2025年成人高考《語(yǔ)文》文言文翻譯與古文理解能力模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：翻譯下列文言文句子，注意準(zhǔn)確表達(dá)原文意思，并注意通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等。1.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（《滕王閣序》）2.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（《長(zhǎng)安古意》）3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。（《將進(jìn)酒》）4.天下興亡，匹夫有責(zé)。（《出師表》）5.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。（《師說(shuō)》）6.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（《論語(yǔ)》）7.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（《塞上曲》）8.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（《題臨安邸》）9.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）10.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（《無(wú)題》）二、古文理解要求：閱讀下列古文段落，回答問(wèn)題。古文段落：《孟子·離婁上》曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曰：“為人謀而不忠乎？吾是以知其忠也。與朋友交而不信乎？吾是以知其信也。傳不習(xí)乎？吾是以知其學(xué)也?！眴?wèn)題：1.“吾日三省吾身”這句話的意思是什么？2.“為人謀而不忠乎？”這句話在文中起到了什么作用？3.作者通過(guò)“吾是以知其忠也”、“吾是以知其信也”、“吾是以知其學(xué)也”三句話，分別表達(dá)了自己的什么觀點(diǎn)？4.這段古文主要闡述了什么道理？5.這段古文對(duì)我們今天的生活有什么啟示？6.這段古文中的“吾日三省吾身”對(duì)我們今天的生活有什么借鑒意義？7.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這段古文的語(yǔ)言特色。8.這段古文中的“傳不習(xí)乎？”這句話反映了孟子怎樣的思想？9.這段古文中的“為人謀而不忠乎？”與“與朋友交而不信乎？”這兩句話有什么共同之處？10.這段古文中的“吾是以知其學(xué)也”這句話表明了孟子怎樣的教育觀念？四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文段落，回答問(wèn)題?，F(xiàn)代文段落：《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，被譽(yù)為“中國(guó)小說(shuō)的百科全書(shū)”。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)對(duì)賈、王、史、薛四大家族的興衰描寫(xiě)，反映了封建社會(huì)的種種矛盾和問(wèn)題。問(wèn)題：1.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)。2.分析賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三個(gè)人物的性格特點(diǎn)。3.說(shuō)明《紅樓夢(mèng)》在文學(xué)史上的地位及其藝術(shù)成就。4.談?wù)劇都t樓夢(mèng)》對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。5.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)劇都t樓夢(mèng)》中的哪些人物形象給你留下了深刻印象，并說(shuō)明原因。6.如何看待《紅樓夢(mèng)》中的人物關(guān)系和家族矛盾？7.分析《紅樓夢(mèng)》中的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)人物性格塑造的作用。8.《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞在小說(shuō)中起到了什么作用？9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《紅樓夢(mèng)》中的象征手法。10.談?wù)劇都t樓夢(mèng)》中的愛(ài)情觀及其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示。五、作文要求：根據(jù)下列材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料：一位年輕的畫(huà)家，他的畫(huà)作總是充滿了生機(jī)與活力。然而，在一場(chǎng)突如其來(lái)的火災(zāi)中，他的畫(huà)室被燒毀了，所有的畫(huà)作也化為灰燼。面對(duì)如此沉重的打擊，畫(huà)家沒(méi)有放棄，他開(kāi)始重新創(chuàng)作，最終創(chuàng)作出了更加精彩的作品。作文題目：《重新出發(fā)》六、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題。詩(shī)歌：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。問(wèn)題：1.詩(shī)歌的作者是誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹作者的創(chuàng)作背景。2.詩(shī)歌的主題是什么？3.詩(shī)歌中的“明月光”和“地上霜”有什么象征意義？4.詩(shī)歌中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？