2025年成人高考《語文》古詩詞藝術(shù)形式與審美體驗試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞藝術(shù)形式要求：請根據(jù)所給古詩詞，分析其藝術(shù)形式，包括表現(xiàn)手法、修辭手法、意象運用等，并簡要闡述其藝術(shù)特色。1.《登鸛雀樓》（1）請分析《登鸛雀樓》中運用了哪些表現(xiàn)手法？（2）請舉例說明《登鸛雀樓》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《登鸛雀樓》中的意象運用及其作用。2.《靜夜思》（1）請分析《靜夜思》中的表現(xiàn)手法有哪些？（2）請舉例說明《靜夜思》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《靜夜思》中的意象運用及其作用。3.《春曉》（1）請分析《春曉》中的表現(xiàn)手法有哪些？（2）請舉例說明《春曉》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《春曉》中的意象運用及其作用。4.《望廬山瀑布》（1）請分析《望廬山瀑布》中的表現(xiàn)手法有哪些？（2）請舉例說明《望廬山瀑布》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《望廬山瀑布》中的意象運用及其作用。5.《江雪》（1）請分析《江雪》中的表現(xiàn)手法有哪些？（2）請舉例說明《江雪》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《江雪》中的意象運用及其作用。6.《夜泊牛渚懷古》（1）請分析《夜泊牛渚懷古》中的表現(xiàn)手法有哪些？（2）請舉例說明《夜泊牛渚懷古》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《夜泊牛渚懷古》中的意象運用及其作用。7.《早春呈水部張十八員外》（1）請分析《早春呈水部張十八員外》中的表現(xiàn)手法有哪些？（2）請舉例說明《早春呈水部張十八員外》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《早春呈水部張十八員外》中的意象運用及其作用。8.《登岳陽樓》（1）請分析《登岳陽樓》中的表現(xiàn)手法有哪些？（2）請舉例說明《登岳陽樓》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《登岳陽樓》中的意象運用及其作用。9.《望天門山》（1）請分析《望天門山》中的表現(xiàn)手法有哪些？（2）請舉例說明《望天門山》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《望天門山》中的意象運用及其作用。10.《泊船瓜洲》（1）請分析《泊船瓜洲》中的表現(xiàn)手法有哪些？（2）請舉例說明《泊船瓜洲》中使用了哪些修辭手法？（3）請簡述《泊船瓜洲》中的意象運用及其作用。二、古詩詞審美體驗要求：請根據(jù)所給古詩詞，結(jié)合自身實際，談談你對這首詩的審美體驗。1.《登鸛雀樓》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《登鸛雀樓》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。2.《靜夜思》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《靜夜思》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。3.《春曉》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《春曉》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。4.《望廬山瀑布》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《望廬山瀑布》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。5.《江雪》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《江雪》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。6.《夜泊牛渚懷古》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《夜泊牛渚懷古》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。7.《早春呈水部張十八員外》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《早春呈水部張十八員外》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。8.《登岳陽樓》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《登岳陽樓》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。