第二章第二節(jié)聲音的特性知識(shí)點(diǎn)一：音調(diào)的高低——頻率1.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)。2.頻率：（1）物理意義：頻率是描述物體的振動(dòng)快慢的物理量。（2）定義：每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。（3）單位：赫茲（Hz）3.探究影響發(fā)聲體振動(dòng)頻率的因素：（1）提出問題：發(fā)聲體振動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)？（2）猜想和假設(shè)：發(fā)聲體的振動(dòng)頻率和材料的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)過程：如圖所示，將一把鋼尺按緊在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，再次撥動(dòng)。（4）結(jié)論：鋼尺伸出的越短，振動(dòng)的越快，頻率越高音調(diào)就越高。4.超聲波和次聲波一般人的聽力范圍：20Hz—20000Hz，振動(dòng)頻率低于20Hz的叫次聲波；振動(dòng)頻率高于20000Hz的叫超聲波。要點(diǎn)詮釋：1、地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等自然活動(dòng)，都伴有次聲波的產(chǎn)生，有些次聲波對(duì)人體健康有害。2、一些動(dòng)物的聽覺范圍與人類不同，它們有些能聽到超聲波或次聲波。例1：蝴蝶從身邊飛過，我們聽不到它的聲音，卻能聽見從身邊飛過的蚊子聲。這是因?yàn)椋ǎ〢．蝴蝶發(fā)出的聲音很小，蚊子發(fā)出的聲音很大B．蝴蝶翅膀每秒只振動(dòng)幾次，振動(dòng)的頻率在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)C．蚊子翅膀振動(dòng)的頻率在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)D．蝴蝶飛行時(shí)不發(fā)出聲波【答案】C【詳解】我們聽不到身邊飛過的蝴蝶的聲音，卻能聽到身邊飛過的蚊子的聲音，是因?yàn)楹岚蛎棵胫徽駝?dòng)幾次，振動(dòng)的頻率在人的聽覺頻率范圍之外，故人聽不到身邊飛過的蝴蝶的聲音，而蚊子翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)較高，振動(dòng)的頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)，故人能聽到身邊飛過的蚊子的聲音，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。例2：下圖是“探究影響音調(diào)高低的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．通過改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度來改變鋼尺的振動(dòng)頻率，鋼尺伸出桌邊越長(zhǎng)，振動(dòng)越大B．多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的幅度相同，運(yùn)用了控制變量法C．實(shí)驗(yàn)中需注意比較鋼尺伸出桌邊的部分發(fā)聲音調(diào)高低的變化D．物體振動(dòng)得快、頻率高，發(fā)出聲音的音調(diào)高【答案】A【詳解】A．通過改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度來改變鋼尺的振動(dòng)頻率，鋼尺伸出桌邊越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．影響音調(diào)高低的因素可能有多個(gè)，每次只能探究一個(gè)因素，多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的幅度相同，運(yùn)用了制變量法，故B正確，不符合題意；C．實(shí)驗(yàn)中振動(dòng)發(fā)聲的部分是鋼尺伸出桌面的部分，所以需注意比較鋼尺伸出桌邊的部分發(fā)聲音調(diào)高低的變化，故C正確，不符合題意；D．音調(diào)的高低與振動(dòng)的頻率有關(guān)，物體振動(dòng)得快、頻率高，發(fā)出聲音的音調(diào)高，故D正確，不符合題意。故選A。知識(shí)點(diǎn)二：聲音的強(qiáng)弱——響度1.響度：物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫做響度。2.振幅：物體振動(dòng)的幅度。3.影響響度的因素：（1）振幅；（2）人耳離發(fā)聲體的距離。要點(diǎn)詮釋：1、實(shí)驗(yàn)證明發(fā)聲體的振幅越大，聲音的響度越大，例如，用力地敲鼓，鼓面振幅變大，聲音的響度增大。2、聲音在介質(zhì)中傳播能量會(huì)衰減，傳播距離越遠(yuǎn)，聲音的能量減小得越多，響度越小。但是，需要注意的是聲音的音調(diào)并不改變，也就是說介質(zhì)不會(huì)改變聲音的頻率，不能說距離遠(yuǎn)了，聽不清楚了，是因?yàn)橐粽{(diào)變低了。例1：用力敲鼓鼓聲變大，這是因?yàn)橛昧r(shí)是鼓皮振動(dòng)（）A．頻率加快 B．頻率變慢 C．振幅變大 D．振幅變小【答案】C【詳解】響度指聲音的大小，響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。