中班活動(dòng)：夏天的水果演講人：日期:目錄CATALOGUE01水果認(rèn)知啟蒙02感官探索活動(dòng)03創(chuàng)意藝術(shù)模塊04健康飲食教育05互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)06延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)水果認(rèn)知啟蒙01PART夏季常見(jiàn)水果辨識(shí)西瓜外皮綠色、帶有黑色條紋，果肉紅色或黃色，多汁甜美。01芒果外皮黃色或綠色，果肉黃色，味道香甜。02草莓紅色果實(shí)，表面有小籽，果肉鮮嫩多汁，味道酸甜。03葡萄紫色或綠色小果實(shí)，成串生長(zhǎng)，果肉多汁，有酸甜味。04水果顏色豐富多彩，可以讓孩子認(rèn)知不同顏色，如紅色、黃色、綠色、紫色等。顏色水果形狀各異，有圓形、橢圓形、長(zhǎng)條形等，讓孩子了解不同形狀的特點(diǎn)。形狀通過(guò)水果的多種顏色與形狀的組合，培養(yǎng)孩子的審美能力和想象力。色彩搭配與形狀組合水果顏色與形狀特征水果生長(zhǎng)環(huán)境初探氣候環(huán)境介紹不同水果生長(zhǎng)所需的氣候條件，如溫度、濕度等。01地理環(huán)境了解水果生長(zhǎng)的地理環(huán)境，如土壤、地形等。02生態(tài)環(huán)境講述水果在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及與其它生物的關(guān)系，讓孩子了解自然生態(tài)平衡的重要性。03感官探索活動(dòng)02PART觸覺(jué)體驗(yàn)：表皮質(zhì)感對(duì)比讓孩子們用手觸摸不同種類(lèi)的水果表皮，感受其光滑、粗糙、軟硬等不同的質(zhì)感。觸摸不同水果表皮讓孩子們用手觸摸不同種類(lèi)的水果表皮，感受其光滑、粗糙、軟硬等不同的質(zhì)感。觸摸不同水果表皮嗅覺(jué)辨認(rèn)：水果香味分類(lèi)聞香識(shí)果讓孩子們閉上眼睛，通過(guò)嗅覺(jué)辨認(rèn)不同水果的香味，鍛煉其嗅覺(jué)辨識(shí)能力。01香味分類(lèi)將水果按照香味進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)，如柑橘類(lèi)、瓜類(lèi)、草莓類(lèi)等，讓孩子們了解不同水果的香味特點(diǎn)。02品嘗水果讓孩子們品嘗不同種類(lèi)的水果，感受其獨(dú)特的口感和味道。酸甜排序讓孩子們根據(jù)品嘗的感受，將水果按照酸甜度進(jìn)行排序，鍛煉其味覺(jué)判斷力和邏輯思維能力。味覺(jué)品嘗：酸甜度排序創(chuàng)意藝術(shù)模塊03PART使用水果切片，如西瓜、橙子等，將其切面作為拓印工具，蘸取顏料后在紙上進(jìn)行拓印。拓印方法通過(guò)不同水果的形狀和紋理，創(chuàng)作出獨(dú)特且富有藝術(shù)感的拓印作品。拓印效果鼓勵(lì)孩子們嘗試使用不同的拓印工具，如蔬菜、布料等，探索更多拓印的可能性。創(chuàng)意拓展水果拓印手工制作水果主題繪畫(huà)創(chuàng)作繪畫(huà)技巧以水果為主題，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己心中的水果世界。創(chuàng)意發(fā)揮繪畫(huà)主題以水果為主題，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己心中的水果世界。以水果為主題，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己心中的水果世界。水果拼貼音樂(lè)游戲游戲玩法將各種水果切片，讓孩子們根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行水果拼貼，創(chuàng)作出屬于自己的音樂(lè)作品。01音樂(lè)與藝術(shù)的結(jié)合通過(guò)游戲，讓孩子們感受音樂(lè)與藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)他們的音樂(lè)感知能力和創(chuàng)造力。02團(tuán)隊(duì)協(xié)作鼓勵(lì)孩子們互相合作，共同完成拼貼作品，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。03健康飲食教育04PART增強(qiáng)免疫力，促進(jìn)鐵的吸收。富含維生素C有助于腸道健康，預(yù)防便秘。膳食纖維來(lái)源如鉀、鎂等，有助于維持身體正常功能。