24秋-25春高中政治人教選擇性必修3 課后素養(yǎng)評(píng)價(jià)28_第1頁
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3/4課后素養(yǎng)評(píng)價(jià)(二十八)知識(shí)點(diǎn)1超前思維的方法1.超前思維具有能動(dòng)性、預(yù)測(cè)性,比如在新高考模式下,學(xué)生要提早進(jìn)行生涯規(guī)劃,應(yīng)根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃、高校專業(yè)要求、興趣特長等進(jìn)行選科組合。這告訴我們超前思維要()A.遵從主觀的愿望B.突破客觀條件的限制C.一切從實(shí)際出發(fā)D.發(fā)揮意識(shí)的決定作用C解析:遵從主觀的愿望,是唯心主義的表現(xiàn),A錯(cuò)誤。意識(shí)的能動(dòng)作用受客觀條件的制約,人們想問題、辦事情,不能突破客觀條件限制,B錯(cuò)誤。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃、高校專業(yè)要求、興趣特長等進(jìn)行選科組合,這告訴我們要一切從實(shí)際出發(fā),C正確。物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)作用,D錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)2超前思維的意義2.北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)從籌辦之初就開始全面規(guī)劃管理冬奧遺產(chǎn)。2017年9月,北京冬奧組委在總體策劃部單獨(dú)設(shè)立遺產(chǎn)處。此后,遺產(chǎn)協(xié)調(diào)工作委員會(huì)成立,遺產(chǎn)戰(zhàn)略計(jì)劃發(fā)布,第一份遺產(chǎn)報(bào)告發(fā)布……遺產(chǎn)理念始終貫穿于北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的籌辦過程。下列選項(xiàng)正確的是()①只有實(shí)踐才可以把遺產(chǎn)理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在②利用超前思維,能夠合理規(guī)劃冬奧遺產(chǎn)的利用③遺產(chǎn)理念和遺產(chǎn)利用既相互聯(lián)系又相互區(qū)別,體現(xiàn)了共性與個(gè)性的統(tǒng)一④應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念,讓冬奧籌辦全過程都服從和服務(wù)于冬奧遺產(chǎn)的利用A.①②B.①③C.②④D.③④A解析:北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)從籌辦之初就開始全面規(guī)劃管理冬奧遺產(chǎn),這表明利用超前思維,可以合理地利用冬奧遺產(chǎn),同時(shí)遺產(chǎn)理念的實(shí)現(xiàn),需要經(jīng)過實(shí)踐,①②入選。遺產(chǎn)的利用,是在遺產(chǎn)理念的指導(dǎo)下進(jìn)行的,二者是理論與實(shí)踐的關(guān)系,不是共性與個(gè)性的統(tǒng)一,③不選。應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念,冬奧遺產(chǎn)的利用是冬奧會(huì)籌辦的組成部分,要服從和服務(wù)于冬奧會(huì)的大局,④不選。3.1919年,《凡爾賽條約》簽署后,毛澤東根據(jù)德法長期敵對(duì)關(guān)系進(jìn)行分析,預(yù)言20年后德國會(huì)讓法國頭痛。他說:“我們執(zhí)因果而看歷史,高興和沉痛,常相聯(lián)系,不可分開。一方的高興到了極點(diǎn),一方的沉痛也必到極點(diǎn)?!边@段話說明()A.根據(jù)對(duì)事物的因果聯(lián)系的認(rèn)識(shí),能夠推及結(jié)果B.根據(jù)各種內(nèi)外矛盾及矛盾各個(gè)方面的力量對(duì)比關(guān)系,判斷事物發(fā)展的未來趨向C.透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),科學(xué)預(yù)見必然性的趨勢(shì)D.把握現(xiàn)實(shí)性與可能性的辯證關(guān)系,科學(xué)預(yù)見未來B解析:事物的前后因果不可分開,把握因果聯(lián)系能夠推及事物發(fā)展的結(jié)果,但材料并沒有涉及,A不符合題意。毛澤東根據(jù)德法長期敵對(duì)關(guān)系進(jìn)行分析,預(yù)言20年后德國會(huì)讓法國頭痛,體現(xiàn)了根據(jù)各種內(nèi)外矛盾及矛盾各個(gè)方面的力量對(duì)比關(guān)系,判斷事物發(fā)展的未來趨向,B正確。人們能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,透過現(xiàn)象抓本質(zhì),科學(xué)預(yù)見事物的前途和趨向,但材料沒有涉及,C不符合題意。把握現(xiàn)實(shí)性與可能性的辯證關(guān)系,科學(xué)預(yù)見未來,需要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,但材料沒有涉及,D不符合題意。4.一般人在困難面前,在遇到失敗和挫折時(shí),往往心灰意懶,看不見希望和光明。在土地革命時(shí)期,由于全國革命處于低潮,很多人產(chǎn)生了對(duì)于革命的悲觀情緒和思想,這種悲觀情緒和思想反映到黨內(nèi),使一些人產(chǎn)生了“紅旗到底能打多久”的疑問。他們不相信革命高潮有迅速到來的可能,主要原因就是人民群眾和黨內(nèi)一些同志對(duì)于時(shí)局的估量缺乏正確的認(rèn)識(shí),即缺乏科學(xué)預(yù)見。這說明()①具備超前思維有助于人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界②具備超前思維有助于人們成功地改造世界③超前思維能使人們通過系統(tǒng)性思考,把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)④超前思維能幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路,進(jìn)行正確的決策A.①②B.①④C.②③D.③④B解析:超前思維具有預(yù)測(cè)性,超前思維有助于人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界,①符合題意。超前思維也有助于人們趨利避害、防患于未然,成功地改造世界,但在材料中沒有體現(xiàn),排除②。超前思維能使人們通過前瞻性思考,把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài),幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路,從而進(jìn)行正確的決策,抓住有利的發(fā)展機(jī)遇,③錯(cuò)誤,④符合題意。5.習(xí)近平強(qiáng)調(diào)要“善于從戰(zhàn)略上看問題、想問題”。能夠從“桅桿頂”看到趨勢(shì)、看到未來,這既是一種戰(zhàn)略思維,也是干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的能力和素養(yǎng)。懂得看“桅桿頂”是一種遠(yuǎn)見,不謀萬世者不足以謀一時(shí),眼光放得長遠(yuǎn),方向才能辨得明,大勢(shì)才能看得清,問題才能看得準(zhǔn)。懂得看“桅桿頂”也是一種預(yù)見。凡事預(yù)則立。任何矛盾都有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過程,見微知著、抓早抓小,方能洞察先機(jī)、趨利避害。結(jié)合材料,闡釋從“‘桅桿頂’看到趨勢(shì)、看到未來”所體現(xiàn)的超前思維的方法及意義。答案:①從“桅桿頂”看到趨勢(shì)、看到未來,體現(xiàn)了堅(jiān)持矛盾分析方法。我們把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾,才能對(duì)事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì)作出正確的判斷和預(yù)見。②從“桅桿頂”看到趨勢(shì),看到未來,運(yùn)用了推理和想象的方法。我們依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)狀況,對(duì)事物未來的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行

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