北京市朝陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：高二（1）班試卷標(biāo)題：北京市朝陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷。一、選擇題（共20題，每題2分）要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)。1.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是：

A.現(xiàn)代生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

B.生物進(jìn)化是由自然選擇和基因重組共同作用的結(jié)果。

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。

D.生物進(jìn)化是由基因突變、基因重組和自然選擇共同作用的結(jié)果。2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是：

A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的過(guò)程。

B.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。

C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都是將有機(jī)物分解成二氧化碳和水。

D.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都是將有機(jī)物分解成二氧化碳和酒精。3.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：

A.光合作用是在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的。

B.光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

C.光合作用產(chǎn)生的氧氣是由水分子提供的。

D.光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是由二氧化碳和氧氣合成的。4.下列關(guān)于遺傳的敘述，正確的是：

A.遺傳信息是以DNA的形式存在的。

B.遺傳信息是由基因控制的。

C.遺傳信息是由蛋白質(zhì)控制的。

D.遺傳信息是由RNA控制的。5.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是：

A.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)。

B.生物技術(shù)是利用化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)。

C.生物技術(shù)是利用物理現(xiàn)象進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)。

D.生物技術(shù)是利用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)。二、填空題（共10題，每題2分）要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填空。6.生物進(jìn)化的主要證據(jù)有化石、比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)等。7.細(xì)胞呼吸的第一階段是糖酵解，第二階段是檸檬酸循環(huán)，第三階段是氧化磷酸化。8.光合作用的兩個(gè)階段分別是光反應(yīng)和暗反應(yīng)。9.遺傳信息的傳遞過(guò)程是DNA→RNA→蛋白質(zhì)。10.生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程等。三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分）要求：簡(jiǎn)述下列生物學(xué)的相關(guān)概念。11.簡(jiǎn)述生物進(jìn)化的基本原理。12.簡(jiǎn)述細(xì)胞呼吸的過(guò)程。13.簡(jiǎn)述光合作用的原理。14.簡(jiǎn)述遺傳信息的傳遞過(guò)程。15.簡(jiǎn)述生物技術(shù)的應(yīng)用。四、實(shí)驗(yàn)題（共5題，每題5分）要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列實(shí)驗(yàn)。16.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、蔗糖溶液、顯微鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥鱗片葉浸入清水中，觀察細(xì)胞形態(tài)。（2）將洋蔥鱗片葉浸入蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞形態(tài)。（3）將洋蔥鱗片葉從蔗糖溶液中取出，放入清水中，觀察細(xì)胞形態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）在蔗糖溶液中，洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離。（2）將洋蔥鱗片葉從蔗糖溶液中取出，放入清水中，洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥鱗片葉細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，在清水中發(fā)生質(zhì)壁復(fù)原。17.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的細(xì)胞分裂。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥根尖、顯微鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥根尖切片，放入載玻片中。（2）用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制，形成有絲分裂中期。（2）洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分離，形成有絲分裂后期。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。18.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：酵母菌、葡萄糖溶液、試管、酒精燈等。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將酵母菌接種于葡萄糖溶液中。（2）將試管置于酒精燈上加熱，觀察酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）酵母菌發(fā)酵過(guò)程中，產(chǎn)生二氧化碳?xì)馀荨＃?）酵母菌發(fā)酵過(guò)程中，葡萄糖溶液顏色變淺。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酵母菌發(fā)酵過(guò)程中，產(chǎn)生二氧化碳和酒精。19.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、蔗糖溶液、顯微鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥鱗片葉浸入清水中，觀察細(xì)胞形態(tài)。（2）將洋蔥鱗片葉浸入蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞形態(tài)。