廣東省清遠市六校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試 歷史含答案_第1頁
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文檔簡介

注意事項:1.本試卷滿分100分,考試時間75分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡的相應(yīng)位置。3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題卷上無效。4.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。5.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.美國學(xué)者羅伯特·奧古斯德在《有限戰(zhàn)爭》一書中寫道:“朝鮮災(zāi)難造成的影響遠遠超過了麥克阿瑟在朝鮮戰(zhàn)場的失敗”,“當(dāng)中國變成第一個在重要戰(zhàn)役中打敗西方軍隊的國家時,似乎A.確立了中國軍事大國地位B.提高了新中國的國際地位C.導(dǎo)致了美國喪失霸權(quán)地位D.動搖了戰(zhàn)后美蘇兩極格局2.20世紀(jì)60年代中期,黨中央決定在西南、西北、中南13個省縱深地區(qū)建立工農(nóng)業(yè)結(jié)合的、為國防和農(nóng)業(yè)服務(wù)的、比較完整的戰(zhàn)略后方基地。這一決定意在A.適應(yīng)國家戰(zhàn)略和戰(zhàn)備的需要B.促進中西部地區(qū)資源開發(fā)C.帶動內(nèi)地與邊疆地方的發(fā)展D.建立完整的國民經(jīng)濟體系3.據(jù)統(tǒng)計,1960年我國城鎮(zhèn)從事個體經(jīng)濟的勞動者只有35萬人;到1981年城鎮(zhèn)個體經(jīng)營已有83萬戶,共有101萬人成為個體經(jīng)營者。這一變化反映出A.國有經(jīng)濟的改革取得重大突破B.中國所有制形式趨向多樣化C.實現(xiàn)了與世界經(jīng)濟的全面接軌D.城市經(jīng)濟體制改革全面展開4.20世紀(jì)80年代以來,臺灣作家瓊瑤、三毛等人的作品在大陸陸續(xù)出版,一度掀起熱浪;知識界在民眾中掀起“思鄉(xiāng)熱”“尋根熱”,并積極參與推動兩岸的學(xué)術(shù)交流。大陸經(jīng)典音樂作品現(xiàn)象A.表明祖國必將和平統(tǒng)一B.有利于增進對中華文化的認同C.增強了兩岸的經(jīng)濟發(fā)展D.必將掀起海峽兩岸的旅游熱潮5.2017年10月,中國共產(chǎn)黨十九大報告顯示,中國外交政策不再強調(diào)“韜光養(yǎng)晦”,而是“將不A.睦鄰友好是中國外交宗旨B.中國開始主導(dǎo)世界新秩序C.中國已放棄“不結(jié)盟”外交D.國力提升增強了外交自信【高一歷史卷第1頁(共6頁)】5339A【高一歷史卷第2頁(共6頁)】5339A6.“以人民為中心”這一貫穿習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論體系的基本價值立場,是社會主義思想A.全面深化提升了對外開放水平B.完善世界貿(mào)易組織規(guī)則C.體現(xiàn)了歷史性和時代性的統(tǒng)一D.高質(zhì)量共建“一帶一路”度、阿拉伯,什么地方的布條子都有……我們的現(xiàn)代文明更是從四面八方東拼西湊起來的一件百衲衣,與外界隔絕的民族之所以停滯不前只是因為十個腦袋比一個強”。該觀點重在強調(diào)A.文明更替的必然性B.文明擴展的普遍性C.文明發(fā)展的獨立性D.文明交流的重要性8.在北印度、中亞和我國新疆地區(qū)出土了許多來自公元前3~4世紀(jì),具有希臘元素的文物。如來源于古希臘神話小愛神形象的帶翼天使壁畫(如圖),古希臘海豚型貨幣等。與這一現(xiàn)象有關(guān)的是A.絲綢之路的開辟B.羅馬帝國的建立C.亞歷山大的東征D.阿拉伯商人活躍9.11世紀(jì),諾曼公爵威廉一世征服英格蘭后,重置伯爵領(lǐng),僅在邊陲要地設(shè)置伯爵負責(zé)戍邊;同時直接任命諾曼貴族為各地郡守,郡守也由地方輔官轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤叫姓?