿食。因?yàn)樗溃厣系镍澥晨赡芎屑?xì)菌，對(duì)鴿子有害。于是，老農(nóng)總是將鴿食放在一個(gè)高處，讓鴿子們跳躍著取食。這樣，鴿子們既能得到食物，又能鍛煉身體。⑥回到公園，我看到了那位老奶奶。她正在喂鴿子，但這次她并沒(méi)有將鴿食放在地上。我走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您知道嗎？地上的鴿食對(duì)鴿子有害，您還是不要喂它們了。”老奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了。一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于鴿子的故事，揭示了鴿子的一些習(xí)性。B.文章通過(guò)講述老農(nóng)喂鴿子的故事，說(shuō)明了喂鴿子應(yīng)該注意的事項(xiàng)。C.文章通過(guò)講述清潔工的行為，表達(dá)了作者對(duì)鴿子貪婪的批評(píng)。D.文章通過(guò)講述老奶奶喂鴿子的故事，說(shuō)明了喂鴿子應(yīng)該注意的事項(xiàng)。2.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)頭通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于鴿子的故事，引出了文章的主題。B.文章中間通過(guò)講述老農(nóng)喂鴿子的故事，進(jìn)一步闡述了文章的主題。C.文章結(jié)尾通過(guò)講述清潔工的行為，總結(jié)了文章的主題。D.文章結(jié)尾通過(guò)講述老奶奶喂鴿子的故事，說(shuō)明了喂鴿子應(yīng)該注意的事項(xiàng)。二、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。①《孟子·離婁上》孟子曰：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉?！雹凇墩撜Z(yǔ)·雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！雹邸肚f子·逍遙游》逍遙游，其義也，大樂(lè)也。故曰：“逍遙游，其義也，大樂(lè)也?！币?、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《孟子·離婁上》中，孟子提出了君子有三樂(lè)的觀點(diǎn)。B.《論語(yǔ)·雍也》中，孔子認(rèn)為知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。C.《莊子·逍遙游》中，莊子提出了逍遙游的觀點(diǎn)。D.上述三篇文章都表達(dá)了作者對(duì)人生的看法。2.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《孟子·離婁上》通過(guò)列舉君子三樂(lè)，闡述了君子的人生觀。B.《論語(yǔ)·雍也》通過(guò)孔子的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了作者對(duì)學(xué)習(xí)的看法。C.《莊子·逍遙游》通過(guò)莊子的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了作者對(duì)逍遙游的看法。D.上述三篇文章都采用了寓言的形式，闡述了作者的觀點(diǎn)。三、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國(guó)某城市發(fā)生了一起交通事故，一輛轎車(chē)與一輛電動(dòng)車(chē)相撞，導(dǎo)致電動(dòng)車(chē)司機(jī)受傷。事故發(fā)生后，轎車(chē)司機(jī)立即停車(chē)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并撥打了急救電話(huà)。而電動(dòng)車(chē)司機(jī)則表示，自己并未違反交通規(guī)則，認(rèn)為轎車(chē)司機(jī)應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，最終報(bào)警處理。請(qǐng)以“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為話(huà)題，結(jié)合材料，寫(xiě)一篇作文。四、作文要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料：隨著科技的發(fā)展，人工智能已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。有人認(rèn)為，人工智能的發(fā)展將使人類(lèi)失去工作機(jī)會(huì)；也有人認(rèn)為，人工智能將極大地提高生產(chǎn)效率，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。請(qǐng)以“人工智能與人類(lèi)生活”為話(huà)題，結(jié)合你的生活體驗(yàn)和思考，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。①在信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被大量的信息包圍。如何從這些信息中篩選出對(duì)自己有用的內(nèi)容，成為了許多人面臨的問(wèn)題。②為了解決這個(gè)問(wèn)題，一些人開(kāi)始嘗試使用信息過(guò)濾工具。