9.《望天門山》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《望天門山》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。10.《泊船瓜洲》（1）請結(jié)合自身實際，談談你對《泊船瓜洲》的審美體驗。（2）請簡述這首詩給你帶來的感悟。四、古詩詞的韻律與音樂性要求：請分析以下古詩詞的韻律特點，并嘗試用現(xiàn)代漢語朗誦，體會其音樂性。1.《鹿柴》（1）請分析《鹿柴》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《鹿柴》，并體會其音樂性。2.《登高》（1）請分析《登高》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《登高》，并體會其音樂性。3.《望岳》（1）請分析《望岳》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《望岳》，并體會其音樂性。4.《送杜少府之任蜀州》（1）請分析《送杜少府之任蜀州》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《送杜少府之任蜀州》，并體會其音樂性。5.《江南逢李龜年》（1）請分析《江南逢李龜年》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《江南逢李龜年》，并體會其音樂性。6.《登金陵鳳凰臺》（1）請分析《登金陵鳳凰臺》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《登金陵鳳凰臺》，并體會其音樂性。7.《秋夕》（1）請分析《秋夕》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《秋夕》，并體會其音樂性。8.《無題》（1）請分析《無題》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《無題》，并體會其音樂性。9.《江畔獨步尋花》（1）請分析《江畔獨步尋花》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《江畔獨步尋花》，并體會其音樂性。10.《早春呈水部張十八員外》（1）請分析《早春呈水部張十八員外》的韻律特點。（2）請用現(xiàn)代漢語朗誦《早春呈水部張十八員外》，并體會其音樂性。五、古詩詞中的典故與歷史背景要求：請分析以下古詩詞中所蘊含的典故及其歷史背景。1.《長恨歌》（1）請分析《長恨歌》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《長恨歌》所描述的歷史事件。2.《赤壁賦》（1）請分析《赤壁賦》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《赤壁賦》所描述的歷史事件。3.《滕王閣序》（1）請分析《滕王閣序》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《滕王閣序》所描述的歷史事件。4.《阿房宮賦》（1）請分析《阿房宮賦》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《阿房宮賦》所描述的歷史事件。5.《夜泊牛渚懷古》（1）請分析《夜泊牛渚懷古》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《夜泊牛渚懷古》所描述的歷史事件。6.《將進酒》（1）請分析《將進酒》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《將進酒》所描述的歷史事件。7.《滿江紅》（1）請分析《滿江紅》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《滿江紅》所描述的歷史事件。8.《夜泊牛渚懷古》（1）請分析《夜泊牛渚懷古》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《夜泊牛渚懷古》所描述的歷史事件。9.《赤壁賦》（1）請分析《赤壁賦》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《赤壁賦》所描述的歷史事件。10.《滕王閣序》（1）請分析《滕王閣序》中的典故及其歷史背景。（2）請簡要介紹《滕王閣序》所描述的歷史事件。六、古詩詞的意境與情感表達要求：請分析以下古詩詞的意境及其情感表達。1.《登高》（1）請分析《登高》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。2.《望岳》（1）請分析《望岳》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。3.《靜夜思》（1）請分析《靜夜思》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。4.《春曉》（1）請分析《春曉》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。5.