、財政、軍事、司法上的主要?zé)任人。威廉一世的這些改革A.有助于促進封建王權(quán)的強化B.動搖了封君封臣制度的根基C.實現(xiàn)了中央對地方直接管理D.直接導(dǎo)致了瑪雅文明的衰落10.1615年,德川家康與天皇代表二條昭實簽署了《禁中并公家諸法度》,其中第一條規(guī)定:“天A.鞏固幕府的政治統(tǒng)治B.有利于豐臣秀吉侵朝戰(zhàn)爭的勝利C.提升天皇的政治素養(yǎng)D.為大化改新奠定基礎(chǔ)11.大津巴布韋遺址總面積近40公頃,主體建筑物均由花崗石砌成,其建筑風(fēng)格有別于其他地璃等;此外還有梯田、水渠、水井等遺跡。這可用A.文明演進深受阿拉伯文化影響B(tài).城市建造技術(shù)在美洲領(lǐng)先C.文明發(fā)展兼具獨立性和包容性D.對外貿(mào)易居社會主導(dǎo)地位12.下圖所示為1650~1780年糖對荷蘭阿姆斯特丹市民飲食中熱量的貢獻率變化情況(單發(fā)動工業(yè)革命的國家,……也很難出現(xiàn)像美利堅合眾國那樣的自由資本主義試驗A.推動美洲地區(qū)開發(fā)B.促進了西方資本主義發(fā)展C.推動工業(yè)革命興起D.推動文藝復(fù)興運動的興起C.受啟蒙運動影響歐洲國家政治制度發(fā)生變革D.宗教改革運動讓歐洲人們強調(diào)理性思考問題C.英國當(dāng)時君主立憲制還不夠完善16.據(jù)統(tǒng)計,1851年英國總?cè)丝跒?800萬,其中,農(nóng)村人口占48%,而城市人口占52%。同一A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有較大的優(yōu)勢B.城市化居于世界的領(lǐng)先地位【高一歷史卷第3頁(共6頁)】5339A【高一歷史卷第4頁(共6頁)】5339A17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一新中國面臨一個經(jīng)濟上千瘡百孔的爛攤子。國家財政困難,投機商人趁機搶購物資,囤積居奇,拒用人民幣,倒賣銀元,加劇物價飛速上生活帶來極大的威脅。材料二①全國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1979-1984年增長455.40%。②全國糧食產(chǎn)量由1978年的3.04億噸增加到1984年的4.07億噸。③鳳陽縣糧食產(chǎn)量三年三大步:1980年產(chǎn)糧5.02億公斤;1981年產(chǎn)糧6.70億公斤;1982年產(chǎn)糧7.15億公斤。材料三我國的經(jīng)濟體制改革在經(jīng)歷了80年代初以農(nóng)村改革為重點的第一階段和80年代中后期以城市為重點、城鄉(xiāng)聯(lián)動。全面改革以來,以中國共產(chǎn)黨十四大為標(biāo)志,改革進入了新階段?!码A段是改革的攻堅階段,是以建立新體制為主要使命的階段?!幾詫幙伞吨袊?jīng)濟發(fā)展史》(1)根據(jù)材料一,概括新中國成立初期我國面臨的經(jīng)濟形勢,并結(jié)合所學(xué)知識,指出為改變這種形勢而采取的經(jīng)濟措施。(6分)(2)中國的經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村取得突破,隨后在城市也進行了改革,根據(jù)材料二和材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出農(nóng)村經(jīng)濟體制改革和城市經(jīng)濟體制改革的內(nèi)容,說明農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的積極作用。(8分)【高一歷史卷第5頁(共6頁)】5339A18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一1565年,西班牙開展跨太平洋的“大帆船貿(mào)易”,此前“半球化”的航海貿(mào)易活動轉(zhuǎn)向“全球化”。西班牙政府每年都派遣滿載美洲白銀及商品的大帆船,從墨西哥駛往菲律賓馬尼拉。