2025屆北京市西城區(qū)徐悲鴻中學(xué)高三3月份模擬考試生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆北京市西城區(qū)徐悲鴻中學(xué)高三3月份模擬考試生物試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)。下列為機體會發(fā)生的反應(yīng)是()A.抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮B.通過反射活動引起皮膚毛細血管舒張C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少機體各部分汗腺分泌D.興奮垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少2.細胞進行有氧呼吸的主要場所是線粒體.其中某階段的過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.圖示過程為有氧呼吸的第二階段,在線粒體內(nèi)膜上合成了大量的ATPB.線粒體膜上的蛋白質(zhì)都是由線粒體DNA上的基因控制合成的C.圖中蛋白質(zhì)復(fù)合體①②均具有運輸和催化功能D.各項生命活動所需的能量都來自ATP的水解3.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是()A.K+內(nèi)流是大多數(shù)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因B.神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合可引發(fā)突觸后膜電位變化C.在一次反射過程中一個神經(jīng)元各部分同時興奮D.反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)所支配的肌肉或腺體4.下列關(guān)于性別決定的敘述,正確的是()A.兩棲類屬于XY型性別決定方式B.生物的性別決定都取決于性染色體的組成C.在體細胞中性染色體上的基因都是成對存在的D.位于性染色體上的基因不一定與性別決定有關(guān)5.在一個蜂群中,少數(shù)幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王,而大多數(shù)幼蟲以花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶,能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(如下圖所示)。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王,這與取食蜂王漿有相同的效果。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.被甲基化的DNA片段中遺傳信息發(fā)生改變,從而使生物的性狀發(fā)生改變B.蜂群中蜜蜂幼蟲發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因是否甲基化有關(guān)C.DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對DNA部分區(qū)域的識別和結(jié)合D.胞嘧啶和5′甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對6.2020年初,武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測由一種RNA病毒--COVID-19(新型冠狀病毒)引起,下列相關(guān)敘述中,錯誤的是()A.COVID-19比T2噬菌體更易發(fā)生變異B.某患者4小時內(nèi)體溫維持在1.2℃不變,該過程中產(chǎn)熱量等于散熱量C.已經(jīng)痊愈的患者如果再次感染該病毒,其記憶細胞可以產(chǎn)生大量抗體與抗原結(jié)合D.被病毒侵染的肺部細胞在效應(yīng)T細胞的作用下裂解死亡,屬于細胞凋亡7.下列生物學(xué)實驗中,需要用到染色劑和顯微鏡的實驗是()①觀察DNA和RNA在細胞中的分布②觀察葉肉細胞中的葉綠體③觀察口腔上皮細胞中的線粒體④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂⑤探究紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的吸水和失水A.①②③⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.②③④⑤8.(10分)自由基學(xué)說是一種細胞衰老假說,自由基導(dǎo)致細胞衰老過程如圖。有關(guān)敘述正確的是()A.過程②①引起的作用效果屬于負反饋調(diào)節(jié)B.若過程③使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病C.若過程③使細胞膜上葡萄糖載體的活性下降,葡萄糖將會自由進出細胞D.過程④可能導(dǎo)致細胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變二、非選擇題9.(10分)番茄晚疫病是一種嚴重危害番茄生產(chǎn)的真菌性病害,培養(yǎng)抗番茄晚疫病品種是番茄穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的有效經(jīng)濟手段。為培育抗病品種,必須對所培育的品種進行抗性測定,為進行抗性測定,首先要對番茄晚疫病菌(疫霉菌)進行分離培養(yǎng)。下表為某科研人員研究了培養(yǎng)基種類對疫霉菌分離率的影響,請回答下列問題(PDA培養(yǎng)基是人們對馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基的簡稱,選擇性PDA:是在PDA熔化后晾至不燙手時依次加入多菌靈、青霉素、利福平和五氮硝基苯):培養(yǎng)基種類對分離率的影響培養(yǎng)基PDAPDA+鏈霉素選擇性PDA接種點數(shù)777分離菌落數(shù)105分離率(%)14071(1)從物理性質(zhì)上劃分,PDA培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。實驗室常用__________法對培養(yǎng)皿進行滅菌。(2)升汞(含Hg2+)在本實驗中是一種很好的______(填“滅菌”或“消毒”)劑,但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感,故使用升汞時,一定要掌握好___________,否則會造成分離的失敗。(3)菌落特征包括菌落的______、大小、隆起程度和______等方面,實驗中是根據(jù)菌落特征來鑒定疫霉菌的。(4)選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長,所以有較高的_______,但在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中實驗結(jié)果出現(xiàn)反?,F(xiàn)象,可能與___________有關(guān)。10.(14分)在2019年女排世界杯比賽中,中國女排以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍,成功衛(wèi)冕,為祖國和人民贏得了榮譽。比賽中,通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),隊員機體內(nèi)會發(fā)生一系列的生理變化,回答下列問題。(1)賽場上,隊員看到排球飛來,迅速做出接球的動作,這一反射的高級中樞位于____________,該反射發(fā)生時,興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是____________向的,運動員在發(fā)球的瞬間,在突觸小體上完成的信號轉(zhuǎn)換模式為____。(2)激烈比賽會使隊員出現(xiàn)體溫有所升高的現(xiàn)象,原因是____________的結(jié)果。運動員大量出汗,丟失水分會導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高,引起垂體____,以維持體內(nèi)水分相對平衡。隨著能量的消耗,運動員血糖濃度降低,交感神經(jīng)末梢會釋放去甲腎上腺素,與胰島A細胞膜上受體結(jié)合,胰高血糖素分泌增加,促進____。(3)隊員看到對方發(fā)球而過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞合成并分泌____________增加,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,促進細胞代謝。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為____。比賽結(jié)束,隊員的情緒暫時不能恢復(fù),說明與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)具有____________的特點。11.(14分)微生物與人類的關(guān)系極為密切。目前,微生物已經(jīng)在食品、醫(yī)療等許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。請回答下列有關(guān)微生物的問題:(1)制作葡萄酒的過程中,需將溫度控制在__________℃。家庭制作泡菜時無須刻意滅菌,原因是__________________。變酸果酒表面的菌膜、泡菜壇內(nèi)的白膜相關(guān)的微生物分別是______________________________。(2)采用平板劃線法分離菌種時,在培養(yǎng)基表面共劃__________個區(qū)域時,需要6次灼燒接種環(huán)。對菌種進行臨時保藏時,試管中的固體培養(yǎng)基常呈斜面狀,目的是___________。此外,試管口通常塞有棉花,其作用有_______________________。(3)土壤中的某些微生物可以利用空氣中的二氧化碳作為碳源。若要設(shè)計實驗驗證某細菌屬于該類微生物,請簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:___________________________________。12.在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培某種植物。測得植株的呼吸速率和總光合速率變化曲線如圖所示(實驗過程中溫度保持適宜且CO2充足。橫軸表示實驗所用的時間)。回答下列問題:(1)第5--7h呼吸作用加快的主要原因是____;第9--10h光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是____________(2)與第8h相比,第10h時不再產(chǎn)生ATP的細胞器是____;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時___成為細胞中合成ATP的唯一場所。(3)該植物積累有機物速率最快的時刻是第___h時,積累有機物總量最多的時刻在第__h之間。(4)在第8h,植物體釋放到密閉容器中的氧氣量____(大于/等于/小于)植物體消耗的氧氣量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、在我國北方游泳愛好者冬泳入水之后,身體立即發(fā)生一系列的生理反應(yīng),以維持體溫恒定。

