2025屆廣東增城仙村中學(xué)高考仿真卷生物試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（）A．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要遺傳物質(zhì)B．孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNAC．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD．有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA2．下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的病因分析，正確的是（）A．囊性纖維?。赫；虬l(fā)生堿基缺失，導(dǎo)致基因數(shù)目減少B．貓叫綜合征：第五號(hào)染色體部分缺失，導(dǎo)致基因數(shù)目減少C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥：正?；蛲蛔冃纬傻碾[性基因不能表達(dá)D．21三體綜合征：患者的細(xì)胞比正常個(gè)體的細(xì)胞多一個(gè)染色體組3．紅樹(shù)林生長(zhǎng)于陸地與海洋交界帶的淺灘，是生產(chǎn)力（有機(jī)物積累量）最高的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型之一。紅樹(shù)、桐花樹(shù)、海桑等是紅樹(shù)林的主要植物，腹足動(dòng)物、蟹類(lèi)、雙殼類(lèi)等底棲生物多樣性高，生物量極其豐富。相手蟹棲息于紅樹(shù)林冠層，主要以新鮮樹(shù)葉為食。下列分析正確的是（）A．紅樹(shù)等植物和底棲動(dòng)物構(gòu)成群落，具有明顯的分層現(xiàn)象B．光照、水和溫度等因素與紅樹(shù)林高生產(chǎn)力特性密切相關(guān)C．底棲動(dòng)物可加速紅樹(shù)凋落物的降解，促進(jìn)能量循環(huán)利用D．相手蟹屬于次級(jí)消費(fèi)者，不能同化攝食樹(shù)葉的全部能量4．某植株的一條染色體發(fā)生缺失，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見(jiàn)下圖）。如果該植株自交，其后代（所有后代均可以存活）的性狀表現(xiàn)是A．都是白色性狀B．都是紅色性狀C．紅色性狀：白色性狀=1:1D．紅色性狀：白色性狀=3:15．下列有關(guān)細(xì)胞中酶與ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．有些酶分子的組成元素與ATP相同B．酶的合成離不開(kāi)ATP、ATP的合成也離不開(kāi)酶C．動(dòng)物小腸中消化蛋白質(zhì)需要酶和ATP參與D．線(xiàn)粒體和葉綠體既能合成酶也能合成ATP6．下列關(guān)于植物的克隆技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．高度成熟和分化的植物細(xì)胞，仍保持了恢復(fù)到分生狀態(tài)的能力B．由于遺傳性的差異，不同種類(lèi)植物細(xì)胞全能性的表達(dá)程度不相同C．適當(dāng)配比的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可誘導(dǎo)愈傷組織的形成D．二倍體植物的花粉培養(yǎng)得到單倍體的過(guò)程屬于器官培養(yǎng)7．對(duì)人體內(nèi)傳遞信息的信號(hào)分子的相關(guān)敘述，正確的是A．細(xì)胞間傳遞信號(hào)的分子都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的B．信號(hào)分子合成后都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出細(xì)胞外C．向含有促使血糖降低的信號(hào)分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色D．信號(hào)分子在完成信息傳遞后數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變8．（10分）下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→H＋+O2二、非選擇題9．（10分）某小組同學(xué)利用圖中裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，取200mL不同溫度的無(wú)菌水倒入培養(yǎng)瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行20min，觀察現(xiàn)象如下表?；卮鹣铝袉?wèn)題：組別處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1冰水（0℃）沒(méi)有氣泡產(chǎn)生2涼水（10℃）只能看到少量氣泡3溫水（30℃）產(chǎn)生氣泡，由慢到快，由少到多4熱水（55℃）始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生（1）分析表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了____________________，從數(shù)據(jù)中分析________（填“能”或“不能”）得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。（2）實(shí)驗(yàn)組3的裝置中最初液滴未移動(dòng)，在15min后液滴緩慢向________（填“左”或“右”）移動(dòng)，整個(gè)過(guò)程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場(chǎng)所有_______________________。（3）有的同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，請(qǐng)你說(shuō)明理由_____________________________。10．（14分）圖甲是褐色雛蝗在1947-1951年的種群密度變化動(dòng)態(tài)（用該種群數(shù)量的對(duì)數(shù)值lgn表示種群密度，n代表種群數(shù)量），圖乙是草原上某種田鼠的種群數(shù)量變化曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（注：“·”表示卵，“+”表示幼蟲(chóng)，“o”表示成蟲(chóng)）（1）自然界中褐色雛蝗種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈_____型，與1948年相比，1950年該種群內(nèi)個(gè)體間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度______（填減少、不變或增強(qiáng)）。（2）要調(diào)查草原上該田鼠的種群密度應(yīng)采用_____法，假如調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大，原因可能是_____________________________。（3）依據(jù)圖乙，防治田鼠應(yīng)在_____點(diǎn)時(shí)進(jìn)行，bc段時(shí)該種群的年齡組成類(lèi)型是____。11．（14分）γ-氨基丁酸（GABA）是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程中，神經(jīng)遞質(zhì)的作用是______________________。（2）GABAA和GABAB是位于神經(jīng)元細(xì)胞膜上的GABA的兩種受體，GABA與GABAA結(jié)合后引起氯離子內(nèi)流，抑制突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生______電位；GABA與GABAB結(jié)合后能抑制突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則GABAB位于__________（填“突觸后膜”或“突觸前膜”）上。（3）科學(xué)家向兔大腦皮層的側(cè)視區(qū)注射GABA，光刺激后，兔側(cè)眼的條件反射受到短暫抑制，但非條件反射不受抑制。據(jù)推測(cè)GABA在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的_____處起作用，該兔控制自主排尿的能力下降，其原因可能是_________________。12．為了應(yīng)對(duì)“垃圾圍城”的困局，很多大型城市啟動(dòng)了近城區(qū)垃圾填埋場(chǎng)生態(tài)修復(fù)工程。目前推廣的做法是將填埋場(chǎng)改造成生態(tài)公園。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（l）垃圾填埋場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的群落演替屬于____演替。（2）生態(tài)修復(fù)工程啟動(dòng)后，雜草叢生的垃圾填埋場(chǎng)可以在2年時(shí)間內(nèi)變身生態(tài)公園，這說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替有什么影響？_______________________________（3）為了更好地做好生態(tài)修復(fù)工作，前期的調(diào)查研究必不可少。①若要調(diào)查填埋場(chǎng)土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度，常用____的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。有些小動(dòng)物用肉眼難以識(shí)別，可用鑷子或吸管取出，放在載玻片上，借助______進(jìn)行觀察。②某時(shí)期有一批田鼠遷入該填埋場(chǎng)，該田鼠以草根為食，田鼠的種群數(shù)量可以通過(guò)________法測(cè)得。預(yù)計(jì)該田鼠種群增長(zhǎng)速率的變化情況是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。