中國船隊所載貨物到達馬尼拉,即被轉(zhuǎn)裝到待航墨西哥的大帆船上。通過“大帆船貿(mào)易”,美洲的金銀大量輸往亞洲,其中可能有一半運往中國,以換取歐洲人真正能消費的東西,西班牙也獲得了驚人的利潤。18世紀(jì)末19世紀(jì)初,英國逐漸在世界貿(mào)易中占據(jù)主導(dǎo)地位,在自由貿(mào)易沖擊下,以壟斷為特色的“大帆船貿(mào)易——摘編自吳杰偉《大帆船貿(mào)易與跨太平洋文化交流》材料二隨著中國對白銀需求的增長,葡萄牙人便以澳門為據(jù)點,參與獲利巨大的中日之間的絲銀貿(mào)易。據(jù)統(tǒng)計,1586—1630年,從日本長崎輸入澳門的白銀近1500萬兩;1557—1644年,流入澳門的白銀為1億兩左右,其中的絕大部分流入中國內(nèi)地。另外,西班牙經(jīng)營的橫跨太平洋的貿(mào)易,主要在其兩大殖民地菲律賓和墨西哥之間進行。西班牙武裝商船“馬尼拉大帆船”運載大量中國生產(chǎn)的生絲、絲綢、棉布和瓷器等產(chǎn)品到墨西哥交換白銀,再將這些白銀運回馬尼拉。據(jù)研究,自1571年馬尼拉大帆船航線開通后的20年間,平均每年有150噸白銀運到馬尼拉,這些白銀也大量流入中國。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括“大帆船貿(mào)易”興起的條件。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評析16—17世紀(jì)日本與美洲的白銀大量流入中國的現(xiàn)象。(8分)【高一歷史卷第6頁(共6頁)】5339A19.閱讀材料,完成下列要求。(14分)法國著名漢學(xué)家謝和耐說:“13世紀(jì)的中國……進展顯著,比如其獨特的貨幣經(jīng)濟、紙域,中國無疑是當(dāng)時最先進的國家,它具有一切理由把世界上的其他地方僅僅看作蠻夷之邦。”材料二具有封土的貴族都有莊園法庭之司法權(quán),這在西歐是普遍的狀況。由地主貴族、俗人或僧侶,男爵或主教或主持在一定的領(lǐng)土范圍內(nèi),對那里賦稅的制度,而國王被縮成一個陰影而已?!獡?jù)馬克垚《西歐封建經(jīng)濟形態(tài)研究》(1)材料一中,湯因比和余秋雨都對宋代的中國非常向往,結(jié)合所學(xué)知識,指出他們可能會關(guān)注的宋代市民文化現(xiàn)象,并分析這些文化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二,概括中古西歐社會的特點,并結(jié)合所學(xué)知識,分析中古西歐社會對近代西歐的影響。(8分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料有學(xué)者對公元500年以來的世界史作了如是概括,其中“東”指以中國和印度為第一階段(公元500年至1500年):東強西弱,東富西窮,東穩(wěn)西亂,東進西滯,東學(xué)第二階段(1500年至19世紀(jì)初):西升東降,東強西弱,東富西追。第三階段(19世紀(jì)初至1945年):西強東弱,西富東窮,西擴東衰,西學(xué)東漸,以西塑東,東西徹底逆轉(zhuǎn)、易位。西方取代東方成為歷史主流。第四階段(20世紀(jì)中期至今):東升西降,東西相持,多極平衡。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,任選一個階段進行闡述。(要求:階段清晰,史實準(zhǔn)確,史論參考答案、提示及評分細則123456789BABBDCDCAACDBBCB1.B據(jù)本題材料“當(dāng)中國變成第一個在重要戰(zhàn)役中打敗西方3.B根據(jù)材料“1960年我國城鎮(zhèn)從事個體經(jīng)濟的勞動者只有35萬人;到1981年城鎮(zhèn)個體經(jīng)營已有83萬戶,4.B根據(jù)材料可知,20世紀(jì)80年代以來臺灣文學(xué)作品以及知識界在民眾中綢之路,與題干時間不符,排除A項;羅馬帝國(公元前27年一公元1453年。公元395年后分為:西羅馬帝系并沒有被廢除。且威廉一世的改革實際上是在重新調(diào)整封臣之間的權(quán)力分配,而不是完全打破封君封臣通條件的限制,國王對地方實行的是間接管理,排除C項;15世紀(jì)美洲瑪雅文明衰落,時間上不符,排除D項。