（3）將洋蔥鱗片葉從蔗糖溶液中取出，放入清水中，觀察細(xì)胞形態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）在蔗糖溶液中，洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離。（2）將洋蔥鱗片葉從蔗糖溶液中取出，放入清水中，洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥鱗片葉細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，在清水中發(fā)生質(zhì)壁復(fù)原。20.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的細(xì)胞分裂。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥根尖、顯微鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥根尖切片，放入載玻片中。（2）用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制，形成有絲分裂中期。（2）洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分離，形成有絲分裂后期。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。本次試卷答案如下：一、選擇題答案：1.C解析：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，這是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心。2.A解析：細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，它們都是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的過(guò)程。3.B解析：光合作用是通過(guò)光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并在暗反應(yīng)中利用這種化學(xué)能合成有機(jī)物。4.A解析：遺傳信息是以DNA的形式存在的，DNA是遺傳信息的攜帶者。5.A解析：生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)，這是生物技術(shù)的基本定義。二、填空題答案：6.化石、比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)解析：這些是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)。7.糖酵解、檸檬酸循環(huán)、氧化磷酸化解析：這是細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段。8.光反應(yīng)、暗反應(yīng)解析：光合作用分為這兩個(gè)階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。9.DNA→RNA→蛋白質(zhì)解析：這是遺傳信息傳遞的過(guò)程，DNA作為模板轉(zhuǎn)錄成RNA，然后RNA翻譯成蛋白質(zhì)。10.基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程解析：這些都是生物技術(shù)的不同分支，各自應(yīng)用在不同領(lǐng)域。三、簡(jiǎn)答題答案：11.生物進(jìn)化的基本原理是自然選擇和突變。自然選擇是指在自然環(huán)境中，具有有利變異的個(gè)體更有可能生存和繁殖，從而傳遞這些有利變異給后代。突變是生物進(jìn)化的原材料，它為自然選擇提供了多樣性。12.細(xì)胞呼吸的過(guò)程包括糖酵解、檸檬酸循環(huán)和氧化磷酸化。糖酵解將葡萄糖分解成丙酮酸，并產(chǎn)生少量ATP。檸檬酸循環(huán)將丙酮酸轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，同時(shí)產(chǎn)生NADH和FADH2。氧化磷酸化利用NADH和FADH2在電子傳遞鏈中產(chǎn)生大量的ATP。13.光合作用的原理是通過(guò)光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并在暗反應(yīng)中利用這種化學(xué)能合成有機(jī)物。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，利用光能將水分解成氧氣和質(zhì)子，同時(shí)產(chǎn)生ATP和NADPH。暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，利用ATP和NADPH將二氧化碳還原成有機(jī)物。14.遺傳信息的傳遞過(guò)程是通過(guò)DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)的。DNA復(fù)制是DNA分子復(fù)制的過(guò)程，確保了遺傳信息的準(zhǔn)確傳遞。轉(zhuǎn)錄是將DNA上的遺傳信息轉(zhuǎn)錄成RNA的過(guò)程，包括mRNA、tRNA和rRNA。翻譯是將RNA上的遺傳信息翻譯成蛋白質(zhì)的過(guò)程。15.生物技術(shù)的應(yīng)用包括農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)和環(huán)境等領(lǐng)域。在農(nóng)業(yè)中，生物技術(shù)可以用于培育轉(zhuǎn)基因作物、提高作物產(chǎn)量和抗病性。在醫(yī)藥中，生物技術(shù)可以用于生產(chǎn)藥物、基因治療和疾病診斷。在工業(yè)中，生物技術(shù)可以用于生產(chǎn)酶、生物燃料和生物材料。在環(huán)境保護(hù)中，生物技術(shù)可以用于生物降解和生物修復(fù)。四、實(shí)驗(yàn)題答案：16.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）在蔗糖溶液中，洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。（2）將洋蔥鱗片葉從蔗糖溶液中取出，放入清水中，洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁重新接觸。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥鱗片葉細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，在清水中發(fā)生質(zhì)壁復(fù)原。17.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制，形成有絲分裂中期。（2）洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分離，形成有絲分裂后期。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。18.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）酵母菌發(fā)酵過(guò)程中，產(chǎn)生二氧化碳?xì)馀?。?）酵母菌發(fā)酵過(guò)程中，葡萄糖溶液顏色變淺。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酵母菌發(fā)酵過(guò)程中，產(chǎn)生二氧化碳和酒精。19.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）在蔗糖溶液中，洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分