2024-2025年第二學(xué)期學(xué)校國際交流合作計劃為落實(shí)我?！皣H化發(fā)展戰(zhàn)略”，提升國際交流合作水平，增強(qiáng)師生國際競爭力，推動學(xué)校教育教學(xué)、科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)邁上新臺階，特制定2024-2025年第二學(xué)期學(xué)校國際交流合作具體計劃。該計劃以“深化合作、提升質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展”為核心思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化措施步驟，確保每一項工作落到實(shí)處，切實(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)期成效。一、總體目標(biāo)與范圍本學(xué)期國際交流合作工作以加強(qiáng)與國際知名高校、科研機(jī)構(gòu)的合作為重點(diǎn)，擴(kuò)大交流合作的深度和廣度。通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、促進(jìn)師生交流、推動科研合作、提升國際影響力，逐步打造具有特色的國際合作窗口。計劃涵蓋師生交流、合作辦學(xué)、聯(lián)合科研、國際會議與培訓(xùn)、海外實(shí)習(xí)與實(shí)踐等多個層面，確保各項工作系統(tǒng)有序推進(jìn)。二、當(dāng)前背景與關(guān)鍵問題分析隨著全球教育一體化的不斷深入，國際合作成為提升我校核心競爭力的重要途徑。近年來，學(xué)校在國際交流方面取得一定成效，但仍存在交流深度不足、合作伙伴單一、國際項目缺乏持續(xù)性、師生參與積極性不足等問題。面對全球教育格局的調(diào)整與新興國家合作需求的增長，亟需制定系統(tǒng)、長遠(yuǎn)、可持續(xù)的合作戰(zhàn)略，優(yōu)化合作結(jié)構(gòu)，提升合作質(zhì)量。三、主要任務(wù)與具體措施（一）深化合作伙伴關(guān)系明確合作目標(biāo)，優(yōu)先選擇在學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)方面具有互補(bǔ)優(yōu)勢的國際高校和科研機(jī)構(gòu)。制定合作伙伴評估標(biāo)準(zhǔn)，包括學(xué)術(shù)聲譽(yù)、科研實(shí)力、國際影響力、合作意愿等因素。每學(xué)期新增合作高校不少于2所，現(xiàn)有合作高校持續(xù)深化合作內(nèi)容，推動聯(lián)合項目、聯(lián)合實(shí)驗室、聯(lián)合培養(yǎng)等多層次合作。（二）拓展師生交流項目建立多渠道、多層次的交流平臺，豐富交流形式。鼓勵教師參與國際學(xué)術(shù)會議、聯(lián)合科研、教學(xué)交流，目標(biāo)每年派出師資不少于50人次。支持學(xué)生赴海外高校進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問、短期交流、暑期實(shí)習(xí)等，每學(xué)期安排不少于200名學(xué)生參與海外交流項目。制定激勵措施，提高師生參與積極性。（三）推動合作辦學(xué)與聯(lián)合培養(yǎng)結(jié)合我校專業(yè)特色，積極探索合作辦學(xué)模式，與國際合作伙伴共同建設(shè)合作學(xué)院或聯(lián)合辦學(xué)項目。2024年計劃引進(jìn)2個合作專業(yè)，推動本科、碩士層次的聯(lián)合培養(yǎng)項目落地。確保合作項目符合國家教育政策和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確責(zé)任分工，設(shè)立專項資金保障。（四）加強(qiáng)科研合作與聯(lián)合項目申報鼓勵教師申報國際合作科研項目，目標(biāo)每學(xué)期申報不少于10項。支持聯(lián)合科研平臺建設(shè)，推動合作科研成果轉(zhuǎn)化。加大對國際合作科研經(jīng)費(fèi)的投入，設(shè)立專項基金，用于支持聯(lián)合實(shí)驗、設(shè)備共享、科研培訓(xùn)等工作。定期總結(jié)科研合作成果，舉辦國際學(xué)術(shù)研討會，提升我校學(xué)術(shù)影響力。（五）提升國際會議與培訓(xùn)能力舉辦或承辦國際學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)研討會，提升學(xué)校國際影響力。每學(xué)期舉辦國際會議不少于2次，邀請國際知名專家學(xué)者，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。推動教師和學(xué)生參加國際會議，拓展學(xué)術(shù)視野。設(shè)立專項培訓(xùn)基金，支持教師參加海外培訓(xùn)和學(xué)術(shù)訪問。（六）加強(qiáng)海外實(shí)習(xí)與實(shí)踐基地建設(shè)與海外高校、企業(yè)合作，建設(shè)海外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，提供優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)崗位。制定海外實(shí)習(xí)項目管理規(guī)范，確保安全與權(quán)益保障。計劃每學(xué)期安排不少于150名學(xué)生赴海外實(shí)習(xí)，涵蓋專業(yè)實(shí)踐、文化交流、企業(yè)實(shí)習(xí)等多種方式。建立實(shí)習(xí)成果反饋機(jī)制，優(yōu)化實(shí)習(xí)內(nèi)容與質(zhì)量。（七）強(qiáng)化國際宣傳與品牌建設(shè)利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、國際合作平臺等渠道，宣傳國際合作成果和優(yōu)秀案例。制作國際交流宣傳片，提升學(xué)校國際影響力。組織國際交流主題活動，增強(qiáng)師生國際意識。每學(xué)期發(fā)布國際合作動態(tài)不少于10篇，提升學(xué)校國際形象。四、時間安排與責(zé)任分工方案制定與合作伙伴篩選（第1-2月）：成立專項工作組，制定合作伙伴評估標(biāo)準(zhǔn)，完成合作名單初步篩選。聯(lián)合項目簽約與啟動（第3-4月）：完成合作協(xié)議簽署，啟動重點(diǎn)合作項目，組建聯(lián)合工作小組。師生交流與培訓(xùn)項目實(shí)施（第5-6月）：開展師生交流、培訓(xùn)項目，評估項目效果，調(diào)整優(yōu)化方案。科研合作與聯(lián)合申報（第7-8月）：推動科研項目申報，組織科研團(tuán)隊交流，舉辦學(xué)術(shù)研討。海外實(shí)習(xí)基地建設(shè)（第9-10月）：落實(shí)合作實(shí)習(xí)基地，制定管理制度，開展實(shí)習(xí)培訓(xùn)。成果總結(jié)與推廣（第11-12月）：整理年度合作成果，發(fā)布年度報告，規(guī)劃下一年度工作重點(diǎn)。五、數(shù)據(jù)支持與預(yù)期成果預(yù)計通過本計劃，2024-2025年第二學(xué)期將新增合作高校不少于4所，合作項目不少于20項，其中聯(lián)合科研項目不少于10項。師生國際交流人數(shù)每年達(dá)到300人次，海外實(shí)習(xí)學(xué)生不少于600人。國際會議舉辦次數(shù)達(dá)到4次，國際合作成果轉(zhuǎn)化項目不少于5項。學(xué)校國際影響力顯著提升，國際合作項目的經(jīng)費(fèi)投入增長20%以上。六、持續(xù)性與風(fēng)險控制設(shè)立專項國際合作基金，保障合作項目的持續(xù)性。建立合作檔案和評估機(jī)制，確保合作內(nèi)容的有效落實(shí)。加強(qiáng)對合作項目的監(jiān)控與評價，及時發(fā)現(xiàn)和解決合作中出現(xiàn)的問題。鼓勵創(chuàng)新探索，持續(xù)引入新合作模式，推動國際交流合作不