【高一·歷史卷參考答案第1頁(共3頁)】5339A的狀態(tài),以此鞏固幕府的政治統(tǒng)治,A項正確;材料只涉及天皇要致力于文學(xué)、藝術(shù)事業(yè),不涉及具體百姓,且此舉旨在限制天皇的職能,排除B項;1592年,致力于學(xué)問雖然有利于提升天皇的政治素養(yǎng),但此舉主要目的是限制天皇職能,排除C項;公元7世紀(jì)中期,日本推行了大化改新,與材料時間不符,排除D項。知,大津巴布韋擁有獨特的文明,在文明發(fā)展中還廣泛與外部文明進行交流,這反映出古代津巴布韋文明的發(fā)展兼具獨立性和包容性,C項正確;大津巴布韋遺址中出土了伊斯蘭世界的陶瓷和玻璃等,僅能反映出古代津巴布韋與伊斯蘭世界存在交流,無法說明阿拉伯文化對大津巴布韋文明演進產(chǎn)生了深遠影響,排除A項;大津巴布韋的石頭城展現(xiàn)了獨特的建造技術(shù)和審美,但材料未將其與美洲其他地方的建筑做對比,無法得知建造技術(shù)領(lǐng)先的結(jié)論,排除B項;材料反映出津巴布韋文明既發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè),也開展對外貿(mào)易活動,體現(xiàn)了其社會經(jīng)濟多元的特點,但材料未涉及各項經(jīng)濟活動的對比,無法得出對外貿(mào)易居社會主導(dǎo)地位的12.D根據(jù)材料可知,糖對荷蘭阿姆斯特丹市民熱量的貢獻率不斷上升,這說明市民攝入的糖不斷增多,而要消費大量的糖,需要糖的價格下降和供給得到保障。隨著全球貿(mào)易體系的發(fā)展,荷蘭阿姆斯特丹作為歐洲新的商貿(mào)中心,可以得到更多數(shù)量更便宜的糖,由此導(dǎo)致攝入增多,D項正確;這一變化主要緣于全球貿(mào)易體系的不斷發(fā)展,“社會等級觀念的消失”不是圖中變化的主要原因,排除A項;城市化的推進說明市民不斷增多,但材料所示的“市民飲食中熱量的貢獻率”是平均值,與浮動園地擴大甘蔗種植面積無關(guān),排除B項;工業(yè)革命發(fā)生于18世紀(jì),與材料時間不符,排除C項。13.B材料并沒有提及美洲得到開發(fā),A項的表述明顯是錯誤的,新航路的開辟所引發(fā)的西歐國家早期的殖民擴張中斷了美洲原有社會發(fā)展進程,給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮鬄?zāi)難,文明遭到毀滅性的打擊;新航路的開辟促進了西方資本主義發(fā)展,B項正確。新航路的開辟與英國工業(yè)革命興起沒有必然關(guān)系,材料是強調(diào)北美的大量金銀和自由移民推動了英國開展工業(yè)革命,因此,排除選項C;根據(jù)所學(xué)知識可知,人文主義鼓勵冒險精神,人文主義重視發(fā)揮人的才智和創(chuàng)造力,追求現(xiàn)世的幸福生活,提倡探索人與自然的奧秘,因此應(yīng)該是文藝復(fù)興運動推動了新航路的開辟,排除選項D。14.B“商業(yè)革命”和“價格革命”在材料中無從體現(xiàn),且它們與材料的主旨(歐洲人們對借貸取利和經(jīng)商活動的觀念發(fā)生變化)并不相符,排除選項A;根據(jù)所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興精神內(nèi)核人文主義提倡重視發(fā)揮人的才智和創(chuàng)造力,追求現(xiàn)世社會的幸福生活,B項符合題意;材料中的時間是16世紀(jì)中葉,啟蒙運動在17世紀(jì)才興起,啟蒙運動推動了歐洲國家政治制度發(fā)生變革,在材料中也無從體現(xiàn),因此,排除選項C;讓歐洲人們強調(diào)理性思考問題的是啟蒙運動,排除選項D。15.C根據(jù)所學(xué)知識可知,英國議會通過《權(quán)利法案》,確立了議會的主權(quán)地位,限制王權(quán)。A項表述明顯錯誤,B項表述曲解了材料的意思,材料只是說國王簽署通過,并沒有提及國王擁有司法決定權(quán),國王簽署《任職法案》是履行其國家元首的職責(zé);根據(jù)材料可知,英國議會的下院提出《任職法案》受到國王否決,要做出有利于國王的修改后方能通過,說明當(dāng)時的國王還擁有較大的權(quán)力,君主立憲制還不夠完善,材料中并無體現(xiàn)議會和國王間有尖銳的矛盾,因此,C項正確,排除選項D。