用力敲鼓鼓聲變大，指聲音的響度大，響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。例2：醫(yī)生用聽診器診病是因?yàn)椋ǎ〢．聽診器能減小聲音的分散，傳人人耳的響聲更大些B．聽診器能使振動(dòng)的振幅增加，響度增大C．聽診器能改變發(fā)聲體音調(diào)D．聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些【答案】A【詳解】AB．聽診器能減小聲音的分散，同時(shí)遮蔽了周圍聲音進(jìn)入人耳，因此會(huì)使傳入人耳的響度更大一些，但它并不能是使心臟的振幅增加，故A符合題意，B不符合題意；C．聽診器不能改變發(fā)聲體的音調(diào)或響度，主要是減少了能量的分散，才會(huì)使傳入人耳的響度大一些，故C不符合題意；D．即使距離相同，使用聽診器傳到人耳的聲音響度也大得多，故D不符合題意。故選A。知識(shí)點(diǎn)三：音色聲音的特色叫音色，不同物體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，我們也能分辨它們。主要是不同的發(fā)聲體音色不同。音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、發(fā)聲方式?jīng)Q定的。發(fā)聲體有變化，音色也將變化。如：有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅可以通過聽聲音來辨別機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況是否良好。就是利用了不同的發(fā)聲體音色不同。例1：2022年10月12日，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開講，圖中新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲在問天實(shí)驗(yàn)艙為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。下列有關(guān)說法正確的是（）A．陳冬和劉洋兩名宇航員聲音的音色相同B．宇航員說話的聲音可以直接以聲波的形式傳回地球C．奇妙的實(shí)驗(yàn)引起同學(xué)們高聲喝彩，這里的“高”指聲音的響度大D．女航天員劉洋說話的音調(diào)高，是因?yàn)榘l(fā)聲部位振動(dòng)慢【答案】C【詳解】A．陳冬和劉洋兩名宇航員，是兩個(gè)不同的人，發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以他們的聲音音色不同，故A錯(cuò)誤；B．宇航員在太空，太空為真空環(huán)境，真空不能傳聲，宇航員說話的聲音不可以直接以聲波的形式傳回地球，只能以電磁波的形式傳回地球，故B錯(cuò)誤；C．奇妙的實(shí)驗(yàn)引起同學(xué)們高聲喝彩，這里的“高”指聲音的分貝較大，聲音的響度大，故C正確；D．女航天員劉洋說話的音調(diào)高，聲音頻率高，發(fā)聲體部位振動(dòng)快，故D錯(cuò)誤。故選C。例2：醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器，聽診器（）A．能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大 B．能改變心跳的頻率，使聲音變調(diào)C．能改變心跳的音色，使聲音好聽些 D．能減小聲音傳播過程中的能量分散【答案】D【詳解】A．心臟的振幅是不變的，故聽診器不能改變心臟的響度，故A不符合題意；B．心臟的頻率是不變的，頻率影響聲音的音調(diào)，聽診器不能改變心臟的頻率，不能改變心臟的音調(diào)，故B不符合題意；C．聽診器不能改變心臟的音色，故C不符合題意；D．聲音在傳播過程中會(huì)有一部分能量損失，使用聽診器可以減小聲音在傳播過程中的能量損耗，減少了聲音分散，提高聲音的響度，故D符合題意。故選D。知識(shí)點(diǎn)四：樂音和樂器1.樂音的波形是規(guī)則的。2.樂器可分為三類：（1）打擊樂器：以鼓為例鼓皮繃得越緊，振動(dòng)越快，音調(diào)越高。擊鼓力量越大，鼓皮的振幅越大，響度越大。（2）弦樂器：如二胡、小提琴、鋼琴等。長(zhǎng)而粗的弦音調(diào)低、短而細(xì)的弦音調(diào)高?？嚲o的弦音調(diào)高。（3）管樂器：長(zhǎng)的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。要點(diǎn)詮釋：1.要注意區(qū)別發(fā)聲體的振動(dòng)快慢（頻率）與振動(dòng)幅度（振幅）的區(qū)別。音調(diào)一般用“高”、“低”、“尖”、“細(xì)”、“沉”、“悶”、“亮”等來描述，響度有時(shí)也用“高”、“低”來描述，如“高聲喧嘩”、“低聲細(xì)語”等，要注意區(qū)別。2.一般而言一個(gè)發(fā)聲體發(fā)出的聲音是由多種頻率的波合成的，從波形圖中可以清楚地看出不同音色聲音的本質(zhì)。如圖所示，不同樂器奏出相同音調(diào)的聲音，從波形圖上可以看出它們主要的振動(dòng)頻率相同，但小的附加振動(dòng)不一樣，所以音色不同。

