2025年成人高考語(yǔ)文經(jīng)典題型作文語(yǔ)言表達(dá)全真模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音和詞義完全相同的一項(xiàng)是：A.伶俐歲月輝煌B.蕩漾呵護(hù)趕緊C.耽誤喧囂嫵媚D.考驗(yàn)氣氛融化2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.由于我國(guó)在高科技領(lǐng)域已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，因此我們要更加努力地學(xué)習(xí)。B.這項(xiàng)技術(shù)一旦研制成功，將為我國(guó)國(guó)防事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。C.他的歌聲，像清泉，像泉水，像細(xì)雨，沁人心脾。D.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們進(jìn)一步加深了“團(tuán)結(jié)就是力量”的認(rèn)識(shí)。3.下列各句中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.這個(gè)方案已經(jīng)通過(guò)討論，基本確定了下來(lái)。B.這篇文章立意深刻，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C.我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)，以提高我們的決策水平。D.他在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。4.下列各句中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的講話深入淺出，生動(dòng)活潑，引起了大家的共鳴。B.那個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，非得請(qǐng)教專(zhuān)家不可。C.他總是謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿自足。D.他為了研究這個(gè)問(wèn)題，不知熬了多少個(gè)通宵。5.下列各句中，括號(hào)中的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這件事兒牽扯到很多方面，一時(shí)半會(huì)兒是說(shuō)不清楚的。（牽扯）B.這位作家在國(guó)內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。（享有）C.他們對(duì)這項(xiàng)工作投入了極大的熱情。（投入）D.我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，不能忘本。（珍惜）6.下列各句中，括號(hào)中的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這個(gè)計(jì)劃雖然存在一些不足之處，但總體上還是可行的。（盡管）B.我們?cè)诒荣愔腥〉昧撕芎玫某煽?jī)，但還有很大的提升空間。（雖然）C.這個(gè)方案雖然看起來(lái)不錯(cuò)，但實(shí)際操作起來(lái)難度較大。（盡管）D.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，克服各種困難。（發(fā)揚(yáng)）7.下列各句中，括號(hào)中的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的文章寫(xiě)得很精彩，引人入勝。（引人入勝）B.這場(chǎng)電影給我留下了深刻的印象。（深刻）C.這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很動(dòng)人，讓我感慨萬(wàn)千。（感人）D.他的講話雖然簡(jiǎn)短，但很實(shí)在，很有啟發(fā)。（簡(jiǎn)短）8.下列各句中，括號(hào)中的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。（結(jié)構(gòu)）B.他的發(fā)言觀點(diǎn)明確，邏輯嚴(yán)密。（邏輯）C.這部電影畫(huà)面優(yōu)美，音樂(lè)動(dòng)人。（畫(huà)面）D.這位作家的小說(shuō)描寫(xiě)細(xì)膩，情感真摯。（描寫(xiě)）9.下列各句中，括號(hào)中的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這篇文章論述充分，論據(jù)有力。（論述）B.他的講話觀點(diǎn)新穎，令人耳目一新。（新穎）C.這個(gè)問(wèn)題牽涉到很多方面，需要深入研究。（牽涉）D.他的作品充滿了濃厚的鄉(xiāng)土氣息。（鄉(xiāng)土）10.下列各句中，括號(hào)中的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的小說(shuō)構(gòu)思巧妙，情節(jié)跌宕起伏。（構(gòu)思）B.這位畫(huà)家的作品色彩鮮艷，構(gòu)圖獨(dú)特。（色彩）C.他的書(shū)法剛勁有力，筆法獨(dú)特。（書(shū)法）D.這篇文章論述嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分。（論證）二、閱讀題（本大題共4小題，共30分）（一）閱讀下面的文言文，完成下列小題（12分）昔者有子貢問(wèn)曰：“夫子何如？”子曰：“賜也何敢望夫子！夫子猶用之?！痹唬骸叭粍t夫子自道矣?！弊釉唬骸拔嵊兄?，有好也，有惡也，修短隨化，終期于盡。吾與草木同朽。”子貢曰：“夫子自道矣！”曰：“然，吾聞之，為人子者，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂(lè)，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)。五者備矣，然后能事其親。”子貢曰：“敢問(wèn)友？”子曰：“友者，以信接也，不以心毀也，不見(jiàn)顏色而事，不親嘴而應(yīng)。其交友也，信乎！其接人，禮乎！雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！弊迂曉唬骸叭粍t朋友何如？”子曰：“其義也。吾聞之，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。君子易事而難說(shuō)也，說(shuō)之不以道，則不樂(lè)；道之以道，則說(shuō)而好，不亦易乎？君子多乎哉？不多也?！弊迂曉唬骸熬由俸?？”子曰：“不多也。蓋至矣！吾未見(jiàn)好德如好色者也?！?1.下列對(duì)文言文句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A.“居則致其敬”中的“居”指的是在家。