16.B英國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有較大的優(yōu)勢在材料中無從體現(xiàn),因此排除A項;材料的主旨是強調(diào)英國的城市壟斷地位在材料中無從體現(xiàn),因此排除D項。二、非選擇題:本題共4小題,共52分。秩序混亂。(每點2分,共4分)經(jīng)濟措施:人民政府開展銀元之戰(zhàn),米棉之戰(zhàn);統(tǒng)一財經(jīng),穩(wěn)定市場秩序。(每點1分,共2分)(2)農(nóng)村改革內(nèi)容:實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(2分。如答包產(chǎn)到戶、包干到戶、大包干亦可)城市經(jīng)濟體制改革的內(nèi)容:擴大企業(yè)自主權(quán);政企分開。(2分)作用:促進了糧食大增產(chǎn),推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;得到了農(nóng)民的擁護,調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。(4分)18.(1)條件:新航路的開辟;西班牙的殖民擴張;中國與美洲市場的互補;航海技術(shù)的發(fā)展。(任答2點,共4(2)評析:新航路開辟后,葡萄牙商人形成以澳門為中轉(zhuǎn)站的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò),西班牙商人經(jīng)營橫跨太平洋的貿(mào)易。大量白銀流入中國,進一步刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,一個圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成;大量白銀流入,推動白銀貨幣化,促進了中國長途和大額貿(mào)易的發(fā)展;有利于商業(yè)資本的集聚(或雄厚商人群體的形成)等。但流入中國的白銀沒有轉(zhuǎn)化為資本,沒有起到推動社會轉(zhuǎn)型的作用。(8分,言之成理者即可)興起等。(2分,任答2點即可)原因:商品經(jīng)濟的發(fā)展,城市的繁榮;市民階層的擴大。(4分)(2)特點:封建領(lǐng)主在其領(lǐng)地內(nèi)獨立行使權(quán)力(或擁有司法、行政、賦稅權(quán)力);基督教會擁有重要地位;教權(quán)與王權(quán)二元并行;王權(quán)較弱。(4分)影響:催生了西歐近代的民主憲政;孕育了近代自由主義思想;推動了西歐近代商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽出現(xiàn)。(4分,任答2點)20.示例一第一階段(公元500年至1500年):西方在此階段是漫長的中世紀(jì)時期,國家長期四分五裂,戰(zhàn)亂不斷;人口少,城市規(guī)模小,經(jīng)濟幾近停滯;教會勢力強大,長期凌駕于王權(quán)和人權(quán)之上,人性和理性的光輝被湮沒,科技發(fā)展明顯落后于東方。同時期的東方國家中國,處于封建社會的中期,三省六部制、科舉制等政治制度不斷發(fā)展完善;曲轅犁、稻麥輪作制等促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展;傳統(tǒng)手工業(yè)發(fā)達,商品經(jīng)濟發(fā)展,陸海絲綢之路的興盛推動對外貿(mào)易走向繁榮;長安、東京、臨安等國際化大都市接連涌現(xiàn);唐詩宋詞元曲等藝術(shù)形式異彩紛呈;造紙術(shù)、火藥、指南針等先進技術(shù)傳入西方。因此,這一階段以中國為代表的東方文明遙遙領(lǐng)先西方,世界歷史呈現(xiàn)明顯的“東強西弱、東富西窮”局面。(12分)示例二第二階段(1500至19世紀(jì)初):隨著新航路的開辟

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