音叉鋼琴長(zhǎng)笛例1：音樂小組的兩位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如圖所示。以下說法正確的是（）A．兩樂器所用材質(zhì)相同B．兩樂器發(fā)聲的音調(diào)相同C．一個(gè)樂器發(fā)出了噪聲D．兩樂器發(fā)聲的音色相同【答案】B【詳解】AD．由波形圖可知，兩種聲波的波形不同，說明它們音色不同，則兩樂器的材質(zhì)一般不同，故AD錯(cuò)誤；B．頻率表示物體振動(dòng)的快慢，觀察圖形可知發(fā)聲體振動(dòng)的頻率相同，所以音調(diào)相同，故B正確；C．噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的，其波形是雜亂無章的，而圖中波形是有規(guī)律的，都屬于樂音，故C錯(cuò)誤。故選B。例2：某音樂小組的同學(xué)制作了三種不同的樂器，用它們演奏時(shí)，發(fā)出聲音的波形圖分別如圖，下列說法中正確的有（）①樂器發(fā)聲的響度相同；②樂器發(fā)聲的音調(diào)相同；③樂器發(fā)聲的音色相同。A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【答案】A【詳解】①振幅是指振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度。觀察圖示可知振幅相同，所以樂器發(fā)聲的響度相同，故①正確。②頻率表示物體振動(dòng)的快慢，物體振動(dòng)得越快，頻率越大，音調(diào)越高。觀察圖示可知發(fā)聲體振動(dòng)的頻率相同，所以音調(diào)相同，故②正確；③不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類，所以音樂小組的幾位同學(xué)的各自的樂器音色不同，故③錯(cuò)誤，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。一、單選題1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述及其解釋正確的是（）A．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說話，音調(diào)要放低些B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的頻率高C．“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人的聲音，其音色不同D．“余音繞梁，三日不絕”是描述聲音的響度大【答案】C【詳解】A．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”，是指讓人們的說話聲要小些，即響度要小一些，故A錯(cuò)誤B．“高聲語”是指大聲說話，即響度大，不是音調(diào)高，故B錯(cuò)誤；

C．不同的人說話時(shí)，在音調(diào)和響度都差不多的情況下，其音色是不同的，所以“聞其聲知其人”的依據(jù)是音色不同，故C正確；

D．“余音繞梁，三日不絕”是描述聲音遇到障礙物會(huì)被反射，不是描述的響度大。故D錯(cuò)誤。故選C。

2．看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量的大小是為了改變聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率【答案】C【詳解】調(diào)節(jié)音量時(shí)，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．在學(xué)校的國(guó)慶文藝匯演時(shí)，小提琴曲讓人如癡如醉，葫蘆絲演奏讓人心曠神怡，關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．調(diào)節(jié)琴弦松緊可以改變聲音的響度B．改變力度拉琴可以改變聲音的音調(diào)C．葫蘆絲演奏時(shí)是靠葫蘆振動(dòng)發(fā)聲的D．小提琴和葫蘆絲發(fā)出的聲音在空氣中傳播速度相同【答案】D【詳解】A．調(diào)節(jié)琴弦松緊可以改變琴弦的振動(dòng)快慢，從而改變聲音的音調(diào)，故A錯(cuò)誤；B．改變力度拉琴改變弦的振動(dòng)幅度，從而改變聲音的響度，故B錯(cuò)誤；C．葫蘆絲演奏時(shí)是空氣振動(dòng)產(chǎn)生聲音，故C錯(cuò)誤；D．聲傳播速度跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，小提琴和葫蘆絲發(fā)出的聲音在空氣中傳播速度相同，故D正確。故選D。4．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的響度相同 B．甲、丙的音調(diào)相同C．乙、丁的音色相同 D．乙、丙的音色相同【答案】A【詳解】在如圖波形圖中，甲乙丙圖振幅相同，則響度相同，甲乙丁波的疏密相同，則頻率相同，即音調(diào)相同，甲丙丁波形相同，則音色相同；故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。5．古詩詞是我國(guó)的文化瑰寶，很多詩句里蘊(yùn)含著物理知識(shí)。下列分析不正確的是（）A．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲”是由于空氣的振動(dòng)而產(chǎn)生的B．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“啼鳥聲”是通過空氣傳入人耳的C．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，輕舟相對(duì)于山是運(yùn)動(dòng)的D．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指響度大【答案】A【詳解】A．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲”是由于大鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，人能聽到鳥聲是因?yàn)榭諝獍崖曇魝鞑サ搅巳硕蔅正確，不符合題意；C．