這些工具可以根據(jù)用戶(hù)的興趣和需求，自動(dòng)篩選出相關(guān)的信息。然而，這種篩選方式也存在一些問(wèn)題。首先，由于信息量巨大，過(guò)濾工具很難保證篩選的準(zhǔn)確性。其次，過(guò)分依賴(lài)過(guò)濾工具可能導(dǎo)致用戶(hù)的信息面變得狹窄。③那么，如何才能更好地利用信息資源呢？一方面，我們需要提高自己的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)如何快速、準(zhǔn)確地獲取信息。另一方面，我們還需要培養(yǎng)自己的批判性思維，對(duì)獲取的信息進(jìn)行分析和判斷。④此外，我們還可以通過(guò)參加社交活動(dòng)、閱讀書(shū)籍等方式，拓寬自己的視野，增加信息來(lái)源。這樣，我們就能在信息海洋中找到自己真正需要的東西。一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要討論了在信息爆炸的時(shí)代，如何篩選有用信息的問(wèn)題。B.文章認(rèn)為，信息過(guò)濾工具雖然可以篩選信息，但存在一些問(wèn)題。C.文章提出，提高信息素養(yǎng)和培養(yǎng)批判性思維是解決信息篩選問(wèn)題的關(guān)鍵。D.文章建議，通過(guò)參加社交活動(dòng)和閱讀書(shū)籍等方式，可以拓寬信息來(lái)源。2.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)頭提出了信息篩選的問(wèn)題。B.文章中間分析了信息過(guò)濾工具的優(yōu)缺點(diǎn)。C.文章結(jié)尾提出了提高信息素養(yǎng)和培養(yǎng)批判性思維的建議。D.文章結(jié)尾提出了通過(guò)參加社交活動(dòng)和閱讀書(shū)籍等方式拓寬信息來(lái)源的建議。六、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。①《韓非子·說(shuō)難》子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”②《荀子·勸學(xué)》故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。③《孟子·離婁下》孟子曰：“得道多助，失道寡助?！币弧⑦x擇題（每小題2分，共20分）1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《韓非子·說(shuō)難》中，孔子提出了“吾日三省吾身”的觀點(diǎn)。B.《荀子·勸學(xué)》中，荀子強(qiáng)調(diào)了積累的重要性。C.《孟子·離婁下》中，孟子提出了“得道多助，失道寡助”的觀點(diǎn)。D.上述三篇文章都體現(xiàn)了作者對(duì)人生的哲學(xué)思考。2.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《韓非子·說(shuō)難》通過(guò)列舉孔子的觀點(diǎn)，闡述了修身養(yǎng)性的重要性。B.《荀子·勸學(xué)》通過(guò)強(qiáng)調(diào)積累的重要性，告誡人們要腳踏實(shí)地。C.《孟子·離婁下》通過(guò)闡述“得道多助，失道寡助”的觀點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)道德的重視。D.上述三篇文章都采用了寓言的形式，闡述了作者的觀點(diǎn)。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀一、選擇題1.C解析：文章中提到，地上的鴿食對(duì)鴿子有害，老奶奶知道這一點(diǎn)，但仍然給了男子一些鴿食，這表明老奶奶并不是完全清楚鴿食的潛在危害，所以選項(xiàng)C表述不準(zhǔn)確。2.C解析：文章開(kāi)頭講述了一個(gè)關(guān)于鴿子的故事，引出了文章的主題，即鴿子的習(xí)性和人類(lèi)喂鴿子的行為。中間部分講述了老農(nóng)喂鴿子的故事，進(jìn)一步闡述了喂鴿子應(yīng)該注意的事項(xiàng)。結(jié)尾部分通過(guò)講述老奶奶喂鴿子的故事，說(shuō)明了喂鴿子應(yīng)該注意的事項(xiàng)。因此，選項(xiàng)C表述不準(zhǔn)確。二、古詩(shī)文閱讀一、選擇題1.D解析：文章中提到，孟子提出了君子有三樂(lè)的觀點(diǎn)，孔子認(rèn)為知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，莊子提出了逍遙游的觀點(diǎn)，這些文章都體現(xiàn)了作者對(duì)人生的看法。選項(xiàng)D表述正確。2.D解析：三篇文章分別通過(guò)孔子的“吾日三省吾身”、荀子的“不積跬步，無(wú)以至千里”和孟子的“得道多助，失道寡助”來(lái)闡述各自的觀點(diǎn)，都是通過(guò)直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)來(lái)結(jié)構(gòu)的，所以選項(xiàng)D表述不準(zhǔn)確。三、作文答案略四、現(xiàn)代文閱讀一、選擇題1.C解析：文章開(kāi)頭提出了信息篩選的問(wèn)題，中間分析了信息過(guò)濾工具的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)尾提出了提高信息素養(yǎng)和培養(yǎng)批判性思維的建議。因此，選項(xiàng)C表述不準(zhǔn)確。2.C解析：文章結(jié)尾并沒(méi)有提出通過(guò)參加社交活動(dòng)和閱讀書(shū)籍等方式拓寬信息來(lái)源的建議，而是強(qiáng)