心理治療師專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能實(shí)操選擇題庫(kù)2026年一、單選題（每題2分，共20題）1.在認(rèn)知行為療法中，治療師引導(dǎo)來(lái)訪者識(shí)別并挑戰(zhàn)非理性信念的關(guān)鍵技術(shù)是A.曝光療法B.價(jià)值觀澄清C.邏輯逆轉(zhuǎn)D.問(wèn)題解決訓(xùn)練答案：C2.個(gè)體心理治療中，弗洛伊德認(rèn)為造成神經(jīng)癥的根本原因是A.人格障礙B.精神分析性沖突C.社會(huì)適應(yīng)不良D.生理功能紊亂答案：B3.家庭治療中，"家庭生命周期理論"的提出者是A.米紐欽B.維吉尼亞·薩提亞C.杰克·布朗D.米哈里·契克森米哈賴(lài)答案：B4.在正念療法中，"正念冥想"的核心目標(biāo)是A.抑制負(fù)面情緒B.增強(qiáng)自我意識(shí)C.改善認(rèn)知功能D.控制生理反應(yīng)答案：B5.心理評(píng)估中，MMPI-2中國(guó)版常用于篩查哪種心理障礙A.精神分裂癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.人格障礙答案：C6.危機(jī)干預(yù)中，"安全計(jì)劃"的首要任務(wù)是A.排除危險(xiǎn)因素B.建立支持系統(tǒng)C.改善認(rèn)知評(píng)估D.提供心理支持答案：A7.接納承諾療法（ACT）中，"認(rèn)知解離"指的是A.放棄不合理信念B.接受情緒體驗(yàn)C.分離思維與感受D.提升行為靈活性答案：C8.心理治療中，"反移情"現(xiàn)象通常與治療師的哪種態(tài)度有關(guān)A.過(guò)度理想化來(lái)訪者B.情感隔離C.專(zhuān)業(yè)中立D.完美主義傾向答案：A9.團(tuán)體心理治療中，"角色扮演"技術(shù)主要用于A.增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力B.改善人際溝通C.提升情緒調(diào)節(jié)能力D.挖掘深層沖突答案：B10.心理治療倫理中，"知情同意"原則的核心要求是A.完全披露風(fēng)險(xiǎn)B.確保治療效果C.保護(hù)隱私權(quán)D.限制治療次數(shù)答案：A二、多選題（每題3分，共10題）1.心理評(píng)估中，常用的客觀性測(cè)驗(yàn)工具包括A.癥狀自評(píng)量表（SCL-90）B.人格測(cè)驗(yàn)（MMPI-2）C.聯(lián)想測(cè)驗(yàn)（羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)）D.智商測(cè)驗(yàn)（韋氏智力測(cè)驗(yàn)）答案：ABD2.認(rèn)知行為療法中，行為實(shí)驗(yàn)的主要目的是A.評(píng)估行為功能B.建立行為模型C.改變行為習(xí)慣D.強(qiáng)化認(rèn)知扭曲答案：ABC3.家庭治療中，"溝通模式分析"通常關(guān)注哪些方面A.情感表達(dá)方式B.信息傳遞渠道C.沖突解決策略D.權(quán)力分配結(jié)構(gòu)答案：ABCD4.危機(jī)干預(yù)中，"心理重建"階段的主要任務(wù)包括A.恢復(fù)安全感B.重塑意義感C.提升應(yīng)對(duì)能力D.預(yù)防復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)答案：ABCD5.接納承諾療法（ACT）中，"價(jià)值導(dǎo)向行動(dòng)"的關(guān)鍵特征是A.符合個(gè)人目標(biāo)B.不受情緒干擾C.保持行為靈活性D.強(qiáng)調(diào)理性分析答案：ABC6.心理治療中，治療師應(yīng)避免的倫理風(fēng)險(xiǎn)包括A.雙重關(guān)系B.欺詐行為C.專(zhuān)業(yè)界限模糊D.不當(dāng)收費(fèi)答案：ABCD7.團(tuán)體心理治療中，"團(tuán)體動(dòng)力"現(xiàn)象可能表現(xiàn)為A.角色分化B.情感轉(zhuǎn)移C.