含有多種礦物質(zhì)010302水果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值解析抵抗自由基，預(yù)防慢性疾病。豐富的抗氧化物質(zhì)04每日水果攝入建議確保攝取不同種類(lèi)的維生素和礦物質(zhì)。多樣化攝入每天攝入2-3份水果，避免過(guò)多糖分?jǐn)z入。適量食用避免果汁中的糖分和添加劑。選擇整果而非果汁增加飲食的豐富性和趣味性。作為零食或餐間點(diǎn)心對(duì)于不能直接剝皮的水果，應(yīng)削皮后食用。削皮處理切水果的刀具和砧板應(yīng)與生肉分開(kāi)。避免交叉污染01020304用流動(dòng)水沖洗水果表面，去除農(nóng)藥和細(xì)菌。清洗干凈保持水果新鮮，避免長(zhǎng)時(shí)間放置導(dǎo)致變質(zhì)。儲(chǔ)存方式正確衛(wèi)生食用注意事項(xiàng)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)05PART水果分類(lèi)競(jìng)賽游戲游戲規(guī)則將各種水果按照顏色、形狀、口感等特征分類(lèi)，并準(zhǔn)備相應(yīng)的水果卡片或圖片。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制準(zhǔn)備工作主持人說(shuō)出一種水果的特征，孩子們需要迅速?gòu)乃阎姓页鱿鄳?yīng)的水果并舉起卡片或圖片。答對(duì)問(wèn)題的孩子可以獲得小獎(jiǎng)品或水果作為獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)孩子們的參與熱情。角色扮演：水果商店角色分配互動(dòng)環(huán)節(jié)水果準(zhǔn)備孩子們分別扮演水果商店的老板、售貨員和顧客，模擬買(mǎi)賣(mài)水果的場(chǎng)景。商店里準(zhǔn)備各種水果，可以是實(shí)物或玩具，讓孩子們更加真實(shí)地體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)過(guò)程。顧客可以向售貨員咨詢(xún)水果的產(chǎn)地、口感、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等信息，售貨員需認(rèn)真回答并推薦合適的水果給顧客。親子水果拼盤(pán)合作活動(dòng)準(zhǔn)備家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備各種水果，如西瓜、葡萄、橙子、獼猴桃等，并準(zhǔn)備一些創(chuàng)意拼盤(pán)工具。01拼盤(pán)設(shè)計(jì)家長(zhǎng)和孩子共同設(shè)計(jì)拼盤(pán)樣式，可以是動(dòng)物、花朵或創(chuàng)意圖案等，讓孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。02作品展示完成作品后，進(jìn)行展示和分享，讓孩子們介紹自己的作品和創(chuàng)作過(guò)程，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。03延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)06PART選擇一種或幾種喜歡的水果，記錄它們的生長(zhǎng)過(guò)程和變化。觀察對(duì)象觀察水果從開(kāi)花到結(jié)果的全過(guò)程，記錄果實(shí)的顏色、形狀、大小等變化。記錄內(nèi)容將觀察結(jié)果在班級(jí)進(jìn)行分享，比較不同水果的生長(zhǎng)差異。收獲分享水果生長(zhǎng)觀察日記家庭水果科普小任務(wù)動(dòng)手實(shí)踐利用圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等資源，查找水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、產(chǎn)地和食用方法。知識(shí)問(wèn)答查找資料利用圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等資源，查找水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、產(chǎn)地和食用方法。利用圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等資源，查找水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、產(chǎn)地和食用方法。班級(jí)成果展示會(huì)策劃展示