收集版第第-1-頁(yè)收集整理，僅供參考2025連云港市板浦鎮(zhèn)

社區(qū)工作者考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.居民委員會(huì)成員的選舉工作，有著嚴(yán)格的程序。①召開選舉大會(huì)進(jìn)行正式選舉②制定選舉辦法③討論醞釀，確定通過候選人④推選選舉委員會(huì)⑤將選舉結(jié)果上報(bào)公告⑥進(jìn)行選民登記以下排序正確的是：（）A.④⑥⑤②③①B.④⑥③①②⑤C.④②⑥③①⑤D.②③①⑥④⑤【答案】：C2.李女士在丈夫陪同下向社會(huì)工作者小楊求助。會(huì)談后，小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀，但從機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍來看，無法向其提供有效的幫助。因此，小楊想把李女士轉(zhuǎn)介給其他專業(yè)機(jī)構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前，小楊首先要征得（）。A.李女士自己同意B.督導(dǎo)同意C.李女士丈夫同意D.機(jī)構(gòu)同意【答案】：A3.社會(huì)工作者小陳針對(duì)社區(qū)行動(dòng)不便老人受虐問題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致該問題的原因很多，關(guān)鍵因素是行動(dòng)不便老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此，小陳鏈接資源并策劃開展了行動(dòng)不便老人社區(qū)支持計(jì)劃。小陳分析問題時(shí)采用的方法是：A.名義小組B.觀察法C.問題認(rèn)識(shí)工作表D.分支法【答案】：D4.下列不屬于城市社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的是（）。A.組織開展本社區(qū)經(jīng)常性和群眾性的法制教育和法律咨詢、民事調(diào)解工作B.開展面向社區(qū)老年人、兒童、殘疾人等的生活救助和福利服務(wù)C.促進(jìn)本社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提高人均收入D.組織健康有益、豐富多彩的文化、體育、科普等活動(dòng)【答案】：C5.在制訂老年人工作計(jì)劃時(shí)要充分（）,即使是身體孱弱的老年人,也希望能盡量掌控自己的事情。A.讓老年人的家人參與B.讓老年人信得過的人參與C.吸收老年人參與D.讓老年人的好朋友參與【答案】：C6.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過政府購(gòu)買服務(wù)承接了“喘息服務(wù)”項(xiàng)目，為認(rèn)知癥老人的家庭照顧者提供服務(wù)。為了讓家庭照顧者能夠獲得短暫的休息，社會(huì)工作者招募志愿者上門陪伴老人，邀請(qǐng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)護(hù)理人員為家庭照顧者傳授照顧方法。從社區(qū)照顧實(shí)施策略角度看，上述服務(wù)屬于（）。A.在社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C(jī).由社區(qū)倡導(dǎo)D.對(duì)社區(qū)照顧【答案】：D7.社區(qū)工作站應(yīng)接受街道辦事處的（）。A.指導(dǎo)B.監(jiān)督C.領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】：D8.家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)師與求助者之間的平等關(guān)系，要把握（）的原則。A.積極配合B.助人自助C.嚴(yán)格控制D.來去自由【答案】：B9.通過組織協(xié)調(diào),主導(dǎo)社區(qū)服務(wù),這就是（）在社區(qū)服務(wù)中的地位。A.業(yè)委會(huì)B.志愿者C.居委會(huì)D.社會(huì)組織【答案】：C10.戶籍不在本社區(qū),但在本社區(qū)居住滿（）年以上的可以進(jìn)行社區(qū)自治組織的選舉登記。A.1B.2C.4D.3【答案】：D11.某學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏見，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)，該生的行為問題屬于（）。A.學(xué)習(xí)焦慮B.厭學(xué)行為C.逃學(xué)行為D.身心障礙【答案】：B12.張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對(duì)自己的丈夫公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對(duì)孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無助和疲憊。社會(huì)工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者所做的工作是（）。A.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)B.家庭治療C.危機(jī)干預(yù)D.外展服務(wù)【答案】：A13.社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程的第一步、也是整個(gè)助人過程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是（）。A.接案B.計(jì)劃C.預(yù)估D.評(píng)估【答案】：A14.社會(huì)工作者小寧的服務(wù)對(duì)象是一名白血病患兒，小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會(huì)申請(qǐng)醫(yī)療援助。