互動(dòng)沖突D.移情關(guān)系答案：ABCD8.心理評(píng)估中，結(jié)構(gòu)化訪談的優(yōu)勢(shì)包括A.提高評(píng)估一致性B.確保信息全面性C.減少主觀偏差D.增強(qiáng)訪談靈活性答案：ABC9.正念療法中，"身體掃描"技術(shù)的核心要點(diǎn)是A.感受身體覺(jué)察B.區(qū)分情緒體驗(yàn)C.培養(yǎng)接納態(tài)度D.控制生理反應(yīng)答案：ABC10.心理危機(jī)干預(yù)中，"資源評(píng)估"通常包括A.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)B.個(gè)人應(yīng)對(duì)技能C.外部求助渠道D.內(nèi)在心理資源答案：ABCD三、案例分析題（每題10分，共3題）1.來(lái)訪者（女，28歲）自述近6個(gè)月因工作壓力出現(xiàn)失眠、焦慮，伴隨回避社交。治療師初步診斷為廣泛性焦慮障礙。問(wèn)題：請(qǐng)分析治療師應(yīng)如何運(yùn)用認(rèn)知行為療法（CBT）進(jìn)行干預(yù)？參考要點(diǎn)：-識(shí)別核心認(rèn)知扭曲（如災(zāi)難化思維）；-運(yùn)用蘇格拉底式提問(wèn)挑戰(zhàn)非理性信念；-設(shè)計(jì)暴露療法（系統(tǒng)脫敏）；-布置行為實(shí)驗(yàn)任務(wù)（如正念練習(xí)）；-教授放松訓(xùn)練技術(shù)。2.家庭治療中，來(lái)訪者（12歲男孩）因?qū)W業(yè)問(wèn)題與父母沖突頻繁，母親常使用"冷暴力"應(yīng)對(duì)。問(wèn)題：請(qǐng)分析治療師應(yīng)如何運(yùn)用薩提亞的"家庭雕塑"技術(shù)改善家庭溝通模式？參考要點(diǎn)：-通過(guò)雕塑手法呈現(xiàn)家庭互動(dòng)姿態(tài)；-引導(dǎo)成員覺(jué)察權(quán)力分配失衡；-設(shè)計(jì)角色互換體驗(yàn)（如父母體驗(yàn)孩子壓力）；-教授"高自我價(jià)值溝通"模式；-建立家庭契約（如設(shè)立共同目標(biāo)）。3.來(lái)訪者（男，35歲）遭遇車(chē)禍后出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD），表現(xiàn)為噩夢(mèng)、回避場(chǎng)景。問(wèn)題：請(qǐng)分析治療師應(yīng)如何結(jié)合眼動(dòng)脫敏再加工療法（EMDR）進(jìn)行干預(yù)？參考要點(diǎn)：-建立安全框架（如資源準(zhǔn)備）；-運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化訪談（如目標(biāo)事件編目）；-結(jié)合眼球運(yùn)動(dòng)技術(shù)處理創(chuàng)傷記憶；-強(qiáng)化正向認(rèn)知（如積極資源再加工）；-追蹤長(zhǎng)期效果（如應(yīng)激反應(yīng)量表評(píng)估）。答案與解析單選題答案與解析1.答案：C解析：認(rèn)知行為療法強(qiáng)調(diào)通過(guò)邏輯逆轉(zhuǎn)技術(shù)（如反駁非理性信念）改變適應(yīng)不良認(rèn)知，其他選項(xiàng)均為輔助技術(shù)。2.答案：B解析：弗洛伊德認(rèn)為神經(jīng)癥源于本我-自我-超我沖突，通過(guò)潛意識(shí)防御機(jī)制產(chǎn)生癥狀，其他選項(xiàng)為并發(fā)癥或影響因素。3.答案：B解析：薩提亞的"家庭雕塑"技術(shù)源于其系統(tǒng)觀，通過(guò)非言語(yǔ)表達(dá)呈現(xiàn)家庭關(guān)系，其他學(xué)者側(cè)重功能或結(jié)構(gòu)分析。4.答案：B解析：正念療法強(qiáng)調(diào)覺(jué)察當(dāng)下而不評(píng)判，核心是提升自我覺(jué)察能力，其他選項(xiàng)為輔助目標(biāo)。5.答案：C解析：MMPI-2中國(guó)版常用于抑郁癥篩查（L、F、K量表鑒別），焦慮癥需結(jié)合焦慮量表（如GAD-7）；人格障礙需結(jié)構(gòu)化人格測(cè)驗(yàn)。