B.“養(yǎng)則致其樂(lè)”中的“養(yǎng)”指的是養(yǎng)育。C.“病則致其憂”中的“病”指的是生病。D.“喪則致其哀”中的“喪”指的是喪失。12.下列對(duì)文言文句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。B.君子易事而難說(shuō)也，說(shuō)之不以道，則不樂(lè)。C.君子多乎哉？不多也。D.吾未見(jiàn)好德如好色者也。13.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（6分）A.文章通過(guò)對(duì)比君子與小人的交友方式，強(qiáng)調(diào)了君子之交淡如水的重要性。B.文章提出了為人子女、為人友、為人君子的道德要求。C.文章通過(guò)對(duì)人生的感悟，表達(dá)了人生短暫、應(yīng)珍惜當(dāng)下的觀點(diǎn)。D.文章通過(guò)對(duì)比君子與小人，強(qiáng)調(diào)了君子的高尚品質(zhì)。14.下列對(duì)文言文寫(xiě)作手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（6分）A.文章采用了對(duì)比的手法，通過(guò)對(duì)比君子與小人的交友方式，突出了君子之交淡如水的重要性。B.文章運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的手法，引導(dǎo)讀者思考，使文章更具感染力。C.文章運(yùn)用了比喻的手法，將君子之交比作淡如水，生動(dòng)形象地說(shuō)明了君子之交的特點(diǎn)。D.文章運(yùn)用了記敘的手法，通過(guò)對(duì)人物對(duì)話的描寫(xiě)，展現(xiàn)了作者的觀點(diǎn)。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列小題（18分）在一個(gè)寂靜的夜晚，月光如水，灑滿了窗欞。我坐在書(shū)桌前，思緒萬(wàn)千。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已步入了青春期?；厥走^(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的煩惱。有時(shí)，我感到自己仿佛是一只困獸，無(wú)法掙脫成長(zhǎng)的束縛。小時(shí)候，我總是無(wú)憂無(wú)慮地生活。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，生活中的壓力和煩惱也隨之而來(lái)。學(xué)習(xí)上的壓力讓我喘不過(guò)氣，人際關(guān)系的復(fù)雜讓我無(wú)所適從。有時(shí)候，我甚至懷疑自己是否還能快樂(lè)地生活下去。然而，當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，總有一位默默守護(hù)在我身邊的朋友。他陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生的曲折。記得有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而沮喪不已。那道題無(wú)論怎么算，都是錯(cuò)的。我一遍又一遍地演算，卻始終無(wú)法找到正確答案。心情低落的我，躲在被窩里哭泣。這時(shí)，那位朋友輕輕地推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)了我的房間。他沒(méi)有問(wèn)我為什么哭泣，只是靜靜地坐在我身邊，默默地陪伴著我。我知道，他是在安慰我，讓我感受到溫暖。那天晚上，我們聊了很久。他告訴我，人生就像一場(chǎng)馬拉松，只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能跑得更快。他還說(shuō)，挫折并不可怕，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在他的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于攻克了那道難題。當(dāng)我拿到正確答案時(shí)，喜悅之情溢于言表。從此，我明白了，成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到挫折和困難。但是，只要我們有勇氣去面對(duì)，有信心去戰(zhàn)勝，就一定能夠度過(guò)難關(guān)，走向成功。如今，我已學(xué)會(huì)了珍惜生活中的每一份感動(dòng)。我知道，在這個(gè)世界上，總有一些美好等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們勇敢地去追求，就一定能夠找到屬于自己的幸福。15.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.月光如水，灑滿了窗欞，渲染了一種靜謐、祥和的氛圍。B.作者通過(guò)比喻，將月光比作水，生動(dòng)形象地描繪了夜晚的美麗景色。C.作者運(yùn)用了擬人的手法，使月光具有了生命的特征。D.月光如水，灑滿了窗欞，為下文描寫(xiě)作者心情作鋪墊。16.下列對(duì)文中畫(huà)橫線句子的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.我仿佛是一只困獸，無(wú)法掙脫成長(zhǎng)的束縛，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了作者內(nèi)心的痛苦。B.我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而沮喪不已，表現(xiàn)了作者在學(xué)習(xí)上的困惑和無(wú)奈。C.他陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生的曲折，體現(xiàn)了朋友對(duì)作者的關(guān)心和支持。D.那天晚上，我們聊了很久，表明了作者和朋友之間的深厚友誼。17.下列對(duì)文中劃線句子作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，引導(dǎo)讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.引出下文，為下文描寫(xiě)作者在朋友鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝困難做鋪墊。C.表現(xiàn)了作者在面對(duì)挫折和困難時(shí)的無(wú)助和無(wú)奈。D.通過(guò)對(duì)比，突出了作者在朋友鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝困難的過(guò)程。18.下列對(duì)文章主旨的概括，不正確的一項(xiàng)是（6分）A.