“六一”兒童節(jié)時(shí)，基金會(huì)邀請(qǐng)患兒及父母參加座談會(huì)并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像，但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會(huì)工作倫理難題處理的基本原則，小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.說服基金會(huì)無條件幫助孩子B.勸說孩子父母參加座談會(huì)并錄像C.與基金會(huì)協(xié)商匿名處理信息D.支持孩子父母不參加座談會(huì)【答案】：C15.（）是社區(qū)活力的重要體現(xiàn),也是增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的重要載體。A.社區(qū)活動(dòng)B.社區(qū)服務(wù)C.社區(qū)文化D.社區(qū)環(huán)境【答案】：A16.社區(qū)工作站的性質(zhì)是（）。A.非營(yíng)利性B.公益性C.專業(yè)性D.營(yíng)利性【答案】：A17.夫妻雙失人員認(rèn)定提交的資料:本人身份證原件及復(fù)印件、戶口簿原件及復(fù)印件、（）、配偶的戶口簿(驗(yàn)原件收復(fù)印件)。A.結(jié)婚證B.離職證明C.獨(dú)生子女證D.畢業(yè)證【答案】：A18.從社會(huì)工作的角度來看,社區(qū)指的是（）A.居住于某一地理區(qū)域的一群人B.一個(gè)社會(huì)集體C.居住在同一區(qū)域內(nèi),有著共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一個(gè)人群D.居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群【答案】：D19.社區(qū)建設(shè)的核心（）。A.社區(qū)居民委員會(huì)的自治管理B.社區(qū)居民委員會(huì)的自我監(jiān)督C.社區(qū)居民委員會(huì)的自我教育D.社區(qū)居民委員會(huì)的自我服務(wù)【答案】：A20.社區(qū)文化是社區(qū)建設(shè)與管理的重要內(nèi)容，它對(duì)于豐富社區(qū)居民生活、提高社區(qū)居民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。它主要包括社區(qū)民俗文化、社區(qū)文藝文化、社區(qū)體育文化、社區(qū)教育文化、社區(qū)環(huán)境文化和社區(qū)精神文明等。下列選項(xiàng)中屬于社區(qū)民俗文化的是：A.景觀設(shè)置B.文物保護(hù)C.家庭美德D.節(jié)日慶典【答案】：D21.因下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任（）。A.學(xué)生自殺、自傷的B.地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的C.學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施存在安全隱患，導(dǎo)致學(xué)生受傷的D.在對(duì)抗性或者具有危險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的【答案】：C22.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的（）。A.就地打滾B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C.設(shè)法脫掉衣D.迎風(fēng)快跑【答案】：D23.李先生認(rèn)為自己的孩子現(xiàn)在小，還不懂事，要嚴(yán)格管教，不能由著孩子，因此孩子一犯錯(cuò)就打一頓。根據(jù)上述情況，李先生的教養(yǎng)模式屬于（）。A.專制型B.放任型C.支配型D.嬌縱型【答案】：A24.狹義上康復(fù)?的概念主要?指（）A.職業(yè)康復(fù)B.教育康復(fù)C.社會(huì)康復(fù)D.醫(yī)學(xué)康復(fù)【答案】：D25.下列哪種行?為屬于《治安管理處?A.農(nóng)民丙為防?偷瓜在瓜地?四周私自安?裝了電網(wǎng)B.一小區(qū)居民?丁經(jīng)常放任?其飼養(yǎng)的兩?條狗在樓道?內(nèi)隨地大小?便，如有鄰居勸?阻，其還放狗進(jìn)?行恐嚇C.球迷乙在未?經(jīng)允許的情?況下，強(qiáng)行進(jìn)入體?育場(chǎng)D.乞丐甲以反?復(fù)糾纏等方?式在繁華商?業(yè)街上乞討?【答案】：B26.用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是（）。A.任意位置均可B.上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置C.離起火點(diǎn)10米以上的位置D.下風(fēng)位置【答案】：B27.社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)一些高中生沉迷于手機(jī)游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。小李采用量表和訪談方法進(jìn)行需求評(píng)估，然后設(shè)計(jì)了一個(gè)小組服務(wù)計(jì)劃，幫助學(xué)生改變手機(jī)游戲成癮的行為。以小組類型角度看，該小組屬于（）。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長(zhǎng)小組【答案】：A28.通過《市民系統(tǒng)》查詢統(tǒng)計(jì)年?度2013?年12月常?住當(dāng)年出生?情況表（統(tǒng)計(jì)日期截?止2013?年9月28?日），具體操作步?驟：（）A.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“20130?101—20131?230”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?929”B.