《泊船瓜洲》（1）請分析《泊船瓜洲》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。6.《夜泊牛渚懷古》（1）請分析《夜泊牛渚懷古》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。7.《將進酒》（1）請分析《將進酒》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。8.《滿江紅》（1）請分析《滿江紅》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。9.《赤壁賦》（1）請分析《赤壁賦》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。10.《滕王閣序》（1）請分析《滕王閣序》的意境及其情感表達。（2）請簡述這首詩給你帶來的情感體驗。本次試卷答案如下：一、古詩詞藝術(shù)形式1.《登鸛雀樓》（1）表現(xiàn)手法：對比、夸張、借景抒情。（2）修辭手法：擬人、對仗、排比。（3）意象運用：高樓、白日、黃河、長江。解析思路：通過對比高樓與白日、黃河與長江的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人寬廣的視野和壯志豪情。修辭手法的運用增強了詩句的表現(xiàn)力。2.《靜夜思》（1）表現(xiàn)手法：白描、情景交融。（2）修辭手法：比喻、擬人。（3）意象運用：明月、故鄉(xiāng)、床前、地上。解析思路：通過白描手法描繪了明月的景象，情景交融地表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。比喻和擬人修辭手法使詩句更具感染力。3.《春曉》（1）表現(xiàn)手法：白描、借景抒情。（2）修辭手法：擬人、對仗。（3）意象運用：春眠、鳥語、花香、陽光。解析思路：通過白描手法描繪了春天的景象，借景抒情地表達了詩人對春天的喜愛之情。擬人和對仗修辭手法使詩句更具生動性。4.《望廬山瀑布》（1）表現(xiàn)手法：夸張、借景抒情。（2）修辭手法：擬人、對仗。（3）意象運用：瀑布、銀河、飛流直下。解析思路：通過夸張手法描繪了瀑布的壯觀景象，借景抒情地表達了詩人對大自然的敬畏之情。擬人和對仗修辭手法增強了詩句的表現(xiàn)力。5.《江雪》（1）表現(xiàn)手法：白描、借景抒情。（2）修辭手法：擬人、對仗。（3）意象運用：江雪、孤舟、獨釣。解析思路：通過白描手法描繪了江雪的景象，借景抒情地表達了詩人孤獨、清高的情感。擬人和對仗修辭手法使詩句更具意境。6.《夜泊牛渚懷古》（1）表現(xiàn)手法：白描、借景抒情。（2）修辭手法：擬人、對仗。（3）意象運用：牛渚、古戰(zhàn)場、夜色。解析思路：通過白描手法描繪了牛渚的景象，借景抒情地表達了詩人對歷史的懷念之情。擬人和對仗修辭手法使詩句更具深度。7.《早春呈水部張十八員外》（1）表現(xiàn)手法：白描、借景抒情。（2）修辭手法：擬人、對仗。（3）意象運用：早春、梅花、江南。解析思路：通過白描手法描繪了早春的景象，借景抒情地表達了詩人對春天的喜愛之情。擬人和對仗修辭手法使詩句更具生動性。8.《登岳陽樓》（1）表現(xiàn)手法：白描、借景抒情。（2）修辭手法：擬人、對仗。（3）意象運用：岳陽樓、洞庭湖、江湖。解析思路：通過白描手法描繪了岳陽樓的景象，借景抒情地表達了詩人對江湖的向往之情。擬人和對仗修辭手法使詩句更具意境。9.《望天門山》（1）表現(xiàn)手法：白描、借景抒情。（2）修辭手法：擬人、對仗。（3）意象運用：天門山、碧水、青山。解析思路：通過白描手法描繪了天門山的景象，借景抒情地表達了詩人對大自然的敬畏之情。擬人和對仗修辭手法增強了詩句的表現(xiàn)力。10.《泊船瓜洲》（1）表現(xiàn)手法：白描、借景抒情。（2）修辭手法：擬人、對仗。（3）意象運用：瓜洲、長江、明月。解析思路：通過白描手法描繪了瓜洲的景象，借景抒情地表達了詩人對江景的喜愛之情。擬人和對仗修辭手法使詩句更具感染力。二、古詩詞審美體驗1.《登鸛雀樓》（1）審美體驗：詩句描繪了壯闊的景象，表達了詩人寬廣的視野和壯志豪情，令人感受到詩人的胸懷和抱負。（2）感悟：激勵自己要有遠大的志向，努力追求自己的夢想。2.《靜夜思》（1）審美體驗：詩句表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，令人感受到詩人深情厚意。（2）感悟：珍惜與家人的時光，?；丶铱纯?。3.《春曉》（1）審美體驗：詩句描繪了春天的景象，表達了詩人對春天的喜愛之情，令人感受到春天的生機與活力。（2）感悟：熱愛生活，積極向上，擁抱每一天。4.《望廬山瀑布》（1）審美體驗：詩句描繪了瀑布的壯觀景象，表達了詩人對大自然的敬畏之情，令人感受到大自然的神奇與偉大。（2）感悟：學會欣賞大自然的美，珍惜與自然的和諧相處。5.《江雪》（1）審美體驗：詩句表達了詩人孤獨、清高的情感，令人感受到詩人內(nèi)心的堅定與寧靜。（2）感悟：在紛繁復雜的世界中，保持內(nèi)心的寧靜與堅定。6.《夜泊牛渚懷古》（1）審美體驗：詩句表達了詩人對歷史的懷念之情，令人感受到歷史的厚重與深遠。（2）感悟：銘記歷史，珍惜當下，展望未來。7.《早春呈水部張十八員外》（1）審美體驗：詩句描繪了早春的景象，表達了詩人對春天的喜愛之情，令人感受到春天的