5.詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格有何特點(diǎn)？6.詩(shī)歌中的意象有何作用？7.詩(shī)歌中的節(jié)奏有何特點(diǎn)？8.詩(shī)歌中的對(duì)仗有何作用？9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌的藝術(shù)成就。10.這首詩(shī)歌對(duì)你有什么啟示？本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（《滕王閣序》）答案：王師的軍隊(duì)向北平定了中原，家中的祭祀儀式不要忘記告訴你的父親。解析思路：直譯“王師北定中原日”為“王師的軍隊(duì)向北平定了中原”，直譯“家祭無(wú)忘告乃翁”為“家中的祭祀儀式不要忘記告訴你的父親”。2.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（《長(zhǎng)安古意》）答案：春風(fēng)中得意地騎馬奔馳，一天之內(nèi)看遍了長(zhǎng)安城中的花兒。解析思路：直譯“春風(fēng)得意馬蹄疾”為“春風(fēng)中得意地騎馬奔馳”，直譯“一日看盡長(zhǎng)安花”為“一天之內(nèi)看遍了長(zhǎng)安城中的花兒”。3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。（《將進(jìn)酒》）答案：人生得意時(shí)應(yīng)該盡情歡樂(lè)，不要讓金杯空對(duì)著月亮。解析思路：直譯“人生得意須盡歡”為“人生得意時(shí)應(yīng)該盡情歡樂(lè)”，直譯“莫使金樽空對(duì)月”為“不要讓金杯空對(duì)著月亮”。4.天下興亡，匹夫有責(zé)。（《出師表》）答案：國(guó)家的興衰，每一個(gè)普通百姓都有責(zé)任。解析思路：直譯“天下興亡”為“國(guó)家的興衰”，“匹夫有責(zé)”直譯為“每一個(gè)普通百姓都有責(zé)任”。5.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。（《師說(shuō)》）答案：如果獨(dú)自學(xué)習(xí)而沒(méi)有朋友，就會(huì)顯得孤陋寡聞。解析思路：直譯“獨(dú)學(xué)而無(wú)友”為“如果獨(dú)自學(xué)習(xí)而沒(méi)有朋友”，“孤陋而寡聞”直譯為“就會(huì)顯得孤陋寡聞”。6.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（《論語(yǔ)》）答案：學(xué)習(xí)之后按時(shí)復(fù)習(xí)，難道不是一件很愉快的事情嗎？解析思路：直譯“學(xué)而時(shí)習(xí)之”為“學(xué)習(xí)之后按時(shí)復(fù)習(xí)”，“不亦說(shuō)乎”直譯為“難道不是一件很愉快的事情嗎”。7.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（《塞上曲》）答案：邊塞上的長(zhǎng)城空自自負(fù)，鏡中的衰老鬢發(fā)已經(jīng)先出現(xiàn)斑駁。解析思路：直譯“塞上長(zhǎng)城空自許”為“邊塞上的長(zhǎng)城空自自負(fù)”，“鏡中衰鬢已先斑”直譯為“鏡中的衰老鬢發(fā)已經(jīng)先出現(xiàn)斑駁”。8.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（《題臨安邸》）答案：自古以來(lái)，人生誰(shuí)能不死，留下赤誠(chéng)的心照亮歷史。解析思路：直譯“人生自古誰(shuí)無(wú)死”為“自古以來(lái)，人生誰(shuí)能不死”，“留取丹心照汗青”直譯為“留下赤誠(chéng)的心照亮歷史”。9.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）答案：我一定要登上絕頂，俯瞰群山，覺(jué)得它們都很小。解析思路：直譯“會(huì)當(dāng)凌絕頂”為“我一定要登上絕頂”，“一覽眾山小”直譯為“俯瞰群山，覺(jué)得它們都很小”。10.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（《無(wú)題》）答案：春蠶吐絲到死才停止，蠟燭燒盡成灰淚水才干涸。解析思路：直譯“春蠶到死絲方盡”為“春蠶吐絲到死才停止”，“蠟炬成灰淚始干”直譯為“蠟燭燒盡成灰淚水才干涸”。二、古文理解1.“吾日三省吾身”這句話的意思是什么？答案：每天反省自己的行為。解析思路：根據(jù)句子中的“吾日”理解為“每天”，“三省吾身”理解為“反省自己的行為”。2.“為人謀而不忠乎？”這句話在文中起到了什么作用？答案：引出作者對(duì)忠誠(chéng)的思考。解析思路：分析句子在文中的作用，引出作者對(duì)為人處世的思考。3.作者通過(guò)“吾是以知其忠也”、“吾是以知其信也”、“吾是以知其學(xué)也”三句話，分別表達(dá)了自己的什么觀點(diǎn)？答案：通過(guò)這三句話，作者分別表達(dá)了對(duì)忠誠(chéng)、誠(chéng)信和學(xué)問(wèn)的重視。解析思路：分析三句話分別表達(dá)了作者對(duì)何種品質(zhì)的重視。4.這段古文主要闡述了什么道理？答案：主要闡述了為人處世的道理。解析思路：概括文段的主要內(nèi)容，找出文段的主旨。5.這段古文對(duì)我們今天的生活有什么啟示？答案：?jiǎn)⑹疚覀円\(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)。解析思路：結(jié)合文段內(nèi)容，分析文段對(duì)當(dāng)代生活的啟示。6.這段古文中的“吾日三省吾身”對(duì)我們今天的生活有什么借鑒意義？答案：借鑒意義在于我們要時(shí)刻反省自己，做到自我完善。解析思路：分析“吾日三省吾身”對(duì)現(xiàn)代生活的借鑒意義。7.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這段古文的語(yǔ)言特色。答案：語(yǔ)言簡(jiǎn)練、富有哲理。解析思路：分析文段的語(yǔ)言風(fēng)格和特點(diǎn)。8.這段古文中的“傳不習(xí)乎？”這句話反映了孟子怎樣的思想？答案：反映了孟子對(duì)傳承和學(xué)