2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。

3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。【詳解】A、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)證明兩大遺傳定律，B錯(cuò)誤C、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯(cuò)誤；D、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如煙草花葉病毒、HIV等，D正確。故選D。2、B【解析】

人類(lèi)遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）?！驹斀狻緼、正?；虬l(fā)生堿基缺失，會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)改變，但基因數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；B、貓叫綜合征：第五號(hào)染色體部分缺失，導(dǎo)致基因數(shù)目減少，B正確；C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥：正?；蛲蛔冃纬傻碾[性基因也能表達(dá)形成異常蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、21三體綜合征：患者的細(xì)胞比正常個(gè)體的細(xì)胞多一條染色體，D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】

1、在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落。2、能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減?！驹斀狻緼、群落是指一個(gè)地方的所有生物的集合，而不是只有植物和動(dòng)物，A錯(cuò)誤；B、光照、水和溫度等因素影響紅樹(shù)林的生活情況，與紅樹(shù)林高生產(chǎn)力特性密切相關(guān)，B正確；C、能量不能循環(huán)，C錯(cuò)誤；D、相手蟹棲息于紅樹(shù)林冠層，主要以新鮮樹(shù)葉為食，所以是初級(jí)消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)學(xué)的基本知識(shí)，識(shí)記教材內(nèi)容即可。4、C【解析】

分析題圖：圖示植株的基因型為Bb，其中紅色顯性基因B在缺失染色體上，白色隱性基因b在正常染色體上，且含有缺失染色體的花粉不育，但含有缺失染色體的卵細(xì)胞可育?！驹斀狻吭撝仓戤a(chǎn)生的花粉（雄配子）含有基因B和基因b，由于基因B所在的染色體缺失不育，則可育的花粉中只含有基因b，該植株產(chǎn)生的雌配子含有基因B和基因b，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，子代基因型為Bb和bb，比例為1:1，表現(xiàn)型為紅色性狀和白色性狀，比例為1:1，C正確。故選C。5、C【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，酶的生理作用是催化，酶具有高效性、專(zhuān)一性，酶的作用條件較溫和；ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。【詳解】A、有些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，元素組成是C、H、O、N、P，與ATP元素組成相同，A正確；B、ATP的合成需要酶的催化，酶的合成需要消耗能量，需ATP參與，B正確；C、動(dòng)物小腸中消化蛋白質(zhì)需要酶的催化，但不需要ATP參與，C錯(cuò)誤；D、線(xiàn)粒體和葉綠體是半自主性細(xì)胞器，可以合成一部分酶；葉綠體光反應(yīng)階段可合成ATP，線(xiàn)粒體進(jìn)行有氧呼吸也可產(chǎn)生ATP，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查酶化學(xué)本質(zhì)和性質(zhì)以及ATP結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。6、D【解析】