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“20121?001—20130?930”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?929”C.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“20121?001—20130?930”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?928”D.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“2012.10.01—2013.09.30”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?928”【答案】：B29.世界地球日?時(shí)間為每年?的（）A.45041B.45079C.6月25日?D.4月22日??！敬鸢浮浚篋30.學(xué)校社會(huì)工作者小李接待了前來求助的王女士，王女土向小李報(bào)怨，上小學(xué)的兒子上課時(shí)總是開小差，學(xué)習(xí)成績(jī)不好；作業(yè)不會(huì)做，教他也不愿聽:有時(shí)還和同學(xué)打架:玩過的東西從來不整理，行為習(xí)慣不好，小李擬運(yùn)用聚集的技巧，幫助王女士明確需要解決的問題，其適宜的提問有（）。A.“您覺得孩子出現(xiàn)這些問題的原因是什么?”B.“您就孩子的這些問題向其他人咨詢過嗎?”C.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”D.“您之前針對(duì)孩子這些問題做過改變的嘗試嗎?”【答案】：B31.村民委員會(huì)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織依據(jù)有關(guān)法規(guī)政策規(guī)定，分別推選產(chǎn)生（）和選舉產(chǎn)生“三會(huì)”成員代表。A.監(jiān)事代表B.村民代表C.理事代表D.股東代表【答案】：B32.一票否決制是由（）各級(jí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)行使。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道B.省級(jí)以上C.市級(jí)以上D.縣（區(qū)）以上【答案】：D33.下列實(shí)驗(yàn)形式中，屬于準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是（）。A.單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)B.非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)C.所羅門四組設(shè)計(jì)D.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)【答案】：B34.“促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是（）。A.個(gè)人的問題產(chǎn)生于環(huán)境中B.個(gè)人的問題是個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果C.個(gè)人的社會(huì)性問題與環(huán)境有關(guān)，個(gè)人的生理問題與環(huán)境無關(guān)D.在環(huán)境中解決個(gè)人的問題【答案】：B35.小胡是大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，本學(xué)期的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程讓她陷入高度焦慮狀態(tài)，她上課聽不懂，作業(yè)也無法完成，想詢問老師和同學(xué)，卻害怕被他們瞧不起。小胡努力在課后自學(xué)，但是收效甚微。于是向社會(huì)工作者小董求助，小董采用影響性技巧幫助小胡，下列做法中，體現(xiàn)了影響性技巧的是（）A.小董將小胡敘述的話進(jìn)行整理并且概括出重點(diǎn)B.小董與小胡分享自己研習(xí)教材例題的有效經(jīng)驗(yàn)C.小董向小胡介紹自己曾用過的統(tǒng)計(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程D.小董向小胡建議旁聽另一位同課程老師的授課【答案】：D36.社區(qū)黨組織的主要職責(zé)之一是,做好社區(qū)建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理等工作,反映群眾意見和要求,化解社會(huì)矛盾。A.文明B.集體經(jīng)濟(jì)C.精神文明D.文化【答案】：C37.社區(qū)黨組織通過日常性的組織生活、宣傳教育等手段,動(dòng)員社區(qū)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,在社區(qū)自治組織內(nèi)開展執(zhí)行黨的基本路線、形勢(shì)教育、思想政治工作等。這屬于社區(qū)黨組織的（）作用。A.保證監(jiān)督B.典型示范C.政治決策D.思想領(lǐng)導(dǎo)【答案】：D38.各地黨政主要負(fù)責(zé)同志是社會(huì)治安綜合治理的第一責(zé)任人，社會(huì)治安綜合治理的分管負(fù)責(zé)同志是（）A.具體責(zé)任人B.直接責(zé)任人C.分管責(zé)任人D.主要責(zé)任人【答案】：B39.全國(guó)通用的醫(yī)療急救電話為（）。A.122B.119C.114D.120【答案】：D40.能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)屬于（）。A.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作B.開創(chuàng)性的青少年社會(huì)工作C.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作D.