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，輕舟相對(duì)于山的位置在不斷改變，是運(yùn)動(dòng)的，故C正確，不符合題意；D．“不敢高聲語，恐驚天上人”，意思是不敢大聲說話，因此“高”是指響度大，故D正確，不符合題意。故選A。6．如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）A．甲圖：撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動(dòng)得越快，音調(diào)就越高B．乙圖：將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說明聲波能傳遞信息C．丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)D．丁圖：用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)【答案】A【詳解】A．物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高，故A正確；B．將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰播放音樂，燭焰會(huì)隨之起舞，說明聲波能夠傳遞能量，故B錯(cuò)誤；C．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；D．用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，振幅的大小決定了聲音的響度，故D錯(cuò)誤。故選A。7．如圖所示是一款磁懸浮藍(lán)牙音箱，它由一個(gè)球形音箱和一個(gè)磁懸浮底座組成。音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放歌曲。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，不需要振動(dòng)就能發(fā)聲B．歌聲是通過空氣傳到人耳的C．調(diào)節(jié)音量開關(guān)使音量增大，聲音的響度會(huì)變大D．人們可以分辨出音箱播放的樂曲是鋼琴還是小提琴演奏的，是根據(jù)音色不同判斷的【答案】A【詳解】A．聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，但是其發(fā)聲仍需要振動(dòng)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．聲音的傳播靠介質(zhì)，歌聲是通過空氣傳到人耳的，故B正確，不符合題意；C．聲音的三個(gè)特征分別是音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大，故C正確，不符合題意；D．人們可以分辨出音箱播放的樂曲是鋼琴還是小提琴演奏的，是根據(jù)音色不同判斷的，故D正確，不符合題意。故選A。8．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人憑聽聲音就能辨別出蜜蜂是否采蜜歸來，養(yǎng)蜂人判別的根據(jù)是（）A．蜜蜂飛行的高度不同 B．蜜蜂聲音的音調(diào)不同C．蜜蜂聲音的音色不同 D．蜜蜂聲音的響度不同【答案】B【詳解】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色。采蜜歸來，蜜蜂的翅膀上粘上了花粉、花蜜，翅膀振動(dòng)慢，振動(dòng)頻率低，音調(diào)低；否則，翅膀振動(dòng)快，振動(dòng)頻率高，音調(diào)高。養(yǎng)蜂人根據(jù)聲音的音調(diào)不同判別是否采蜜歸來。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、填空題9．樂音的三個(gè)基本特征是___________、___________、___________。【答案】音調(diào)響度音色【詳解】樂音的三個(gè)特征是音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。10．如圖1所示為“阿烏”，它是云南最古老的保留最完整的泥質(zhì)樂器，是利用空腔中的氣體振動(dòng)而發(fā)聲的，用手指堵住不同的小孔吹出的聲音的______（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同。如圖2所示是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)——口技，口技藝人可以模仿各種語音。從聲音的物理特性來看，他主要模仿聲音的______（選填“響度”或“音色”），現(xiàn)場(chǎng)觀眾能聽到各種聲音，是因?yàn)槁曇裟茉赺_____中傳播?！敬鸢浮恳粽{(diào)音色空氣【詳解】[1]用手指堵住不同的小孔，空氣振動(dòng)頻率不同，所以吹出的聲音的音調(diào)也不同。[2]音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，從聲音的物理特性來看，他主要模仿聲音的音色。[3]聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾能聽到各種聲音，是因?yàn)槁曇裟茉诳諝庵袀鞑ァ?1．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)。這些聲音是由___________振動(dòng)發(fā)出的，（選填：“空氣柱”“水和瓶”）。發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是___________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。