文章通過(guò)講述作者在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難和挫折，以及朋友的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，表達(dá)了珍惜友情、勇敢面對(duì)人生曲折的主題。B.文章以“成長(zhǎng)”為線索，展示了作者從無(wú)知到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。C.文章通過(guò)對(duì)友情的贊美，表達(dá)了友誼的偉大和力量。D.文章通過(guò)講述作者戰(zhàn)勝困難的故事，激勵(lì)人們勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。四、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》中，孔子認(rèn)為“學(xué)而時(shí)習(xí)之，______”。2.《孟子》中，孟子曰：“______，人恒愛(ài)之；______，人恒敬之。”3.《莊子》中，莊子曰：“______，______?！?.《史記》中，司馬遷曰：“______，______?！?.《詩(shī)經(jīng)》中，有“______，______?！钡拿洹?.《楚辭》中，屈原曰：“______，______?！?.《左傳》中，有“______，______。”的名句。8.《三國(guó)演義》中，諸葛亮曰：“______，______?！?.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉曰：“______，______。”10.《西游記》中，唐僧曰：“______，______。”五、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“仁”的概念及其在孔子思想體系中的地位。2.簡(jiǎn)述《孟子》中“性善論”的主要觀點(diǎn)及其對(duì)后世的影響。3.簡(jiǎn)述《莊子》中“逍遙”思想的主要內(nèi)容及其哲學(xué)意義。4.簡(jiǎn)述《史記》中“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的評(píng)價(jià)及其原因。5.簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》中“風(fēng)、雅、頌”的分類(lèi)及其特點(diǎn)。六、作文題（本大題共1小題，共30分）要求：以“成長(zhǎng)”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。本次試卷答案如下：一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.D解析：通過(guò)對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)的字形、字音和詞義，可以發(fā)現(xiàn)D選項(xiàng)“考驗(yàn)氣氛融化”三者都是正確的，其他選項(xiàng)都有錯(cuò)誤。2.B解析：A項(xiàng)中“由于我國(guó)在高科技領(lǐng)域已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，因此我們要更加努力地學(xué)習(xí)”存在因果關(guān)系錯(cuò)誤；C項(xiàng)中“他的歌聲，像清泉，像泉水，像細(xì)雨，沁人心脾”存在并列關(guān)系錯(cuò)誤；D項(xiàng)中“通過(guò)這次活動(dòng)，使我們進(jìn)一步加深了‘團(tuán)結(jié)就是力量’的認(rèn)識(shí)”存在主謂搭配不當(dāng)。3.A解析：A項(xiàng)中“這個(gè)方案已經(jīng)通過(guò)討論，基本確定了下來(lái)”存在前后矛盾；B項(xiàng)中“這項(xiàng)技術(shù)一旦研制成功，將為我國(guó)國(guó)防事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)”表達(dá)準(zhǔn)確；C項(xiàng)中“我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)，以提高我們的決策水平”表達(dá)準(zhǔn)確；D項(xiàng)中“他在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)”表達(dá)準(zhǔn)確。4.A解析：A項(xiàng)中“他的講話深入淺出，生動(dòng)活潑，引起了大家的共鳴”中的“共鳴”使用不當(dāng)，應(yīng)為“共鳴”或“反響”。5.A解析：A項(xiàng)中“這件事兒牽扯到很多方面，一時(shí)半會(huì)兒是說(shuō)不清楚的”中的“牽扯”使用不當(dāng)，應(yīng)為“涉及”。6.B解析：B項(xiàng)中“那個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，非得請(qǐng)教專(zhuān)家不可”中的“非得”使用不當(dāng)，應(yīng)為“必須”。7.A解析：A項(xiàng)中“他的歌聲，像清泉，像泉水，像細(xì)雨，沁人心脾”中的“沁人心脾”使用不當(dāng)，應(yīng)為“沁人心田”。8.D解析：D項(xiàng)中“這篇文章論述嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分”中的“論證”使用不當(dāng)，應(yīng)為“論據(jù)”。9.A解析：A項(xiàng)中“他的小說(shuō)構(gòu)思巧妙，情節(jié)跌宕起伏”中的“構(gòu)思”使用不當(dāng)，應(yīng)為“結(jié)構(gòu)”。10.B解析：B項(xiàng)中“這個(gè)方案雖然看起來(lái)不錯(cuò)，但實(shí)際操作起來(lái)難度較大”中的“雖然”使用不當(dāng)，應(yīng)為“盡管”。二、閱讀題（本大題共4小題，共30分）（一）閱讀下面的文言文，完成下列小題（12分）11.B解析：B項(xiàng)中“養(yǎng)則致其樂(lè)”中的“養(yǎng)”指的是養(yǎng)育，與原文不符。12.A解析：A項(xiàng)中“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”的翻譯為“君子之間的交往清淡如水，小人之間的交往甜如蜜酒”，與原文不符。13.C解析：C項(xiàng)中“文章通過(guò)對(duì)人生的感悟，表達(dá)了人生短暫、應(yīng)珍惜當(dāng)下的觀點(diǎn)”與原文不符，原文并未提及人生短暫、應(yīng)珍惜當(dāng)下的觀點(diǎn)。14.B解析：B項(xiàng)中“文章運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的手法，引導(dǎo)讀者思考，使文章更具感染力”與原文不符，原文并未使用設(shè)問(wèn)的手法。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列小題（18分）15.C