2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定?!驹斀狻緼、冬泳入水后,通過調(diào)節(jié)散熱減少,產(chǎn)熱增多,以維持體溫恒定,入水后,中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),肌肉收縮使產(chǎn)熱增加,A錯誤;

B、皮膚毛細血管收縮,減少散熱量,B錯誤;

C、冬泳入水后,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌,使散熱減少,C正確;

D、通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進下丘腦的分泌活動,促進垂體的分泌活動進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素分泌增加,使產(chǎn)熱增加,D錯誤。

故選C。2、C【解析】

從圖中看出NADH脫下的H+通過蛋白質(zhì)復(fù)合體進入膜的另一側(cè),通過結(jié)構(gòu)②的同時,H+和O2結(jié)合生成了水,并且合成了ATP?!驹斀狻緼、從圖中看出該反應(yīng)在膜上生成水的同時產(chǎn)生了ATP,所以是有氧呼吸第三階段的反應(yīng),A錯誤;B、線粒體膜上的蛋白質(zhì)有的是由細胞核基因控制合成的,B錯誤;C、蛋白質(zhì)復(fù)合體①催化NADH轉(zhuǎn)變成NAD+,、蛋白質(zhì)復(fù)合體②催化ADP和Pi生成ATP,二者都可以運輸H+,C正確;D、各項生命活動所需的能量主要來自ATP的水解,但光合作用的光反應(yīng)的能量來自于光能,有的生理活動所需能量可能來自其他高能磷酸化合物,D錯誤。故選C?!军c睛】本題需要考生分析出圖中所表達的含義,得出這是有氧呼吸第三階段的反應(yīng),結(jié)合其過程進行解答。3、B【解析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。2、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致。3、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。【詳解】A、靜息電位是外正內(nèi)負,細胞膜內(nèi)K+的外流是神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因,A錯誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐的方式釋放進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,可引發(fā)突觸后膜電位變化,B正確;C、神經(jīng)細胞接受剌激后能產(chǎn)生沖動,并沿著神經(jīng)纖維向臨近部位傳導(dǎo),因此在一次反射過程中一個神經(jīng)元各部分興奮不同步,C錯誤;D、效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,引起肌肉或腺體活動,D錯誤;故選B?!军c睛】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項。4、D【解析】