治療性的青少年社會(huì)工作【答案】：A41.社區(qū)婦聯(lián)工作職責(zé)不包括（）。A.加強(qiáng)對(duì)婦女群眾思想教育B.普及家庭教育知識(shí)C.認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)主管部門有關(guān)計(jì)劃生育的法律、法規(guī)D.依法維護(hù)社區(qū)婦女兒童的合法權(quán)益【答案】：C42.社會(huì)工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢(shì)與資源，協(xié)助工作對(duì)象達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生命中的挫折和不幸。這是社會(huì)工作所持有的（）。A.優(yōu)勢(shì)視角B.宏觀視角C.微觀視角D.劣勢(shì)視角【答案】：A43.中國(guó)實(shí)行的是以（）為主、與其他形式相結(jié)合的養(yǎng)老形式。A.家庭養(yǎng)老B.集體養(yǎng)老C.社會(huì)養(yǎng)老D.國(guó)家養(yǎng)老【答案】：A44.服務(wù)對(duì)象：“其實(shí)，我也知道打孩子沒用。俗話說‘棍棒之下出孝子’，說實(shí)在的，這也是老黃歷了?，F(xiàn)在的小孩子根本不吃這一套……”社會(huì)工作者：“你知道沒用，但還是管不住自己的手，你想過是什么影響了你嗎?你想過要改變嗎?”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是（）。A.對(duì)質(zhì)B.忠告C.澄清D.同理【答案】：A45.某大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)學(xué)生小張入學(xué)以來一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有時(shí)玩起來不吃不睡，導(dǎo)致多個(gè)科目考試不及格。已經(jīng)到了被勒令退學(xué)的地步。輔導(dǎo)員找到社會(huì)工作者老李，請(qǐng)他幫助小張調(diào)整狀態(tài)。老李與小張深入交談幾次后，認(rèn)為小張心理和社會(huì)等方面都出現(xiàn)了不同程度的問題，并給出了調(diào)整建議。老李運(yùn)用的診斷方式是（）。A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.臨時(shí)診斷【答案】：C二、多選題46.李奶奶的三個(gè)子女相互推諉贍養(yǎng)責(zé)任，在社會(huì)工作者小李的調(diào)解下，李奶奶的贍養(yǎng)問題得到妥善解決。社會(huì)工作者準(zhǔn)備結(jié)案時(shí)，李奶奶表現(xiàn)出對(duì)未來生活的焦慮，害怕小李不再來看她，會(huì)談時(shí)心不在焉，認(rèn)為自己的問題還未得到解決。李奶奶的表現(xiàn)反映了結(jié)案階段服務(wù)對(duì)象常會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)，其中包括（）。A.否認(rèn)B.倒退C.抱怨D.依賴【答案】：BD47.推行“135”社區(qū)黨建工?作機(jī)制，就是要建設(shè)?（）三支隊(duì)伍，分別發(fā)揮其?帶頭引領(lǐng)、先鋒模范和?志愿服務(wù)作?用。A.志愿者B.社區(qū)工作者?C.文化協(xié)管員?D.黨員【答案】：ABD48.社會(huì)工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中，小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你：親子換位角色扮演”“我想對(duì)你說：親子溝通零距離”“家庭辯論賽：良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰(shuí)?”“齊心議對(duì)策：專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的（）。A.“面對(duì)面”原則B.平等性原則C.開放性原則D.建構(gòu)性原則【答案】：ABC49.對(duì)流浪小朋友進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前旳救濟(jì)是（）。A.街頭救濟(jì)B.災(zāi)害救濟(jì)C.全天候救濟(jì)D.貧困救濟(jì)【答案】：AD50.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財(cái)產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會(huì)工作者小趙求助。在“申請(qǐng)與接案”階段，小趙適宜的做法有（）A.收集張奶奶的有關(guān)資料B.與張奶奶建立專業(yè)關(guān)系C.深入評(píng)估張奶奶的問題D.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責(zé)范圍【答案】：ABC51.城鄉(xiāng)低保的?審批程序是?（）。A.區(qū)民政部門?審批B.村（居）初審C.個(gè)人自愿申?請(qǐng)D.鎮(zhèn)（街）審核【答案】：ABCD52.廈勞社[2009]70號(hào)文件?規(guī)定，社區(qū)勞動(dòng)保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?，主要做好以?下工作：（）。A.宣傳政策B.審核材料C.申請(qǐng)公示D.調(diào)查核實(shí)【答案】：ABCD53.下列選項(xiàng)中?屬于企業(yè)退?休人員社會(huì)?化管理服務(wù)?基礎(chǔ)工作的?是（）。A.指導(dǎo)企業(yè)退?休人員建立?自我管理和?互動(dòng)服務(wù)組?織B.向企業(yè)退休?人員發(fā)放社?會(huì)化管理服?務(wù)聯(lián)系卡C.開展領(lǐng)取養(yǎng)?老金資格認(rèn)?