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性，即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過(guò)程的順序是：離體植物器官、組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體?！驹斀狻緼、高度成熟和分化的植物細(xì)胞，含有本物種的全套遺傳信息，仍保持了恢復(fù)到分生狀態(tài)的能力，A正確；B、由于遺傳性的差異，不同種類(lèi)植物細(xì)胞全能性的表達(dá)程度不相同，B正確；C、適當(dāng)配比的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）可誘導(dǎo)愈傷組織的形成，C正確；D、二倍體植物的花粉培養(yǎng)得到單倍體的過(guò)程屬于細(xì)胞培養(yǎng)，而二倍體植物的花藥培養(yǎng)得到單倍體的過(guò)程屬于器官培養(yǎng)，D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】試題分析：只有蛋白質(zhì)或者多肽類(lèi)信號(hào)分子才在核糖體上合成，像性激素、絕大多數(shù)神經(jīng)遞質(zhì)等信號(hào)分子都不是蛋白質(zhì)或者多肽，A錯(cuò)。神經(jīng)遞質(zhì)一般都是以胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞，B錯(cuò)。促使血糖降低的信號(hào)分子是胰島素，它是蛋白質(zhì)，遇雙縮脲試劑呈紫色，C正確。激素等信號(hào)分子發(fā)揮作用后會(huì)立即失活，D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞間信息傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。8、C【解析】

有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．無(wú)氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸?！驹斀狻緼、葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、丙酮酸→酒精+CO2是無(wú)氧呼吸過(guò)程，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以合成少量ATP，在線(xiàn)粒體內(nèi)可以合成大量ATP，C正確；D、H2O→H++O2是光合作用的光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)細(xì)胞呼吸類(lèi)型和過(guò)程的理解．細(xì)胞呼吸過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．要注意，一般的植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營(yíng)養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。二、非選擇題9、酵母菌細(xì)胞內(nèi)酶的活性不能右線(xiàn)粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)前者低溫酶的結(jié)構(gòu)沒(méi)有破壞，后者高溫酶的結(jié)構(gòu)已破壞【解析】

溫度可以影響酵母菌的呼吸酶活性進(jìn)而影響其呼吸強(qiáng)度；酵母菌的新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。在有氧條件下，酵母菌消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等；在無(wú)氧條件下，酵母菌不消耗氧氣但產(chǎn)生二氧化碳?！驹斀狻浚?）溫度影響了酵母菌細(xì)胞內(nèi)酶的活性，進(jìn)而影響有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度；從表中數(shù)據(jù)判斷，該實(shí)驗(yàn)中，在30℃時(shí)氣體產(chǎn)生量最快、最多，各組溫度差異較大，不能得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度；（2）實(shí)驗(yàn)3的裝置中最初液滴未移動(dòng)，證明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等。在15min后，氧氣消耗完畢，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，沒(méi)有氧氣消耗，卻產(chǎn)生了二氧化碳，所以液滴緩慢向右移動(dòng)，整個(gè)過(guò)程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場(chǎng)所有線(xiàn)粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；（3）實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4都沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，但原理不同，前者低溫酶的結(jié)構(gòu)沒(méi)有破壞，后者高溫酶的結(jié)構(gòu)已破壞?！军c(diǎn)睛】本題考查酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，考查對(duì)細(xì)胞呼吸過(guò)程、影響因素的理解，解答此題，應(yīng)根據(jù)細(xì)胞呼吸反應(yīng)式理解實(shí)驗(yàn)裝置中液滴的移動(dòng)方向，進(jìn)而判斷細(xì)胞呼吸方式。10、S減少標(biāo)志重捕法調(diào)查期間非標(biāo)記個(gè)體部分遷出或調(diào)查期間標(biāo)志物脫落或調(diào)查期間標(biāo)記個(gè)體被捕食）a增長(zhǎng)型【解析】

1、“J”型曲線(xiàn)：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)為K值。【詳解】（1）自然界中種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈“S”型，與1948年相比，1950年種群數(shù)量減少，所以種群內(nèi)個(gè)體間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度減少。（2）田鼠活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，所以調(diào)查時(shí)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度。調(diào)查中被標(biāo)志后的動(dòng)物更難捕捉，標(biāo)記個(gè)體部分遷出或調(diào)查期間標(biāo)志物脫落，會(huì)導(dǎo)致重捕數(shù)中的標(biāo)記數(shù)偏小，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大。（3）防止田鼠在a點(diǎn)進(jìn)行，盡量減少田鼠的數(shù)量，bc段種群數(shù)量不斷增加，所以此時(shí)年齡組成是增長(zhǎng)型?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)變化和種群密度的調(diào)查方法，解答（2）時(shí)需要考生結(jié)合標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式分析實(shí)驗(yàn)誤差的產(chǎn)生。11、與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或受到抑制動(dòng)作突觸前膜大腦皮層大腦皮層的興奮受到抑制，對(duì)脊髓的控制能力下降【解析】

興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制?！驹斀狻浚?）神經(jīng)遞質(zhì)是興奮傳導(dǎo)過(guò)程中的信息分子，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合。使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或受到抑制。（2）GABA與GABAA結(jié)合后能引起氯離子內(nèi)流，增大了膜內(nèi)側(cè)的負(fù)電位，從而抑制動(dòng)作電位的形成。GABA與GABAB結(jié)合后能抑制突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)的位置是突觸前膜，推測(cè)GABAB位于突觸前膜上。（3）題意顯示，GABA能抑制條件反射，不會(huì)抑制非條件反射，而條件反射的產(chǎn)生與大腦皮層有關(guān)，因此可推測(cè)GABA