1.生物的性別決定類型一般是對雌雄異體的生物來說的,有的生物的性別決定是ZW型,有的是XY型。ZW型性別決定普遍存在于鱗翅目昆蟲、兩棲類、爬行類和鳥類之中,雌性個體的性染色體組成是ZW,雄性個體的性染色體組成是ZZ;XY型性別決定是所有哺乳類動物、多數(shù)雌雄異株植物、昆蟲、某些魚類和兩棲類動物的性別決定方式,雌性個體的性染色體組成是XX,雄性個體的性染色體組成是XY。2.位于性染色體上的基因在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián),稱為伴性遺傳。XY型性別決定生物的伴性遺傳類型有:X染色體隱性遺傳、X染色體顯性遺傳、Y染色體上的遺傳。【詳解】A、某些兩棲類性別決定方式為ZW型,A錯誤;B、蜜蜂的性別決定取決于染色體數(shù)目,無性染色體,B錯誤;C、X非同源區(qū)段的基因,Y上無對應(yīng)的等位基因,基因不成對,C錯誤;D、對雌雄異體的生物來說,生物的性別是由性染色體決定的,性染色體上的基因不都是與性別決定有關(guān),例如果蠅X染色體上決定眼色的基因,D正確。故選D?!军c睛】對于性別決定和伴性遺傳、伴性遺傳的類型和特點的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點。5、A【解析】

少數(shù)幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王,而大多數(shù)幼蟲以花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂。這說明蜂王和工蜂的差別并不是由遺傳物質(zhì)不同造成的,而是由食物的差異造成的,是環(huán)境對表型的影響。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王,這與取食蜂王漿有相同的效果。說明這個基因的表達產(chǎn)物與環(huán)境因素類似,也能改變蜜蜂的表型。對于這些不是由遺傳物質(zhì)改變引起的生物表型的改變的研究,稱為表觀遺傳學(xué)?!驹斀狻緼、從圖中可知,被甲基化的DNA片段中遺傳信息未發(fā)生改變,A錯誤;B、DNMT3蛋白是DNMT3基因表達的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶,敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王,這說明蜂群中蜜蜂幼蟲發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因是否甲基化有關(guān),B正確;C、DNA甲基化后能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團,可能干擾了RNA聚合酶等對DNA部分區(qū)域的識別和結(jié)合,C正確;D、胞嘧啶和5′甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對,D正確。故選A。6、C【解析】

體溫的恒定是產(chǎn)熱量與散熱量維持恒定的結(jié)果;同一種抗原再次侵入機體時,機體內(nèi)的記憶細胞迅速增殖和分化形成效應(yīng)細胞,并分泌免疫活性物質(zhì)發(fā)揮免疫作用;靶細胞在效應(yīng)T細胞的作用下的裂解、死亡過程屬于細胞凋亡?!驹斀狻緼、T2噬菌體為DNA病毒,COVID-19為RNA病毒,因此,COVID-19比T2噬菌體更易發(fā)生變異,A正確;B、體溫的恒定是產(chǎn)熱量與散熱量維持恒定的結(jié)果,因此,某患者4小時內(nèi)體溫維持在1.2℃不變,該過程中產(chǎn)熱量等于散熱量,B正確;C、已經(jīng)痊愈的患者經(jīng)歷了特異性免疫過程,體內(nèi)存在該病毒的記憶細胞,當該病毒再次感染時,其記憶細胞可以迅速增殖和分化形成漿細胞,漿細胞分泌大量抗體與該病毒特異性地結(jié)合,C錯誤;D、被病毒侵染的肺部細胞在效應(yīng)T細胞的作用下裂解死亡,屬于細胞凋亡過程,D正確。故選C。7、B【解析】

本題是高中教材實驗中,實驗工具和是否需要染色的考查,先回憶相關(guān)實驗的實驗原理,然后結(jié)合選項分析解答?!驹斀狻竣貲NA和RNA本身沒有顏色,不容易觀察,要用甲基綠和吡羅紅染液進行染色,同時需要用顯微鏡觀察細胞,①正確;②葉綠體本身含有顏色,不需要染色,②錯誤;③觀察細胞中的線粒體需要用健那綠染色,同時需要用顯微鏡觀察,③正確;④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂需要用堿性染料對染色體染色,同時需要用顯微鏡觀察,④正確;⑤紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有色素,不需要進行染色,⑤錯誤。綜上正確的選項有①③④,故選B。8、D【解析】