6.答案：A解析：危機(jī)干預(yù)首要是評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)（如行為、言語(yǔ)、環(huán)境因素），其他任務(wù)為后續(xù)階段。7.答案：C解析：ACT通過(guò)認(rèn)知解離區(qū)分思維與情緒（如"想法是想法，不是事實(shí)"），其他選項(xiàng)為其他療法技術(shù)。8.答案：A解析：反移情源于治療師投射個(gè)人情感（如理想化），需通過(guò)自我反思糾正，其他選項(xiàng)為正常治療反應(yīng)。9.答案：B解析：角色扮演模擬人際互動(dòng)場(chǎng)景，幫助來(lái)訪者學(xué)習(xí)溝通技巧，其他技術(shù)側(cè)重情感或認(rèn)知訓(xùn)練。10.答案：A解析：知情同意要求完全披露風(fēng)險(xiǎn)獲益（如治療局限），其他選項(xiàng)為治療目標(biāo)或倫理范疇。多選題答案與解析1.答案：ABD解析：SCL-90、MMPI-2、韋氏測(cè)驗(yàn)屬標(biāo)準(zhǔn)化量表，羅夏測(cè)驗(yàn)為投射測(cè)驗(yàn)（主觀性高）。2.答案：ABC解析：行為實(shí)驗(yàn)通過(guò)實(shí)證評(píng)估行為功能（如暴露實(shí)驗(yàn)），強(qiáng)化認(rèn)知扭曲是認(rèn)知療法范疇。3.答案：ABCD解析：薩提亞模型全面分析情感表達(dá)、溝通渠道、沖突策略及權(quán)力結(jié)構(gòu)，缺一不可。4.答案：ABCD解析：心理重建需系統(tǒng)恢復(fù)安全感（如創(chuàng)傷處理）、重塑意義（如價(jià)值觀澄清）、提升應(yīng)對(duì)能力（如資源動(dòng)員）。5.答案：ABC解析：ACT強(qiáng)調(diào)價(jià)值導(dǎo)向行動(dòng)（符合個(gè)人目標(biāo)）、接納情緒干擾、保持行為靈活性，理性分析非核心。6.答案：ABCD解析：雙重關(guān)系、欺詐、界限模糊、不當(dāng)收費(fèi)均屬?lài)?yán)重倫理違規(guī)，需嚴(yán)格避免。7.答案：ABCD解析：團(tuán)體動(dòng)力包含角色分化（如助人者）、情感轉(zhuǎn)移（如移情），互動(dòng)沖突及移情關(guān)系均屬典型現(xiàn)象。8.答案：ABC解析：結(jié)構(gòu)化訪談通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化流程確保評(píng)估一致性、全面性，但犧牲靈活性。9.答案：ABC解析：身體掃描通過(guò)系統(tǒng)覺(jué)察身體感受、區(qū)分情緒體驗(yàn)、培養(yǎng)接納態(tài)度，非控制生理反應(yīng)。10.答案：ABCD解析：資源評(píng)估需全面考量社會(huì)支持（家庭朋友）、個(gè)人能力（應(yīng)對(duì)技巧）、外部渠道（醫(yī)療資源）及內(nèi)在資源（心理韌性）。案例分析題解析1.CBT干預(yù)要點(diǎn)解析-認(rèn)知層面：通過(guò)蘇格拉底式提問(wèn)（如"證據(jù)支持這個(gè)想法？"）引導(dǎo)來(lái)訪者識(shí)別災(zāi)難化思維，建立認(rèn)知檔案；-行為層面：設(shè)計(jì)暴露任務(wù)（如逐步接觸焦慮場(chǎng)景），結(jié)合放松訓(xùn)練（如深呼吸）；-技術(shù)整合：布置家庭作業(yè)（如記錄情緒日志），每周反饋調(diào)整干預(yù)方案。2.家庭雕塑技術(shù)解析-前期準(zhǔn)備：通過(guò)家庭訪談收集成員敘事，設(shè)計(jì)象征性道具（如椅子代表角色）；-雕塑過(guò)程：讓來(lái)訪者擺放家庭成員姿態(tài)（如母親坐立不安），揭示權(quán)力失衡；-干預(yù)深化：通過(guò)角色互換（如母親體驗(yàn)孩子學(xué)業(yè)壓力），建立共情聯(lián)結(jié)；-鞏固階段：制定家庭契約（如每日積極反饋），強(qiáng)化正向互動(dòng)。3.E