用嘴對(duì)準(zhǔn)瓶口吹，這些聲音是由___________振動(dòng)發(fā)出的。（選填：“空氣柱”“水和瓶”）【答案】水和瓶升高空氣柱【詳解】[1][2]用棒敲擊瓶子時(shí)，瓶子和水振動(dòng)發(fā)出聲音，且瓶?jī)?nèi)的水越多時(shí)，越難振動(dòng)，即振動(dòng)的頻率越低，相應(yīng)的音調(diào)越低；故圖中發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是依次升高。[3]用嘴對(duì)準(zhǔn)瓶口吹，振動(dòng)的物體是空氣柱，故聲音是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的。12．智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語音”，它可以通過識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的___________（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）這一特征來工作的；在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，這是因?yàn)開__________能傳播聲音；小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約3s后聽到回聲，則小華距山崖大約___________m。（在空氣中聲速為340m/s）【答案】音色液體510【詳解】[1]不同物體發(fā)出的聲音的音色是不同的，智能手機(jī)的“智慧語音”，可以通過識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的音色這一特征來工作的。[2]在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，運(yùn)動(dòng)員和音樂之間是水，說明液體能傳播聲音。[3]聲音傳播到山崖的時(shí)間為總時(shí)間的一半，所以聲音從人傳到山崖的時(shí)間由可得，小華距山崖的距離為13．李白在《夜宿山寺》中寫到“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”指的是聲音的_________。喇叭里響起“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割…”的歌聲，小明說：“是韓紅在演唱”，他是根據(jù)聲音的_________不同判斷的（前兩個(gè)空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。如圖，地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象中，能最先感覺到的是_________?！敬鸢浮宽懚纫羯笙蟆驹斀狻縖1]“不敢高聲語”這里的“高”指的是聲音的響度不能太大。[2]小明能聽出唱歌的是哪位歌手，他是根據(jù)聲音的音色不同判斷的。[3]因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的次聲波頻率低于20Hz，而圖中的大象聽覺頻率是1Hz～20000Hz，正是在此范圍之內(nèi)，而人和海豚聽覺頻率都不在此范圍內(nèi)，所以大象最先感覺到。三、實(shí)驗(yàn)題14．為了探究聲音的三個(gè)特性，某班同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作，如圖所示。（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)它，聽聲音看現(xiàn)象，從而得出了聲音的音調(diào)與振動(dòng)________有關(guān)；（2）保持鋼尺伸出長(zhǎng)度不變，用大小______（“不同”或“相同”）的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部，聽聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與發(fā)聲體的________有關(guān)；（3）把（2）步驟中的鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的________不同；（4）以上探究方法叫________，下列研究問題的方法不是采用這種方法的是___________。A．蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系B．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開【答案】頻率不同振幅音色控制變量法B【詳解】（1）[1]改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同，即振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也不同，從而得出聲音的音調(diào)和振動(dòng)頻率有關(guān)。（2）[2][3]保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，先后用大小不同的力去撥動(dòng)它，這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的幅度不同，即發(fā)出聲音的響度不同；從而得出了聲音的響度與振幅有關(guān)。（3）[4]把鋼尺換成塑料尺，其它操作相同時(shí)，振動(dòng)的物體不同，所以聽到聲音的音色不同。（4）[5][6]探