細胞衰老的自由基學(xué)說是美國科學(xué)家Harman1955年提出的,核心內(nèi)容有三條:(1)衰老是由自由基對細胞成分的有害進攻造成的;(2)這里所說的自由基,主要就是氧自由基,因此衰老的自由基理論,其實質(zhì)就是衰老的氧自由基理論;(3)維持體內(nèi)適當水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲衰老?!驹斀狻緼、②①過程引起的作用效果屬于正反饋調(diào)節(jié),A錯誤;B、老年人頭發(fā)變白是由酪氨酸酶活性降低引起,白化病是由于缺少酪氨酸酶基因?qū)е拢珺錯誤;C、若③過程使細胞膜上葡萄糖的載體受損,葡萄糖將不能進入細胞,C錯誤;D、④過程使DNA分子中的基因堿基對缺失或替換,導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生改變,可能導(dǎo)致細胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變,D正確。故選D。二、非選擇題9、固體干熱滅菌消毒用量和時間形狀顏色分離率操作不慎引起污染【解析】

微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養(yǎng)以及保存等。微生物的實驗室培養(yǎng),常用到培養(yǎng)基。培養(yǎng)基種類很多,按物理狀態(tài)分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基通常需要加入瓊脂凝固;根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎(chǔ)培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等;根據(jù)使用范圍可分為細菌培養(yǎng)基、放線菌培養(yǎng)基、酵母菌培養(yǎng)基、真菌培養(yǎng)基等。培養(yǎng)基配成后一般需測試并調(diào)節(jié)pH,還需進行滅菌,通常有高溫滅菌和過濾滅菌?!驹斀狻浚?)PDA培養(yǎng)基中含有瓊脂,屬于固體培養(yǎng)基。實驗室常用干熱滅菌法對培養(yǎng)皿進行滅菌。

(2)升汞(含Hg2+)在本實驗中是一種很好的消毒劑,但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感,故使用升汞時,一定要掌握好用量和時間,否則會造成分離的失敗。(3)一般來說,在一定的培養(yǎng)條件下,同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征。這些特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面。(4)由表可知,在選擇性PDA培養(yǎng)基上的分離率為71%,PDA培養(yǎng)基中為14%,而在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中為0。究其原因可能是選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長,所以有較高的分離率,但在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中實驗結(jié)果出現(xiàn)反?,F(xiàn)象,可能與操作不慎引起污染有關(guān)?!军c睛】培養(yǎng)與分離是微生物研究的重要內(nèi)容。特別是選擇培養(yǎng)基的使用,要在明確其原理的基礎(chǔ)上,選擇相應(yīng)的培養(yǎng)基去篩選特定的菌種。10、大腦皮層單電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號產(chǎn)熱量大于散熱量釋放抗利尿激素增多肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖促甲狀腺激素釋放激素(負)反饋調(diào)節(jié)作用時間長【解析】

1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)。

2、人體內(nèi)血糖濃度降低時,就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解,加速體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而使血糖農(nóng)度升高?!驹斀狻浚?)隊員看到排球飛來,迅速做出接球的動作,屬于條件反射,條件反射的高級中樞位于大腦皮層。反射發(fā)生時,興奮的傳導(dǎo)和傳遞是沿感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器這一反射弧單向傳導(dǎo)的,即該反射發(fā)生時,興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是單向的。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),在突觸間以化學(xué)信號的形式傳遞,興奮在突觸小體上完成的信號轉(zhuǎn)換模式為電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號。(2)體溫升高是產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果。大量出汗,丟失水分會導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高,引起下丘腦合成、并由垂體釋放的抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,以維持體內(nèi)水分相對平衡。胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。(3)甲狀腺激素的分泌為分級調(diào)節(jié),隊員看到對方發(fā)球而過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體,使垂體合成并分泌促甲狀腺激素增加,促甲狀腺激素可促進甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素增加,促進細胞代謝。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為負反饋。比賽結(jié)束后隊員的情緒暫時不能恢復(fù),原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時間長的特點?!军c睛】本題考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞、激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)以及水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力。11、18~25發(fā)酵過程中,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長醋酸菌、酵母菌5增大接種面積,有利于保藏更多菌種通氣和防止雜菌污染將該細菌接種在無碳源的培養(yǎng)基上,若能生長,則說明該細菌能利用空氣中的二氧化碳作為碳源【解析】

1、在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖,再隔絕氧氣進行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性。2、常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法,兩者都可以用于菌種的分離,前者接種前和接種后均需要對接種環(huán)進行灼燒滅菌,后者還可以用于菌種的計數(shù)?!驹斀狻浚?)

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