證工作D.建立企業(yè)退?休人員基本?信息庫(kù)【答案】：ABCD54.推進(jìn)區(qū)域化?黨建工作就?是要著力探?索建立（）的扁平化互?動(dòng)機(jī)制。A.資源共享B.黨員共管C.活動(dòng)公辦D.事務(wù)共商【答案】：ABCD55.以下關(guān)于巡查服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是錯(cuò)誤的（）？A.服務(wù)走訪記錄內(nèi)容不少于25字B.內(nèi)容描述完整且與其他月份一樣C.服務(wù)時(shí)間和拍照時(shí)間間隔不超過二天D.出租房一個(gè)季度走訪一次【答案】：BCD56.勞動(dòng)合同分?為哪幾種?（）A.以完成一定?工作任務(wù)為?期限的勞動(dòng)?合同B.無固定期限?勞動(dòng)合同C.固定期限勞?動(dòng)合同D.非全日制勞?動(dòng)合同【答案】：ABC57.某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年，社會(huì)工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯(cuò)類的情況。為此。社會(huì)工作者嘗試通過行動(dòng)研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會(huì)工作者的做法中，屬于行動(dòng)研究步驟的有（）。A.通過查閱文獻(xiàn)，了解以往相關(guān)研究的理論、方法和研究發(fā)現(xiàn)，建立研究假設(shè)B.分析垃圾分類工作存在問題的表現(xiàn)及后果，剖析其影響因素，發(fā)現(xiàn)可控原因C.組織社區(qū)居民、物業(yè)公司等相關(guān)人員一起擬定針對(duì)垃圾分類問題的具體計(jì)劃D.根據(jù)垃圾分類存在的問題，加強(qiáng)宣傳和示范，對(duì)某些過程細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整【答案】：BC58.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象旳功能涉及（）。A.爭(zhēng)取社會(huì)資源B.增進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活C.增進(jìn)社會(huì)公正D.增進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境旳互相適應(yīng)【答案】：CD59.網(wǎng)格督導(dǎo)結(jié)果的應(yīng)用（）？A.網(wǎng)格員績(jī)效考核B.平安法治區(qū)鎮(zhèn)競(jìng)賽C.平安法治村居競(jìng)賽D.年度高質(zhì)量考核【答案】：ABCD60.以下關(guān)于巡查走訪服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是正確的（）？A.網(wǎng)格員必須穿著網(wǎng)格工作服B.一般有網(wǎng)格員出鏡C.所上傳的附件不能在辦公室拍照D.出鏡的網(wǎng)格員必須是該網(wǎng)格的網(wǎng)格責(zé)任人【答案】：ABCD61.身體健康方面旳服務(wù)是指（）。A.與健康照顧有關(guān)旳服務(wù)B.精神問題旳解決C.健康服務(wù)D.認(rèn)知與情緒問題旳解決【答案】：AD62.黨的群眾路?線是（）。A.一切依靠群?眾B.從群眾中來?C.一切為了群?眾D.到群眾中去?【答案】：ABCD63.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作，服務(wù)貧困家庭，為了能有效地獲得貧困家庭的信息，小王可以采取的評(píng)估手段有：（）A.走訪貧困家庭的鄰居朋友B.觀察家庭成員的身體語(yǔ)言C.與貧困家庭直接交流溝通D.觀察貧困家庭的居住空間【答案】：ABCD64.《禁毒法》規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)對(duì)社區(qū)?戒毒工作提?供指導(dǎo)和協(xié)?助。A.司法行政部?門B.民政部門C.公安機(jī)關(guān)D.衛(wèi)生行政部?門【答案】：ABCD65.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)合作，通過動(dòng)員居民參與的方式，將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園，并邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)園區(qū)設(shè)計(jì)工作室給予技術(shù)指導(dǎo)，在與該工作室接觸時(shí)，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力，這與機(jī)構(gòu)希望居民全程參與的初衷不一致，為了求同存異，社會(huì)工作者在與工作室接觸時(shí)適宜運(yùn)用的技巧有（）。A.持續(xù)施加壓力，提高彼此溝通效率B.爭(zhēng)論不休時(shí)，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人原則C.重申服務(wù)居民立場(chǎng)，力爭(zhēng)達(dá)成共識(shí)D.挖掘各自優(yōu)勢(shì)，減少有分歧的話題【答案】：AC三、相關(guān)知識(shí)66.消防安全管理情況應(yīng)包括（）內(nèi)容。A.消防獎(jiǎng)懲情況記錄B.消防設(shè)施定期檢查記錄、自動(dòng)消防設(shè)施全面檢查測(cè)試的報(bào)告以及維修保養(yǎng)記錄C.新增消防產(chǎn)品、防火材料的合格證明材料D.防火檢查、巡查記錄【答案】：ABD67.對(duì)受損單位和個(gè)人提供的由價(jià)格鑒證機(jī)構(gòu)出具的鑒定意見，消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)審查下列事項(xiàng)：（）。A.鑒定意見依據(jù)是否充分B.鑒定是否存在